Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.962
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINS MEDIKA : JURNAL KEDOKTERAN DAN KESEHATAN Jurnal Gizi Gorga : Jurnal Seni Rupa Religio : Jurnal Studi Agama-agama Jurnal Penelitian Sains Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Akuatiklestari Jurnal Ilmu Administrasi Negara (JUAN) MarIslands JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH JIK- JURNAL ILMU KESEHATAN Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Klorofil: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Pertanian JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Pustaka : Jurnal Ilmu-Ilmu Budaya Scientia: Jurnal Hasil Penelitian JIKO(Jurnal Ilmiah Keperawatan Orthopedi) ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of English Language and Education Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara Jurnal Pengabdian Multidisiplin Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) Jurnal Pengabdian Teratai Journal Research in Islamic Education Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al Karima : Jurnal Studi Ilmu Al Qur'an dan Tafsir Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka JoEELE Sewagati Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Bulletin of Educational Management and Innovation Indonesian Journal of Educational Management and Leadership Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Medika: Medika Tadris: Manajemen Pendidikan Islam Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan (E-Journal) JABI: Jurnal Abdimas Bhakti Indonesia Bhakta Dental Journal Journal of Islamic Philosophy and Contemporary Thought Hidmah : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Khodijah Khodijah
Mahasiswa Program Doktor Ilmu Pertanian, PPs, Universitas Sriwijaya Jl. Padang Selasa No.524, Bukit Besar, Palembang 30139 Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan, Fakultas Pertanian, Universitas Palembang Jl. Darmapala No. I A, Bukit Besar, Palembang 3
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 56 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
EDUKASI PENATALAKSANAAN KEJANG DEMAM PADA IBU KADER KESEHATAN DI DESA PENUSUPAN KECAMATAN PANGKAH KABUPATEN TEGAL Khodijah, Khodijah; Rakhman, Arif; Prastiani, Dwi Budi; Permatasari, Eka Diana; Muryani, Susi; Wibowo, Nurhakim Yudhi
JABI: Jurnal Abdimas Bhakti Indonesia Vol 4 No 2 (2023): Desember
Publisher : UNIVERSITAS BHAMADA SLAWI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36308/jabi.v4i2.601

Abstract

Masa anak-anak merupakan masa paling rentan terhadap berbagai penyakit selama perkembangannya, terutama dalam 5 tahun pertama kehidupan. Salah satu tanda yang rentan dan umum terjadi pada anak adalah demam. Jika demam tidak segera diobati, sering terjadi kejang demam. Kejang demam merupakan salah satu masalah yang banyak terjadi hampir diseluruh dunia. Kejang demam merupakan keadaan darurat yang dapat terjadi di rumah, oleh karenanya ibu adalah orang pertama yang dapat memberikan penanganan pertama jika anak mengalami kejang demam. Beberapa kesalahan terkait penanganan kejang demam yang dilakukan ibu adalah kurangnya pengetahuan tentang penanganan kejang demam, sehingga diperlukan peningkatan pengetahuan terhadap ibu dengan memberikan edukasi sebagai peran educator dari seorang perawat. Edukasi yang diberikan kepada masyarakat dapat dilakukan oleh perawat sendiri atau dengan melibatkan masyarakat yaitu kader kesehatan, karena kader lebih dekat dengan masyarakat, tinggal di lingkungan masyarakat tersebut dan komunikasi lebih mudah terjalin. Hasil pendataan awal bahwa pengetahuan kader kesehatan tentang penanganan kejang demam pada anak masih kurang sehingga dilakukan edukasi dengan tujuan terjadi peningkatan pengetahuan kader.
DETEKSI DINI PERKEMBANGAN ANAK BALITA DI DESA SAMIRAN Khodijah, Khodijah; Widhiastuti, Ratna; Muryani, Susi; Kumala Dewi, Novi Aprilia; Wibowo, Nurhakim Yudhi; Widyantoro, Wisnu; Irawan, Deni; Angkatno, Angkatno; Bakhitar, Syarifuddin; Hendra, Agung Laksana
JABI: Jurnal Abdimas Bhakti Indonesia Vol 5 No 1 (2024): Juni
Publisher : UNIVERSITAS BHAMADA SLAWI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36308/jabi.v5i1.617

