Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.866
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKSAKTA: Journal of Sciences and Data Analysis Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Marinade JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Jejaring Matematika dan Sains I Care : Jurnal Keperawatan STIKes Panti Rapih JOURNAL OF PSYCHOLOGY HUMANLIGHT Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Nursing Care and Health Technology Journal (NCHAT) Jurnal Agregat Journal of Economic Education Literasi Nusantara Journal Ta'lim of Journal STKIP Aisyiyah Riau Jurnal Indonesia Sehat (JURINSE) English Education and Applied Linguistics Journal (EEAL Journal) Indonesian Journal of Midwifery (IJM) Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Diplomasi : Jurnal Demokrasi, Pemerintahan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Bahusacca Journal of Innovative and Creativity Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Meambo Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Fisheries & Marine Journal of Educational Technology Studies and Applied Research Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia JIPP Multidisciplinary Indonesian Center Journal ROBBAYANA: Jurnal Pendidikan Agama Islam IPSSJ Indonesian Journal of Learning and Instructional Innovation Aslim: Journal of Education and Islamic Studies Jurnal Kajian dan Inovasi Ilmu (JKII) Miracle Get Journal
Suparmi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 58 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PERAN TEORI BEHAVIORISTIK DALAM MOTIVASI, KEDISIPLINAN DAN MINAT BELAJAR PADA SISWA Agustin, Salwa; Dzakiyah Adya Apriliani; Suparmi
Pendidikan Dasar dan Manajemen Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2024): Pendidikan dasar dan Manajemen Pendidikan
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI JAWA TENGAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/bahusacca.v5i2.1550

Abstract

Teori behavioristik adalah teori belajar yang menjelaskan mengenai perubahan perilaku maupun tingkah laku yang terjadi diakibatkan oleh interaksi antara distimulus dan responnya. Motivasi dan minat belajar sangat diperlukan untuk menentukan pembelajaran siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi, kedisiplinan dan minat belajar pada siswa dengan menggunakan teori belajar behavioristik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah literatur review. Pada literatur review ini menggunakan artikel yang diterbitkan tahun 2010-2024 di Google Scholar dengan kata kunci “Teori Belajar Behavioristik”. Banyak sekali artikel yang tersedia sebanyak 169 artikel dan yang paling sesuai dengan tema penelitian ini sebanyak 12 jurnal yang direview merupakan jurnal yang sesuai dengan arikel jurnal dengan tema Teori Belajar Behavioristik. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teori behaviorisme, terutama melalui stimulus dan respon, serta perhatian terhadap lingkungan belajar dan pengaruh motivasi, sangat penting dalam meningkatkan keaktifan, minat, disiplin, dan karakter siswa. Pendidikan yang mendukung perkembangan fisik, mental, serta karakter siswa melalui pendekatan yang terstruktur dapat menciptakan hasil pembelajaran yang lebih baik.
Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan serta Penggunaan Serbuk Daun Pepaya Untuk Menurunkan Bilangan Peroksida Pada Minyak Jelantah Fauziah, Rina; Suparmi
Jurnal Pengabdian Meambo Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEAMBO
Publisher : PROMISE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56742/jpm.v1i2.38

Abstract

Penggunaan minyak goreng berulang-ulang akan menyebabkan kerusakan minyak dan meningkatkan bilangan peroksida dan asam lemak bebas. Bilangan Peroksida dan asam lemak bebas adalah indeks jumlah lemak atau minyak yang telah mengalami oksidasi. Pengabdian kepada masyarakat ini telah dilaksanakn pada bulan Maret di Kelurahan Sukakarya Kecamatan Kotabaru Jambi. Metode Pendekatan yang dilakukan dengan mencari dukungan kebijakan dari pemerintah setempat yaitu stakeholder Kelurahan Suka Karya, Puskesmas Paal V, melakukan pertemuan dan koordinasi, membuat rencana kerja dan jadwal kegiatan yang disepakati dan disesuaikan dengan kondisi dan situasi mitra, melakukan intervensi dan evaluasi terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan. Pelaksanaan Kegiatan Melakukan pertemuan dengan pihak Kelurahan Suka Karya, tenaga sanitasi Puskesmas Paal V, melakukan Sosialisasi pelatihan, perencanaan dan membuat jadwal evaluasi. Tolak ukur dari keberhasilan pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah pedagang nasi uduk Kelurahan Suka Karya Kecamatan Kota Baru Jambi dan sekitarnya bisa memanfaatkan serbuk pepaya dalam pemanfaatan minyak jelantah untuk kebutuhan sehari-hari dan peran serta dari pedagang nasi uduk Kelurahan Suka Karya Kecamatan Kota Baru Jambi dalam penanganan minyak jelantah.  
Sosialisasi dan Edukasi Tentang Natrium Siklamat Pada Penjamah Makanan di Industri Pangan Rumah Tangga (IPRT) Manisan Buah Kota Jambi Suparmi; Fauziah, Rina
Jurnal Pengabdian Meambo Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEAMBO
Publisher : PROMISE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56742/jpm.v2i2.59

