Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

16.796

P-Index

This Author published in this journals

Dona Fitriawan

Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak

Author-ID : 267258

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 131 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Masalah Optimasi Fungsi dalam Matematika Bisnis: Bagaimana Mahasiswa Manajemen Menyelesaikannya? Nurfadilah Siregar; Mohamad Rif'at; Dona Fitriawan; Revi Lestari Pasaribu; Agatha Rinta Suhardi
Jurnal Pendidikan Matematika Vol 12, No 2 (2021): EDISI JULI 2021
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo,

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jpm.v12i2.18489

Peranan matematika dalam bidang ekonomi dan bisnis sangatlah besar, di antaranya dalam meramalkan suatu kejadian yang terkait dengan perubahan suatu variabel. Perubahan variable-variabel tersebut dituangkan dalam suatu fungsi seperti fungsi biaya, pendapatan, laba, dan lainnya. Diperlukan pemahaman yang baik dari mahasiswa untuk menyelesaikan permasalahan terkait optimasi fungsi-fungsi tersebut. Namun demikian, mahasiswa pada program studi manajemen masih mengalami beberapa hambatan. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan hambatan berupa kesulitan dan kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan persoalan terkait optimasi fungsi ditinjau dari taksonomi SOLO. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian pendekatan kualitatif ini adalah deskpritif. Adapun subjek penelitian adalah mahasiswa tahun pertama yang mengambil matakuliah matematika bisnis pada salah satu universitas di Kota Bandung. Partisipan dalam penelitian selanjutnya dipilih secara purposive yang memenuhi kriteria tertentu, yakni yang mengalami kesalahan dalam penyelesaian soal optimasi fungsi. Hasil penelitian menunjukan bahwa berdasarkan taksonomi SOLO, kurang dari setengah mahasiswa mengalami kesalahan dalam penyelesaian soal optimasi fungsi dan berada pada level prestructural sampai relational. Dari hal tersebut dapat disarankan selama perkuliahan sebaiknya dosen mengadakan penguatan terkait konsep dasar seperti operasi aljabar sederhana, begitupun untuk membiasakan mahasiswa melakukan operasi aritmatika sederhana secara manual.

Workshop on Assistance in Curriculum Development “Merdeka Belajar Kampus Merdeka” at Nahdlatul Ulama University, West Kalimantan Dona Fitriawan; Agung Hartoyo; Edy Yusmin; Ade Mirza; Nurfadilah Siregar; Revi Lestari Pasaribu
ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2022): ABDIMAS UMTAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

This community service activity began with the collaboration between Tanjungpura University and Nahdhatul Ulama University in West Kalimantan, especially in terms of infrastructure, teaching staff (lecturers) and student management. In responding to the new policy from the Ministry of Education, Culture, Research, and Technology regarding the MBKM policy, a new curriculum development policy was made which was closely related to the ministry's policy. This form of service is a workshop or training on "Workshop for Assistance in the Development of the MBKM Curriculum at the Nahdlatul Ulama University, West Kalimantan". This workshop was attended by Lecturers, Education Personnel, and Students at UNU West Kalimantan as research subjects. The method for implementing this mentoring workshop includes: 1) drafting which will become an MBKM guide book, 2) making and delivering powerpoint materials delivered by resource persons, 3) mentoring workshops on curriculum development until it is finished. The activities are in the form of workshops. The product is in the form of a Guide Book which will serve as a guide for the University in implementing the Tri Dharma of Higher Education based on the MBKM curriculum. The technique of collecting data is by using observation, interview, and documentation techniques. In the data collection tools in the form of observation sheets, interviews, and documentation sheets. The Service Plan activities are: 1) Preparation: determining the location and obtaining the implementation permit in this workshop activity; 2) Implementation: conducting workshops, analyzing test results, and mentoring in MBKM curriculum development workshops, conducting workshops in class; 3) Final: The output of this publication will be a service publication article published in a national journal. The result of this service is the implementation of curriculum development workshops and the establishment of an MBKM Curriculum Guide and the establishment of visiting lectures with UNU West Kalimantan

EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA KAIN TENUN SONGKET SUKU MELAYU SAMBAS Sintong Panjaitan; Agung Hartoyo; Dona Fitriawan
Jurnal AlphaEuclidEdu Vol 2, No 1 (2021): Volume 2 Number 1 Juli 2021
Publisher : UNIVERSITAS TANJUNGPURA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/ja.v2i1.47890

