Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) IBDA` : Jurnal Kajian Islam dan Budaya Jurnal INSANIA Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam Potensia Wawasan : Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Basicedu AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Al-Ta'lim HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Jurnal Penelitian Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Khalifa: Journal of Islamic Education Indo-MathEdu Intellectuals Journal MUSHAF JOURNAL: Jurnal Ilmu Al Quran dan Hadis Jurnal Prajaiswara HUMANISMA : Journal of Gender Studies Jurnal Basicedu Journal of Da'wah Unisia Tadris: Jurnal Pendidikan Islam IDARAH : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan ITQAN: Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan Al Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial Agama TOFEDU: The Future of Education Journal Development : Studies in Educational Management and Leadership Jurnal Sains Student Research Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Al-Qudwah: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Hadis Ibrah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Al-Muhith : Jurnal Ilmu Qur'an dan Hadits Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Ilmiah Nusantara WATHAN: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Intelek Insan Cendikia FATHIR: Jurnal Studi Islam Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Keagamaan Jurnal Ilmiah Al-Furqan : Al-qur'an Bahasa dan Seni AL-UKHWAH Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Progresif MAHABBAH : Jurnal Ilmu Ushuluddin Dan Pemikiran Islam Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya
Bashori Bashori
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 74 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Kajian Semantik Tawakkal dalam Al-Qur’an: Relevansinya terhadap Konsep Coping dan Psikologi Resiliensi Astuti, Laila; Bashori, Bashori
FATHIR: Jurna Studi Islam Vol 2 No 2 (2025): FATHIR: Jurnal Studi Islam
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/fathir.v2i2.283

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep tawakkal dalam Al-Qur’an melalui pendekatan semantik dan mengeksplorasi relevansinya dengan konsep coping religius serta ketahanan psikologis (resiliensi). Kajian dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif, menggunakan pendekatan semantik relasional ala Toshihiko Izutsu terhadap ayat-ayat Al-Qur’an yang mengandung kata tawakkal dan turunannya. Data primer berasal dari teks Al-Qur’an dalam bahasa Arab, sedangkan data sekunder mencakup tafsir klasik dan kontemporer, serta literatur psikologi Islam dan resiliensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tawakkal memiliki relasi makna dengan konsep iman, sabar, takwa, dan ikhtiar, serta beroposisi dengan nilai-nilai seperti  kibr (kesombongan),  istighnā’ (merasa cukup tanpa Allah), dan wahn (kelemahan jiwa). Konsep ini dipahami sebagai sikap spiritual aktif yang mengintegrasikan usaha maksimal dengan penyerahan total kepada Allah. Dalam perspektif psikologi, tawakkal sejalan dengan positive religious coping, yaitu strategi mengelola stres melalui pendekatan spiritual yang sehat. Nilai-nilai dalam tawakkal memberikan kontribusi terhadap penguatan resiliensi individu, terutama dalam menghadapi krisis hidup secara lebih bermakna dan stabil secara emosional. Penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi antara semantik Al-Qur’an dan pendekatan psikologi Islam untuk membangun model ketahanan psikospiritual yang holistik dan kontekstual.
Konsep Self-Healing dalam Al-Qur’an: Studi Kitab Tafsir Al-Azhar Karya HAMKA Q.S Al-Baqarah Ayat 45 dan 153 Hazmi, M. Hafiz Mauluddin; Bashori, Bashori
Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 12 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni
Publisher : Institut Darul Quran Payakumbuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69880/al-furqan.v12i1.243

