Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.451
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Al-Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Wahana Teknik Sipil: Jurnal Pengembangan Teknik Sipil BANGUN REKAPRIMA Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JCE (Journal of Childhood Education) MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Inventa Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Jurnal Penamas Adi Buana Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi Jurnal Edukasi AUD Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Perdikan: Journal of Community Engagement ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini Pasundan International of Community Services Journal (PICS-J) Edulead : Journal of Education Management Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Jurnal Citra Pendidikan EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar Sewagati: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Citra Pendidikan Anak JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Buletin Pengabdian Multidisiplin Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Humanities and Social Studies MANGGALI Kanigara Bima Journal of Elementary Education Jurnal Pelayanan Masyarakat Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education
Prastyo, Danang
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 105 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi

 1 
PENGARUH PEMBELAJARAN SAINTIFIK MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PGSD UNIPA SURABAYA PADA POKOK BAHASAN HAM Atnuri, Atnuri; Prastyo, Danang
WAHANA Vol 67 No 2 (2016)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.492 KB) | DOI: 10.36456/wahana.v67i2.495

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Saintifik Model Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar mahasiswa Jurusan PGSD Unipa Surabaya pada pokok bahasan HAM.Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa PGSD Unipa Surabaya. Sedangkan sampel penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2014 yang terdiri dari tiga kelas, yaitu kelas A,B dan C. Validitas yang digunakan adalah validasi isi dan konstruk. Reliabilitas dalam penelitian ini diuji dengan menggunakan teknik KR-20. Analisis data dilakukan dengan bantuan program statistik SPSS versi 17 for windows. Dari analisis data penelitian diperoleh ada perbedaan hasil belajar antara model PBL dengan PjBL, hal ini dapat dilihat dari hasil signifikasi sebesar 0.035. Artinya, pada penelitian ini hipotesis diterima dengan asumsi Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan ada pengaruh perbedaan hasil belajar mahasiswa Jurusan PGSD Unipa Surabaya dengan menggunakan pembelajaran Saintifik Model Problem Based Learning (PBL) dengan Project Based Learning (PjBL) pada pokok bahasan HAM. Kata Kunci: Problem Based Learning (PBL), Project Based Learning (PjBL), Hasil Belajar
STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBEL DAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER NHT PADA MAHASISWA PGSD UNIPA SURABAYA Prastyo, Danang
WAHANA Vol 70 No 2 (2018)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.229 KB) | DOI: 10.36456/wahana.v70i2.1735

Abstract

Tujuan peneltian ini mengetahui perbedaan hasil belajar model pembelajaran Scrambel dan model pembelajaran NHT pada mahasiswa PGSD Unipa. Populasi penelitian ini mahasiswa PGSD Unipa Surabaya angkatan 2016. Sedangkan sampel penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2016 kelas A, B dan C. Penelitian ini menggunakan penelitian eskperimen. Desain penelitian menggunakan Randomized Control Group Pretest-Postest Desaing. Sedangkan untuk teknik analisis data dilakukan dengan bantuan program statistik SPSS versi 16. Dari hasil analisis spps menunjukkan ada perbedaan hasil belajar antara model pembelajaran Scrambel dengan model pembelajaran NHT sebesar 0.000 < ½ α (0,005). Sehingga penerapan model pembelajaran Scrambel dan NHT berpengaruh terhadap hasil belajar.
PENGARUH PEMBELAJARAN SAINTIFIK MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PGSD UNIPA SURABAYA PADA POKOK BAHASAN HAM Atnuri Atnuri; Danang Prastyo
WAHANA Vol 67 No 2 (2016)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.492 KB) | DOI: 10.36456/wahana.v67i2.495

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Saintifik Model Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar mahasiswa Jurusan PGSD Unipa Surabaya pada pokok bahasan HAM.Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa PGSD Unipa Surabaya. Sedangkan sampel penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2014 yang terdiri dari tiga kelas, yaitu kelas A,B dan C. Validitas yang digunakan adalah validasi isi dan konstruk. Reliabilitas dalam penelitian ini diuji dengan menggunakan teknik KR-20. Analisis data dilakukan dengan bantuan program statistik SPSS versi 17 for windows. Dari analisis data penelitian diperoleh ada perbedaan hasil belajar antara model PBL dengan PjBL, hal ini dapat dilihat dari hasil signifikasi sebesar 0.035. Artinya, pada penelitian ini hipotesis diterima dengan asumsi Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan ada pengaruh perbedaan hasil belajar mahasiswa Jurusan PGSD Unipa Surabaya dengan menggunakan pembelajaran Saintifik Model Problem Based Learning (PBL) dengan Project Based Learning (PjBL) pada pokok bahasan HAM. Kata Kunci: Problem Based Learning (PBL), Project Based Learning (PjBL), Hasil Belajar
STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBEL DAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER NHT PADA MAHASISWA PGSD UNIPA SURABAYA Danang Prastyo
WAHANA Vol 70 No 2 (2018)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.229 KB) | DOI: 10.36456/wahana.v70i2.1735

