Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Menara Ilmu

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENULIS PUISI SISWA KELAS V SDN 09 SIMPANG TANJUNG NAN IV DENGAN PENDEKATAN LINGKUNGAN Nurjani, Nurjani
Menara Ilmu Vol 13, No 3 (2019): Vol. XIII No. 3 Januari 2019
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v13i3.1225

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa kesulitan menuangkan ide, berimajinasi sertamerangkai kata-kata membuat puisi. Penelitian ini bertujuan menggambarkan tahapprapenulisan, penulisan serta pascapenulisan pada pembelajaran menulis puisi denganmenggunakan pendekatan lingkungan serta dapat menunjang kemampuan siswa dalammenulis puisi. Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yangdilaksanakan 2 siklus. Subjek peneliti terdiri atas siswa kelas V dengan jumlah 36orang.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 3 aspek, pertamaobservasi dengan menyiapkan lembar observasi yang dilihat dari aspek guru dan siswayang berisikan butir-butir yang akan dinilai dalam pembelajaran, kedua wawancaradiberikan kepada guru dan siswa yang berisikan bagaimana pendapat guru dan siswatentang penerapan pembelajaran menulis narasi dengan menggunakan pendekatanlingkungan, ketiga tes yang merupakan penilaian terhadap siswa dalam menulis puisi.Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasilpenelitian mencerminkan pendekatan lingkungan dapat memotivasi, melatih berimajinasi,menuangkan ide peserta didik dalam menulis puisi. Hasil menulis puisi siswa pada siklus Ipada tahap prapenulisan yaitu dengan rata-rata 79%, tahap penulisan dengan rata-rata70,63%, kemudian tahap pascapenulisan dengan rata-rata 94%. Dapat dibandingkanpada siklus II yaitu pada tahap prapenulisan dengan rata-rata 95,2%, tahap penulisandengan rata-rata 95,6% kemudian tahap pascapenulisan dengan rata-rata 97%.Penjelasan di atas dapat diambil kesimpulan bahwa pendekatan lingkungan dapatmeningkatan pembelajaran menulis puisi siswa.Kata Kunci: Menulis puisi, tahap-tahap menulis, pendekatan lingkungan, PTK
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENULIS PUISI SISWA KELAS V SDN 09 SIMPANG TANJUNG NAN IV DENGAN PENDEKATAN LINGKUNGAN Nurjani Nurjani
Menara Ilmu Vol 13, No 3 (2019): Vol. XIII No. 3 Januari 2019
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v13i3.1225