This study aims to determine the mathematical concepts contained in forming the motifs of the Sambas Malay Tribe songket cloth and to describe the Sambas Malay Tribe songket woven cloth. This research is a qualitative research with an ethnographic approach. Subjects in this study were songket woven cloth craftsmen in the village of Sumber harapan Semberang hamlet, Sambas Regency, West Kalimantan with three speakers selected through Porpose Sampling, data collection techniques by interview, obsevation and dokumentation then analyzed, using data presentation and withdrawal. Conclusion. The results showed that : 1). The mathematical concepts contained in the manufacturing process of the Sambas Malay Tribe songket are counting, measuring, designing, locating and explaining; 2). The various motifs available from the songket woven cloth are shoots of bamboo shoots, chained clouds, betel trails, crowned peacock’s crest, grapes, orchids, eastern, stars, crowns, grass flowers and a single rose. Then identified mathematical concepts as concepts of flat plane geoemetry, such as straight lines, parallel lines, folding symmetry, rhombus, congruence, triangles and kites.

Socializing the PLP II Program to Supervising Teachers by Online Bistari Bistari; Hamdani Hamdani; Rustam Rustam; Zubaidah Zubaidah; Siti Halidjah; Dona Fitriawan
JPKM (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) UNTAN Vol 4, No 2 (2021): Volume 4 Number 2 October 2021
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jpkm.v4i2.171

Regarding the lecture activities during the covid period, the direct impact and the effect of not doing much were lectures that involved other parties in the field. One of the lecture activities in School Field Practice, PLP II, is previously known as PLP II (Field Experience Practice). Lecture activities from PLP II involve many people. If you pay attention to these conditions, you need an alternative activity to create conducive activities. Problem-solving to achieve activity targets is carried out with online workshops. The form of activity carried out during the Covid pandemic as it is today is webinars. To carry out these activities, the following stages of problem-solving activities are carried out, namely: (1) preparation, (2) implementation, and (3) reporting. Based on the explanation of the results of the data above, it can be concluded as follows: (1) The preparations carried out in the committee are classified as orderly and tend to be in accordance with the targeted plan. It is indicated from the targets to be achieved that run smoothly; and (2) the process of activities carried out is classified as achieving the expected target, considering that most of the targeted targets are in accordance with the direction and purpose.

Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran pada Mahasiswa Calon Guru Matematika Yudi Darma; Utin Desy Susiaty; Dona Fitriawan
SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Vol 3, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

The aim of the research is to study: 1) how prospective mathematics teachers plan character education in learning; 2) how prospective mathematics teachers carry out character education in learning; 3) how prospective mathematics teachers assess character education in learning. The research is a qualitative descriptive research. The research subjects are IKIP PGRI Pontianak teachers, especially those in Mathematics Education study program. Based on the results of the research, it can be concluded that. 1) Prospective mathematics teachers plan well the character education, internalize it in the KKNI curriculum and design it according to the indicators set in the SNP-PT guidelines. 2) Prospective mathematics teachers carry out well the character education. 3) Prospective mathematics teachers assess very well the character education as an improvement in character in the study program environment

