Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.98
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Fitopatologi Indonesia DIKSI Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Department of Naval Architecture JSW (Jurnal Sosiologi Walisongo) Jurnal Neo Societal JURNAL MAHKAMAH Al Ishlah Jurnal Pendidikan Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra JET (Journal of Electrical Technology) Phinisi Integration Review JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Etika Demokrasi Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA) ARBITRER: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Jurnal Mesin Nusantara Education, Language, and Culture Journal Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dan Desa (PASSA) Bisai: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Jurnal Pengabdian Masyarakat (Jubdimas)
Akhiruddin Akhiruddin
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 57 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
The Implementation of 13 Curriculum of Physical Education, Sports and Health at the Seventh Grade Students of SMP Negeri 6 Makassar Nurhikmah, Nurhikmah; Ramli, Abdul Malik; Sujarwo, Sujarwo; Akhiruddin, Akhiruddin; Iskandar, Abd. Malik
International Journal for Educational and Vocational Studies Vol. 1 No. 8 (2019): December 2019
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/ijevs.v1i8.2259

Abstract

Curriculum is all activities that given to students under school responsibility. So that curriculum is not limited to the activities in the classroom, but also outside in the classroom. The purpose of this study was to find out the Implementation of the 2013 curriculum at the VII grade physical, sports and health education subjects of SMP Negeri Makassar. Data sources were primary and secondary data. Kind of research was descriptive qualitative research, namely it described qualitatively related to the curriculum, especially the implementation of the 2013 curriculum in physical,  sports and health  education  subjects which started from beginning, main and closing activities have been carried out properly with reference to the scientific approach with five components that is, observing, asking, exploring and associating, but the main activities of exploring and associating were not carried out, because sports physical education and healthsubjects were more practice oriented in the field so that the two scientific stages are considered not in accordance with the characteristics of PJOK subjects that already have rules standard in doing movements. Whereas the implementation of assessors was more dominant using a skill test in performing motoric movements which was 70%, while the written assessment was only 30%.
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI MAHASISWA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF Simamora, Ebeneser Wacner; Akhiruddin, Akhiruddin
Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA) Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA)
Publisher : Prodi Magister Pendidikan Matematika Pascasarjana Universitas Pattimura Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jumadikavol4iss2year2022page89-95

Abstract

During the Covid-19 pandemic, there was a change in the education system, namely regular or face-to-face Numerical literacy ability is the ability or skill in using various kinds of numbers and symbols related to basic mathematics to solve practical problems in the context of everyday life. This study aims to determine the numeracy literacy ability of students in solving math problems in terms of reflective and impulsive cognitive styles. In looking at students' numeracy literacy skills, indicators of numeracy literacy abilities are used which are adjusted to the stages of the problem solving process. This research is a descriptive research with a qualitative approach. The research subjects consisted of 23 students of the Mathematics Education Study Program at the University of Papua. Data collection consisted of a numeracy literacy test, an MFFT (Matching Familiar Figure Test) test to determine cognitive style, interviews and documentation. The results of the MFFT test showed that there were 11 students with a reflective cognitive style, 9 students with an impulsive cognitive style, 1 student with a low accurate cognitive style, and 2 students with a fast accurate cognitive style. After that, 2 subjects with a reflective cognitive style were obtained which were supported by 2 subjects who had a tendency for a reflective cognitive style and 2 subjects who had an impulsive cognitive style. The results showed that the reflective subject one (SR1) the first reflective student completed the numeracy literacy problem in 91 minutes and the reflective subject two (SR2) completed the problem in 98 minutes, where the two subjects with the minute reflective style had exceeded the predetermined maximum time limit, namely 90 minutes. Impulsive subject one (SI1) completed the numeracy literacy test in 32 minutes. The second impulsive subject (SI2) completed the numeracy literacy test questions within 40 minutes. The two students completed it faster than the specified time limit of 90 minutes. Subjects with a cognitive-reflective style in solving problems take a long time but the results obtained tend to be correct or accurate, while subjects with an impulsive cognitive style seem to be in a hurry to answer and tend to be wrong
ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL DOMPET AYAH SEPATU IBU KARYA J.S. KHAIREN DENGAN PENDEKATAN PRAGMATIK SASTRA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR Koromat, Natalia; Malawat, Insum; Akhiruddin, Akhiruddin; Mofu, Hengki
BISAI: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 4 No. 2 (2025): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30862/bisai.v4i2.922