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa kesulitan menuangkan ide, berimajinasi sertamerangkai kata-kata membuat puisi. Penelitian ini bertujuan menggambarkan tahapprapenulisan, penulisan serta pascapenulisan pada pembelajaran menulis puisi denganmenggunakan pendekatan lingkungan serta dapat menunjang kemampuan siswa dalammenulis puisi. Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yangdilaksanakan 2 siklus. Subjek peneliti terdiri atas siswa kelas V dengan jumlah 36orang.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 3 aspek, pertamaobservasi dengan menyiapkan lembar observasi yang dilihat dari aspek guru dan siswayang berisikan butir-butir yang akan dinilai dalam pembelajaran, kedua wawancaradiberikan kepada guru dan siswa yang berisikan bagaimana pendapat guru dan siswatentang penerapan pembelajaran menulis narasi dengan menggunakan pendekatanlingkungan, ketiga tes yang merupakan penilaian terhadap siswa dalam menulis puisi.Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasilpenelitian mencerminkan pendekatan lingkungan dapat memotivasi, melatih berimajinasi,menuangkan ide peserta didik dalam menulis puisi. Hasil menulis puisi siswa pada siklus Ipada tahap prapenulisan yaitu dengan rata-rata 79%, tahap penulisan dengan rata-rata70,63%, kemudian tahap pascapenulisan dengan rata-rata 94%. Dapat dibandingkanpada siklus II yaitu pada tahap prapenulisan dengan rata-rata 95,2%, tahap penulisandengan rata-rata 95,6% kemudian tahap pascapenulisan dengan rata-rata 97%.Penjelasan di atas dapat diambil kesimpulan bahwa pendekatan lingkungan dapatmeningkatan pembelajaran menulis puisi siswa.Kata Kunci: Menulis puisi, tahap-tahap menulis, pendekatan lingkungan, PTK
Co-Authors ., maulidi Abdul Ghany, Muhammad Alfian Abdul Syukur Abdurrani, Syeh Abdussyukur Ade Sagita Wiguna Aditya, Dimas Adlani, Nazri Agus Hariyanti agus ruliyansyah Ahmad, Nurul Qomariyah Ainurrahman, Yadi Andrie Yuwono Andryani, Fiqka Fitri Asnawati - Assyairi, Muhammad Yazid Astriani, Ayu Azissah , Danur bagaskoro, isnaini jaya Basuni Basuni Basuni Basuni Basuni Basuni Basuni Basuni Basuni, Basuni Budi MMA, Ir. Setia Carolline Stefanie Chrissensia Chrizen Dalmasius Alberto A.S Daniati Daniati Danuri . Darussalam Darussalam Darussalam Darussalam, Darussalam Dede Parianto Dewi, Putri Ayu Prima Dina Hermina Dini Anggorowati Dini Anggorowati Dirathia, Almandha Dwi Zulfita Dwi Zulfita dwi zulfita Eddy Santoso Eddy Santoso Edy Santoso Ega Gradini Elly Mustamir Emirullah, Faqih Evanirosa Farida, Mukti Fauziah, Firdanti Fauziah, Muhardila Febita, Khelsi Fery Fery Irawan Fikri Irawan Firmana, Firmina Murniati Firmansyah B Fransiska Yusthiani, Fransiska Frederikus Michael Sheyvien Gilang Wana Satria HABIB, ABDUL Hadiarni Hadiarni, Hadiarni Handika, Caca Hanifah, Maria Harianti, Agus Hariyanti, Agus haryandi, haryandi Henny Sulistyowati Herdiansyah, Mohd. Taufikri Hiliyani Ibrasius Bartoldi Imam Permana Iwan Sasli Janeri , Brian Jendi Wiranta Juliani Juliani JULIANTO, ARI Jumadi Jumadi Jumiati Jumiati KISWAN MUHAMMAD Kiswan Muhammad, Kiswan Larina , Ceni Ade Rosa Lea Sabrina Leonard Raka Pambela Linseria Batu Bara Liza Salawati, Liza Lupita , Candra M. Faridhan Erihan Marnola, Ilham Maulidi Maulidi Mubaraq, Muhammad Zaki Muhammad Ridwan Muhammad Taufik Hidayat Mulyadi Safwan Mulyadi Safwan Nate, Finte Nengsi, Ayu Rahma NOVAL APRIAWAN Novensius, Edoardus Nugroho Widi Susanto Nurliani, Reni Nurul Asmita Nurul Husna Octavianus Agus Anggara Odoy, Frantsius Agung Palupi, Tanti Paradah, Ronaldus Patangahan, John Pitus, Agus tinus Pontisari, Tania Pramesti, Refyani Pratama, Rio Febry Prayuda, Alessandro Rasma Purwaningsih - Putra, Jisan Yulius Ansi Putri, Cut JE. Rabuwanto, Lukman Radian Radian Rahmadhani, Elfi Randi Risantho Sihotang Ridha Nugraha Rika, Mona Rinata, Rena Rini Susana Ripawati, Ripawati Rizki Fauzan, Rizki Rizky Shoba'ah Rizky Wahyuni Rohimah , Hani Katu S.P M.P, Dr. Tatang Abdurrahman Safrizal Safrizal Sandye, Michael Josua Sarbino Sarbino Sardiana, Sardiana Sari , Lezi Yovita Sari, Indah P. sari, rahmahidayati Sendy, Trie Setia Budi Setia Budi Setia Budi Shoviya, Shoviya Simius Virgiri SINA SINA Siti Hadijah Siti Hadijah Siti Zulaiha Sodiqin, Sodiqin Sona, Liliana SP.MP, Agus Hariyanti Sri Wahyuni Suduy, Oswaldy Suhaimi Suhaimi Sukardi, Viktor Sulistiorini Sulistiorini Surachman Surachman Surachman Surachman suri, wira sagita Suwarno Suwarno Syafiuddin, Wasi'an Syahrudin Syahrudin Syarifah Asmar Safitri Tambunan, Atya Henny Tantri Palupi Tarigan, Febriyanto Meggy Tatang Abdurrahman Taufiks, Nasyaruddin H. Teuku Heriansyah, Teuku Tursina, Diah Tuti Rohani, Tuti Valenthine , Dewi Lara Vivien Vivien Wajnah, Wajnah Warganda Warganda WASI'AN WASI'AN Wasian Wasian Wasian Wasian Wasian wasian wasian, wasian Wasi’an, Wasi’an Wibisono, Erwin Wijaya, Christian YETI SUSILAWATI Yuniarti , Yunita, Selvia Yupita Ririn Riyanti Yurike Fransiska