PENGEMBANGAN INSTRUMEN NOTES UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN AFEKTIF MAHASISWA DALAM KURIKULUM KKNI ( DEVELOPMENT OF NON TEST INSTRUMENTS TO MEASURING STUDENT AFFECTED ABILITY IN CURRICULUM KKNI) Hartono Hartono; Jamilah Jamilah; Dona Fitriawan
Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 7 No 1 (2017)
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Abstrak Penelitian bertujuan mendeskripsikan pengembangan instrumen nontes untuk mengukur kemampuan afektif mahasiswa dalam kurikulum KKNI. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan model pengembangan menggunakan P4TK yaitu spesifikasi instrumen, menulis instrumen, menentukan skala instrumen, sistem penskoran, telaah instrumen, merakit instrumen, uji coba instrumen, analisis hasil uji coba, perbaikan instrumen. Hasi penelitian diperoleh 1) Kisi-kisi penyusunan instrumen nontes untuk mengukur kemampuan afektif mahasiswa dalam kurikulum KKNI dalam penelitian ini telah cukup valid dan reliabel; 2) Hasil validitas instrumen nontes untuk mengukur kemampuan afektif mahasiswa dalam kurikulum KKNI telah memenuhi persyaratan; 3) Reliabilitas intrumen nontes untuk mengukur kemampuan afektif mahasiswa dalam kurikulum KKNI hasilnya tinggi dan instrumen layak untuk digunakan; 4) Hasil uji coba penggunaan instrumen nontes untuk mengukur kemampuan afektif mahasiswa dalam kurikulum KKNI diperoleh pada masing-masing soal yang berjumlah 15 semua hasilnya baik. Kata kunci: Instrumen Nontes, Kemampuan Afektif Mahasiswa, Kurikulum KKNI Abstract This research aimed to describe the development of nontest instrument to measure students' affective ability in KKNI curriculum. The research method used is descriptive method with development model using P4TK that is instrument specification, instrument writing, instrument scale, scoring system, instrument study, instrument assembling, instrument test, test result analysis, instrument improvement. The result of research is 1) Nontes instrument preparation grid to measure student affective ability in KKNI curriculum in this research has been quite valid and reliable; 2) The result of validity of nontest instrument to measure student affective ability in KKNI curriculum has fulfilled the requirement; 3) Nontest intruments reliability to measure students' affective ability in high quality KKNI curriculum and appropriate instruments for use; 4) The test result of the use of nontest instrument to measure affective ability of students in KKNI curriculum is obtained on each of the 15 questions all good results. Keywords: Non test instrument, Student affective Ability, Curriculum KKNI

PEMAHAMAN KONSEPTUL TENTANG FUNGSI PADA MAHASISWA Asep Nurangaji; Dona Fitriawan; Rustam Rustam
Jurnal Numeracy Vol 8 No 2 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/numeracy.v8i2.1515

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pemahaman konseptual mahasiswa tentang fungsi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif berbentuk survey. Penelitian ini dilaksanakan di Untan dengan subyeknya adalah mahasiswa program studi pendidikan matematika dengan jumah 33 mahasiswa. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif berbentuk survey. Teknik pengumpulan datanya adalah teknik pengukuran dengan alat pengumpulan data adalah tes tertulis berbentuk uraian, tes ini digunakan untuk mengukur pemahaman konseptual mahasiswa tentang fungsi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemahaman konseptual mahasiswa tentang fungsi dilihat dari kemampuan menyatakan ulang definisi fungsi reratanya tidak ada, kemampuan menyajikan fungsi dari representasi tabel menjadi rumus fungsi reratanya 18 mahasiswa, sedangkan kemampuan menyatakan grafik fungsi menjadi rumus fungsi reratanya satu mahasiswa dan kemampuan memberikan alasan terkait konsep fungsi reratanya 13 mahasiswa. Dari paparan pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa pemahaman konseptual tentang fungsi dari mahasiswa dilihat per indikator adalah sebagai berikut. 1) kemampuan menyatakan ulang definisi fungsi meskipun tidak ada satupun mahasiswa yang memilikinya, tetapi potensi kemampuan itu ada dengan munculnya definisi fungsi sebagai aturan, himpunan atau sebagai relasi; 2) kemampuan untuk memberikan alasan, sebagian besar mahasiswa sudah memilikinya yaitu alasan mengapa rumus dikatakan rumus fungsi ada 18 mahasiswa dan 28 mahasiswa, secara keseuruhan kemampuan pemahaman konseptual memberikan alasan terkait konsep fungsi dimiliki oleh rerata 13 mahasiswa; 3) kemampuan menyatakan fungsi dalam berbagai representasi.

Kemampuan Koneksi dan Representasi Matematis Serta Cara Pembelajaran Matematika Di SMA Rustam; Dona Fitriawan Sunarti; Zubaidah; Asep Nursangaji
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 7 No 2 (2021): JUMLAHKU Vol. 7 No.2 Tahun 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jumlahku.v7i2.1414

