p-Index From 2021 - 2026
5.588
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Konselor Jurnal Konseling dan Pendidikan KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN Psikopedagogia Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application JKI (Jurnal Konseling Indonesia) Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Perspektif Ilmu Pendidikan GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Educational Research and Evaluation Bisma The Journal of Counseling JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Aulad : Journal on Early Childhood ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling JISAE (Journal of Indonesian Student Assesment and Evaluation) Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Parameter Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling International Journal of Business, Law, and Education Jurnal Renaissance Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Information Technology Education Journal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Suloh Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Parameter

PENGARUH MODEL EVALUASI LAYANAN DASAR BERORIENTASI AKUNTABILITAS TERHADAP PENINGKATAN AKUNTABILITAS GURU BK SMP Aip Badrujaman; Furqon Furqon; Syamsu Yusuf; Suherman Suherman
PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta Vol 27 No 2 (2015): Parameter
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (583.668 KB) | DOI: 10.21009/parameter.272.08

Abstract

Abstract: This study aims to test the effectiveness of effect evaluation model of basic services oriented towards increasing the accountability of teacher accountability BK SMPN East Jakarta in organizing basic services. The research used a quantitative approach with a true research methods experiment with design waiting-list post-test only control group design. The study was conducted in East Jakarta to take the research subject teacher BK East Jakarta SMPN determined randomly as many as 37 people, divided in 17 experimental group and 16 control group. The determination of the group members using random (random assignment). The research instrument used is the scale of accountability in the review of the principal, homeroom, as well as students. Hypothesis testing is done using a technique Anacova by controlling the variables attitude towards the evaluation of basic services. The contribution of evaluation skills and attitudes towards evaluation through correlation analysis. The results showed empirically, basic service-oriented evaluation model was not able to improve the accountability of all components of the accountability of teachers BK SMPN East Jakarta in organizing basic services. Only one component of the increased accountability that is an explanation of the basic service. Variable skills to evaluate basic services make a major contribution to the implementation of the model MELDBA, while attitudes toward the evaluation does not really give contribution on MELDBA model implementation. Abstrak: Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas pengaruh model evaluasi layanan dasar berorientasi akuntabilitas terhadap peningkatan akuntabilitas guru BK SMPN Jakarta Timur dalam menyelenggarakan layanan dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian true eksperiment dengan desain waiting-list post-test only control group design. Penelitian dilakukan Jakarta Timur dengan mengambil subjek penelitian yakni guru BK SMPN Jakarta Timur yang ditentukan secara random sebanyak 37 orang yang terbagi pada 17 kelompok eksperimen dan 16 kelompok kontrol. Penentuan anggota kelompok menggunakan random (random assignment). Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala akuntabilitas dalam tinjauan kepala sekolah, wali kelas, serta siswa. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan teknik ANAKOVA dengan mengontrol variabel sikap terhadap evaluasi layanan dasar. kontribusi variabel keterampilan evaluasi dan sikap terhadap evaluasi dilakukan melalui analisis korelasi. Hasil penelitian menunjukkan secara empirik, model evaluasi layanan dasar berorientasi akuntabilitas tidak mampu meningkatkan seluruh komponen akuntabilitas guru BK SMPN Jakarta Timur dalam menyelenggarakan layanan dasar. Hanya satu komponen akuntabilitas yang meningkat yaitu penjelasan mengenai layanan dasar. Variabel keterampilan melakukan evaluasi layanan dasar memberikan kontribusi besar terhadap implementasi model MELDBA, sedangkan sikap terhadap evaluasi tidak terlalu memberikan konrtibusi pada implementasi model MELDBA.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adi Soeprijanto Afan Abdul Jabbar Agus Dudung Agus Widodo Agustin Rachmawati Purlina Ahmad, Nurul Qomariyah Anan Sutisna Anaway Irianti Mansyur Ani Musyarofah Anna Suhaenah Suparno Arianda, Yoga Dwi Ariyana Rustam Asri Widyaningtyas Atiek Sismiati Atiek Sismiati S. Atiek Sismiati Subagyo Awaluddin Tjalla Ayu Herdiyani Burhanuddin Tola Cahyawulan, Wening Chandra Budiman Debasari, Lulu Arini Deby Naomi Dede Rahamat Hidayat Dede Rahmat Hidayat Deni Purwanto Dewi Justitia Dharma Setiawaty Dina Rahmawati Hapsyah Dinny Devi Triana Djunaedi Djunaedi Dwi Rismi, Ocy dwika sukma dewi Eka Wahyuni Elok Maharany Mulkhis Elsya Pratiwi Pratiwi Endang Setiyowati Fadhillah, Dini Nur Fahmi Idris FAISAL MADANI FAISAL MADANI Fatin Intishar Fauziah, Bela Riesti Febri Dahlia Febriani, Cindini Fitri, Susi Fitriyani, Hilma Fridani Lara Furqon Furqon Gantina Komalasari Gantina Komalasari Hanim, Wirda Happy Karlina Marjo Harid Isnaeni Heni Ermawati Hidayat , Dede Rahmat Hilma Fitriyani Ibnu Salman Ihsan Nurkholis Indira Chanum Indra Jaya Indrawati , Pipit Ine Nurlita Sari Josua, Dian Pertiwi Kartika Hajati Khairunisa Khairunisa Komalasari, Gantina Komarudin Komarudin Komarudin Komarudin Lani Cahyani Larasmita, Yuliana Laura Oma Setia Lilis Lilis Loppies, Megiridha Luawo, Meithy Intan Rukia Mahdiyah Mansyur, Anaway Irianti Maria Rosita Sirait Maryam Qonita Maslikhah Maslikhah Megarizky Hotmauli Megiridha Loppies Melda Rumia Rosmery Simorangkir Michiko Mamesah Mohamad Saripudin Muayati, Muayati Muhammad Muchti Narulsa Muhammad Walimsyah Sitorus Mulyawan, Galuh Nabilah, Eka Wahyuni, Djunaedi, Nadia Rizki Azmi Harahap Nadiyatulhaqi Rasyidah nailusyar fiah Nairi Juwatiar Nurjannah Nessia Arumilda Nessia SEPTIANA Nia Kurniawaty Nina Fitriyani Nufus, Nira Prihatin Nurcahya, Fikri Nuridayanti Nurkholis, Ihsan Nursyita Salamah Nurwijayanti Ongky Aprilliyota Pardi Pardi Pardi Pardi Pardi, Pardi R.A Murti Kusuma Wirasti Ramdhani, Luthfi Ilham Refni, Evi Restu Dewanti Restu Yanuar Ula Restu Yanuar Ula Retno Ficky Amalia Retty Filiani Retty Filliani Rihya Syifa Qurrotu Ayuna Riska Handayani Riyadi Riyadi , Riyadi Rochimah Imawati Sari, Wiwin Rita Sarkadi, Sarkadi Sefrianto Sheptian, Riky Siti Alifah Siti Suryarsi Sitorus, Muhammad Walimsyah Soeprijanto Soeprijanto , Soeprijanto Soraya, Kamila Sri Astuti Sugeng Priyanto, Sugeng Suherman Suherman Suherman Suherman Suherman, Suherman Suprianto Baen Susi Fitri Susi Fitri Syamsu Yusuf Syamsul Arifin Theodora Nurmalia Ula, Restu Yanuar Wahyu Wijonarko Weni Nur Wendari Wirda Hanim Yuevelyn Devina Rahmananda Yunita Sari Yunita Sari Zulfa Saleh