Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) IBDA` : Jurnal Kajian Islam dan Budaya Jurnal INSANIA Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam Potensia Wawasan : Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Basicedu AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Al-Ta'lim HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Jurnal Penelitian Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Khalifa: Journal of Islamic Education Indo-MathEdu Intellectuals Journal MUSHAF JOURNAL: Jurnal Ilmu Al Quran dan Hadis Jurnal Prajaiswara HUMANISMA : Journal of Gender Studies Jurnal Basicedu Journal of Da'wah Unisia Tadris: Jurnal Pendidikan Islam IDARAH : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan ITQAN: Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan Al Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial Agama TOFEDU: The Future of Education Journal Development : Studies in Educational Management and Leadership Jurnal Sains Student Research Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Al-Qudwah: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Hadis Ibrah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Al-Muhith : Jurnal Ilmu Qur'an dan Hadits Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Ilmiah Nusantara WATHAN: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Intelek Insan Cendikia FATHIR: Jurnal Studi Islam Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Keagamaan Jurnal Ilmiah Al-Furqan : Al-qur'an Bahasa dan Seni AL-UKHWAH Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Progresif MAHABBAH : Jurnal Ilmu Ushuluddin Dan Pemikiran Islam Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya
Bashori Bashori
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 74 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Manajemen Konflik di Lembaga Pendidikan Bashori, Bashori
Idarah (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan) Vol. 2 No. 2 (2018): Idarah: Jurnal Pendidikan dan Kependidikan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/idarah.v2i2.494

Abstract

Planning occupies an important position in an institution or institution, which determines the initial movement of an institution. Therefore an institution will progress and produce maximum goals, Planning is an activity to determine goals and formulate and regulate the utilization of resources: information, finance, methods and time followed by decision making and explanations about achieving goals, determining policies, determining programs, determination of certain methods and procedures and determination of the schedule for the implementation of activities. In the basic principles of Islamic education management planning, the Koranic perspective is divided into two general principles of planning and operational technical principles.
Analisis Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19 (Analisisis SE Mendikbud No.4 tahun 2020) Marlina, Leni; Bashori, Bashori
Idarah (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan) Vol. 5 No. 1 (2021): Idarah: Jurnal Pendidikan dan Kependidikan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/idarah.v5i1.2444

Abstract

The Covid-19 pandemic has changed many aspects of life, one of which is education. The transformation and acceleration of education is a challenge that must be faced by the government and educational institutions. This article aims to find out how education policies during the COVID-19 pandemic are in accordance with Circular No. 4 of 2020 concerning the Implementation of Education Policies in the Emergency Period for the Spread of Coronavirus Disease (covid-19) and various teaching media that can be used to support online teaching and learning activities. /on line. This study uses relevant literature review research methods and surveys of students and teachers in one school using a google form which is processed and interpreted as a result. The data taken in this study came from various sources and research results related to the investigated case, then the data was processed using qualitative descriptive analysis techniques, which is a way of processing data that is formulated in the form of words or sentences and data collection techniques using observation techniques. , interviews and documentation. Based on research, various teaching media are used such as youtube, educational platforms such as whatsapp, google classroom, google meet, zoom cloud meeting, the teacherscorner. net and others. The results of this study indicate that the use of teaching media and educational platforms may be an alternative solution in learning, for the sake of continuity of learning in every educational unit during the Covid-19 Pandemic.
NAVIGATING INSTITUTIONAL CHANGE: POLICY DIRECTION AND COMMITMENT TO ACCESSIBILITY SERVICES IN ISLAMIC HIGHER EDUCATION AFTER TRANSFORMATION Bashori, Bashori; Lailisna, Novi Nur
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 04 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i04.8145