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui nilai-nilai moral yang terkandung dalam novel Dompet Ayah Sepatu Ibu karya J.S. Khairen berdasarkan pendekatan sastra pragmatik; dan (2) mendeskripsikan nilai-nilai moral yang ditemukan dan relevansinya sebagai bahan ajar sastra di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa membaca, menyimak, dan mencatat. Sumber data utama adalah novel Dompet Ayah Sepatu Ibu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel ini mengandung berbagai bentuk nilai moral yang mencerminkan hubungan antara manusia dengan Tuhan, sesama, dan diri sendiri. Nilai-nilai moral dalam hubungan antara manusia dengan Tuhan meliputi sikap berserah diri kepada Tuhan, beribadah, dan bersyukur. Nilai-nilai moral dalam hubungan antara manusia dengan sesama meliputi sikap peduli dan saling membantu. Sementara itu, nilai-nilai moral dalam hubungan antara manusia dengan diri sendiri tercermin dalam sikap bekerja keras, pantang menyerah, dan sabar. Nilai-nilai inilah yang menjadikan novel ini sangat layak digunakan sebagai bahan ajar sastra di sekolah.
Analisis Wacana Kritis Teun A. Van Dijk pada Iklan YouTube Bear Brand Tahun 2023 Dea Mita; Andi Karman; Akhiruddin, Akhiruddin
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i1.3324

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode analisis wacana kritis dengan model Teun A. Van Dijk, untuk menganalisis iklan Bear Brand berjudul “Munculkan Kemurnian ke Duniamu! 30s.” Fokus penelitian ini pada dimensi teks, yang disusun secara makro, superstruktur dan struktur mikro. Secara struktur makro iklan ini memiliki topik kehidupan, tema kebersamaan dan ide pokok bahwa Bear Brand adalah teman tepercaya dalam menghadapi rintangan. Dalam superstruktur terdapat, orientasi yang menyampaikan latar belakang tema, komplikasi menggambarkan rintangan kehidupan dan reorientasi memberikan solusi dengan mengonsumsi susu Bear Brand. Serta dalam struktur mikro, menunjukkan penggunaan sintaksis, semantik, dan stilistik yang tepat untuk membangkitkan minat dan perhatian audiens terhadap iklan. Hasil analisis menunjukkan bahwa iklan tersebut secara efektif menyampaikan pesan tentang kebersamaan dan kemurnian dalam menghadapi rintangan kehidupan.
Konsep Ideologi Sastra Lisan Doangang Makassar dalam Persfektif Semiotika Charles Sanders Pierce Rahim, Abd; Nursalam, Nursalam; Suhartatik, Suhartatik; Nurhikmah, Nurhikmah; Akhiruddin, Akhiruddin
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i3.4115

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan semiotika Charles Sanders Pierce. Tujuan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan konsep ideologi doangang sastra lisan Makassar yang muncul melalui ikon, indeks, dan simbol dalam teks doangang. Data penelitian ialah teks doangang Makassar yang diperoleh melalui kumpulan doangang Makassar dalam web sastra-indonesia.com. Teknik analisis data yang digunakan penelitian ini ada tiga, yaitu (1) reduksi, (2) melakukan penyajian, dan (3) melakukan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan ada 4 jenis doangang yang diidentifikasi memiliki unsur ikon, indeks, dan simbol. Doangang tersebut ialah doangang pakaramula angngonjo butta (doangang menginjakkan kaki di tanah rantau), doangang pakaramula jappa (doangang ketika memulai berjalan), doangang pakaramula tinro (doangang saat mau tidur), dan doangang panrampak nassu (doangang penghilang rasa marah). Konsep ideologi yang ada dalam doangang tersebut, yaitu ideologi harmoni dengan alam, ideologi religiutas, dan ideologi pengendalian diri.
Perilaku Berbahasa Selingkung terhadap Pemerolehan Leksikon Anak Usia 18 sampai 22 Bulan Akhiruddin, Akhiruddin
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 9 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v9i2.4444

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku berbahasa selingkung terhadap pemerolehan leksikon anak usia 18 sampai 22 bulan. Penelitian ini difokuskan pada pemerolehan bahasa pertama anak usia 18 bulan sampai 22 bulan yakni Nizar Balin Ramadan yang diperoleh secara langsung. Penelitian ini menggunakan desain longitudinal/cross-sectional yakni observasional natural dan terkontrol yang dijabarkan secara deskriptif. Hasil peneliti disimpulkan bahwa temuan perilaku berbahasa selingkung anak yakni bahasa daerah dipengaruhi faktor lingkungan sosio-geografis. Dalam hal ini, anak lebih dominan menggunakan leksikon bahasa Indonesia walaupun anak terpengaruh dengan perilaku berbahasa selingkungnya yang menggunakan bahasa daerah dan pembiasaan orang-orang di sekitarnya.
Rancang Bangun Alat Penyortir Telur Ayam Berdasarkan Berat Menggunakan Load Cell Berbasis Arduino Uno Akhiruddin, Akhiruddin; Karo Karo, Rian Siswandy
JET (Journal of Electrical Technology) Vol 10, No 2 (2025): Edisi Juni
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/jet.v10i2.12218

