Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.142
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika Jambi Medical Journal : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Publikasi Pendidikan Jurnal Akuntansi Muhammadiyah JSTT Jurnal Kesehatan Andalas Journal of Consumer Science EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam AKSIOMA HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Jurnal Kolaboratif Sains JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Hearty : Jurnal Kesehatan Masyarakat Al-Amwal Antivirus : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika JPP Jurnal Kesehatan Poltekkes Palembang Journal of Telenursing (JOTING) Journal of Nursing and Public Health (JNPH) Journal of Midwifery Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika Edu Masda Journal Zona Laut : Jurnal Inovasi Sains dan Teknologi Kelautan INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS International Journal of Multidisciplinary Research and Literature (IJOMRAL) Gemakes: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekombis Sains: Jurnal Ekonomi, Keuangan dan Bisnis Jurnal Sosial dan Humanis Sains Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (ABDIKEMAS) Jurnal Keperawatan dan Kesehatan (JKK) Jurnal Keperawatan Merdeka Jurnal Dehasen Mengabdi PPSDP International Journal of Education Indonesian Journal of Dedication and Educations Napande: Jurnal Bidan Khidmat : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Kompetitif Journal of Social Work and Science Education LA RIBA: Jurnal Perbankan Syariah ABDIMU: Jurnal Pengabdian Muhammadiyah Al-Iqtishad: Jurnal Ekonomi Syariah
Eva Susanti
Universitas Tamansiswa Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 69 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 69 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENERAPAN LAPORAN AKUNTABILITAS DAN KINERJA INSTANSI PEMERINTAH (LAKIP) PADA BADAN PENGENDALIAN DAMPAK LINGKUNGAN (BAPEDAL) ACEH Susanti, Eva
Jurnal Akuntansi Muhammadiyah Vol 1, No 2 (2011)
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Eva Susanti (Dosen Tetap Fakultas Ekonomi Universitas Syiahkuala)   Rahmat Akbar (Alumni Mahasiswa FE Unmuha) ABSTRACT This research conducted in BAPEDAL  aceh, the purpose of this research is to figure out that the aplication of accountability report and work institution of government has done well. The result of data collection is got through library and field research. Library research is done by using some literature that it has relation with the research topic. While field research is the way to collect the data that it also has relation with problem discussion. Generally, the applying of primary job and bapedal function in Aceh has applied well.  The strategic of target  decision in 2010 has succed to goal by the level of percentation result average 98,53%. The arrangement of aplication LAKIP in BAPEDAL Aceh in 2010 based on Inpres No.7 in 1999 and then it is arranged in ministry country role of efficiency  state apparatus and bureaucracy of reformation  no. 2009 in 2010 about guidelines of arrangement  for work and accountability report of institution government that it is the basic of arranging and conveying LAKIP government Daftar KEPustakaAN Affandi, Nur Achmad, (2001). Akuntasi Sektor Publik: Sebuah Pengantar, makalah disampaikan pada Konvensi Nasional Akuntansi Sektor Publik I di Semarang. Bastian, (2000). Format Hubungan Keuangan Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah yang Mengacu pada Pencapaian Tujuan Nasional, makalah diseminarkan pada Seminar Nasional Public Sector Scorecard di Jakarta. BPKP, (2000a), Modul Sosialisasi Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah: Akuntabilitas dan Governance, Jakarta . Lembaga Administrasi Negara dan Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan,  (2000), Akuntabilitas dan Good Governance, Jakarta. Mardiasmo, (2002). Akuntansi Sektor Publik, Andi: Yogyakarta. Nurkholis, (2002). Penyiapan SDM Perbankan dalam Penyempurnan Pelaporan Kepada Masyarkat (Studi Kasus BPD), makalah disampaikan pada Konvensi Nasional Akuntansi Sektor Publik I di Semarang. Permen PAN dan Refomasi Birokrasi Republik Indonesia, (2010) Pedoman Penyusunan Penetapan Kinerja dan Pelaporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah Rasul, Muhammad (2008). Otonomi : Daerah Wajib Menyusun Laporan Keuangan, Indeks : Jakarta. Rosjidi, (2001). Akuntansi Sektor Publik Pemerintah : Kerangka, Standard dan Metode, Aksara Satu : Surabaya. Sadjiarto, Arja, (2002). Akuntabilitas Dan Pengukuran Kinerja Pemerintahan, Dosen Fakultas Ekonomi Jurusan Akuntansi - Universitas Kristen Petra. Sondang, Abdul, (2000). Akuntansi Sektor Publik, Akuntansi Sektor Daerah, Salemba Empat ;Jakarta. Winarna, (2006) Pengelolaan Keuangan Pada Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) dan BLU, Indeks ; Jakarta Barat.    
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII TENTANG IPA SMP ADVENT PALU Susanti, Eva
JSTT Vol 5, No 3 (2016)
Publisher : JSTT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (190.147 KB)