Abstract

Generation Z is often perceived as having weak mental resilience, with high rates of mental health issues among adolescents. The I-NAMHS 2022 report indicates that one in three teenagers experiences mental health disorders, and 59.1% of Generation Z feels distressed. The primary causes include excessive technology use, stress, sedentary lifestyles, social pressure, and high expectations. Effective solutions, such as self-healing, are crucial for calming oneself, reducing stress, and enhancing comfort to improve mental health. This article discusses the concept of self-healing from an Al-Qur'an perspective through Q.S. Al-Baqarah verses 45 and 153, emphasizing prayer (salat) and patience (sabar) as means to achieve inner peace and strengthen the soul. This study employs library research with a qualitative-descriptive approach to analyze the concept of self-healing in the Al-Qur'an. Primary sources include the Al-Qur'an and Tafsir Al-Azhar by HAMKA, while secondary sources comprise relevant books and journal articles. The research findings demonstrate that in addressing mental health issues, particularly among Generation Z, the self-healing concept taught in Q.S. Al-Baqarah verses 45 and 153 is highly relevant. These verses teach the importance of patience and prayer in strengthening the soul, overcoming emotional burdens, and achieving inner tranquility. By applying the values of forgiveness, gratitude, self-compassion, and mindfulness through prayer and patience, individuals can enhance their mental well-being, face life's pressures with greater calm, and strengthen their emotional resilience.
EFEKTIVITAS DAN TANTANGAN E-LEARNING TAHSIN DAN TAFSIR: INTEGRASI AL DAN PERILAKU GEN Z Loka, Dara Puspita; Bashori, Bashori
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 14, No 5 (2025): MEI 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v14i5.94256

Abstract

The digital transformation of Islamic education has opened new avenues for Qur"™anic instruction, particularly in the domains of tahsin (Qur"™anic recitation) and tafsir (interpretation) through e-learning platforms. Among Generation Z learners, who are digital natives with a strong preference for interactive and flexible learning environments online learning has gained popularity. However, the phonetic precision required in tahsin and the conceptual depth of tafsir present unique challenges to effective delivery via digital platforms. This study aims to explore the effectiveness and challenges of Qur"™anic e-learning by analyzing the integration of Artificial Intelligence (AI) technologies and the learning characteristics of Gen Z. Using a qualitative descriptive approach, data were obtained from academic literature, platform analysis (such as Tarteel and Ngaji.ai), and documentation from existing studies. Findings indicate that AI enhances learning through adaptive features such as voice recognition, microlearning, and gamification. Nevertheless, limitations persist in terms of emotional engagement, spiritual mentoring, and the depth of interpretative understanding. This research provides a novel synthesis of digital pedagogy, AI technology, and Gen Z learning behavior in the context of Islamic education. It recommends a hybrid learning model that balances technological innovation with human mentorship to ensure that Qur"™anic education remains comprehensive, spiritually enriching, and pedagogically effective for the digital generation.
Perbandingan Semantik Ṣadr, Qalb, Dan Lubb Dalam Al-Qur'an: Analisis Makna Dan Konteks Abdullah Abdullah; Bashori Bashori
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 2 No. 4 (2025): Jurnal Ilmiah Nusantara Juli
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v2i4.4940