Abstract

Telur merupakan produk peternakan yang memberikan sumbangan besar bagi tercapainya kecukupan gizi masyarakat. Telur sangat baik dikonsumsi oleh anakanak, ibu hamil atau menyusui, dan kepada orang yang sedang sakit untuk mempercepat proses kesembuhannya. Sebelum telur didistribusikan, peternak terlebih dahulu melakukan pengecekan dan menyortir telur berdasarkan ukuran secara manual. Selama ini proses penyortirannya masih dilakukan dengan cara manual yaitu membedakan ukuran telur dengan cara melihat dan memperkirakan berat telur. Atas dasar inilah, muncul inisiatif penulis untuk membuat alat penyortir telur berdasaran berat berbasis arduino uno. Alat ini memiliki input yaitu sensor load cell, sensor Hw-201 sebagai pendeteksi berat dan pendeteksi objek dan alat ini memiliki output yaitu LCD 16x2 + I2C, motor servo dan motor DC. Semua komponen ini dihubungkan oleh arduino uno sehingga dapat bekerja dengan baik. Sensor load cell akan mendeteksi berat telur dan mengirimkan data pada arduino uno sehingga servo timbangan mendorong telur ke konveyor. Kemudian servo jalur A dan B akan membuka atau menutup sehingga telur dapat masuk ke keranjang yang dituju, dan sensor Hw-201 akan mendeteksi telur yang lewat pada jalur keranjang lalu mengirimkan data pada arduino uno. Setelah itu LCD akan menampilkan jumlah telur yang telah melewati sensor Hw-201.Ratarata perbedaan pada berat telur dengan menggunakan sensor load cell dan timbangan digital adalah sebesar 0,007 gram. Tingkat keakuratan pada alat tugas akhir adalah sebesar 80%. Pada pengujian keseluruhan pada alat tugas akhir, penulis mencoba dengan 30 sampel telur ayam yang berbeda-beda dan memiliki total keberhasilan sebanyak 24 kali dan total kegagalan sebanyak 6 kali. Dari 24 total percobaan yang berhasil, terdapat 9 butir telur ayam pada kerjanjang grade A, 12 butir telur pada keranjang grade B, dan 9 butir telur pada keranjang grade C.
Perbandingan Hasil Monitoring Daya Listrik pada Rumah Tangga dengan PZEM-004T di LCD dan di Aplikasi Blynk Akhiruddin, Akhiruddin; Pelawi, Zulfadli
JET (Journal of Electrical Technology) Vol 10, No 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/jet.v10i1.12210

Abstract

Penggunaan daya listrik di rumah tangga selama ini hanya dapat dilihat melalui alat ukur kWh meter yang didistribusikan oleh PLN. Penggunaan alat tersebut tidak memberikan informasi tentang berapa besar daya listrik yang digunakan. kWh meter hanya menunjukkan jumlah daya kumulatif yang terpakai. Oleh karena itu, diperlukan alat yang dapat memperlihatkan penggunaan daya listrik secara real-time, sehingga memudahkan pengguna untuk memantau konsumsi energi listrik. Tujuan penelitian adalah membandingkan hasil memonitoring daya listrik rumah tangga menggunakan arduino NodeMCU ESP8266 secara real-time. Metode yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 4 tahapan, yaitu : 1). Pemilihan peralatan software dan hardware, 2). Perancangan sistem, 3). Pembuatan program, dan 4). Pengujian alat. Hasil dari pengujian alat menggunakan beban berupa setrika, kipas angin, dispenser, dan charger handphone. Alat bekerja dengan baik mampu membaca daya listrik di LCD dan di Aplikaso Blynk.
From Functional to Aesthetic: Capitalism, Consumerism, and the Formation of Social Identity in the Campus Environment-A Literature Review Akhiruddin, Akhiruddin; Nur, Muhammad Khaerul; Yunus, Muh.Yusri; Suhaeb, Firdaus W
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus - October
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i3.3165