Abstract

This research is based on learning paradigm centered on students. Unmotivated learning model has not been applied to the students that leading them active in searching and finding concept. It is the reason for conducting the research. The research aims to describe the effect of learning model of discovery learning towards science skill about natural science of SMP Advent Palu and describe the effect of the learning model towards students learning outcomes of the eight grade of SMP Advent Palu. This research employed quasi experimental method with Non-equivalent Pretest-Posttest group Design. The population was 40 students divided into two classes. The data collected was posttest score which analyzed using t test. The research reveals that there is an effect of discovery learning model towards students’ science skill and students learning outcomes.
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KINERJA BIDAN DESA DI WILAYAH PUSKESMAS KASIMBAR KABUPATEN PARIGI MOUTONG Susanti, Eva; Sudirman, Sudirman; Andri, Mohammad
Jurnal Kolaboratif Sains Vol 1, No 1 (2018): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (365.368 KB) | DOI: 10.31934/jom.v1i1.366

Abstract

Kinerja bidan adalah pelayanan kesehatan yang dilakukan bidan untuk meningkatkan kesehatan Ibu dan anak. Tujuan penempatan bidan di desa adalah untuk meningkatkan mutu dan pemerataan jangkauan pelayanan kesehatan dalam rangka menurunkan angka kematian ibu dan angka kematian bayi yang didukung oleh meningkatnya kesadaran masyarakat untuk berperilaku hidup sehat. Tujuan Penelitian adalah mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kinerja bidan desa di Wilayah Puskesmas Kasimbar Kabupaten Parigi Moutong. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian analitik dengan menggunakan pendekatan Cross Sectional Study dimana data yang menyangkut data variabel independen dan variabel dependen akan dikumpulkan dalam waktu yang bersamaan. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 36 orang bidan yang bekerja di Wilayah Kerja Puskesmas Kasimbar(total populasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang bermakna antara personal dengan nilai p = 0.004 (p< 0.05),kepemimpinandengan nilai p = 0.005 (p< 0.05),teamdengan nilai p = 0.009 (p< 0.05)dan sistem dengan nilai p = 0.032 (p< 0.05)dengan kinerja bidandi Puskesmas Kasimbar Kabupaten Parigi Moutong. Kesimpulan dalam penelitian ini didapatkan ada hubungan keempat variabel independen (personal, kepemimpinan, team dan sistem) dengan variabel dependen (kinerja pegawai). Saran dalam penelitiandiharapkan bagi pihak instansi terkait Puskesmas Kasimbar Kabupaten Parigi Moutong mampu meningkatkan kinerja bidan agar pelayanan kesehatan masyarakat di Puskesmas lebih baikmelalui reward (penghargaan).
ANALISIS FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MASYARAKAT MENUNAIKAN ZAKAT DI LAZ SWADAYA UMMAH PEKANBARU SUSANTI, EVA; EDWARD, YURNAL
Al-Amwal Vol 8 No 1 (2019): Jurnal Volume 8, Nomor 1, Juni 2019
Publisher : STEI Iqra Annisa Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (280.599 KB)