Abstract

Salah satu kebutuhan dasar manusia yang penting adalah pangan. Untuk melakukan aktifitas memerlukan energi seperti karbohidrat, protein, lemak, mineral dan vitamin yang merupakan sumber energi bagi tubuh. Vitamin dapat bersumber dari sayuran dan buah-buahan. Manisan buah merupakan produk yang disukai oleh seluruh lapisan masyarakat dikarenakan bentuknya siap saji dan tidak memerlukan proses. Manisan buah adalah buah yang diawetkan dengan gula, tujuan pemberian gula dengan kadar yang tinggi pada manisan buah, selain untuk memberikan rasa manis, juga untuk mencegah tumbuhnya mikroorganisme. Manisan buah diproduksi oleh Industri Pangan Rumah Tangga (IPRT) Kota Jambi. Metode pendekatan yang dilakukan dengan mencari dukungan kebijakan dari pemerintah setempat yaitu stakeholder Dinas Kesehatan, Organisasi perhimpunan bidang industri pangan rumah tangga, melakukan pertemuan dan koordinasi, membuat rencana kerja dan jadwal kegiatan yang disepakati dan disesuaikan dengan kondisi dan situasi mitra, melakukan intervensi dan evaluasi terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan. Pelaksanaan kegiatan melakukan pertemuan dengan pihak Dinas Kesehatan, tenaga sanitasi Puskesmas Kebun Handil, melakukan Sosialisasi pelatihan, perencanaan dan membuat jadwal evaluasi. Hasil penelitian Suparmi,  dan  Fauziah. R, 2022 diketahui bahwa faktor Pengetahuan dan Perilaku penjamah makanan memiliki hubungan dengan kandungan pemanis buatan natrium siklamat pada manisan buah di Kota Jambi. Tolak ukur dari keberhasilan pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah penjamah makanan IPRT manisan buah di Kota Jambi mengalami peningkatan Pengetahuan terhadap  pemanis buatan Natrium Siklamat.
PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PERHITUNGAN HARGA POKOK, INOVASI PRODUK, DAN PEMBUKUAN UMKM KERIPIK DI DEMAK Nurchayati; Hikmah; Caecilia Sri Haryanti; Suparmi
BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2025
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/9j6pdb60

Abstract

Desa Blerong, Kecamatan Guntur, Kabupaten Demak, merupakan pusat produksi keripik dengan 16 UMKM yang tergabung dalam Paguyuban Kampung Keripik. Meskipun memiliki potensi besar, pelaku UMKM menghadapi kendala dalam perhitungan harga pokok produksi (HPP), inovasi produk, dan pembukuan sederhana. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan pelaku UMKM dalam tiga aspek tersebut melalui pelatihan dan pendampingan. Metode yang digunakan meliputi observasi kebutuhan, pelatihan praktis, simulasi, dan evaluasi hasil pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dalam menghitung HPP (80%), inovasi produk (75%), dan pembukuan sederhana (70%). Selain meningkatkan kapasitas individu, kegiatan ini mendorong sinergi antar-anggota paguyuban dan menciptakan inisiatif pencatatan keuangan kolektif. Implikasi kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan daya saing UMKM secara berkelanjutan dan menjadi model pemberdayaan ekonomi lokal berbasis komunitas.
Systematic Literature Review : Peran Lingkungan Sekolah Inklusi Dalam Meningkatkan Perkembangan Anak Berbakat (Gifted) Magdalena, Alysa; Artikasari, Anisa Dian; Mafazania, Ayqina; Suparmi
Journal of Educational Technology Studies and Applied Research Vol 1 No 1 (2024): Agustus 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70125/jetsar.v1i1y2024a5