Abstract

Balita adalah kelompok anak dengan usia dibawah 5 tahun, dimana merupakan masa kritis terjadi permasalahan salah satunya perkembangan baik motorik kasar, motorik halus, bahasa dan personal sosial. Banyak faktor yang mempengaruhi perkembangan diantaranya faktor genetik, gizi dan penyakit; faktor lingkungan pre natal (gizi waktu hamil, toksin, endokrin, infeksi, stress, maupun imunitas), dan faktor lingkungan post natal (lingkungan biologis, lingkungan fisik, lingkungan social, dan lingkungan keluarga dan adat istiadat yang lain). Selain itu perlunya pemahaman dari orangtua untuk melakukan deteksi dini dan pemantauan perkembangan anak. Oleh karenanya dilakukan pengabdian kepada masyarakat dengan tema deteksi dini perkembangan anak balita di desa Samiran. Kegiatan yang digunakan yaitu penyampaian materi tentang perkembangan, demonstrasi dan praktik langsung pemeriksaan perkembangan pada anak. Hasil pemeriksaan menunjukkan status perkembangan dari 50 anak yang dilakukan pemeriksaan, mayoritas perkembangan anak sesuai dengan usianya ada 44 anak (88%), 4 anak (8%) dengan perkembangan meragukan, dan 2 anak (4%) dengan kategori penyimpangan. Ibu diharapkan selalu melakukan pemanataun perkembangan anaknya di fasilitas kesehatan sehingga apabila ada masalah segera dilakukan penanganan.
Perilaku Bullying dan Aktivitas Belajar pada Anak Usia Sekolah di SD Suradadi Kabupaten Tegal Muryani, Susi; Wibowo, Nurhakim Yudhi; Khodijah, Khodijah; Rahmawati, Ismi Auliya
JIK-JURNAL ILMU KESEHATAN Vol 7, No 2 (2023): JIK-Oktober Volume 7 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : UNIVERSITAS ALIFAH PADANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33757/jik.v7i2.914

Abstract

Bullying dapat terjadi pada anak-anak maupun orang dewasa, dengan banyaknya bullying dapat berdampak pada akademik anak. Dapat menurunkan motivasi dan prestasi belajar, hal tersebut dapat mempengaruhi aktivitas belajar anak. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan perilaku bullying dengan aktivitas belajar pada anak usia sekolah di SD Suradadi Kabupaten Tegal. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan rancangan deskriptif korelasi dengan pendekatan Cross Sectional, penelitian dilaksanakan pada tanggal 26-27 Mei 2023, tenik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan total sampling dengan jumlah 83 responden. Hasil analisa menggunakan uji Kendall’s tau menunjukkan ada hubungan antara perilaku bullying dengan aktivitas belajar dengan nilai P value 0,015<0,05. Pada penelitian ini diperoleh hasil mayoritas responden mengalami perilaku bullying sedang dan aktivitas belajarnya rendah sebanyak 66,7%. Dengan adanya hubungan antara perilaku bullying dengan aktivitas belajar disarankan anak-anak untuk saling peduli dan menjauhi apapun bentuk bullying agar aktivitas belajar menjadi aman dan nyaman. 
HUBUNGAN PEKERJAAN DAN PENDIDIKAN IBU DENGAN PERKEMBANGAN ANAK BALITA DI DESA KALISAPU KECAMATAN SLAWI Khodijah, Khodijah; Irawan, Deni; Rakhman, Arif; Liani, Fitri
Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan (E-Journal) Vol 14 No 2 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS BHAMADA SLAWI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36308/jik.v14i2.461

Abstract

Abstrak Anak balita merupakan usia yang rentan untuk mengalami masalah perkembangan. Faktor penyebab gangguan perkembangan pada anak balita diantaranya faktor pekerjaan dan pendidikan ibu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan pekerjaan dan pendidikan ibu dengan perkembangan balita di Desa Kalisapu Kecamatan Slawi Kabupaten Tegal. Desain yang digunakan yaitu korelasional dengan pendekatan cross sectional. Sampel penelitian 78 responden yang diambil dengan teknik purposiv sampling. Alat penelitian yang digunakan adalah kuesioner pekerjaan & pendidikan ibu dan lembar observasi DDST. Hasil uji chi square didapatkan p Value 0,00 < 0,05 dan hasil uji kendall tau didapatkan p value 0,02 < 0,05 dengan nilai korelasi menunjukan hasil 0,328 yang artinya terdapat hubungan pekerjaan dan pendidikan ibu dengan perkembangan anak balita. Diharapkan ibu memperbanyak informasi tentang cara menstimulasi perkembangan anak yang dapat diperoleh melalui media internet, televisi maupun petugas kesehatan pada saat pelayanan ke posyandu.
Sinergi Tasawuf dalam Menggapai Kebahagiaan Serta Pengaruhnya pada Semangat Belajar Anak Wahidah, Jumaiyah Nur; Khodijah, Khodijah
Juwara: Jurnal Wawasan dan Aksara Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/juwara.v4i2.280