Abstract

Penelitian ini menjelaskan apakah ada pengaruh kepercayaan, religiusitas dan pendapatan terhadap minat masyarakat membayar zakat. Penelitian ini bertujuan menguji secara parsial dan simultan bagaimana kepercayaan, religiusitas dan pendapatan berpengaruh terhadap minat masyarakat membayar zakat di Laz Swadaya Ummah Pekanbaru. Teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel adalah menggunakan ketentuan slovin. Sedangkan metode yang digunakan untuk mengumpulkan data menggunakan observasi, kuisioner, dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, dan analisis regresi berganda. Hasil penelitian yang diolah dengan program SPSS Versi 16.0 for windows menunjukkan bahwa&nbsp; pengaruh antara kepercayaan terhadap minat masyarakat, menunjukkan nilai t hitung 7,067 dan p value (sig) sebesar 0,000 yang di bawah 5%. Artinya bahwa kepercayaan berpengaruh terhadap minat masyarakat. Pengaruh antara religiusitas terhadap minat masyarakat menunjukkan nilai t hitung 4,378 dan p value (sig) sebesar 0,000 yang di bawah 5%. Artinya bahwa religiusitas berpengaruh terhadap minat masyarakat. Sedangkan pengaruh antara pendapatan terhadap minat masyarakat menunjukkan nilai t hitung 2,530 dan p value (sig)0,013 dengan menggunakan tingkat alpha 5%, maka posisi nilai probabilitasnya berada dibawah Alphanya. Hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pendapatan terhadap minat masyarakat.
Design Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Stem (Science, Technology, Engineering, Mathematics) Susanti, Eva; Kurniawan, Haris
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 11, No 1 (2020): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v11i1.5292

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lintasan belajar siswa pada materi pelajaran matematika pola bilangan berdasarkan pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan pendekatan STEM (science, Technology, Engineering, mathematics). Penelitian ini merupakan penelitian design research yang terdiri dari tiga tahapan, yaitu : preliminary design, design experiment,  retrospective analysis. Subjek penelitian terdiri dari 32 siswa kelas VIII.7 SMP Negeri 27 Palembang. Pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar observasi, wawancara, rekaman video, foto, dan lembar aktivitas siswa. Semua data dikumpulkan dan dianalisis secara retrospective yang beracuan pada HLT (Hypothetical Learning Trajectory). Hasil analisis data menyimpulkan bahwa peneltian ini telah menghasilkan lintasan belajar materi pola bilangan kelas VIII yang valid dan reliable. Validitas tergambar dari HLT dan trackability. Dan reabilitas dilihat dari triangulasi data yang dilihat dari catatan lapangan, lembar observasi, dan rekaman video. Dari hasil analisis data disimpulkan bahwa lintasan belajar materi pola bilangan model pembelajaran PjBL pendekatan STEM membuat aktivitas pembelajaran siswa lebih aktif dan antusias, mengajak siswa untuk kreatif dalam berkreasi, aktif dalam berdiskusi, dan siswa memiliki kemampuan komunikasi presentasi atas hasil kerja kelompoknya menyelesaikan tugas proyek.
PENERAPAN ALAT PERAGA KANTONG BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS I SD Susanti, Eva; ., Zainuddin; Kresnadi, Hery
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 9 (2013): September 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Penerapan alat peraga kantong bilangan dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan hasil belajar tentang pengurangan bilangan dua angka dengan teknik meminjam . Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan alatperaga kantong bilangan dalam pembelajaran metematika di kelas 1SDN 38 Sungai Ambawang . Metode penelitian ini adalah metode deskriptif.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bersifat kolaboratif selama penerapan penelitian tindakan kelas (PTK) dapat meningkatkan hasil belajar siswa . Pada siklus 1 rata-rata sebesar 53,3, kemudian pada siklus 2 rata-rata hasil belajar mengalami peningkatan menjadi 96,6 . Hal ini menunjukkan bahwa penerapan alat peraga kantong bilangan digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa SDN 38 Sungai Ambawang. Kata kunci : Hasil belajar ,matematika ,kantong bilangan Abstract:The application ofpropsbagnumbersin mathematics learningtoimprove learning outcomesof thetwo-digit numberswith areduction inborrowingtechniques. This study aimstoimprove student learning outcomesby usingpropsbagmetematikanumberof learningin class1SDN38AmbawangRiver. Thisresearchmethodis descriptive method. Thisresearchis aform ofaction researchthatis collaborativeduring the application ofclassroom action research (CAR) canimprove student learning outcomes. In cycle1average of53.3, thentheaveragecycle2studyresultsincreased to96.6. This showsthatthe application ofthe propsusedfor thebagnumbersimprove student learning outcomesSDN38AmbawangRiver. Keywords:learning outcomes, mathematics, numberpockets
KESIAPAN GURU : PENGGUNAAN KONTEKS DALAM PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA Haris Kurniawan; Eva Susanti
Nabla Dewantara Vol 6 No 2 (2021): Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Tamansiswa Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51517/nd.v6i2.349