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang kemampuan koneksi dan representasi matematis siswa SMA pilihan pertama di pantai utara. Penelitian ini dilakukan dalam bentuk deskriptif, yaitu dengan tahapan survey secara tak langsung (angket dan wawancara) terhadap siswa SMA tentang daya matematis dan cara guru mengajar dalam pembelajaran matematika. Pembelajaran yang dilakukan guru dikaji dari pendekatan, metode, model, media pembelajaran dalam matematika. Di samping itu juga memperhatikan cara guru mengatasi permasalahan dalam pembelajaran matematika. Pelaksanaan penelitian dalam perolehan data melibatkan mahasiswa pendidikan matematika strata satu maupun dua. Beberapa mahasiswa yang terlibat diberikan pembekalan terlebih dahulu tentang cara memperoleh data serta aspek yang dijadikan kajian. Beberapa alat pengumpulan data yang digunakan yaitu: (1) angket siswa tentang proses pembelajaran matematika di kelas; (2) angket guru tentang proses pembelajaran matematika di kelas; dan (3) soal matematika dalam kajian daya matematis. Sedangkan yang dijadikan subyek penelitian adalah siswa kelas 10 IPA perwakilan dari SMA Swasta dan Negeri, masing-masing satu kelas. Pengambilan sekolah dilakukan pada tiga kabupaten pantai utara, yakni Sambas. Jadi banyak sekolah yang dilibatkan dalam penelitian ini adalah enam sekolah. Sedangkan kelasnya sebanyak enam kelas. Data yang diperoleh berupa jawaban siswa dari hasil tes tentang daya matematis, hasil wawancara siswa dan hasil wawancara guru dianalisis dan dideskrpsikan. Sehingga memperoleh jawaban dari pertanyakan dalam penelitian.

ANALISIS MATERI SULIT DIPAHAMI DAN MISKONSEPSI MAHASISWA DALAM MATA KULIAH KALKULUS INTEGRAL Dona Fitriawan; Romal Ijuddin; Silvia Sayu
Jurnal Numeracy Vol 9 No 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/numeracy.v9i1.1682

This study aims to analyze and describe what materials are difficult in calculus courses and also materials that are misconceptions. This research was conducted to improve the competence of students in the future. The formulation of the problem in this study is "How to improve student competence in integral calculus courses?" The sub-problems are: 1) What materials do students have misconceptions in integral calculus courses? 2) What materials are difficult for students to understand in integral calculus courses? The research method used is descriptive qualitative by surveying students of Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Tanjungpura University. From the overall results, there were 22 students (60%) did not experience misconceptions and 14 students (40%) experienced misconceptions in the first concept. In the second concept, 40% did not experience misconceptions and 60% of students experienced misconceptions. For the third concept, 70% of students experienced misconceptions and 30% of students did not experience misconceptions. In the fourth concept, 28% of students experienced misconceptions and 72% of students did not experience misconceptions. For the fifth concept, 6% of students experienced misconceptions and 94% of students did not experience misconceptions. And for the sixth concept there are 28% of students experiencing misconceptions and 72% of students not experiencing misconceptions.

Etnomatematika Pada Keraton Alwatzikhoebillah Sambas Sebagai Sumber Belajar Matematika Materi Geometri Sabarno Sabarno; Halini Halini; Rustam Rustam; Dona Fitriawan
EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 5 No 1 (2022): Equals: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/equals.v5i1.1196

Penelitian ini mendeskripsikan konsep etnomatematika yang terdapat di Alwatzikhoebillah keraton Sambas untuk dijadikan sebagai sumber pembelajaran matematika dalam bentuk Lembar Kerja Siswa (LKPD). Penelitian ini berawal dari kurangnya kesadaran generasi penerus untuk menjaga bangunan cagar budaya. Tidak hanya itu, pembelajaran matematika di sekolah juga kurang mendukung dalam mengintegrasikan pembelajaran matematika berbasis budaya lokal. Fenomena yang terjadi selama ini, siswa cenderung kurang memahami pembelajaran matematika karena tidak adanya hubungan antara matematika dengan budaya dimana mereka tinggal, padahal matematika dan budaya merupakan dua unsur yang tidak dapat dipisahkan. Etnomatematika merupakan ilmu yang memadukan konsep dalam matematika dengan budaya yang ada di masyarakat, salah satu budaya yang dapat dipelajari adalah kraton Alwatzikhoebillah. Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, jenis penelitian kualitatif, dan menggunakan pendekatan etnografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di keraton Alwatzikhoebillah terdapat konsep etnomatematika yaitu menghitung, mengukur, menentukan lokasi, merancang, dan menjelaskan. Konsep etnomatematika ini diintegrasikan ke dalam sumber belajar berupa pembuatan LKS berbasis budaya dengan menggunakan konsep matematika segitiga dan segiempat di kelas VII.

