Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.362
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Hortikultura Indonesia (JHI) Agroland : Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian MEDIA LITBANG SULTENG AGROTEKBIS AGROLAND: The Agricultural Sciences Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat PAKDEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Cakrawala Pendas JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia Jurnal Masyarakat Madani Indonesia JATIMAS : Jurnal Pertanian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat: EDUABDIMAS jabdimasunipem AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian Agroland: Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian Jurnal Pengabdian Farmasi dan Sains AGROLAND: The Agricultural Sciences Journal Jurnal Riset Pendidikan dan Karakter Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan Jurnal Dedikatif Kesehatan Masyarakat
Adrianton Adrianton
Dosen Program Studi Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Tadulako, Palu
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 73 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
DIVERSIFIKASI OLAHAN BUAH PALA SEBAGAI SALAH SATU CARA MEMBERDAYAKAN PEREMPUAN DI DESA KASIMBAR BARAT Nadjib, Amalia Noviyanty; Adrianton; Kadir, Syahraeni; Yusran; Nurlina
JURNAL PENGABDIAN FARMASI DAN SAINS Vol. 2 No. 1 (2023): Oktober 2023
Publisher : Jurusan Farmasi FMIPA Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jpsf.2023.v2.i1.16569

Abstract

Parigi Moutong merupakan salah satu kabupaten pengembangan tanaman pala yang tersebar disetiap kecamatan maupun desa. Daging buah pala sendiri digemari oleh masyarakat jika telah diproses menjadi makanan olahan, misalnya: sirup, asinan pala, manisan pala, selai pala, dodol serta kristal daging buah pala. Dengan melihat potensi yang besar pada tanaman pala tersebut maka dipandang perlu melakukan diversifikasi produk dari buah pala sehingga menghasilkan produk yang lebih beragam dan juga dapat meningkatkan perekonomian petani pala melalui pemberdayaan perempuan yang ada di Desa Kasimbar Barat dengan sentuhan teknologi pengolahan hasil buah pala salah satunya mengolah buah pala dalam bentuk dodol. Tujuan dari pengabdian ini yaitu menganalisis potensi yang dimiliki petani pala dan industri rumah tangga guna memberikan alternatif produk pala pilihan yang bernilai tinggi serta mengkaji prospek pengembangan komoditas unggulan berbasis produk buah pala dan menguntungkan melalui upaya diversifikasi untuk pemberdayaan perempuan di Desa Kasimbar. Metode pelatihan dan penyuluhan dalam kegiatan diversifikasi olahan buah pala dalam memberdayakan perempuan di Desa Kasimbar Barat menggunakan metode ceramah dengan transfer teknologi untuk pemahaman prosedur pengolahan buah pala dengan melakukan demonstrasi pembuatan dodol buah pala sebagai salah satu produk olahan yang memiliki nilai ekonomi yang menjanjikan. Dodol buah pala sebagai pruduk turunan dari buah pala menjadi produk bernilai ekonomi bagi usaha industri rumah tangga khususnya perempuan yang berada di Desa Kasimbar Barat dengan melakukan pendampingan dalam memantau penguasaan teknologi pengolahan dan keberlanjutan industri rumah tangga.
PENDAMPINGAN PEMBUATAN PETA ADMINISTRASI DESA DENGAN DATA SPASIAL DI DESA TOLAI TIMUR Maliki, Rendra; Adrianton; Saputra, Iwan Alim
Jurnal Abdimas Universitas Insan Pembangunan Indonesia Vol. 3 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : LPPM Universitas Insan Pembangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58217/jabdimasunipem.v3i1.86