Abstract

The Qur’an frequently employs the terms ṣadr, qalb, and lubb to represent the inner dimensions of human spirituality. This study aims to compare the semantic meanings of these three key terms and to construct their hierarchical relationship within the structure of Qur’anic spiritual consciousness. Using a library-based research method and the semantic approach developed by Toshihiko Izutsu, this study analyzes the network of meanings and conceptual interrelations among the terms based on their Qur’anic usage. The findings reveal that ṣadr serves as the initial gateway of the soul, receptive to either divine guidance or satanic whispers; qalb acts as a dynamic center of belief, doubt, and moral fluctuation; while lubb represents the purified intellect, reflecting the highest stage of spiritual awareness. These terms form a spiritual hierarchy that not only illustrates stages of faith development but also reflects the Qur’anic worldview of human nature. The study contributes to the advancement of Qur’anic semantic theory and provides a foundational model for further applied research in spiritual education and character development rooted in divine values.
KAJIAN SEMANTIK KATA RAHMAH DALAM AL-QUR’AN: STUDI TERHADAP AYAT-AYAT TENTANG HUBUNGAN ANTARMANUSIA Feni Andri Mulyani; Bashori Bashori
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengkaji makna semantik kata rahmah dalam Al-Qur'an dengan fokus pada ayat-ayat yang berhubungan dengan interaksi antarmanusia, yaitu QS. Ar-Rum ayat 21, QS. Al-Hujurat ayat 10, dan QS. Al-Isra ayat 24. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui analisis semantik dan penafsiran tematik dengan merujuk pada Tafsir Al-Misbah karya M. Quraish Shihab. Hasil kajian menunjukkan bahwa rahmah memiliki makna yang kontekstual dan multidimensional: sebagai dasar cinta kasih dalam relasi suami istri, sebagai semangat rekonsiliasi dalam ukhuwah sosial, serta sebagai bentuk empati dan penghormatan dalam hubungan anak dan orang tua. Secara semantik, kata rahmah mencakup makna kelembutan, kasih sayang, empati, dan keadilan yang aktif. Temuan ini menegaskan bahwa rahmah bukan sekadar nilai spiritual, melainkan juga prinsip sosial yang membentuk masyarakat yang harmonis, adil, dan penuh kepedulian. Kajian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pemahaman Al-Qur'an yang lebih kontekstual dan aplikatif, khususnya dalam menjawab tantangan sosial kontemporer.
Analisis Semantik Kata A`ma dalam Al-Qur`an: Pendekatan Toshihiko Izutsu dan Relevansi Etika Sosial terhadap Difabel Netra Selvi Amanda; Bashori Bashori
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 7 (2025): JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas makna kata a`mâ dan turunannya dalam Al-Qur’an serta relevansinya terhadap etika sosial terhadap difabel netra. Kata a`mâ tidak hanya merujuk pada kebutaan fisik, tetapi juga memiliki makna kiasan seperti kebutaan hati dan kesesatan spiritual. Tujuan penelitian ini adalah menggali medan makna kata tersebut serta implikasi sosialnya dalam membangun sikap inklusif terhadap penyandang difabel netra. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan semantik Al-Qur’an menurut Toshihiko Izutsu. Penelitian ini menganalisis ayat-ayat yang mengandung lafaz a`mâ, mengelompokkan berdasarkan tema, serta mengkaji relasi makna dengan konsep-konsep lain seperti nûr, bashîr, ghisyâwah, dan khatama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Qur’an memberikan makna yang dalam dan berlapis terhadap kebutaan, tidak hanya sebagai kondisi biologis tetapi juga sebagai simbol hilangnya petunjuk. Hal ini memperkaya perspektif Islam tentang disabilitas, menekankan pentingnya kesadaran sosial, penghormatan, dan perlakuan adil terhadap difabel netra sebagai bagian dari tanggung jawab moral umat
KAJIAN SEMANTIK SINONIMITAS KATA FUAD DAN QALB DALAM AL-QUR'AN: ANALISIS DALAM KONTEKS HUBUNGAN MANUSIA DENGAN TUHAN M. Farid Ridha; Bashori, Bashori
MUSHAF JOURNAL: Jurnal Ilmu Al Quran dan Hadis Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : CV. Adiba Aisha Amira

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article analyzes the semantic equivalence of the words Qalb and Fu’ad in the Qur'an and their implications for understanding the relationship between humans and God in Islamic theology. The method used is qualitative with a semantic analysis and exegesis approach on Qur’anic verses containing both terms, supported by exegeses such as Al Misbah, Al Sya'rawi, and others. The results of the study show that Qalb and Fu’ad are not absolute synonyms. Qalb refers to the center of spiritual dynamics that is subject to change (taqallub), functioning as the receptacle for revelation, emotions, and intentions. Meanwhile, Fu’ad denotes a stable inner aspect, serving as the repository of belief (akidah) after undergoing a rational process. The theological implications include: (1) Qalb as a battleground for spiritual struggles that requires the maintenance of purity, (2) Fu’ad as the foundation of steadfast faith, and (3) the interconnection of both forming a holistic relationship between humans and God. In conclusion, this semantic understanding enriches the concept of Islamic spiritual psychology, particularly in tazkiyat al-nafs (purification of the soul) and human accountability before God.
Konsep Waktu dalam Al-Qur’an dan Tantangannya Terhadap Budaya ‘Scrolling’ Generasi Muda Fatih, Muhammad; Bashori, Bashori
Al-Muhith: Jurnal Ilmu Qur'an dan Hadits Al-Muhith Vol. 4, No. 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v4i2.5282