Abstract

Background: This study explored and evaluated accessibility services at PTKIN (Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri or State Islamic Religious Universities) after institutional transformation. The vision of institutional change that is more universal and inclusive is one of the triggers to see the extent to which Islamic higher education institutions have realized their commitment to accessibility services. Purpose: This study had examined the policy and implementation of accessibility services in the aspects of policy, practice, and institutional culture at PTKIN, with the main focus on UIN Imam Bonjol Padang, which has undergone transformation from an institute to a university. Method: This study used a qualitative case study approach. UIN Imam Bonjol Padang as the object of research by considering aspects of the fulfillment of institutional transformation elements from institute to university. Data collection techniques were through interviews, observation, and document analysis. Result: The results of this study showed that the institutional transformation of PTKIN in this study has not been in line with the fulfillment of the accessibility rights of educational institutions. UIN Imam Bonjol Padang, as a case study, still shows a lack of concrete policies in accessibility services for students. The absence of specific policies and limited accessibility infrastructure are the main factors that hinder the fulfillment of educational rights for students with special needs. Conclusion: This study confirms that PTKIN needs to prioritize accessibility as part of its post-transformation institutional policy. The main recommendations in this study are the need for clearer and more implementable policies, the development of infrastructure that supports accessibility, and increasing the awareness of the academic community of the importance of inclusive education services. Thus, institutional transformation is not only a change in administrative status, but also reflects an increase in the quality of educational services for all without discrimination.
Fenomena Fatherless Dalam Perspektif Al-Qur’an (Kajian tentang Relasi Ayah dan Anak dalam Kisah Al-Qur’an) Astuti, Desi Widiya Puzi; Bashori, Bashori
FATHIR: Jurna Studi Islam Vol 2 No 1 (2025): FATHIR: Jurnal Studi Islam
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/fathir.v2i1.180

Abstract

Fenomena fatherless atau ketidakhadiran figur ayah dalam kehidupan anak menjadi masalah sosial yang terus meningkat, terutama di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran ayah dalam perspektif Al-Qur’an, khususnya dalam membangun relasi ayah dan anak yang sehat. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka (library research) dengan sumber utama ayat-ayat Al-Qur’an yang membahas relasi ayah dan anak serta berbagai literatur ilmiah sebagai pendukung. Berbeda dengan penelitian sebelumnya yang lebih menyoroti aspek psikologis atau sosial dari fenomena fatherless, kajian ini berfokus pada solusi yang ditawarkan Al-Qur’an melalui nilai-nilai parenting. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Qur’an menekankan pentingnya peran ayah dalam membimbing, melindungi, dan memberikan teladan positif untuk perkembangan spiritual, moral, dan emosional anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keterlibatan ayah berdasarkan nilai-nilai Qur’ani dapat mengatasi dampak negatif fatherless sekaligus memperkuat ketahanan keluarga.
Mewujudkan Literasi Al-Qur'an Inklusif bagi Siswa Tunarungu: Sebuah Ulasan Konseptual Septiyani, Rini; Bashori, Bashori
FATHIR: Jurna Studi Islam Vol 2 No 1 (2025): FATHIR: Jurnal Studi Islam
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/fathir.v2i1.187

Abstract

Literasi Al-Qur’an merupakan aspek penting dalam pendidikan agama Islam. Namun, para difabel, dalam hal ini yaitu penyandang tunarungu masih menemui kendala-kendala dalam pelaksanaannya. Sehingga, pendidikan inklusif bagi siswa penyandang tunarungu menemui tantangan dalam menyelaraskan hak akses pembelajaran dengan kebutuhan khusus, terutama dalam literasi Al-Qur’an sebagai bagian dari pendidikan agama Islam. Latar belakang masalah ini terletak pada kurangnya pendekatan yang adaptif terhadap tunarungu. Oleh karena itu, penelitian ini mengajukan rumusan masalah, yakni bagaimana konsep literasi Al-Qur’an dapat diterapkan secara inklusif untuk siswa tunarungu, dengan pertimbangan karakteristik dan kebutuhan mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur yang mengumpulkan dan menganalisis berbagai referensi terkait literasi Al-Qur’an, pendidikan inklusif, serta bahasa isyarat untuk siswa tunarungu. Data diperoleh dari berbagai sumber akademik, artikel jurnal, serta buku-buku yang relevan dengan topik pembahasan. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan bahasa isyarat dalam pembelajaran Al-Qur’an dapat membantu siswa tunarungu memahami dan mengakses materi Al-Qur’an lebih baik. Selain itu, penerapan pendidikan inklusif yang memanfaatkan media seperti bahasa isyarat menjadi alternatif efektif dalam literasi Al-Qur’an bagi siswa tunarungu. Kesimpulannya, melaui pendidikan inklusif, yaitu dengan kehadiran Al-Qur’an berbahasa isyarat dapat meningkatkan literasi Al-Qur’an bagi siswa tunarungu dan berpotensi mempeluas aksesibilitas pendidikan agama bagi penyandang disabilitas, khususnya bagi penyandang tunarungu. Akan tetapi, perlu adanya penyesuaian lebih lanjut terkait pengajaran yang efektif terhadap pembelajaran Al-Qur’an, khususnya terkait literasi Al-Qur’an bagi siswa tunarungu.
Navigating Javanese Womanhood in the Digital Age: Perspectives from Digital Natives and Immigrants Lailisna, Novi Nur; Bashori, Bashori; Budiarti, Meliza
Wawasan: Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya Vol 9 No 2 (2024)
Publisher : the Faculty of Ushuluddin, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jw.v9i2.35240

