Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.187
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB PROCEEDING ICTESS (Internasional Conference on Technology, Education and Social Sciences) Al-Mashrafiyah : Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Perbankan Syariah Performance Adzkiya : Jurnal Hukum dan Ekonomi Syariah KONSEP DAN TUJUAN PADA TINJUAN BISNIS SYARIAH Istinbath : Jurnal Hukum BioEksakta : Jurnal Ilmiah Biologi Unsoed Jurnal Studi Islam Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Bisnis dan Manajemen (JBM) International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Al-Ihtirafiah Stigma : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Unipa Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam Multazam : Jurnal Manajemen Haji dan Umrah Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan IEB: Journal of Islamic Economics and Business Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam Tadhkirah: Jurnal Terapan Hukum Islam dan Kajian Filsafat Syariah Journal of Business, Social, Management, and Technology
Siti Zulaikha
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
PELATIHAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN BAGI GURU SERI : PENINGKATAN KEMAMPUAN SELF REGULATED LEARNING DALAM MENDUKUNG KEMANDIRIAN BELAJAR GURU Siti Zulaikha; Siti Rochanah; Muhamad Fadholi; Putri Novira Ariyanti; Titania Susandri
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Professional Development Training (PDT) plays an important role in improving teacher competence and the overall quality of education. This article investigates a research study that focuses on improving self-directed learning (SRL) skills through practice-based training in the field. The research adopted a qualitative methodology, collecting data while conducting SRL training sessions with teachers from various backgrounds. The research findings revealed notable improvements in teachers' SRL skills due to the practice-based training. Participants in the training showed progress in self-control, educational planning, and improved self-assessment abilities. These results highlight the efficacy of practice-based training in fostering teachers' autonomy in learning, thereby promoting continuous professional growth. The article suggests the integration of this training approach into the CLA curriculum to mould resilient and adaptable educators in navigating the ever-evolving educational landscape. Keywords: Continuing Professional Development (CPD), Self-Regulated Learning (SRL), Teacher Learning Independence Abstrak Pelatihan Pengembangan Profesional (PKB) memainkan peran penting dalam meningkatkan kompetensi guru dan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Artikel ini menyelidiki studi penelitian yang berfokus pada peningkatan keterampilan belajar mandiri (SRL) melalui pelatihan berbasis praktik di lapangan. Penelitian ini mengadopsi metodologi kualitatif, mengumpulkan data sambil melakukan sesi pelatihan SRL dengan guru dari berbagai latar belakang. Temuan penelitian mengungkapkan peningkatan penting dalam keterampilan SRL guru karena pelatihan berbasis praktik. Peserta dalam pelatihan menunjukkan kemajuan dalam pengendalian diri, perencanaan pendidikan, dan peningkatan kemampuan penilaian diri. Hasil ini menyoroti kemanjuran pelatihan berbasis praktik dalam menumbuhkan otonomi guru dalam belajar, sehingga mendorong pertumbuhan profesional yang berkelanjutan. Artikel tersebut menyarankan integrasi pendekatan pelatihan ini ke dalam kurikulum CLA untuk membentuk pendidik yang tangguh dan mudah beradaptasi dalam menavigasi lanskap pendidikan yang terus berkemban Kata Kunci: Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), Self-Regulated Learning (SRL), Kemandirian Belajar Guru
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kepuasan dan Loyalitas Nasabah Elektronik Pengguna M-banking Bank Syariah Indonesia Farida, Siti Nur; Siti Zulaikha
Al-Mashrafiyah (Jurnal Ekonomi, Keuangan dan Perbankan Syariah) Vol 8 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/al-mashrafiyah.v8i2.47460

Abstract

Mobile banking is a mobile technology innovation provided by retail banks and microfinance institutions in developed and developing countries, the existence of m-banking has the potential to have a major impact on market share. Customer satisfaction and loyalty are important factors in the development and management of Islamic banking. This study aims to determine the effect of electronic service quality factors through six dimensions on customer satisfaction and loyalty. Some factors that can affect customer satisfaction of m-banking users include the dimensions of comfort, security, convenience, design, application system and personal need. This research uses a quantitative approach with the adoption of SEM-PLS techniques. Primary data of 204 obtained through distributing questionnaires were analyzed using SmartPLS version 4 software, showing the results that the dimensions of convenience, application systems and personal need have a positive and significant effect on satisfaction, satisfaction is proven to have a positive and significant effect on loyalty, while convenience, security and design have no significant effect on customer satisfaction of BSI m-banking users. Research contributes to providing strategic recommendations for marketers and policy makers to increase customer satisfaction and loyalty of Bank Syariah Indonesia customers.
STRATEGI METRO HALAL CENTER DALAM MENINGKATKAN KESADARAN PELAKU UMKM TERHADAP SERTIFIKASI HALAL Ahmad Tarhib; Siti Zulaikha
At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam Vol. 6 No. 2 (2024): Ahwal Syakhsiyah, Pendidikan Agama Islam, Ekonomi Islam
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/tullab.vol6.iss2.art11

