Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.693
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Asas: Jurnal Sastra Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Jurnal Kawistara : Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia KEMBARA Jurnal Pendidikan Usia Dini Jurnal Terapan Abdimas Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan ETNOLINGUAL Efektor Linguistik Indonesia Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Likhitaprajna: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Wisnuwardhana Malang Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains dan Matematika Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Media Informatika Journal of Educational Study Journal of Educational Management and Instruction (JEMIn) Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Kode : Jurnal Bahasa JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi ALLURE JOURNAL DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Kajian Linguistik dan Sastra Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar Jurnal PENEROKA: Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Indonesian Research Journal on Education Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Aktual : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Interling : International Journal of English Language Teaching, Literature and Linguistics Jurnal Inovasi Global Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Horizon: Indonesian Journal of Multidisciplinary Pratama Widya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Jurnal Tradisi Lisan Nusantara Jurnal Kawistara TRANSFORMATIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Alamtana Asa Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Dimar : Jurnal Pengabdian Masyarakat Language Circle : Journal of Language and Literature Studies in English Language and Education
NUR LAILIYAH
Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Universitas Nusantara PGRI Kediri
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 84 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Simbolisme Budaya Jawa Ungkapan Tradisional di Kecamatan Patianrowo, Kabupaten Nganjuk, Provinsi Jawa Timur Tahun 2026 Insania Nastiti; Nur Lailiyah; Moch. Muarifin
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v6i3.3730

Abstract

Sastra lisan merupakan bagian dari folklor yang diwariskan secara turun-temurun melalui tradisi lisan dan hidup dalam kehidupan masyarakat tanpa menggunakan media tulisan (dari mulut ke mulut). Salah satu bentuk sastra lisan yang memiliki nilai budaya tinggi adalah ungkapan tradisional. Ungkapan tradisional merupakan satuan bahasa yang mengandung makna kiasan dan bersumber dari budaya suatu masyarakat yang diwariskan secara turun-temurun. Di era kemajuan teknologi yang begitu pesat warisan budaya berupa ungkapan tradisional ini mulai terpinggirkan. Oleh karena itu peneliti mengkaji bagaimana bentuk, makna, dan fungsi simbolisme budaya Jawa berupa ungkapan tradisional yang berada di Kecamatan Patianrowo, Kabupaten Nganjuk tahun 2026. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan bagaimana bentuk, makna, dan fungsi ungkapan tradisional di kecamatan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Melalui penelitian deskriptif, data yang didapat di lapangan apa adanya tanpa perlakuan atau manipulasi. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan wawancara. Dengan teknis analisis data berupa mengelompokkan data berdasarkan kategori bentuk, makna, dan fungsi. Lalu memberikan tanda pada data, menyusun isi, kemudian mendeskripsikan data. Pada penelitian ini digunakan triangulasi metode sebagai teknik untuk menguji keabsahan data. Hasil penelitian dari ungkapan yang telah ditemukan berupa kerata basa, tembung entar, paribasan, bebasan, saloka, cangkriman, pepindhan, candra, wangsalan, parikan, sanepa, pralambang, dan sandi asma.
Pengaruh Intensitas Komunikasi Keluarga terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Oki Erina Mutiara Bintang; Cita Wieke Mebrila; Esa Aulia Maharani Octaviana; Niken Aldila Safina Putri; Nur Lailiyah
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Vol. 16 No. 3 (2026): JURNAL PENDIDIKAN BAHASA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpb.v16i3.4843