Co-Authors Ade Mirza Ade Mirza Afandi Afandi Agatha Rinta Suhardi Agung Hartoyo Agus Triono Agus Winarji Agus Winarji Ahmad Yani T Arnandi, Fikri Asep Nurangaji Asep Nursangaji Asriah Nurdini M. Aulia, Hafidzo Bistari Cahyani, Christina Wahyu Christiyanti Aprinastuti, Christiyanti Damayanti, Uli Dede Suratman Dian Ahmad Dian Ahmad Dian Ahmad BS Dian Ahmad Budhysatrya Dwi Astuti Dzulhizza, Siti Edy Yusmin Edy Yusmin Endar Sulistyowati Eny Enawaty Erlina Erlina Erlinawaty Simanjuntak, Erlinawaty Erwina Oktavianty Fahrul Azmi Febriani Meldi, Nadya Fikri Arnandi Fitri, Callista Amalia Fredi Ganda Putra Halini Halini - Hamdani Hamdani . Hamdani Hamdani Hamdani Hamdani Hamdani Hamdani Hamdani, Hamdani Hardiwan Hardiwan Hartono Hartoyo , Agung Hasbi Perdinan Hayuni, Nadila Hengky, Marianus Holyness Nurdin Singadimedja Islami, Nabillah Jihan Islamiati, Ayu Diah Jamilah Jamilah Jamilah Juan Antonio Siahaan Karmadi, Lanang Maulana Dwi Laksono Trisnantoro Lestari Pasaribu, Revi Mahmuda Sumarno Mardiani Mardiani Maria Ulfah Marlinda, Marlinda Masriani . Maya Puspita Artasari Mayasari, Eny Meldi, Nadya Febriani Metia Novianti Mila Fatmawati Mohamad Rif'at mohamad rifat Mohamad Rif’at Mohammad Rif’at Monisa, Selvi muhammad irfan Mumtazah, Nadia Wardah Munaldus Munaldus . Munaldus Munaldus Muskania, Ricka Tesi Mutiara Ranum Rasdindra Mutiara Ranum Rasdindra Nabila Muthia Ayu Nadia Wardah Mumtazah Nadya Febriani Meldi Nelisa Nelisa Nelly Nurmariati Nia Kristiani Nilamsari Kusumastuti Ningsih, Kurnia Nungki Sri Rahayu Nur Isnaini Nurfadilah Siregar Nurhasanah Siregar . Nursusanto, Stevanus Widuri Pasaribu, Revi Lestari Pratiwi, Nana Novita Proviara, Mita Maudia Puput Putri, Olga Wira R Zubaidah R., Zubaidah Rachmat Sahputra Rachmat Saputra Rahmawati, Melita Rasdhakim, Mas Arifin Rasiman, Zubaidah Ratna Lusia Boru Sirait Revi Lestari Pasaribu Rexy Maulana Dwi Karmadi Rianto, Vina Muthmainna Rif’at, Mohammad Rindiani, Rindiani Rini Wijayanti Rino Sinus Pandanu Rohmah, Afi Fatur Romal Ijuddin Romal Ijuddin Ruqiah Ganda Putri Panjaitan Rustam Rustam Rustam Rustam Rustam Rustam Rustam Rustam Rustam Rustam Rustam Sabarno Sabarno Saputra, Rachmat Selvi Monisa Shinta, Olivia Silmi Ulani silvia sayu - Sintong Panjaitan Sirait, Ratna Lusia Boru Siti Halidjah Sriwahyuni, Eko Suci Aprilia Sugiatno . Sugiatno Sugiatno Syamswisna , T., Ahmad Yani Tarina Dashela Tupulu, Nasri Utin Desy Susiaty Veven, Veven Vinsensius Heri Wardah Wardah Winarji, Agus Yudi Darma Yulis Jamiah Yulita Molliq Rangkuti Yuni Fitriwanti Zubaidah R Zubaidah R Zubaidah R Zubaidah R Zubaidah R Zubaidah R, Zubaidah Zubaidah Rasiman Zubaidah, R

Title

Found 131 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 131 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 131 Documents
Search