Abstract

Berlakunya Peraturan Menteri Agama (PMA) No. 20 Tahun 2021 pada tanggal 14 September 2021 tentang sertifikasi halal bagi Pelaku UMK mewajibkan bagi semua Pelaku Usaha untuk mengolah produk usahanya dan memiliki bukti sertifikat halal. Ditambah dengan disahkannya Undang-Undang terkait Jaminan Produk Halal menjadi tren industri halal. Dengan diterbitkannya regulasi tersebut, banyak perguruan tinggi yang mendirikan halal center untuk mengakomodir kepentingan masyarakat terkait sertifikasi halal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan mengenai strategi Metro halal center dalam meningkatkan kesadaran pelaku UMKM terhadap sertifikasi produk halal di Kota Metro. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif Kualitatif dengan melakukan wawancara, dokumentasi dan observasi sebagai Teknik deskriptif dalam mengumpulkan data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa, peneliti menemukan peran metro halal center dalam meningkatkan sertifikasi halal diantaranya:1) Merealisasikan program sertifikasi halal gratis kepada UMKM. 2) Mengadakan sosialisasi secara langsung kepada UMKM dan bekerjasama dengan Dinas Perdagangan Kota Metro. 3) Menyiapkan anggota pendamping proses produk halal (PPH) dengan mengedepankan profesional kerja dan melayani UMKM sepenuh hati.
Double Movement : Aktualisasi Pemikiran Fazlur Rahman dalam Hukum Islam Zumaroh Zumaroh; Siti Nurjanah; Agus Hermanto; Siti Zulaikha
TADHKIRAH: Jurnal Terapan Hukum Islam dan Kajian Filsafat Syariah Vol. 2 No. 2 (2025): TADHKIRAH : Jurnal Terapan Hukum Islam dan Kajian Filsafat Syariah
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/tadhkirah.v2i2.162

Abstract

This article discusses the Double Movement theory developed by Fazlur Rahman as a hermeneutic method in the renewal of Islamic law. This theory emphasizes two main movements: first, understanding the socio-historical context of the revelation of the Qur'an to explore universal moral values ​​behind legal provisions; second, actualizing these values ​​into contemporary social and cultural contexts. Through a literature review and case analysis on aspects of family law and economic law in Indonesia, this article shows how the Double Movement theory provides more flexible, dynamic, and relevant interpretive solutions. This approach allows Islamic law to adapt to modern social dynamics without losing its transcendental moral essence. In addition, this approach opens up space for progressive and contextual ijtihad, which is greatly needed in responding to various new challenges in Muslim society. Thus, this theory makes an important contribution to the development of an Islamic legal methodology that is responsive and inclusive to the changing times.
Aturan Hukum Sebelum Islam Wihda Yanuar Firdaus; Siti Nurjanah; Siti Zulaikha; Agus Hermanto
Moral : Jurnal kajian Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2025): Juni : Moral : Jurnal kajian Pendidikan Islam
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/moral.v2i2.1111

Abstract

Understanding the legal system before the arrival of Islam is essential to trace the social, cultural, and spiritual transformation of society, especially Arab. The pre-Islamic legal system, known as the Jahiliyah legal sistem, reflects the social reality of the time and is the main comparison for the radical changes brought by Islam. This study aims to provide an explanation of the forms of law, their characteristics, and sources of law that applied in the pre-Islamic period (Jahiliyah) before the arrival of the Prophet Muhammad SAW. This study uses a qualitative approach with a historical descriptive method. Based on the results of an in-depth study of the pre-Islamic legal sistem (Jahiliyah), it can be concluded that the law in the pre-Islamic period was unstructured, particularistic, and heavily influenced by customary power and tribal dominance.
Transformasi Manajemen Keuangan Sekolah di Era Digital: Kajian Literatur terhadap Efektivitas, Transparansi, dan Akuntabilitas Pengelolaan Dana Pendidikan di Indonesia: Penelitian Lena Rusmiyati; Ridwan Abdullah; Siti Zulaikha; Muh. Takdir
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1428