Abstract

Fokus penelitian meliputi intensitas komunikasi keluarga, perkembangan kosakata, sintaksis, pragmatik, serta penggunaan gadget sebagai faktor yang memengaruhi stimulasi bahasa anak. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian adalah seorang anak perempuan berusia 5 tahun, sedangkan informan penelitian ialah ibu kandung anak. Data diperoleh melalui observasi dan wawancara, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas komunikasi keluarga yang terbatas menyebabkan kesempatan anak untuk mengembangkan kemampuan berbahasa menjadi berkurang. Hal tersebut tampak pada penguasaan kosakata yang masih sederhana, kemampuan menyusun kalimat yang belum optimal, serta kemampuan pragmatik yang ditandai dengan keterbatasan dalam memulai, mempertahankan, dan mengembangkan percakapan. Selain itu, penggunaan gadget dengan intensitas tinggi mengurangi interaksi verbal antara anak dan orang tua sehingga menghambat stimulasi bahasa. Oleh karena itu, komunikasi keluarga yang aktif, intensif, dan berkelanjutan perlu ditingkatkan untuk mendukung perkembangan bahasa anak usia dini secara optimal.
Pengaruh Metode Estafet Jawaban terhadap Peningkatan Hasil Belajar Berdasarkan Analisis N-Gain pada Siswa Kelas X di SMAN 1 Menganti Abdillah, Nanang; Lailiyah, Nur; Laily Agustin, Intan; Ahsana Nadia, Naila; Laila El Rahma Ramadhani, Nisful; Adillah Noor, Muhimmatul; Dewi Masyithoh, Kharisma; faid nailul murod, Muhammad
HORIZON: Indonesian Journal of Multidisciplinary Vol. 4 No. 4 (2026): HORIZON: Indonesian Journal of Multidisciplinary (In-Press)
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/hijm.v4i4.6375

Abstract

This study aims to examine the effect of the relay answer method on improving the learning outcomes of Grade X students at SMAN 1 Menganti. The background of this research is based on the importance of implementing learning methods that actively engage students in the learning process, not only focusing on one-way knowledge transfer but also encouraging interaction, collaboration, and individual responsibility within group learning activities. This study employed a quantitative approach using a quasi-experimental design. The results of the study indicate that there is a difference in learning improvement between the class that applied the relay answer method and the class that used conventional learning methods. Data analysis shows that the relay answer method has a significant effect on improving students’ learning outcomes. In addition, classroom observations reveal that this method enhances student learning activities, creates a more interactive learning environment, and encourages active participation in group work. Based on these findings, it can be concluded that the relay answer method is effective in improving the learning outcomes of Grade X students at SMAN 1 Menganti. Therefore, this method can be considered as an alternative learning strategy to enhance both the learning process and students’ academic achievement
TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM KOMENTAR WARGANET TERHADAP UNGGAHAN VIDEO KINERJA JOKOWI PADA AKUN CNN INDONESIA DI MEDIA SOSIAL TIKTOK Nur Rohmah, Zunita Anggreni; Dwi Rahmayantis, Marista; Lailiyah, Nur
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 02 Juni 2026 Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.52142

