p-Index From 2020 - 2025
5.621
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Gizi Religio : Jurnal Studi Agama-agama Jurnal Penelitian Sains Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Akuatiklestari Jurnal Ilmu Administrasi Negara (JUAN) MarIslands JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Klorofil: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Pertanian JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Pustaka : Jurnal Ilmu-Ilmu Budaya Scientia: Jurnal Hasil Penelitian JIKO(Jurnal Ilmiah Keperawatan Orthopedi) ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Altifani Journal: International Journal of Community Engagement Journal of Global Sustainable Agriculture Journal of English Language and Education Jurnal Pengabdian Multidisiplin Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) Journal Research in Islamic Education Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al Karima : Jurnal Studi Ilmu Al Qur'an dan Tafsir Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Sewagati Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Bulletin of Educational Management and Innovation Indonesian Journal of Educational Management and Leadership Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Medika: Medika Tadris: Manajemen Pendidikan Islam Hidmah : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

The Role of Local Luwu Culture in Creating Pluralistic Community Awareness Yunus, Yunus; Khodijah, Khodijah
Scientia: Jurnal Hasil Penelitian Vol. 10 No. 1 (2025): Scientia
Publisher : LP2M IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/sci.v10i1.5362

Abstract

This ethnographic study aims to deeply understand the role of local Luwu culture in forming and maintaining social cohesion in the multi-ethnic society of Sukamaju. Through a qualitative approach and data collection methods in the form of in-depth interviews with various informants, including academics (6 people), community leaders (6 people), and representatives from various dominant ethnic groups in Sukamaju, namely Toraja (4 people), Rongkong (4 people), Bugis (9 people), and students (8 people), this study explores the dynamics of social relations and cultural values ​​that contribute to the creation of harmony. The research findings show that the Sukamaju community, which is dominated by transmigration communities, is able to build harmonious multi-ethnic social relations. This success cannot be separated from the significant role of local Luwu culture with values ​​of wisdom such as Sipakatau (humanizing each other), Sipakalebbi (honoring each other), Sipakaingge' (reminding each other), and Sipakatou (loving each other). These values ​​are the basis for social interaction, bridging ethnic differences, and maintaining harmony. Furthermore, this study identified that the local wisdom of Tana Luwu is in line with the principles of pluralism that are developing in Indonesia, thus strengthening social integration at the local level. This study concludes that the internalization and practice of local Luwu cultural values ​​play a crucial role in creating and maintaining social cohesion in the multiethnic society of Sukamaju, providing important implications for understanding the development of social harmony in areas with high ethnic diversity.
IMPLEMENTASI METODE DISCOVERY DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Hamzah, Muhamad; Khodijah, Khodijah
Tajdid Vol 9 No 2 (2025): Oktober
Publisher : LP2M IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/tadjid.v9i2.5337

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam sangat memerlukan metode yang tepat dalam proses pembelajaran agar siswa lebih paham materi Pendidikan Agama Islam melalui penerapan metode tersebut, agar kegiatan belajar mengajar akan melahirkan interaksi unsur-unsur manusiawi sebagai suatu proses dalam mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Guru berkewajiban menyediakan lingkungan belajar yang kreatif di kelas agar siswa bersemangat untuk selalu belajar dan belajar, terutama mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang relatif banyak pembahasan materinya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi metode discovery dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 3 Randudongkal, Faktor-faktor apa saja yang mendukung dan menghambat penerapan metode discovery dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 3 Randudongkal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi metode discovery dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 3 Randudongkal, untuk mengetahui Faktor-faktor apa saja yang mendukung dan menghambat penerapan metode discovery dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 3 Randudongkal. Kegunaan penelitian dapat menambah ilmu pengetahuan serta membangkitkan semangat dan kreatifitas guru dalam belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, interview, dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: implementasi metode discovery leraning pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 3 Randudongkal dibagi menjadi tiga tahapan: Pertama, kegiatan pendahuluan, Kedua kegiatan inti, Ketiga, kegiatan penutup. Pada kegiatan inti, metode pembelajaran discovery learning dibagi menjadi lima tahapan yaitu mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi dan mengkomunikasi. Adapun evaluasi pembelajaran discovery learning ini prosesnya dilakukan dengan tiga jenis yaitu penilaian proses, penilaian produk dan penilaian sikap. Faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat metode pembelajaran discovery learning secara umum berdasarkan observasi di lapangan dan hasil wawancara dengan guru Pendidikan Agama Islam yang bersangkutan ialah: Peserta didik, guru, sarana prasarana dan strategi pembelajaran.
The Madinah Charter as the Basis of the Concept and Implementation of Civil Society Yuniarto, Bambang; Afianti, Afi Nur; Masyhudi, Muhammad Rosyid; Kasih, Muizzar; Khodijah, Khodijah
East Asian Journal of Multidisciplinary Research Vol. 2 No. 12 (2023): December 2023
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/eajmr.v2i12.8312

