Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.185
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Fitopatologi Indonesia DIKSI Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Department of Naval Architecture JSW (Jurnal Sosiologi Walisongo) Jurnal Neo Societal JURNAL MAHKAMAH AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra JET (Journal of Electrical Technology) Phinisi Integration Review JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Etika Demokrasi Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA) ARBITRER: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Education, Language, and Culture Journal Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa (PASSA) Bisai: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Jurnal Pengabdian Masyarakat (Jubdimas)
Akhiruddin Akhiruddin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek di Era Digital Akhiruddin, Akhiruddin; Syukur, Muhammad
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 13 No 1 (2025): in Press
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/pkwu.v13i1.2053

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan jiwa kewirausahaan mahasiswa pendidikan sosiologi melalui penerapan model pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PjBL) di era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design) yang melibatkan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Subjek penelitian terdiri atas 20 mahasiswa Program Studi Pendidikan Sosiologi Universitas Megarezky yang dibagi secara merata menjadi dua kelompok. Instrumen penelitian meliputi angket jiwa kewirausahaan, lembar observasi, dan dokumentasi proyek digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dalam peningkatan jiwa kewirausahaan mahasiswa setelah penerapan model pembelajaran berbasis proyek berbasis digital. Selain itu, Hasil regresi linier berganda menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis proyek digital (X₁), digital marketing (X₂), dan pendapatan proyek digital (X₃) berpengaruh positif terhadap jiwa kewirausahaan mahasiswa dengan persamaan dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0.782. Dengan demikian, penerapan model PjBL berbasis digital terbukti efektif dalam meningkatkan jiwa kewirausahaan mahasiswa pendidikan sosiologi, terutama melalui penguatan kreativitas, inovasi, dan literasi digital kewirausahaan. Model ini terbukti efektif dalam menumbuhkan kreativitas, inovasi, dan kemandirian mahasiswa menghadapi tantangan dunia digital.
Masa Depan Pembelajaran Membaca Pemahaman: Analisis Integrasi Google Gemini dan Kearifan Lokal Pela Gandong Syaidah, Syaidah; Israwati Amir; Wardihan, Wardihan; Akhiruddin, Akhiruddin
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 4 (2025): Penulis dari 3 negara (Indonesia, Jerman dan Turki)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i4.7031

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis masa depan pembelajaran membaca pemahaman kreatif melalui integrasi teknologi Google Gemini dan kearifan lokal Pela Gandong pada perguruan tinggi. Transformasi pembelajaran di era digital menuntut inovasi yang tidak hanya mengadopsi teknologi tetapi juga melestarikan nilai-nilai budaya lokal. Google Gemini sebagai kecerdasan buatan generatif yang mudah diakses memberikan peluang besar untuk personalisasi pembelajaran, sementara Pela Gandong sebagai kearifan lokal Maluku memiliki potensi besar dalam membentuk karakter dan kreativitas mahasiswa. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, melibatkan 40 mahasiswa Program Studi Tadris Bahasa Indonesia UIN Abdul Mutalib Sangadji, Ambon. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi Google Gemini dan kearifan lokal Pela Gandong dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman kreatif mahasiswa hingga 85%, motivasi belajar meningkat 78%, dan pemahaman nilai-nilai kearifan lokal mencapai 82%. Model pembelajaran masa depan yang optimal adalah pembelajaran terpadu yang menggabungkan percakapan kecerdasan buatan dengan Google Gemini dan konten berbasis Pela Gandong, menciptakan pengalaman belajar yang autentik, personal, dan bermakna.
BUDAYA INOVASI MELALUI PENDEKATAN KOMUNITAS DAN MENTORING DI SMA AMANAH NUSANTARA MAKASSAR: SUATU KAJIAN LITERATUR Akhiruddin, Akhiruddin; Wahira, Wahira
EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 02 (2025): Vol.2 No.2 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Des 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/edusos.v1i02.453