Abstract

Perkembangan teknologi digital saat ini termasuk teknologi informasi geospasial telah mengalami kemajuan. Aspek keruangan dalam pemetaan spasial menjadi hal yang sangat penting. Permasalahan mitra yaitu belum adanya peta administrasi desa secara spasial. Pengabdian ini bertujuan untuk pembuatan peta administrasi desa dengan data spasial di desa Tolai Timur Kecamatan Torue Kabupaten Parigi Moutong. Metode yang digunakan pada pengabdian ini yaitu pemetaan partisipatif yang melibatkan masyarakat dalam proses pemetaan wilayah mereka. Hasil pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di Desa Tolai Timur melalui kegiatan pendampingan pembuatan peta administrasi desa berbasis data spasial. Kegiatan ini diawali dengan pengumpulan informasi awal dan identifikasi masalah sampai dengan tahap evaluasi. Kegiatan ini berupaya untuk memberikan inisiasi untuk pendampingan kepada masyarakat dan pemerintah desa dalam pembuatan peta desa adminitasi yang dapat dijadikan rujukan dalam perencanaan pembanguan desa ke depannya.
Pengembangan Potensi Desa Melalui Pemberdayaan Masyarakat Menuju Desa Pertanian Mandiri Di Desa Kapiroe Kabupaten Sigi Eko Rahmat Labaso; Muhtar, Tutang; Adrianton
PAKDEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): April
Publisher : Fakultas Pertanian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58222/pakdemas.v4i2.388

Abstract

Masyarakat adalah pelaku utama dalam pembangunan dan pemerintahan. Pemberdayaan adalah suatu konsep kehidupan, suatu proses yang alami, kebutuhan hidup yang perlu dikelola. Konsep manajemen berbeda dengan rekayasa karena manajemen lebih terfokus pada peningkatan nilai tambah suatu aset. Dengan demikian, pemberdayaan bukan hanya sekadar konsep politik melainkan juga konsep manajemen, dan pada akhirnya, pemberdayaan akan memiliki indikator keberhasilan. Masyarakat dalam konteks pemberdayaan adalah masyarakat yang tinggal di suatu wilayah tertentu. Kegiatan Pengabdian dilaksanakan di Desa Kapiroe merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Palolo, Kabupaten Sigi, Provinsi Sulawesi Tengah keterlibatan dalam masyarakat yang secara langsung dalam menemukan, merumuskan, memecahkan, dan menanggulangi permasalahan yang ada dilapangan. Kegiatan yang dilaksanakan untuk menunjang desa mandiri adalah program pembuatan demplot tanaman sayuran dan tanaman obat keluarga(TOGA),pembuatan tekhnologi tepat guna berupa tempat sampah organik dan anorganik di sekolah, penyuluhan tanggung bencana, edukasi pengelolahan sampah plastik dan penanaman pohon, ,lomba penanaman sayuran dan tanaman obat keluarga
PERTUMBUHAN TANAMAN ALPUKAT (Persea americana Mill ) PADA PEMBERIAN PUPUK ORGANIK CAIR Yunitasari, Yunitasari; Adrianton, Adrianton
AGROTEKBIS : JURNAL ILMU PERTANIAN (e-journal) Vol 13 No 5 (2025): Oktober
Publisher : Fakultas Pertanian, Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/agrotekbis.v13i5.2769

Abstract

Tujuan dari penelitian ialah untuk mendapatkan konsentrasi pupuk organik cair yang dapat meningkatkan pertumbuhan tanaman alpukat. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Toribulu, Kecamatan Toribulu, Kabupaten Parigi Mautong, Provinsi Sulawesi Tengah. Pelaksaan penelitian ini berlangsung mulai dari 17 April sampai dengan 17 Juni 2020. Penelitian ini menggunakan rancangan acak lengkap (RAL). Perlakuan yang dicobakan adalah penyemprotan pupuk organik cair yang terdiri dari 4 perlakuan yaitu (P0) Kontrol, (P1) 2 ml/l air, (P2) 4 ml/l air , (P3) 6 ml/l air. Setiap perlakuan terdri dari 3 tanaman diulang sebanyak 3 kali sehingga terdapat 36 unit percobaan. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji beda nyata terkecil (BNT) pada taraf 5% untuk melihat perbedaan konsetrasi yang berbeda tampa perlakuan. Hasil penilitian menunjukan bahwa pemberian pupuk organik cair memberikan pengaruh nyata terhadap tinggi tanaman, jumlah daun, lebar daun, lilit batang, berat basa akar, berat kering akar.
PEMBUATAN PETA DESA TOMOLI KECAMATAN TORIBULU DENGAN DATA SPASIAL Maliki, Rendra Zainal; Adrianton, Adrianton; Saputra, Iwan Alim; Jamaluddin, Jamaludin; Patta, Abdul Kadir
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): JANUARI 2026
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v5i1.8285