Abstract

This study aims to conduct a systematic review of various scientific literature that discusses the application of information technology in strengthening financial governance in educational institutions in Indonesia. The method used is a literature study with a qualitative descriptive approach, which analyzes 15 national and international scientific articles published between 2019 and 2025. The results of the study show that the application of digital financial systems, such as ARKAS, SIMUTU, and blockchain technology, has been proven to increase efficiency in the budget planning and reporting process, strengthen public transparency, and encourage accountability based on evaluation and community participation. However, digitalization also faces various challenges, such as limited infrastructure, digital literacy of financial managers, and data security. Therefore, collaboration between the government, schools, and the private sector, as well as adaptive regulations are needed to build an inclusive, safe, and sustainable education financial system. This study recommends strengthening human resource capacity and integrating digital systems into school financial policies as the main strategy to support the quality of national education.
Peran Teknologi dalam Reformasi Manajemen Pendidikan di Era Digital: Penelitian Nordianus Wilfridus; Mentari Putri Wulan; Siti Zulaikha; Muh. Takdir
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1429

Abstract

In the current day, attempts to improve the caliber and effectiveness of education have made digital transformation in educational management a top priority. This study examines how technology may be used to improve school management, describes the difficulties in putting it into practice, and looks at the potential it offers. Notwithstanding the enormous potential of technology to increase accessibility and customize education, obstacles including the digital divide, teacher competency gaps, and data privacy concerns continue to be major obstacles. Comprehensive approaches and regulations are therefore required, such as improving teacher training and digital literacy, fortifying technology infrastructure, and creating strict data protection guidelines.s.In order to build a creative and sustainable educational environment, it is suggested that the curriculum be modified to satisfy the demands of the twenty-first century and that cross-sector cooperation be encouraged. It is envisaged that by putting these strategies into practice, educational administration would be able to take advantage of technological advancements and successfully adjust to new difficulties, ultimately generating graduates who are equipped to handle future global issues.
Manajemen Pendidikan Nasional dalam Era Desentralisasi: Analisis Systematic Literature Review terhadap Pelaksanaan Otonomi Daerah di Sektor Pendidikan: Penelitian Annissa Fitriani Rizka; Laila Sari Ramadhan; Siti Zulaikha; Muh. Takdir
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1436

Abstract

Kebijakan desentralisasi pendidikan pasca reformasi menjadi tonggak penting dalam penyelenggaraan pendidikan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah secara sistematis berbagai literatur yang membahas pelaksanaan otonomi daerah dalam sektor pendidikan. Metode yang digunakan adalah systematic literature review dengan pendekatan kualitatif  menganalis berbagai hasil studi dari jurnal terakreditasi nasional, laporan kebijakan, dan dokumen peraturan perundang-undangan dalam rentang waktu 2012–2025. Literatur dikumpulkan melalui penelusuran sistematis di basis data seperti Google Scholar, SINTA, Garuda, dan DOAJ dengan menggunakan kata kunci terkait desentralisasi pendidikan, manajemen pendidikan, dan otonomi daerah.  Hasil menunjukkan bahwa desentralisasi membawa peluang besar dalam peningkatan mutu pendidikan berbasis kebutuhan lokal melalui manajemen berbasis sekolah (MBS) dan pelibatan masyarakat. Namun, tantangan utama yang muncul meliputi ketimpangan sumber daya, lemahnya kapasitas manajerial, dan belum optimalnya sinergi antar level pemerintahan. Studi ini merekomendasikan reformulasi kebijakan yang lebih partisipatif dan kontekstual, peningkatan kapasitas SDM daerah, serta harmonisasi regulasi pusat-daerah untuk mengoptimalkan manfaat desentralisasi pendidikan.
Peran Teknologi Informasi dalam Pengambilan Keputusan Strategis di Lembaga Pendidikan: Kajian Sistematis : Penelitian Rosnelly Barus; Anisah Fardila; Siti Zulaikha; Muh. Takdir
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1437