Abstract

Manusia diciptakan dengan perbedaan yang signifikan satu dengan yang lainnya. Perbedaan tersebut dapat berupa bentuk tubuh, kepribadian, minat serta bakat, sampai kesehatan jasmani dan rohaninya. Setiap anak yang mempunyai bakat secara alamiah memiliki ciri khasnya sendiri dan cenderung berbeda dengan orang lain. Anak berbakat adalah seorang manusia yang dianugerahi oleh Tuhan karena mempunyai kemampuan yang lebih unggul dari anak normal pada umumnya. Gifted and Talented Children mengacu pada individu yang menunjukkan potensi atau kecakapan yang luar biasa di atas rata-rata dalam berbagai bidang seperti kecerdasan intelektual, kreativitas, seni, kepemimpinan, atau prestasi akademis. Gifted and talented juga merupakan individu yang terbilang unik, salah satu keunikannya terdapat pada sosial emosionalnya. Sosial emosional anak-anak berbakat dan berprestasi tinggi (gifted and talented children) mencakup berbagai aspek yang terkait dengan kehidupan sosial dan keadaan emosional mereka. Kecerdasan emosional diartikan sebagai kesadaran diri, pengendalian impuls, ketekunan dalam menghadapi kesulitan, empati, dan kompetensi sosial. Faktor yang dapat mempengaruhi seseorang dapat dikatakan anak berbakat yaitu faktor genetik, biologis serta lingkungan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana peranan lingkungan sekolah yang merupakan faktor eksternal untuk mengoptimalkan anak berbakat agar dapat menyesuaikan kemampuannya di sekolah dengan anak lainnya. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu studi literatur. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa faktor eksternal yaitu lingkungan sekolah sangat membantu untuk perkembangan anak berbakat. Karena sekolah inklusi dapat menyesuaikan secara baik antara anak berbakat dengan anak normal lainnya. Hal ini dapat membantu perkembangan sosial maupun emosional anak berbakat agar dapat beradaptasi dengan anak lainnya.
Optimalisasi Pengelolaan Sampah Dalam Meningkatkan Sanitasi Sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Suparmi; Fauziah, Rina; Sondang Siahaan
Jurnal Pengabdian Meambo Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEAMBO
Publisher : PROMISE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56742/jpm.v4i1.111

Abstract

Pengelolaan sampah yang tidak optimal dapat menimbulkan berbagai permasalahan lingkungan, termasuk pencemaran, penyebaran penyakit, serta menurunnya kualitas kesehatan masyarakat. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan dalam mengelola sampah melalui edukasi, penyediaan fasilitas, serta pendampingan di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Kelurahan Tambak Sari, Kecamatan Jambi Selatan, Kota Jambi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi penyuluhan interaktif kepada siswa dan tenaga pendidik, pembentukan tim kebersihan sekolah, serta penyediaan tempat sampah terpilah. Evaluasi dilakukan melalui observasi langsung dan wawancara dengan warga sekolah guna mengukur perubahan perilaku dan efektivitas program. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kesadaran siswa dalam memilah dan membuang sampah dengan benar, serta perbaikan kebersihan lingkungan sekolah yang signifikan. Kesimpulan dari kegiatan ini menegaskan bahwa edukasi dan pendampingan yang berkelanjutan dapat meningkatkan kesadaran dan partisipasi aktif masyarakat dalam mengelola sampah. Dukungan dari berbagai pihak, termasuk pemerintah daerah dan komunitas setempat, diperlukan agar program ini dapat berjalan secara berkelanjutan dan menjadi model bagi sekolah lain dalam meningkatkan sanitasi lingkungan.
Hubungan Tingkat Pengetahuan Terhadap Kepatuhan Minum Obat Antihipertensi Pada Lansia di Kampung Penumping, Kelurahan Gowongan,Kecamatan Jetis Yogyakarta Clara, Angelina Clara Dwi Putri; Suparmi; Yoshima Nekada, Cornelia Dede
I Care Jurnal Keperawatan STIKes Panti Rapih Vol 6 No 1 (2025): I Care Jurnal Keperawatan STIKes Panti Rapih
Publisher : STIKes Panti Rapih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46668/jurkes.v6i1.295