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu pembuatan peta Desa Tomoli Kecamatan Toribulu dengan data spasial. Pemetaan desa sebagai kebutuhan data spasial pada skala besar untuk keperluan perencanaan, pembangunan dan pengendalian, permasalahan batas dan tata ruang Kebijakan Satu Peta Nasional merupakan kebijakan pemerintah untuk mewujudkan satu peta atau one map policy. Pembuatan peta yang berbasis data spasial ini berperan dalam meningkatkan akurasi dan efisiensi dengan desa lain dalam pengelolaan desa secara menyeluruh. Sebagai bagian dari pengabdian kepada masyarakat, pembuatan peta Desa Tomoli di Kecamatan Toribulu dilakukan dengan memanfaatkan data spasial, guna mendukung pengelolaan wilayah desa. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu pembuatan peta Desa Tomoli Kecamatan Toribulu dengan data spasial. Metode pengabdian yang dilakukan dalam pembuatan peta desa yaitu dengan survei langsung ke lapangan. Hasil pengabdian yaitu peta desa yang telah dibuat diharapkan tidak hanya bermanfaat bagi masyarakat desa Tomoli, tetapi juga mempermudah pihak luar untuk mengakses desa Tomoli dengan lebih akurat. Dengan peta yang detail dan akurat, diharapkan potensi desa Tomoli dapat semakin dikenal dan dikembangkan.
PEMAHAMAN KONSEP ASSESMEN, PENILAIAN, PENGUKURAN, DAN EVALUASI Adriantoni; Weli Sartika Sari; Nell Puspita Sari; Yuslini Fitri
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 02 (2025): Volume 11 No. 02 Juni 2025
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i02.5964

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk memahami konsep dasar asesmen, penilaian, pengukuran, dan evaluasi dalam pendidikan serta menguraikan perbedaannya berdasarkan kajian pustaka menurut Sugiyono. Melalui pendekatan ini, penulis mengkaji berbagai sumber literatur untuk mendefinisikan dan menganalisis istilah-istilah tersebut yang sering digunakan secara bergantian namun memiliki makna dan fungsi yang berbeda. Hasil kajian menunjukkan bahwa keempat istilah ini memiliki keterkaitan erat, namun berbeda dalam proses, tujuan, dan hasil yang dicapai. Pemahaman yang mendalam mengenai istilah-istilah ini sangat penting dalam merancang sistem pembelajaran dan evaluasi pendidikan yang efektif dan bermakna. Dengan pemahaman yang tepat, pendidik dapat merancang strategi yang lebih efektif dalam mengukur dan menilai perkembangan siswa, serta meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan.
ASESMEN ABAD 21: MENAKAR KOMPETENSI, BUKAN SEKEDAR NILAI Adriantoni; Della Nazda Putri; Nofri Mayasril; Rossy Gusman
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 02 (2025): Volume 11 No. 02 Juni 2025
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i02.5970