Abstract

The aim of this study is to describe the forms and functions of illocutionary speech acts in netizens’ comments on a video of Jokowi’s performance posted on the CNN Indonesia account on the social media platform TikTok. A pragmatic approach was employed in this study. This is a qualitative study. The forms of speech acts were analysed using Searle’s theory (1979) and Leech’s functions (2016). The data source consisted of TikTok comments. The observation and note-taking technique was used in this study. The findings were categorised into five forms of illocutionary speech acts: assertive (17), directive (2), commissive (22), expressive (75), and declarative (0), with a total of 117 data points, and illocutionary function categories: competitive (0), convivial (26), collaborative (6), and conflictive (0), with a total of 32 data points. The category with the most data was the expressive category (75), and the one with the least was the directive category (2). The category with the most data in terms of function was the convivial category (26), and the one with the least was the collaborative category (6).
Co-Authors Abdillah, Nanang Abdul Mutolib Adawiyah, Robi'Atul Adillah Noor, Muhimmatul Ahmad Ahmad Ridwan Ahsana Nadia, Naila Airani, Kharisma Tri Andri Pitoyo Andri Pitoyo Andyastuti, Etty Anik Lestariningrum Anisa, Salma Kurnia Apriliani, Nuriya Lutfi Ardi Sanjaya Arif Nugroho Avrillya Ainisya Avrillya Ainisya Bagus Rizkyawan Abimanyu Binti Uswatun Yulaikah Brenada Anggelika Refita Lasytiara Charisya Eka Anindya Shaputri Shaputri Chelya Ilham R. P. Chelya Ilham Ramdani Putra Cita Wieke Mebrila Deanovan Anggraeni Dema Yulianto Dewi Masyithoh, Kharisma Dewi Sholihatur Rohmah Diah Lailatul Nikmah Dina Kartika Maharani Dina Maharani Dinso, Junio Boy Smara Dwi Wahyu Puspita Dwi Yogi Karisma Dwi Yogi Karisma Dwi Yogi Karisma Dyah Ayu Fauzyah Eka Damayanti Encil Puspitoningrum, Encil Endang Waryanti Esa Aulia Maharani Octaviana Etikasari, Mutiara Etty Andyastuti Etty Andyastuti Fadhila, Kayla Naulia Fadia Triana faid nailul murod, Muhammad Faizah Marta Sari Faizah, Filla Aulia Nur Farida Indri Wijayanti Farida Indri Wijayanti Febiyanti, Eka Endah Firmansyah, Achmad Fathoni Friskila Eby Suryani Imanuel Galuh Kirana Dwi Areni Galuh Kirana Dwi Areni Ghupti Nadia, Ingghar Gigik, Yolanda Rensia Hanggara Budi Utomo Indri W, Farida Insania Nastiti intan kusuma wardani INTAN PRASTIHASTARI WIJAYA Intan Prastihastari Wijaya Intan Wardani Isfauzi Hadi Nugroho Iswatiningtyas, Veny Karisma, Dwi Yogi Kheiza Reva Maharafni Kinami, Atina Nafi’a Kuntjojo, Kuntjojo Kurniawan, David Rindu Kusmiaji, Ingghar Ghupti Nadia Kusumaningsih, Luki Ayu Laila El Rahma Ramadhani, Nisful Laily Agustin, Intan Laras Dwi Jayanti Laura Mirpana Rohmah Linda Dwiyanti Madiawati Mamat@ Mustaffa Marcelinda Tinggi Nalu Marista Dwi Rahmayantis Marselina Ngindang Merdian Yozima Sugeng Abrianto Meyta Lusiana Moch. Muarifin Moch. Muarifin Monika Widyastuti Surtikanti Monika Widyastuti Surtikanti Monika Widyastuti Surtikanti Mutiara Etikasari Mutiara Nur Ardlilila Nafi’ah, Muhtarotun Ni'mah, Ainun Niken Aldila Safina Putri Niken Meliani Nita Ardiana Nugroho, Tegar Wahyu Nur Rohmah, Zunita Anggreni Nuriya Lutfi Apriliani Nursuci Wulandari Octarina, Nadya Oki Erina Mutiara Bintang Pana Pramulia Pitaloka, Riska Eka Widya Pradana, Dimas Sandi Prastihastari W, Intan Putra, Chelya Ilham Ramadani Putra, Chelya Ilham Ramdani Putri Ayu Amelia Putri, Fadila Ardinaning Putri, Farelly Dhia Ayuning Ramadani Putra, Chelya Ilham Ramadani, Novita Indah Ria Putri Anjar Sari Risdhayanti, Devita Rosa Imani Khan Sagista Cahayanti Salma Kurnia Anisa Sardjono Sardjono Sardjono Sardjono Sasongko, Sempu Dwi Sefi Diah Arianti Sempu Dwi Sasongko Septiani, Devi Rahma Setyo Prasiyanto Cahyono Sidharta, Valencio Rafferty Silvia Dwi -Maharani Subardi Agan Sujarwoko Sujarwoko, Sujarwoko Sumarlam, Sumarlam Sunu Catur Budiyono Supriyadi, Stevanus Gatot Surtikanti, Monika Widyastuti Tegar Wahyu Nugroho Teguh Setiawan Tika Yunia Saputri Tri Indrayanti Trisnaning Wahyuni Vega, Amelia Veny Iswantiningtyas Wahyu Nugraha, Bima WAHYU SUKARTININGSIH Warohmah, Siti Waryanti, Endang Wenny Nur Hamidah Widi Wulansari, Widi Widodo, Moh. Andi Wika Nadya Belvana Yatmin Yatmin Yatmin yatmin, yatmin Yeni Puspitasari Yolanda Rensia Gigik Zulfaida, Ana Shofia