Abstract

Technological development has significantly changed human social life, especially online social media. In Indonesia, device-based social media users reached 191.4 million in January 2022. This number is still being reduced to several types of social media widely used in Indonesia, such as YouTube, Facebook and Instagram, based on Data Reportal Research in February 2022. Female social media users could be said to be active on some social media sites. Consumption of content on social media often makes a spectacle a guide for women. Several perspectives on Javanese women, such as sumur-dapur-kasur, macak-masak-manak, swargo nunut, neroko katut, and Konco Wingking, have a positive philosophical meaning by building perceptions through social media. Therefore, this research explores the perspectives and experiences of Javanese women concerning their participation in the digital space. Using the ethnographic approach, a qualitative research strategy, the study involves in-depth observation, active engagement, and interpersonal interactions within a specific cultural group or community. The result of this research is the perspective of more modern Javanese women in a positive perspective and women themselves. In essence, all perspectives on the philosophical values of Javanese women have shifted, including in practice. Javanese women who open themselves to social media can develop their potential with all these perspectives because the opportunity to become more 'modern' lies in the woman's decision.
Makna Kecantikan Dalam Perspektif Al-Qur'an Hasanah, A'isyah; Bashori, Bashori
Tarbawi Vol 13, No 01 (2025): TARBAWI
Publisher : STIT Darul Hijrah Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62748/tarbawi.v13i01.142

Abstract

Penelitian ini mengulas makna kecantikan dalam perspektif Al-Qur'an dengan fokus pada tafsir mengenai kecantikan fisik dan batin. Dalam pembahasan ini, kecantikan dipahami sebagai sesuatu yang dapat menyenangkan mata dan memberikan kepuasan estitek. Para ulama dan psikolog mengungkapkan bahwa kecantikan adalah keindahan yang menimbulkan ketenangan jiwa, baik melalui fisik maupun moral. Selain itu, Al-Qur'an memberikan deskripsi tentang bidadari di surga sebagai representasi dari kecantikan sempurna yang tidak sekedar fisik tetapi juga menjaga martabat dan kehormatan. Ayat-ayat seperti QS. Ash-Shaffat:48-49, QS. Ar-Rahman:56, dan QS. Ar-Rahman: 70-72 digunakan untuk menganalisis konsep ini. Dari penelitian ini, ditemukan bahwa Islam memandang kecantikan sebagai nilai yang menyeluruh, meliputi aspek luar dan dalam, serta mengingatkan umat untuk tidak berlebihan dalam mempercantik diri.
Peran Literasi Digital dalam Dakwah Berbasis Al-Qur’an: Implementasi dan Tantangan di Media Sosial Marlenda, Marlenda; Bashori, Bashori
AL-UKHWAH - JURNAL PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM Vol. 4 No. 1 (Juni 2025)
Publisher : Prodi Pengembangan Masyarakat Islam STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/jau.v4i1.5131

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membuka ruang baru bagi aktivitas dakwah, khususnya melalui media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran literasi digital dalam mendukung efektivitas dakwah berbasis Al-Qur’an di media sosial, serta mengidentifikasi berbagai tantangan yang dihadapi oleh para dai dan konten kreator muslim. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui studi pustaka, wawancara dengan pelaku dakwah digital, dan analisis konten dakwah di berbagai platform seperti Instagram, YouTube, dan TikTok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital memiliki peran penting dalam membentuk strategi dakwah yang kontekstual, menarik, dan sesuai dengan nilai-nilai Al-Qur’an. Namun, tantangan seperti misinformasi, keterbatasan pemahaman teknologi, serta potensi komersialisasi dakwah menjadi hambatan yang signifikan. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan pelatihan literasi digital bagi para pendakwah agar dapat menyampaikan pesan-pesan Al-Qur’an secara efektif dan bertanggung jawab di era digital
Konsep 'Nafs' dalam Al-Qur'an: Analisis Semantik terhadap Dimensi Psikologis dan Spiritualitas dalam Proses Pembentukan Karakter Nanda Nurlina; Bashori Bashori
Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Vol. 3 No. 3 (2025): August: Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/semantik.v3i3.1819