Abstract

The spirit of learning is a drive or enthusiasm shown by students through their involvement in learning to acquire skills and knowledge. The spirit of learning can affect the learning outcomes that students achieve. This study aims to describe the influence of the synergy of Sufism in increasing happiness that can affect the enthusiasm for learning, this study uses a library method in obtaining data that will be presented and the results obtained are that the synergy between the teachings of Sufism and efforts to achieve happiness have a significant influence on a person's enthusiasm for learning. Sufism practices such as muhasabah, zuhud, and tawakkal can create a calm, hopeful, and goal-oriented inner condition. This positive inner condition, in turn, encourages individuals to be more active in seeking knowledge. The synergy between Sufism and efforts to achieve happiness is the key to increasing the enthusiasm for learning. By understanding and practicing the values ??of Sufism, individuals can find strong intrinsic motivation to continue learning and developing.
The Psychosufistic Dimensions of Peusijuek: Exploring Spiritual and Psychological Harmony in Acehnese Tradition Islami, Madinatul; Khodijah, Khodijah; Cecep Soleh Kurniawan
Journal of Islamic Philosophy and Contemporary Thought Vol. 2 No. 2 (2024): December
Publisher : Faculty of Ushuluddin and Philosophy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/jipct.2024.2.2.174-193

Abstract

The tradition of peusijuek is a cultural heritage of the Acehnese people that has undergone acculturation with Islamic values. This tradition means asking for coolness, peace, and blessings without contradicting the principles of Sharia law. This study aims to understand the tradition of peusijuek from a psychosufistic perspective, which is an approach that integrates Sufi values and Islamic psychology based on tauhid. The method used is qualitative with a field research approach through participatory and non-participatory observation, interviews, and documentation, which are then analyzed descriptively and analytically. The results of the study indicate that peusijuek not only strengthens the spiritual relationship between humans and God (habl min Allāh) but also reinforces social solidarity (habl min al-nās). This tradition reflects psychosophical values such as gratitude, prayer, mahabbah, khawf, and rajā’, which contribute to the formation of psychological balance and spiritual awareness in society. Thus, peusijuek is not merely a ceremonial ritual but a real representation of relevant psychological and spiritual harmony that needs to be preserved in the face of modern dynamics
English Strategy for Visually Impaired Students Khodijah, Khodijah; Jabu, Baso; Muliati, A.
Journal of Excellence in English Language Education Vol 4, No 4, October (2025): Journal of Excellence in English Language Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/joeele.v4i4, October.78161

Abstract

This research explores the strategies used by visually impaired students in learning English and the facilities they need to support their learning. Conducted at SLB-A Yapti Makassar, the study employed a qualitative descriptive approach using interviews, observations, and documentation. The findings revealed that the visually impaired students utilized various strategies including audio-based learning, peer support, and memorization. The most crucial facilities for these students were assistive technology tools such as screen readers, braille books, and a supportive learning environment. Teachers also played a significant role in adapting materials and providing multisensory instruction. The study concludes that inclusive English language learning for visually impaired students requires collaborative strategies, accessible resources, and trained educators. These elements ensure that visually impaired learners can actively participate and succeed in language acquisition, thus promoting equitable education. Further research is encouraged to evaluate these strategies in broader educational contexts.
Peningkatan Kapasitas Guru Sekolah Luar Biasa tentang Diet Gluten Free Casein Free (GFCF) pada Anak dengan Autism Spectrum Disorder Kurniawan, Agung; Fukata, Editya; Ariesaka, Kiky Martha; Wijaya, Andreas Budi; Putri, Angelica Igsanti; Prasetya, Ahmada Viosepta; Devi, Athaayaa Nastiti Ulayya; Putra, Alvino Ramadhany; Khodijah, Khodijah; Auliarahma, Zhafirah
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 4 (2025): December
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/dfr7v968