Abstract

Tujuan peneltian ini mengetahui perbedaan hasil belajar model pembelajaran Scrambel dan model pembelajaran NHT pada mahasiswa PGSD Unipa. Populasi penelitian ini mahasiswa PGSD Unipa Surabaya angkatan 2016. Sedangkan sampel penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2016 kelas A, B dan C. Penelitian ini menggunakan penelitian eskperimen. Desain penelitian menggunakan Randomized Control Group Pretest-Postest Desaing. Sedangkan untuk teknik analisis data dilakukan dengan bantuan program statistik SPSS versi 16. Dari hasil analisis spps menunjukkan ada perbedaan hasil belajar antara model pembelajaran Scrambel dengan model pembelajaran NHT sebesar 0.000 < ½ α (0,005). Sehingga penerapan model pembelajaran Scrambel dan NHT berpengaruh terhadap hasil belajar.
Co-Authors Achmad Fanani Achmad Fanani Adharica, Aulya Adista Mayasari Agus Setiyono Al Ghozali, Muhammad Iqbal Alfi Rohmatis Suaidiyah Alfredo Ibara Febriant Utomo Amelia Widya Hanindita Amelia Widya Hanindita Ananda Roqiba Faradisi Andianah, Avril Yurista Anggi Setiawati Anggraini, Kristin Anindita, Rifansa Grandis Anis Rahmawati Anturi Anturi Ardhana Reswari Ardhana Reswari Arif Mahya Fanny Atnuri Atnuri Atnuri, Atnuri Auliaur Rahman Aulya Adharica Azhar Amrullah Hafizh Azmy, Bahauddin Bahauddin Azmy Bramianto Setiawan Budi Eko Soetjipto Budi Purwoko Cholifah Tur Rosidah Denok Dwi Anggraini, Denok Dwi Desika Putri Mardiani Devi Indria Ningsih Devita Lidya Pusphita Ningrum Dinda Maharani Verdikasari Dinda Prameswari Eny Nur Aisyah Fanani , Achmad Fatmawati Fatmawati Febriana Nur Cahyaningrum Fiantika, Feny Rita Fitrianto, Fedri Galtar, Diana Gunarti Dwi Lestari Hasanah, Wildatul Herlina Herlina Heryanto Susilo Ida Sulistyawati Ida Sulistyawati Ida Sulistyowati Ida Sulistyowati Iftitah, Selfi Lailiyatul Ika Kristea Marthen Ika Suci Rahayu Imas Srinana Wardani, Imas Srinana Imron Arifin Innanurriyah, Yuvia Ayunia Irayana, Ika irianto, apri Ishak, Wan Irham Ismadi, Amirul Iman Bin Baba Jamiludin Usman Juniarso, Triman Khiyarotun Nissa Khoirul Umam Khoirunnisa, Labibah Putri Likmanda Kholisussa’di, Kholisussa’di Kumalasari, Trisa Kusmaharti, Dian Lily Nur Indah Sari Lisa Apriliyana LUTHFATUN NISA Luthfatun Nisa’ MARDIANI, DESIKA PUTRI Mareyke Jessy Tanod Mareyke Jessy Tanod, Mareyke Jessy Mega Puspita Sari Meilan, Nanda Mustika Mochammad Rizal Alfaridho Moh. Abdan Syakuro Moh. Abdan Syakuro Mohammad Fauziddin Mudrikatul Amaniyah Muhammad Viqqi Nayla Zulfia Nayyiroh Nayyiroh Nina Khayatul Virdyna, Nina Khayatul Novitasari, Yesi Nugroho, Aries Edy Nunuk Haryati Nurahmad Nurhadi, Imam Nurul Izzah Nurwindasari, Dian Ayu Pangesti, Widya Ayu Pramono Prattana Srisuk Prawesti, Ratih Prayogo, Prayogo Priono, Bagus Putri Khoirun Nisak Putri, Nila Utaminingtyas Putri, Salsa Sabina Putria Putria Qotrunnada, Emilia Rachmadtullah, Reza Reswari, Ardhana Riris Rosiandani Arrochim Risma Nur Aini ROFIK JALAL ROSYANAFI Rosmiati Rosmiati Rudy Sumiharsono Rusdiana Navlia Rusminati, Susi Hermin Rusminati, Susi Hermin S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Safira Widiyastutik Safitri, Dita Ivana Saiful Hukamak Salsabila, Sovia Putri Samsiah Samsiah Sapto, Ari Sapto Sari, Lily Nur Indah Satianingsih, Rarasaning Selfi Lailiyatul Iftitah Setianingsih, Rarasaning Siti Lebar Siti Listiyani Siti Maisaroh Siti Maisaroh Sofia Mubarokah Sa’bana Sovia Putri Salsabilla Srinarwati, Dwi Retnani Srisuk, Prattana Subandowo, Marianus Sukoyo Sukoyo Sulaiman, Sriwahyuningsih Sulistyowati, Ida Sumiharsono, Rudy Sunu Catur Budiyono Sunu Catur Budiyono Susi Hermin Rusminati Syamsul Hadi Talenta, Ikmal Diva Thomas Alfa Andri Prasetiyo Trisa Kumalasari Trisa Kumalasari Tyas Indah Rohmadillah Usman, Jamiludin Via Yustitia Vivi Apriani Wahyu Susiloningsih, Wahyu WAHYUNI wahyuni wahyuni Wardani, Waqiah Nilam Wardatul Hasanah Widya Ayu Pangesti Wima Hayu Wasesa WIWIN YULIANINGSIH Yesi Novitasari Yusmaherizam, Yusmahariz Ashraf Bin Zaman, Akhmad Qomaru