Abstract

ABSTRAK Latar belakang: Penyakit hipertensi merupakan masalah yang sangat umum yang diderita di seluruh dunia, dan sering disebut sebagai “the silent killer” karena penyakit ini sering tidak dilaporkan sehingga penderita tidak tahu bahwa mereka menderita hipertensi. Data terbaru menunjukkan bahwa pada tahun 2023, sekitar 1,28 miliar orang dewasa berusia 30 hingga 79 tahun mengalami hipertensi. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan terhadap kepatuhan minum obat antihipertensi pada lansia di Kampung Penumping, Kelurahan Gowongan, Kecamatan Jetis Yogyakarta. Metode: Desain penelitian yang digunakan deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Penelitian ini dilakukan di Kampung Penumping, Kelurahan Gowongan, Kecamatan Jetis Yogyakarta dan dilaksanakan selama tiga bulan dari tanggal 05 Maret 2024 sampai dengan 25 Juni 2024. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling berjumlah 103 lansia hipertensi yang memenuhi kriteria inklusi dan ekslusi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah HFQ (Hypertension Fact Questionnaire) dan MMAS (Morisky Medication Adherence Scale). Hasil: Hasil penelitian didapatkan bahwa responden dengan pengetahuan sedang sebanyak 54 responden (52,4%), pengetahuan tinggi sebanyak 23 responden (22,3%) dan pengetahuan rendah sebanyak 26 responden (25,2%). Sedangkan kepatuhan responden tidak patuh sebanyak 66 responden (64,1%) dan patuh sebanyak 37 responden (35,9%). Hasil uji Chi square diperoleh nilai p-value 0.001 < 0,05 terdapat hubungan tingkat pengetahuan terhadap kepatuhan minum obat antihipertensi pada lansia di Kampung Penumping, Kelurahan Gowongan, Kecamatan Jetis Yogyakarta. Simpulan: Terdapat hubungan tingkat pengetahuan terhadap kepatuhan minum obat antihipertensi pada lansia di Kampung Penumping, Kelurahan Gowongan, Kecamatan Jetis Yogyakarta. Disarankan bagi peneliti selanjutnya melakukan penelitian yang berkaitan dengan faktor-faktor lainnya yang dapat mempengaruhi kepatuhan minum obat antihipertensi seperti motivasi, perilaku, dukungan dari tenaga kesehatan, dukungan keluarga, jumlah obat yang dikonsumsi dan pemberian edukasi kesehatan pada lansia hipertensi. Kata kunci: hipertensi, kepatuhan minum obat, lansia, pengetahuan
Using Word Wall Game to Improve Students’ Writing Ability at the Second Grade Students of Junior High School Dwi, Veloni Ova; Kumala, Sari Rosi; Rahma, Dania; Suparmi
English Education and Applied Linguistics Journal (EEAL Journal) Vol. 7 No. 3 (2024): December (EEAL Journal)
Publisher : IPI Garut Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/eealjournal.v7i3.1959

Abstract

This study aimed to determine whether the use of the Word Wall game can improve students' writing skills in learning English at 7th State Junior High School in Padang. The population and sample of this research were 33 students of class VIII. The type of research was quantitative. The method used was a pre-experimental method design, with one group. The data collection technique used in this research was tests, including a pre-test and post-test. The results of the data showed that the average student score on the post- test was (82,5), higher than the average score on the pre- test (39,75). From the t-test, the study showed that the t- test value (29,14) is higher than the t-table (1,697) at a significance level of 0.05 with degrees of freedom (df) = 32. This result meant that there was a significant difference. This indicated that the alternative hypothesis (H1) is accepted and the null hypothesis (Ho) is rejected. Hence, it can be concluded that the use of Word Wall significantly improves students' writing skills.
The Implementation of Teams Game Tournament (TGT) to Improve Students’ Writing Ability of Second Grade Students in Junior High School Level Ananda, Feby; Rahma, Dania; Suparmi
English Education and Applied Linguistics Journal (EEAL Journal) Vol. 7 No. 3 (2024): December (EEAL Journal)
Publisher : IPI Garut Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/eealjournal.v7i3.1961

Abstract

This pre-experimental study examined the effectiveness of the Teams Game Tournament (TGT) in enhancing the writing abilities of second-grade English learners at 7th State Junior High School in Padang. The research involved 33 students from class VIII.5, employing a one-group pre-test/post-test design to measure the impact of TGT implementation. Quantitative data analysis revealed a substantial increase in students' writing scores following the intervention. Specifically, the post-test average score (89.45) significantly surpassed the pre-test average (60.24). A t-test analysis yielded a t-value of 11.54, which exceeded the t-table value of 1.697 at a 0.05 significance level, with 32 degrees of freedom. This statistically significant difference confirmed the study's hypothesis, indicating that TGT effectively improved students' English writing skills. The findings suggest that TGT is a valuable pedagogical strategy for enhancing writing proficiency in English language learning.
The Implementation of Interactive Reading in Teaching Reading Comprehension at Twelfth-Grade Students of Senior High School Level Irsyada, Fahmi; Dania, Rahma; Suparmi
English Education and Applied Linguistics Journal (EEAL Journal) Vol. 7 No. 3 (2024): December (EEAL Journal)
Publisher : IPI Garut Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/eealjournal.v7i3.2037