Abstract

Pengambilan keputusan strategis yang efektif sangat penting bagi lembaga pendidikan dalam menghadapi tantangan dan perubahan yang dinamis di era digital. Teknologi informasi (TI) telah menjadi salah satu komponen utama yang dapat mendukung proses pengambilan keputusan berbasis data secara lebih cepat, akurat, dan terintegrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran TI dalam mendukung pengambilan keputusan strategis di lembaga pendidikan berdasarkan kajian sistematis terhadap literatur ilmiah terbitan tahun 2020 hingga 2025. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan pendekatan PRISMA dan analisis sintesis tematik. Hasil kajian menunjukkan bahwa TI memainkan peran penting dalam empat aspek utama: perencanaan strategis, pengumpulan dan analisis data, komunikasi dan koordinasi kebijakan, serta efektivitas keputusan manajerial. Namun, penerapan TI juga menghadapi tantangan seperti kesiapan infrastruktur, literasi digital, dan keterbatasan sumber daya. Kajian ini memberikan kontribusi dalam memahami bagaimana TI dapat dioptimalkan untuk mendukung pengambilan keputusan yang lebih efisien dan berbasis bukti di lingkungan pendidikan.
Total Quality Management dan Siklus PDCA Sebagai Strategi Penguatan Mutu Pendidikan di Indonesia Izza Mutia Raihan; Maya Diaz Restarie; Siti Zulaikha; Muh. Takdir
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1439

Abstract

Mutu pendidikan merupakan faktor kunci dalam menentukan kemajuan suatu bangsa di era global yang kompetitif. Dalam menghadapi tantangan zaman dan dinamika sistem pendidikan nasional, diperlukan pendekatan manajerial yang mampu mendorong peningkatan mutu secara menyeluruh dan berkelanjutan. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Total Quality Management (TQM) dan siklus PDCA (Plan, Do, Check, Act) sebagai strategi penguatan mutu pendidikan di Indonesia. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah studi literatur, yaitu dengan menelaah berbagai referensi ilmiah, kebijakan pendidikan, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan. TQM sebagai pendekatan manajemen berfokus pada keterlibatan seluruh elemen organisasi, kepuasan pelanggan, serta perbaikan berkelanjutan. Sementara siklus PDCA menjadi instrumen penting dalam mengelola perubahan dan mengevaluasi kinerja lembaga pendidikan secara sistematis. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi TQM dan siklus PDCA dapat memperkuat sistem manajemen mutu di sekolah, meningkatkan efektivitas pembelajaran, serta membangun budaya mutu yang berkelanjutan. Oleh karena itu, implementasi kedua strategi ini secara konsisten dan menyeluruh diharapkan mampu mendorong terciptanya lembaga pendidikan yang unggul dan adaptif terhadap perkembangan zaman.
Co-Authors A'yun, Zulia Qurrota Abrar Adzkia Ahmad Achmad Sudiro Agus Hermanto Ahmad Tarhib Akrom, Akrom Ambrosius Tode Peya Nia Do Amin Nurokhman Anak Agung Gede Sugianthara Anas Malik Anisah Fardila Annissa Fitriani Rizka Aprizal, Yusuf Zaini Arif Yachya Benediktus Rahawarin Didin Sirojudin Dimas Kurnia Robby Dini Afriansyah Dr. Matin Enny Puji Enny Puji Lestari Fifty Ayu Lestari Kosam Hamidatul Khalifah Hariyani Prasetyaningtyas Imam Wahyudi Indrawan, Imam Wahyudi Izza Mutia Raihan Jamhari Jamhari Jumiani Sarianti Laila Sari Ramadhan Lena Rusmiyati Lu'luil Fajriyatil Aliyah Matin Maya Diaz Restarie Mentari Putri Wulan Mifta Ammaria Wulandari Miftah Amaria Wulandari Muh. Takdir Muh.Takdir Muhamad Fadholi Muhammad Takdir Nabilah Khonsa Nordianus Wilfridus Nurul Aulia Sari Nyimas Lidya Putri Pertiwi,M.Sy Putri Novira Ariyanti Qodriyana Kusumastiti Rahmat Rizki Basuki Ridwan Abdullah Rina Selva Johan Rosnelly Barus Salsabilla Aura Balqis Sep Arinda Risa Kamal Sherina Silva Siroj, Muhammad Sirojudin Sidiq Siti Nur Farida SITI NURJANAH Siti Rochanah Suarman ' Sugih Arto Suliyanto Suliyanto Suryadi Suryadi Syafrizal Helmi Situmorang Syarifah Syifa Zakia Rahma Azizah Titania Susandri Tutut Handayani Weni Novandari Wihda Yanuar Firdaus Yosi Imas Kristiyana Zaky Nuron Rizky Zumaroh Zumaroh