Abstract

Konsep nafs dalam Al-Qur’an memiliki peran signifikan dalam memahami struktur kejiwaan dan spiritualitas manusia. Dalam psikologi Islam, nafs sering dikaitkan dengan dinamika batiniah yang memengaruhi perilaku dan pembentukan karakter seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji makna nafs dalam Al-Qur’an melalui pendekatan semantik dan mengaitkannya dengan dimensi psikologis serta spiritual dalam proses pembentukan karakter. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian kepustakaan (library research). Analisis semantik dilakukan terhadap ayat-ayat yang mengandung kata nafs, kemudian diklasifikasikan berdasarkan konteks linguistik dan teologisnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna nafs dalam Al-Qur’an dapat dikategorikan ke dalam beberapa dimensi, seperti nafs ammarah (jiwa yang memerintah pada kejahatan), nafs lawwamah (jiwa yang mencela), dan nafs mutma’innah (jiwa yang tenang). Ketiga dimensi ini mencerminkan perjalanan spiritual dan psikologis manusia menuju penyempurnaan diri. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan tafsir tematik Al-Qur’an, serta memperkaya khazanah psikologi Islam dalam kerangka pembentukan karakter yang holistik dan transendental.
Siyaq al-Kalam sebagai Kunci Nuansa Makna dalam Al-Qur'an: Studi Semantik Kontekstual Alifia Nur Rizkilah; Bashori Bashori
Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Vol. 3 No. 3 (2025): August: Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/semantik.v3i3.1833

Abstract

This study explores the crucial role of Siyaq al-Kalam in uncovering the nuances of meaning in the Qur’anic verses using a contextual semantic approach. The research employs qualitative methods through library research to analyze how linguistic, thematic, and historical contexts enrich the understanding of Qur’anic texts. The findings indicate that Siyaq al-Kalam—comprising linguistic, thematic, and situational contexts—plays a central role in preventing misinterpretation and in achieving a more authentic understanding of the Qur’an’s messages. This study confirms and deepens existing contextual semantic theories and contributes to the development of Qur’anic linguistic studies. Nevertheless, this research remains descriptive and requires further empirical studies to validate and expand its findings. It is therefore recommended that future studies incorporate field-based approaches and practical applications, so that the theoretical insights of Siyaq al-Kalam can be more effectively implemented in educational and interpretative practices of the Qur’an.
Co-Authors Abdullah Abdullah Agus Salim Salabi Ahmad, Arbi Salam Al Munip, Al Munip Alifia Nur Rizkilah Amelia, Elviana Rizka Aprima, Septi Gia Arkam Lahiya Astuti, Desi Widiya Puzi Astuti, Laila Azis, Achmad Abdul Aziz, Suci Karlina Badarussyamsi, Badarussyamsi Budiarti, Meliza Chaniago, Zeni Isnina Delanda, Puja Dwi Dzikri Nirwana Fadilah, Rahmi Feni Andri Mulyani Fikriah, Sofiatul Fitri, Desrifa Habibi, Surya Hasanah, A'isyah Hazmi, M. Hafiz Mauluddin Heni Pujiastuti Irawan, Jimi Istikomah Istikomah Junaidi Junaidi Juniarni, Citra Khan, Razeev Khatimah, Rifqah Husnul Komariah, Nur Kurniawan, Anri Kustati , Martin Leni Marlina Lini, Rosa Loka, Dara Puspita M. Farid Ridha Mahda, Mahda Marlenda, Marlenda Martin Kustati Martin Kustati Maulana, Muhammad Miftahul Mayesti, Indria Miffah Khaadijah Mona Novita Muh. Tasrif Muhammad Anggung Manumanoso Prasetyo Muhammad Arsyad Muhammad Fatih, Muhammad Muhammad Yusup Muhammad Zaini Mukni, Rahma Mutia Nanda Nurlina Nashikha, Nurul Latifatun Novebri Novebri Novi Nur Lailisna, Novi Nur Nurlailisna, Novi Nurzakiah Nurzakiah Oktaviani, Melati Putri, Lasmi Anisa Rahmi, Auliya Ridha, Abdurrasyid Ridha Riyadi, Ahmad Didi Saifuddin Saifuddin sari putri Sari, Ika Yulia Selvi Amanda Septiyani, Rini Sermal Sermal Shintia Mulyawati Silfia Hanani Simbolon, Ali Mustopa Yakub Slamet Riyadi Sodiah Sodiah, Sodiah Sumarni, Weni Tamin, Berliana Ulmadevi, Ulmadevi Ummah, khaira Usdarisman, Usdarisman Vadhilla, Syukra Wardani Wardani Wardatun Nadhiroh, Wardatun Wulandari, Sonia Yakub Simbolon, Ali Mustopa Yolanda, Mardivta Zaini , M. Zulbaidah Zulbaidah Zulmuqim Zulmuqim, Zulmuqim