Abstract

Transformasi pendidikan di era abad 21 menuntut adanya pendekatan asesmen yang mampu mengukur kompetensi peserta didik secara holistik dan kontekstual. Kompetensi seperti berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, kolaborasi, literasi digital, dan karakter menjadi fokus utama dalam proses pembelajaran saat ini. Namun, pendekatan asesmen konvensional yang hanya menilai aspek kognitif dan menghasilkan angka-angka nilai belum mampu menggambarkan kemampuan sebenarnya dari peserta didik. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep asesmen abad 21 serta bagaimana strategi penerapannya dalam konteks pembelajaran modern. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian literatur (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif menurut Sugiyono (2022), melalui telaah sumber-sumber ilmiah terkini dari tahun 2019–2024. Hasil kajian menunjukkan bahwa asesmen abad 21 memerlukan strategi penilaian autentik, formatif, berbasis proyek, dan didukung teknologi digital. Pendekatan ini memungkinkan guru untuk menilai proses dan hasil belajar secara lebih bermakna, serta menumbuhkan tanggung jawab belajar pada siswa. Dengan demikian, asesmen abad 21 bukan hanya alat untuk mengukur nilai, melainkan sarana untuk menakar dan mengembangkan kompetensi peserta didik secara berkelanjutan.
MENILAI BUKAN SEKEDAR MENGHITUNG: PERAN ASESMEN FORMATIF DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN Adriantoni; Mahrifa Abdila Yanre; Irza Gusneti; Satria Angraini
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 02 (2025): Volume 11 No. 02 Juni 2025
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i02.5976

Abstract

Asesmen dalam dunia pendidikan tidak lagi dipandang sekadar sebagai alat ukur capaian belajar, melainkan sebagai bagian integral dari proses pembelajaran itu sendiri. Artikel ini mengkaji peran asesmen formatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran berdasarkan studi literatur mutakhir. Asesmen formatif terbukti mampu meningkatkan keterlibatan siswa, memberikan umpan balik yang konstruktif, serta mendorong refleksi guru dan peserta didik. Kajian ini menggunakan pendekatan studi pustaka dengan merujuk pada pendapat ahli terbaru, terutama teori Black dan Wiliam yang diperbarui serta integrasi dalam konteks Kurikulum Merdeka. Hasil kajian menunjukkan bahwa asesmen formatif dapat meningkatkan hasil belajar secara signifikan bila diterapkan secara konsisten dan reflektif. Temuan ini mendukung pentingnya pergeseran paradigma asesmen dari penilaian akhir ke proses pembelajaran yang berkelanjutan.
ASESMEN OTENTIK SEBAGAI SARANA PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Adriantoni; Bismi Afia; Meri Yessari; Zilfa Yeni
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 02 (2025): Volume 11 No. 02 Juni 2025
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i02.6004

Abstract

Asesmen otentik merupakan pendekatan penilaian yang menekankan pada keterlibatan siswa dalam tugas-tugas nyata yang mencerminkan konteks kehidupan sehari-hari dan dunia kerja. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, asesmen otentik menjadi alat strategis untuk menguatkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila, seperti bernalar kritis, mandiri, dan bergotong royong. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana asesmen otentik dapat menjadi sarana dalam memperkuat enam dimensi Profil Pelajar Pancasila melalui kajian pustaka. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur terhadap sumber-sumber relevan yang membahas asesmen otentik dan Profil Pelajar Pancasila. Hasil kajian menunjukkan bahwa asesmen otentik tidak hanya mampu mengukur capaian kompetensi siswa, tetapi juga menumbuhkan karakter dan keterampilan abad 21 yang menjadi fondasi pelajar Pancasila. Artikel ini merekomendasikan integrasi sistematis asesmen otentik dalam praktik pembelajaran untuk mendukung transformasi pendidikan nasional.
URGENSI ASESMEN FORMATIF DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN ABAD 21 Adriantoni; Afri Rahmat; Apriyanti Safitri; Maryulis
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 02 (2025): Volume 11 No. 02 Juni 2025
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i02.6005