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana peranan konteks didalam metode atau pendekatan pembelajaran Matematika, sehingga memudahkan siswa didalam memahami pembelajaran Matematika. Adapun aspek yang dilihat dalam penelitian ini adalah seberapa jauh guru memanfaatkan konteks didalam pembelajarannya serta bagaimana cara guru menggunakan konteks dan konteks seperti apa yang mereka gunakan, Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek sebanyak 11 orang guru yang di pilih secara purposive sampling. Data di peroleh melalui wawancara dan angket pada guru kelas baik sekolah negeri dan sekolah swasta khususnya pada provinsi sumatera selatan. Temuan dalam penelitian ini antara lain (1) tidak semua guru memanfaatkan konteks didalam pembelajaran matematika bukan karena mereka tidak mau, tetapi karena kurangnya pengetahuan tentang bagaimana memanfaatkan konteks. (2) pemilihan metode atau pendekatan belajar yang tepat serta pemilihan konteks yang sesuai dengan konsep pembelajaran sangat mempengaruhi tujuan akhir dari penggunaan konteks.
STUDI EKSPLORATIF KREATIVITAS YANG DILAKUKAN GURU PADA PROSES PEMBELAJARAN DIMASA PANDEMI COVID-19 Haris Kurniawan; Eva Susanti
HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 4, No 2 (2020): Histogram
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to search for and find information and discuss what strategies are undertaken by teachers in the process of encouraging learning, which courage learning is an Indonesian government policy on education in a framework supported by the Covid-19 pandemic. This research was conducted by exploring case studies using qualitative data. Respondents in this study were randomly distributed to school teachers in Palembang. Consisting of 44 respondents spread across 10 city districts in the province. By using questionnaire and interview data compiled based on literature review. 100% of respondents adapted the system of change with 50% of respondents learning by creating and innovating integrating bold learning media according to the needs and abilities they offer While adjusting to internet network limitations or learning limitations.
PENGEMBANGAN SOAL MATEMATIKA TIPE TIMSS MENGGUNAKAN KONTEKS RUMAH ADAT UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Eva Susanti
Jurnal Pendidikan Matematika Vol 10, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22342/jpm.10.2.3631.53-74

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan soal-soal tipe TIMSS yang valid dan praktis menggunakan konteks Rumah Adat di SMP; (2)melihat efek potensial soal-soal tipe TIMSS terhadap kemampuan penalaran matematika siswa di SMP. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (development research). Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-7 SMP Negeri 9 Palembang sebanyak 32 orang. Pengumpulan data menggunakan analisis dokumen, dan tes soal tipe TIMSS. Semua data yang dikumpulkan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil analisis data menyimpulkan bahwa (1) penelitian ini telah menghasilkan suatu produk soal tipe TIMSS menggunakan konteks Rumah Adat untuk siswa kelas VIII SMP yang valid dan praktis. Valid tergambar dari hasil penilaian validator, dimana semua validator menyatakan sudah baik berdasarkan content, konstruk, dan bahasa.  Selain itu kevalidan soal tipe TIMSS ini tergambar setelah dilakukan analisis validasi butir soal pada siswa sebanyak 26 orang non subjek penelitian. Praktis tergambar dari hasil uji coba small group dimana sebagian besar siswa dapat menyelesaikan soal tipe TIMSS yang diberikan. (2) prototype soal tipe TIMSS  yang dikembangkan memilki efek potensial yang positif terhadap kemampuan penalaran matematika siswa. Hasil yang diperoleh rata-rata kemampuan penalaran matematika siswa dalam menjawab soal matematika tipe TIMSS sebesar 56 yang termasuk kategori baik. DOI: http://dx.doi.org/10.22342/jpm.10.2.3631.53-74
Menjadi Guru Yang Siap di masa Pandemi Covid-19, Melalui Workshop Penggunaan Edmodo dan google classroom pada pembelajaran Daring Haris Kurniawan; Eva Susanti; Nurfisi Arriyani
Publikasi Pendidikan Vol 11, No 1 (2021)
Publisher : Prodi PGSD FIP UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v11i1.14427