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep waktu dalam Al-Qur’an dan relevansinya dalam merespons tantangan budaya scrolling yang marak di kalangan generasi muda. Dalam konteks digital saat ini, fenomena scrolling tidak hanya mencerminkan perubahan perilaku, tetapi juga menunjukkan pergeseran mendalam dalam kesadaran akan makna waktu, produktivitas, dan spiritualitas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif-kritis terhadap ayat-ayat Al-Qur’an yang memuat konsep waktu serta dikaji secara kontekstual melalui perspektif tafsir, spiritualitas Islam, dan fenomena budaya digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa waktu dalam Al-Qur’an dimaknai sebagai entitas sakral yang menuntut kesadaran, tanggung jawab moral, dan orientasi ruhani, yang sangat kontras dengan praktik scrolling yang bersifat instan, dangkal, dan melahirkan kelalaian (ghaflah). Budaya scrolling cenderung menciptakan disorientasi waktu, mengikis makna keberadaan, dan melemahkan nilai-nilai profetik. Oleh karena itu, perlu adanya rekonstruksi kesadaran waktu Qur’ani di era digital melalui pendidikan spiritual, pengembangan teknologi yang etis, serta keterlibatan institusional dalam menanamkan nilai waktu sebagai amanah ilahiah. Penelitian ini memberikan kontribusi awal dalam membuka wacana etika digital berbasis spiritualitas Islam dan mengusulkan arah pengembangan riset multidisipliner untuk merespons transformasi digital secara lebih komprehensif.
Implementation of the Leadership Management Process of Islamic Educational Institutions in Internalizing Religious Moderation in Indonesia Riyadi, Slamet; Azis, Achmad Abdul; Lahiya, Arkam; Bashori, Bashori; Al Munip, Al Munip
Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 4 No. 2 (2023): Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/permata.v4i2.1266

Abstract

This study aims to describe the implementation of the leadership management process in Islamic educational institutions in Indonesia. This research uses a literature study or literature approach with a qualitative descriptive approach. The results of the study concluded that the implementation of the leadership management process of Islamic educational institutions in the internalization of religious moderation in Indonesia includes efforts to create harmony and create mutual respect for each other's beliefs, by looking at the function of religious moderation itself and the goals and objectives to be achieved. The implementation of the leadership management process of Islamic educational institutions in internalizing religious moderation in Indonesia includes efforts to create harmony and create a sense of mutual respect for each other's beliefs, by looking at the function of religious moderation itself and the goals and objectives to be achieved. Thus, an educator's strategy is created in carrying out and delivering learning material through the insertion of relevant learning material with moderation, it is necessary to optimize the learning approach so that it fosters a critical mindset with mutual respect for differences in all things, being tolerant and democratic, being able to express think with an idea, have an attitude of sportsmanship and a high sense of responsibility, besides that it is also necessary to organize programs, conduct training and special provision related to religious moderation and fulfillment in achieving evaluation aspects.Keyword: Leadership Management; Islamic Educational Institutions; Internalization of Religious Moderation.
Analisis Semantik terhadap Ayat-Ayat Sosial dalam Tafsir Yunan Yusuf Riyadi, Ahmad Didi; Bashori, Bashori
WATHAN: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol 2 No 3 (2025): WATHAN: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/wathan.v2i3.332