Abstract

Asesmen formatif merupakan salah satu instrumen penting dalam proses pembelajaran, khususnya dalam menghadapi tantangan pembelajaran abad 21 yang menuntut keterampilan berpikir kritis, kolaboratif, komunikatif, dan kreatif. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara teoritis peran strategis asesmen formatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan menggunakan metode kajian pustaka berdasarkan pendekatan kualitatif menurut Sugiyono (2022), penelitian ini mengumpulkan dan mereview berbagai literatur yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa asesmen formatif bukan hanya alat ukur pencapaian belajar, tetapi juga merupakan proses reflektif yang dapat meningkatkan efektivitas pengajaran dan pembelajaran. Oleh karena itu, penerapan asesmen formatif yang tepat menjadi strategi penting bagi pendidik dalam mengembangkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Kadir Patta Abdul Rahman Adnan Fadjar Afri Rahmat Agustin Tiwow Agustinus Widodo Alamsyah - Amalia Noviyanty Andi Ete Andri Andri Anthon Monde Apriyanti Safitri Arief, Muhammad Armin Muis Arwan Asriani Asriani Hasanuddin Bismi Afia Cici Rianty K. Bidin Danang Widjajanto Darlin Darlin Della Nazda Putri Eko Mei Prasetyo Eko Priyantono Eko Rahmat Labaso Enny Adelina Fadli Fadli Fahirah F. Farida Farida Fitrianis, Fitrianis Henry Barus Henry Novero Barus I Made Indra Ichwan S. Madauna Idham Idham Imam Afandi Iqrawati, Iqrawati Irza Gusneti Iskandar Lapanjang Ismail Assidik Israyani, Israyani Iwan Alim Saputra Izzi Fekrat Jamal, Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin, Jamaludin Jamaludin M Sakung jeki Jeki Jeki Jeki, Jeki Laendatu Paembonan M. Rusydi Hasanuddin Maemunah Maemunah Mahrifa Abdila Yanre Maliki, Rendra Marhani Marhani Maryulis Mastura Labombang Megawati Megawati Meri Yessari Moh Rizki Moh. Adnan Khaliq Muh. Fajrian Muhlis Aco Muhammad Arief Muhardi Muhardi Mustakim Mustakim Mustakim Mustakim Mustakim Mustakim Mustakim Mustakim Mustakim Mustakim Mustakin Mustakim Mutmainna Mutmainna Mutmainna, Mutmainna Nadjib, Amalia Noviyanty Nell Puspita Sari Ni Putu Pernitiani Nirwan Sahiri Nirwan Sahiri Nirwan Sahiri Ni’matul Awaliah Nofri Mayasril Novalina Novalina Serdiati Nur Aisah Fitri Nuraeni Nuraeni Nuraeni Nuraeni Nurdiana Entaunayah Nurfiana Abdan Nurjannah, Shaffiah Zyla Nurlina Nurnaningsih Nurnaningsih Nursalam Nursalam Nursyamsi Nursyamsi Pardosi, Restu Pernitiani, Ni Putu Pitriani Pitriani, Pitriani Rahmat Hidayat Rendra Zainal Maliki Riri Anggriani Rizal, Sesaiful Rossy Gusman Sakka Samudin Sakka Samudin Sangadji, Muhammad Nur Sari, Ulfa Permata Satria Angraini Sesaiful Rizal Silfi Melindawati Sitti Marwiah Supratman SUSILAWATI, SUSI Syahraeni Kadir Syamsiar, Syamsiar Tan Suryani Sollu Trisni Oktavina Usman Made Usman Made Usman Made Usman Made Utari Septiawati Wa Ode Sitti Musnina Wana, Wana Weli Sartika Sari Wijoyo Rama Daksa Yandrizal Yandrizal Yunitasari Yunitasari, Yunitasari Yuslini Fitri Yusran Yusran Yusran Yusran Yusran Zakiah Usman Zilfa Yeni Zulfahman Siregar