Abstract

Pembelajaran daring merupakan adaptasi dari pembelajaran tatap muka yang tidak bisa dilaksanakan semasa pandemi covid – 19, oleh karena itu mengkondisikan pembelajaran daring dengan baik tanpa merubah makna pembelajaran tatap muka adalah hal yang mesti di persiapakan oleh seorang guru. fasilitas pendukung yang merata yang dimiliki guru dan siswa di Faza Islamic school dan sekolah islam Ya Bunayya merupakan peluang yang sangat baik dalam mengkondisikan pembelajaran berbasis ini platform Learning Management System (LMS). Akan tetapi sebagian besar proses pembelajaran yang terjadi masih menggunakan media social. Tujuan diadakannya workshop ini adalah untuk membekali dan memberikan tambahan pilihan Platform dalam penerapan pembelajaran daring. Agar para guru dapat berinovasi dan berkreasi dalam proses pengajaran secara daring dimasa pandemi ini. Metode yang diberikan adalah dalam bentuk penyuluhan berupa workshop dan pendampingan penggunaan aplikasi Edmodo dan google classroom. Pesertanya adalah guru – guru di sekolah tersebut. kegiatan dilaksanakan pada tanggal 11 Juli 2020 pemberian materi, 12 - 18 Juli 2020 praktik dan pendampingan. Berdasarkan hasil kegiatan tampak antusiasme, kreasi dan inovasi guru dalam merancang pembelajaran secara daring, ditinjau dari hasil rancangan kelas yang mereka buat
Co-Authors Almaini, Almaini Alvionita, Elysa Amin, Alfauan Anam, Budi Safatul Andri, Mohammad Andria Erza, Nia Anggraini, Fadilla Ariati, Nining Arriyani, Nurfisi ARYENI, LELI Atika, Rindi Aulia, Nabiella Hasti AURIEL, DINDA PUTRI Azissah, Danur Baska, Dwie Yunita Cecep Eli Kosasih Chudri, Intan Rizkia Cut Fitrika Syawalina, Cut Fitrika Dian Miranda EDWARD, YURNAL Evi Lestari Fahmi, Ade Fajriaty, Deannisa Fatma, Surya Febrina, Lydia Fitria, Nurizka Fitriani, Sulastri Guspianto Guspianto Haerani Asri Hamsah, Hamsah Haris Kurniawan Haris Kurniawan, Haris Hartato, Febrilianti Haryanto, Sri Herlina Herlina Hery Kresnadi Humaira, Nandini I Ketut Mahardika Imelda Saluza, Imelda Indawati, Eli Indri Yustika, Retno Irawiraman, Hadi Irma Suryani Jawiah Jawiah, Jawiah Jawiyah, Jawiyah Khaira, Fathul Krisna Satrio Perbowo Kurniyati Kurniyati Kusmira, Devi Larasati, Nur Dwi Lestari, Bintang Ayu Lukmanulhakim ., Lukmanulhakim MAHARANI, ISTIKA Mahmudi, Kendid Mauliansyah, Hendri MELY, PETI Mubarak, Nur Khairul Murni, Mirza Murwati Murwati Nasir, Syifa Qolbiyah Nasron, Riwanul Nasution, Zuraidah Nisrina, Firdha Ayu Nofiansyah, Doly Nora, Eis Sian Novita Sari Novitasari , Eka Fitri NURWAHIDAH NURWAHIDAH Oktapiani, Putri PURNAMASARI, SONYA Puspita, Yenni Putra, Dwi Rizqi Syah Putra, Rahul Sukhanna Putra, Sumitro Adi Putri, Davina Dwi Yulia Putri, Prahardian Rahayu, Fadhilah Ramadhani, Nur Rizky Rimbawan , Rumentalia Sulistini Sa’adih, Sa’adih safitri, NOVI ULFA Salim, Amir Salsabila, Salsabila Sari, Eny Kurnia Sartika, Fani Sembiring, Rinawati Siregar, Nofi Marlina Siti Novy Romlah Sri Adi Widodo Sri Endriyani, Sri Subakti, Alan Subehana Rachman Sundari, Endang Surna Lastri Suryani, Emmy Sutrisna, Aang syamsidar syamsidar Tona, Tasdik Tuti Rohani, Tuti Umasangadji, Fahmi Utari, Ayu Sri Wenny Indah Purnama Eka Sari WILANDA, FILKA Yeni Puspita yunina, fitri Zainuddin . Zaki, Salman Faris Az Zhira, Aulia Anna Zulkifli Umar