Abstract

This research aims to understand the Medina charter as a basis for the concept and implementation of civil society. The basic premise of this research is that the Medina Charter was formed because the Prophet Muhammad wanted to bring social change to the people of Medina at that time. One example of the dynamics of social development in Yathrib (Medina) at that time was called structural change, namely change after change due to the processes of events that occurred in the form of increases in the number of adherents of Islam, the decline of hostility and civil war, so that the implication was that society had significant developments over the decades. per decade. Indonesia is a country whose social and cultural content is almost the same as Medina. If Indonesia is attributed to the Jakarta Charter which is implied in the 1945 Constitution as a legal role. The data collection method in this research uses a qualitative research method with a literature review as the approach, with heuristic, criticism, interpretation and historiography steps. The results of this research are that the Medina Charter was able to change the existence of every individual and human group from being just a collection of people to a political society, with the result of becoming a society that has sovereignty and political authority, thus forming a prosperous region and nation.
Tarekat and the Islamic Moderation Campaign on Digital Media: A Critical Study of JATMAN’s Site at Jatman.or.id Site Khodijah, Khodijah
Religió Jurnal Studi Agama-agama Vol. 13 No. 1 (2023): March
Publisher : Department of Religious Studies, Faculty of Ushuluddin and Philosophy, Sunan Ampel State Islamic University Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/religio.v13i1.2284

Abstract

This article discusses the activity of Jam‘iyyah Ahli al-Tarīqah al-Mu‘tabarah al-Nahdiyyah (JATMAN) in promulgating Islamic moderation on digital media. Given the swift flow of narratives of radicalism that has spread to various corners of the archipelago, an alternative contribution from the Sufi order (tarekat) is necessary regarding the scheme and model of mainstreaming Islamic moderation on the digital realm in order to deal with this problem. This research focuses on the Islamic moderation found at JATMAN’s official website, namely jatman.or.id. The research employs a qualitative approach which examines documents, manuscripts, audio-visual, and other authoritative sources. The collected data is analyzed and described descriptively and narratively. To enrich the method, Marshall McLuhan’s mass media theory is also used. This study reveals that the mainstreaming model of Islamic moderation found at jatman.or.id. is formatted in the presentation of short articles and short video recordings that emphasize the insistence of moderate Islam and its applicability with the Sufism. In addition, viewed from Marshall McLuhan’s theory it is also found that JATMAN has creatively implemented certain formula to make the dissemination of Islamic moderation more efficient and attractive using its own website, i.e. Jatman.or.id. It seems that the existence of Islamic moderation campaign of JATMAN will continue along with the existence of the Jatman.or.id to deliver messages of peaceful Islam.
Perilaku Kekerasan Dalam Hubungan: Analisa Terhadap Patos Dalam Pasangan Suharto, Danta Rea Damayanti; Khodijah, Khodijah
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v6i2.1813