Abstract

Tafsir merupakan salah satu bentuk usaha intelektual untuk memahami pesan-pesan Al-Qur’an, termasuk di dalamnya ayat-ayat sosial yang mengandung nilai-nilai keadilan, kemanusiaan, dan solidaritas. Tafsir Yunan Yusuf sebagai salah satu tafsir kontemporer menampilkan pendekatan yang unik dalam menginterpretasi ayat-ayat sosial, terutama melalui gaya bahasa yang komunikatif dan penekanan pada konteks sosial masyarakat modern. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara semantik makna dari ayat-ayat sosial dalam Tafsir Yunan Yusuf guna mengetahui bagaimana pemaknaan tersebut dikonstruksi dan relevansinya terhadap persoalan sosial saat ini. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana struktur dan makna semantik dari ayat-ayat sosial dalam Tafsir Yunan Yusuf serta bagaimana makna tersebut diinterpretasikan dalam konteks sosial kontemporer. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis semantik, yaitu menganalisis makna kata dalam Al-Qur’an berdasarkan konteks kebahasaan dan sosialnya sebagaimana diuraikan oleh mufasir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tafsir Yunan Yusuf tidak hanya memuat pemaknaan literal atas teks, tetapi juga memberikan pemahaman yang kontekstual, humanis, dan progresif terhadap ayat-ayat sosial, sehingga mampu menjembatani nilai-nilai Al-Qur’an dengan tantangan masyarakat masa kini. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa pendekatan semantik dalam Tafsir Yunan Yusuf memperkaya khazanah tafsir sosial dan memperkuat nilai-nilai kemasyarakatan yang terkandung dalam Al-Qur’an.
Co-Authors Abdullah Abdullah Agus Salim Salabi Ahmad, Arbi Salam Al Munip, Al Munip Alifia Nur Rizkilah Amelia, Elviana Rizka Aprima, Septi Gia Arkam Lahiya Astuti, Desi Widiya Puzi Astuti, Laila Azis, Achmad Abdul Aziz, Suci Karlina Badarussyamsi, Badarussyamsi Budiarti, Meliza Chaniago, Zeni Isnina Delanda, Puja Dwi Dzikri Nirwana Fadilah, Rahmi Feni Andri Mulyani Fikriah, Sofiatul Fitri, Desrifa Habibi, Surya Hasanah, A'isyah Hazmi, M. Hafiz Mauluddin Heni Pujiastuti Irawan, Jimi Istikomah Istikomah Junaidi Junaidi Juniarni, Citra Khan, Razeev Khatimah, Rifqah Husnul Komariah, Nur Kurniawan, Anri Kustati , Martin Leni Marlina Lini, Rosa Loka, Dara Puspita M. Farid Ridha Mahda, Mahda Marlenda, Marlenda Martin Kustati Martin Kustati Maulana, Muhammad Miftahul Mayesti, Indria Miffah Khaadijah Mona Novita Muh. Tasrif Muhammad Anggung Manumanoso Prasetyo Muhammad Arsyad Muhammad Fatih, Muhammad Muhammad Yusup Muhammad Zaini Mukni, Rahma Mutia Nanda Nurlina Nashikha, Nurul Latifatun Novebri Novebri Novi Nur Lailisna, Novi Nur Nurlailisna, Novi Nurzakiah Nurzakiah Oktaviani, Melati Putri, Lasmi Anisa Rahmi, Auliya Ridha, Abdurrasyid Ridha Riyadi, Ahmad Didi Saifuddin Saifuddin sari putri Sari, Ika Yulia Selvi Amanda Septiyani, Rini Sermal Sermal Shintia Mulyawati Silfia Hanani Simbolon, Ali Mustopa Yakub Slamet Riyadi Sodiah Sodiah, Sodiah Sumarni, Weni Tamin, Berliana Ulmadevi, Ulmadevi Ummah, khaira Usdarisman, Usdarisman Vadhilla, Syukra Wardani Wardani Wardatun Nadhiroh, Wardatun Wulandari, Sonia Yakub Simbolon, Ali Mustopa Yolanda, Mardivta Zaini , M. Zulbaidah Zulbaidah Zulmuqim Zulmuqim, Zulmuqim