Abstract

Reading is a crucial skill for academic and personal purposes, providing information and learning from texts. This study aimed to examine the effect of an interactive reading approach in improving students’ reading comprehension at 6th State Senior High School in Pariaman. The researcher used a pre-experimental one-group pretest-posttest design. The sample consisted of 32 students who received specific instruction on an interactive reading approach. Data collected from the pre and post-tests was analyzed using the Paired Sample T-Test in SPSS version 29. The paired sample test results showed a statistically significant difference between pre-test and post-test scores of -17, with a t-value of -15.830 and a p-value less than 0.001. This rejects the null hypothesis (H0) and accepts the alternative hypothesis (H1), indicating a significant difference between the two scores. This confirms that the learning intervention significantly improves students' reading comprehension, with an average difference of 17 points. Based on the result, the researcher suggests that the interactive reading approach can be an effective method for teaching reading to students, providing a more engaging lesson.
Co-Authors Abdul Majid Agustin, Salwa Ahmad Suriansyah Alhusna, Asma amirul fadri, amirul Ananda, Feby Andarini Diharmi Andreas, Mentari Anggraini, Mirna Anindya Citra Maharani Aris Perdana Kusuma, Aris Perdana Arlina Nurhapsari Artikasari, Anisa Dian Arwandi, Nurfitrah Asri Neli Putri Athaya Wahyu Garjita Azila Avrielita Pamungkas Budhi Santosa, Eka Caecilia Sri Haryanti Cahyono, Budi Tri Cari Chandra, Emilia Chantika, Mayang Clara, Angelina Clara Dwi Putri Dania , Rahma Danniel Peavey Ady Wicaksono Daulay, Henri Yanto Dewita Dewita Divarukmi, Rr Maylinda Dwi Antara Nugraha Dwi, Veloni Ova Dzakiyah Adya Apriliani Elia Kontesa Endrizalman Fatma Sukmawati, Fatma Fauziah, Rina Febliansyah , Rizky Felizhia Ceccile Aundrea Giezka Khaleda Anindita Hardaningtyas, Khoirunisa Hayatur Raihani Hikmah Ibnu Sina Ibrahim, Zurairah Ifa Nurazizah Indasari, Novia Irsyada, Fahmi Islamy Rahma Hutami, Islamy Rahma Klarista Annora Kusumawardani Kumala, Sari Rosi Laeli Shifa Nur Fauziah Lagiono Luqman Hakim Mafazania, Ayqina Magdalena, Alysa Mah'ruf Todi Prihantoro Marvel Maloti Putra Budianto Mery Sukmiwati Muhammad Asyam Muhammad Daffa Rafi Muhammad Irgie Fahmi Aulia Muhammad Zakiyul Fikri Muhyiddin Attaqiy Najwa Rihadatul 'Aisy Najwa Rihadatul‘Aisy Naomi Isabella Hutabarat Nofri Sandria Nur Fatekhah, Syiva Alifah NURCHAYATI Pramudiantoro, Keanu Purbo Laras, Sherina PUTRIANA SARI SIRAIT Rahma Dania Rahma, Dania Ramli Saputra Ratna Juwita Relly Prihatin Rianto, Rosid Ibnu Rina Fauziah Riskawaty, Helyna Rochmah, Yayun Siti Rochmah Rosi Kumala Sari Rr. Maylinda Divarukmi K. Salma Belva Calysta Salsabila Ayu Andriani Sandy Christiono Santhy Wisuda Sidauruk Santosa, Eka Budho Sarasvati, Dvi Chandra Sakharendra Seno Pradopo Sesilya Karisma Dewi Ayu Hermawan Sherina Purbo Laras Siahaan, Sondang Siregar, Rizky Febriansyah Siti Nurrohim Suhermanto Sukmawati , Fatma Sulistiyana Sumarto SUNARTO Supriadi Syafrani Titik Nurwiati Tri Cahyono, Budi Tri Hartini Triana Sri Hardjanti, Triana Sri Valentiara Tryasmaya L. A. Valentiara Tryasmaya Leni Anggraheni Wiky Stiyaningsih Yoshima Nekada, Cornelia Dede Yuniar, Savira Nurazky Zaneti Amelia Zunidra