Abstract

Budaya inovasi di lingkungan pendidikan merupakan komponen fundamental dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan abad ke-21. Kajian literatur ini bertujuan menganalisis strategi penguatan budaya inovasi melalui pendekatan komunitas (community-based learning) dan mentoring (mentoring-based learning) pada konteks pendidikan menengah, khususnya di SMA Amanah Nusantara Makassar. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur sistematis melalui penelusuran artikel ilmiah, laporan penelitian, dan buku terbitan sepuluh tahun terakhir yang relevan dengan tema inovasi pendidikan, pembelajaran kolaboratif, dan mentoring akademik. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan komunitas berkontribusi signifikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang kolaboratif, memperkuat kreativitas, dan meningkatkan keterlibatan siswa terhadap proses pembelajaran. Sementara itu, program mentoring terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis, motivasi belajar, dan kesiapan siswa untuk berinovasi. Integrasi kedua pendekatan tersebut menghasilkan ekosistem inovasi yang lebih kuat melalui sinergi antara kerja kolaboratif dan pendampingan individual. Selain itu, dukungan kepemimpinan sekolah, fasilitas teknologi, dan kebijakan yang adaptif menjadi faktor kunci dalam keberhasilan implementasi budaya inovasi. Dengan demikian, kajian ini menyimpulkan bahwa penguatan budaya inovasi di SMA Amanah Nusantara Makassar dapat dioptimalkan melalui pembentukan komunitas kreatif, penerapan program mentoring terstruktur, serta penguatan kapasitas guru sebagai fasilitator inovasi. Kajian ini memberikan implikasi praktis bagi sekolah dalam merancang model pembelajaran yang lebih kolaboratif dan responsif terhadap perkembangan pendidikan modern.
Co-Authors Abdul Haliq, Abdul Abdul Malik Iskandar Adjani, Indira Najwa Amir, Israwati Amrullah Amrullah Andi Karman Arfenti Amir Asdar Asdar Asri Ismail Bashori, Imam Bur, Eka Yulianti Chaerunnufus Chaerunnufus Dea Mita Deddy Chrismianto Dirgan, Viktorius Ebeneser Wacner Simamora Eko Sasmito Hadi H, M. HASRUL Hasanudin Kasim Hasnita, Ulfa Hestukoro, Soni Imnadir, Imnadir Irnayanti Irnayanti Iskandar, Abd. Malik Islami, Nisa Fadhila Jalal Jalal, Jalal Jawia Reubun Jenny Sari Tarigan Kamil, Idham Karo Karo, Rian Siswandy Kasim, Hasanudin Khaedar, Muh Khalis, Nur Koromat, Natalia Lampoliu, Evelin Lili Tomagola Lubis, M. Arif Fadhillah Malawat, Insum Mastomo, Mastomo Melvin Bismark Hamonangan Sitorus - Mofu, Hengki Muh. Indrabudiman Muh. Syata, Wahyu Muh.Indrabudiman Muh.Reski Salemuddin Muhammad Syukur Naibaho, Penteris Rumissar Panurisma Nimbafu, Kurinano Rudolof NUR HIDAYAT, ANDI MUHAMMAD Nur, Muhammad Khaerul Nurhikmah Nurhikmah Nurjannah Nurjannah Nursalam Nursalam Pangaribuan, Maya Ayu D . Pasiamping, Yuniati Pelawi, Zulfadli Rahim, Abd Ramli, Abdul Malik Ridwan Daud Mahande Ridwan, Ridwan Risaldi, Dedi Rismayanti Rismayanti Rustam Efendi Sabillah, Bellona Mardhatillah Salemuddin, Muh. Reski Salemuddin, Muh. Reski Soedarsono Soedarsono Sriwahyuni Sriwahyuni sriwahyuni Sriwahyuni Sugeng Santoso Suhaeb, Firdaus W suhartatik suhartatik Suharti Siradjuddin, Suharti Siradjuddin Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sukmawati Sukmawati Sulaiman Supardi, R Surya Darma SYAFAR, A. MUHAMMAD syaidah syaidah Syamsul Alam, Syamsul Taohi, Melda TRI ASMIRA DAMAYANTI Tumanggor, esto Wahira Wani Lestari, Meidi Wardihan, Wardihan Yunus, Muh.Yusri Yusmartato Yusmartato yuvina