Abstract

Penelitian yang saya teliti adalah berfokus pada kekerasan yang terjadi pada pasangan. Menurut saya, tema kekerasan ini cukup menarik jika dibahas pasalnya pada akhir-akhir ini sering terjadi kekerasan yang terjadi oleh kedua pasangan yang ada di Indonesia. Bahkan, dengan adanya tindakan kekerasan tersebut terkadang juga bisa menyebabkan trauma bagi orang-orang disekitarnya serta memakan nyawa seseorang. Oleh karena itu, penelitian kali ini bertujuan untuk mengetahui pengertian kekerasan, faktor-faktor terjadinya kekerasan, macam-macam kekerasan serta cara menangani tindakan kekerasan tersebut. Teori pada penelitian ini yaitu menggunakan teori psikologi dan teori kontrol sosial. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode literatur serta pengamatan langsung. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kebanyakan yang menjadi korban kekerasan adalah perempuan dan tidak banyak dari mereka yang melaporkan hal tersebut kepada pihak yang berwajib sehingga para pelaku tidak memiliki rasa takut dan tetap melakukan kekerasan tersebut kembali. Oleh karena itu, bagi siapapun yang menjadi korban kekerasan oleh pasangannya sebaiknya segera melaporkan kepada pihak yang berwajib agar ia bisa dihukum sesuai dengan perbuatan yang sudah ia lakukan.
Co-Authors Abrori, M Sayyidul Abrori, M. Sayyidul Afianti, Afi Nur Agus Budianto Agus Wibowo Agustin, Risqi Sintania Alamanda, Gandhes Aluyah, Cik Ambiyah, Fajri Abi Angga Hardiansyah Angga Reni Anggraeini, Cita Anggraeni, Feny Dwi Anggriyani, Nuri Angkatno, Angkatno Anjelita, Dedek Aprilia K. D, Novi Ariesta, Cynthia Regina Arif Rakhman Aryani, Ida Aryani, Ida Aryanti, Della Aryaputra, Rafi Aditya Ashari, Ibnu Rasyid Asisah, Witri Asmawati Asmawati Aulia, Rafika Frida Avliya Quratul Marjan Az-zahrah, Balqis Amirah Aziz, Ikhwan Aziz, RZ. Abdul Bagus Dwi Prasetyo Bakhtiar, Syarifuddin Bambang Yuniarto Baraza, Salma Zaura Beni Habibi Dali, Dali Daratun Nasihin Darmuin, Darmuin Dedi Setiawan Deni Irawan, Deni Dessy Tri Astuti Dewi Meidelima, Dewi Dewi, Novi Aprilia Kumala Dewi, Ria Candra Dian Eka Priyantoro, Dian Eka Dony Apdillah Dwi Budi Prastiani Enrico, Geraldo Erliana, Dwi Fani Faridah Faridah Fatdo Wardani, Ika Kania Fatmawati, Maratin Fauziah, Salsa Alya Firman Hidayat Gusman , Imam Nur Rizky Hamzah, Muhamad Haperidah Nunilahwati, Haperidah Haromain, Akhmad Imam Hasani, Burlian Hawayanti, Erni Hendra, Agung Laksana Hidayah, Fiqi Iin Siti Aminah, Iin Siti Ilmi, Ibnu Malkan Bakhrul Imania, Irfani Hidayatul Inayah, Aufa Indira SNJ, Falentiana Indriani, Anisa Rara Jaenullah, Jaenullah Kalasari, Rastuti Karsela, Karsela Kasih, Muizzar Khairunnisa Khairunnisa Lubis, Mira Sinta Lusia, Maria MACHFUD, MOCHAMMAD Marlina Marlina Masyhudi, Muhammad Rosyid Maydifika, Annisa Noer Meliasari, Dina Mispani, Mispani Mukhlis Mukhlis Muryani, Susi Mustofa, Ari Mutaqin, Zenal Nafilah, Chafsoh Najdah, Evana Fausta Nancy Willian Natasya, Putri Neni Marlina Nisfuriah, Laili Novananda, Ella Dwiva Nunilahwati1, Haperidah Nur Laili Nur Wahidah, Jumaiyah Nurfatin, Euisya Maulida Nurul Husna Nusantara, Araminta Widyanisa Sekar Octaria, Yessi Crosita Permatasari, Eka Diana Pramesti, Rahma Aulia Prayogo, Anom Purnama Sari, Dita Purwanti, Yani Putro, Herdayanto Sulistyo Rachman, Annisa Raden Maya Febriyanti Rahmah, Ummu Habibah Rahman Roestan Rahmi, Miftah Aulia Rakhman, Itmam Aulia REMISWAL REMISWAL Rindarwati, Asti Yunia Rosmiah Rosmiah, Rosmiah Rumzi Samin Safitri, Inneke Oktaviana Safrudin, Cecep Salsabila, Hana Sanjani, Vanisya Dewimarta Saputra, Ahmad Yunus Wahyu Siti Roudhotul Jannah, Siti Roudhotul Sitti Hartinah DS Sriwidodo Sriwidodo, Sriwidodo Sriyanto Sriyanto Sugiarto, Muhammad Agus Suharto, Danta Rea Damayanti Suhendro Suhendro Sulaimah, Hiyarotus Suryanegara, Jihan Ghina Suyitno Suyitno Syamsul Falah Tien Yustini, Tien Umi Salamah Utami, Septy Diah Vianto, Oktha Wardani, Sulistya Ningrum Ayu Wibowo, Nurhakim Yudhi Widhiastuti, Ratna Widodo, Yessy Pramita Widyastuti, Yanuardhani Putri Wilujeng, Aprilia Wirawan, Oliva Lili Wangsa Wisnu Widyantoro Wulandari, Tri Ayu Yulianto, Deny Yunus Yunus Zairani, Fitri Yetty Zaki Mubarok, Zaki Zulfikar, Andi