Abstract

Transformasi kapitalisme di era digital telah menggeser orientasi konsumsi dari fungsi menuju estetika, menciptakan dinamika baru dalam pembentukan identitas sosial mahasiswa. Kajian literatur ini bertujuan menelaah bagaimana kapitalisme bekerja melalui budaya konsumtif di lingkungan kampus dan bagaimana hal tersebut membentuk identitas sosial mahasiswa sebagai subjek estetis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur terhadap 30 sumber ilmiah terbitan 2015–2025 yang mencakup teori sosiologi budaya, konsumsi simbolik, dan kapitalisme kontemporer. Hasil kajian menunjukkan bahwa mahasiswa kini berperan sebagai bagian dari ekonomi simbolik, di mana citra diri, gaya hidup, dan eksposur digital menjadi penanda status sosial baru. Kapitalisme menggunakan estetika melalui media sosial, iklan digital, dan budaya visual untuk menanamkan nilai-nilai konsumtif di ruang akademik. Kampus, yang seharusnya menjadi arena refleksi intelektual, bertransformasi menjadi ruang performatif yang menonjolkan representasi gaya hidup dan citra sosial. Pergeseran dari nilai fungsional ke estetis menunjukkan bahwa konsumsi kini menjadi sarana ekspresi diri dan legitimasi sosial. Identitas mahasiswa tidak lagi ditentukan oleh prestasi akademik, melainkan oleh kemampuan menampilkan diri dalam lanskap budaya visual yang dikonstruksi oleh logika kapitalistik. Kajian ini menegaskan perlunya literasi kritis dan kesadaran reflektif dalam pendidikan tinggi agar mahasiswa mampu menavigasi dan menafsir ulang pengaruh kapitalisme terhadap pembentukan identitas sosial di era digital.
Exploring the impact of critical thinking and digital literacy on students' academic essay writing skills Haliq, Abdul; Mahande, Ridwan Daud; Akhiruddin, Akhiruddin
Diksi Vol. 33 No. 2: DIKSI (SEPTEMBER 2025)
Publisher : Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/diksi.v33i2.88078

Abstract

This study explores the influence of critical thinking skills and digital literacy on academic essay-writing skills among university students. Employing an associative quantitative approach, it examines the relationship between two independent variables—critical thinking skills and digital literacy—and the dependent variable, academic essay-writing ability. Data were collected through a cross-sectional survey of a sample of 150 students selected using simple random sampling and analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) with SmartPLS software. The findings reveal that critical thinking skills exert a significant and dominant influence on academic essay-writing ability, whereas digital literacy makes a smaller but still significant contribution. These results underscore the importance of integrating critical thinking skills and digital literacy into the educational curriculum as a strategy to enhance the quality of students’ academic writing. This research also offers recommendations for educators and policymakers to design more effective learning approaches that support the development of students’ 21st-century skills.
Co-Authors Abdul Haliq, Abdul Abdul Malik Iskandar Adjani, Indira Najwa Ahmadin Ahmadin Amir, Arfenti Amir, Israwati Amrullah Amrullah Andi Alviadi Nur Risal Andi Karman Andi Muhammad Nur Hidayat Arlin Adam, Arlin Asdar Asdar Asri Ismail Bashori, Imam Bur, Eka Yulianti Dea Mita Deddy Chrismianto Dirgan, Viktorius Ebeneser Wacner Simamora Eko Sasmito Hadi H, M. HASRUL Hasanudin Kasim Hasnita, Ulfa Hestukoro, Soni Imnadir, Imnadir Irnayanti Irnayanti Iskandar, Abd. Malik Islami, Nisa Fadhila Jalal Jalal, Jalal Jenny Sari Tarigan Kamaruddin, Syamsu A Kamil, Idham Karo Karo, Rian Siswandy Kasim, Hasanudin Khaedar, Muh Khalis, Nur Koromat, Natalia Lampoliu, Evelin Lubis, M. Arif Fadhillah Malawat, Insum Mastomo, Mastomo Meidi Wani Lestari, Meidi Wani Melvin Bismark Hamonangan Sitorus - Mofu, Hengki Muhammad Syukur Naibaho, Penteris Rumissar P Netty Netty Nimbafu, Kurinano Rudolof Nur, Muhammad Khaerul Nurhikmah Nurhikmah Nurjannah Nurjannah Nursalam Nursalam Pangaribuan, Maya Ayu D . Pasiamping, Yuniati Pelawi, Zulfadli Rahim, Abd Ramli, Abdul Malik Ridwan Daud Mahande Ridwan, Ridwan Risaldi, Dedi Rismayanti Rismayanti Rustam Efendi Sabillah, Bellona Mardhatillah Salemuddin, Muh. Reski Salemuddin, Muh. Reski Salman, Aulia Soedarsono Soedarsono Sriwahyuni sriwahyuni Sriwahyuni Sugeng Santoso Suhaeb, Firdaus W suhartatik suhartatik Suharti Siradjuddin, Suharti Siradjuddin Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sukmawati Sukmawati Sulaiman Supardi, R Surya Darma SYAFAR, A. MUHAMMAD syaidah syaidah Syamsul Alam, Syamsul Taohi, Melda TRI ASMIRA DAMAYANTI Tumanggor, esto Vivit Rosmayanti Wahira Wahyu Muh Syata Wardihan, Wardihan Wijayanti, Tuti Yunus, Muh.Yusri Yusmartato Yusmartato yuvina