Abstract

Salah satu intervensi non-farmakologis pada anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) adalah diet Gluten Free Casein Free (GFCF), namun pengetahuan guru Sekolah Luar Biasa (SLB) tentang diet ini masih sangat terbatas. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman guru mengenai konsep dan implementasi diet GFCF di sekolah. Metode yang digunakan adalah pelatihan berbasis model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang melibatkan 29 guru SDLB melalui pendekatan partisipatif. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test yang dianalisis menggunakan uji paired T-test. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada skor pengetahuan guru setelah pelatihan (p=0,021), dengan rata-rata peningkatan 4,83 poin. Analisis kualitatif juga memperlihatkan partisipasi aktif, sikap positif terhadap penerapan diet GFCF, serta kepuasan tinggi terhadap proses pelatihan. Kegiatan ini merupakan pelatihan pertama di Indonesia yang menggunakan pendekatan model ADDIE untuk meningkatkan kapasitas guru SLB dalam menerapkan diet GFCF secara terstruktur. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan terstruktur efektif meningkatkan kapasitas guru dalam mendukung tatalaksana holistik anak dengan ASD, sekaligus berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan terapan di bidang pendidikan khusus dan pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya pada aspek kesehatan dan pendidikan berkualitas. Enhancing Special School Teachers’ Capacity on Gluten Free Casein Free (GFCF) Diet for Children with Autism Spectrum Disorder Abstract One of the non-pharmacological interventions for children with Autism Spectrum Disorder (ASD) is the Gluten Free Casein Free (GFCF) diet; however, teachers in special schools (SLB) still have very limited knowledge about this dietary approach. This community service program aimed to improve teachers’ understanding of the concept and implementation of the GFCF diet in schools. The method used was training based on the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), involving 29 special elementary school teachers. Evaluation was carried out using pre- and post-tests analyzed with a paired t-test. The results showed a significant increase in teachers’ knowledge scores after the training (p=0.021), with an average improvement of 4.83 points. Qualitative analysis also revealed active participation, positive attitudes toward the application of the GFCF diet, and high satisfaction with the training process. These findings demonstrate that structured training is effective in enhancing teachers’ capacity to support the holistic management of children with ASD, while also contributing to the advancement of applied science in special education and the achievement of the Sustainable Development Goals (SDGs), particularly in the areas of health and quality education.
IMPLEMENTASI PEMBANGUNAN TUGU PERBATASAN DESA DALAM MEMPERKUAT IDENTITAS LOKAL DI DESA SUKA JAYA : PKM Lestari, Ayu Maya; Putri Andini, Azkia; Bagus Pradita, Ananda; Putra Pratama, Andre; Pratama, Angga Pratama; Meldiana, Ayu Meldiana; Ayu Sinta Indriani, Ayu; Aprilia, Ayu Vadia Aprilia; Shavira Zahra, Bintang; Amir, Amir; Khodijah, Khodijah
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 2 (2025): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Desember 2025
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v5i2.4874

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pembangunan tugu perbatasan desa sebagai upaya memperkuat identitas lokal di Desa Suka Jaya. Perbatasan Tugu tidak hanya berfungsi sebagai penanda wilayah administratif, tetapi juga memiliki makna simbolis yang mencerminkan jati diri, kebersamaan, serta nilai-nilai budaya masyarakat setempat. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembangunan tugu perbatasan di Desa Suka Jaya memberikan dampak positif terhadap penguatan identitas lokal melalui peningkatan rasa memiliki masyarakat, pengakuan terhadap nilai budaya, serta memperkuat kohesi sosial antarwarga. Namun demikian, tantangan yang dihadapi meliputi keterbatasan anggaran serta partisipasi masyarakat yang belum merata. Dengan demikian, pembangunan tugu perbatasan dapat menjadi strategi yang efektif dalam memperkuat identitas lokal apabila dilaksanakan secara partisipatif dan berkelanjutan.
EDUKASI INOVATIF CEGAH PENYALAHGUNAAN NARKOBA: PENINGKATAN PENGETAHUAN REMAJA MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL Diana Permatasari, Eka; Pramita Widodo, Yessy; Khodijah, Khodijah; Aprilia Kumala Dewi, Novi; Rakhman, Arif; Yudhi Wibowo, Nurhakim; Dwi Anggraeni, Feny; Muryani, Susi; Irawan, Deni; Widyantoro, Wisnu; Widhiastuti, Ratna; Budianto, Agus; Hidayat, Firman; Bakhtiar, Syarifudin; Laksana Hendra Pamungkas, Agung
Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 6 No. 2 (2025): Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Teratai
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Institut Bisnis dan Informatika (IBI) Kosgoro 1957

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55122/teratai.v6i2.1800

Abstract

Drug abuse is an increasing global health concern, with adolescents being among the most vulnerable populations. Insufficient knowledge and unengaging educational methods highlight the need for innovative educational approaches, such as audiovisual media. This community service activity aimed to enhance adolescents' understanding of the dangers of drug abuse. The activity was conducted through innovative education, utilizing a five-minute educational video for 88 adolescents aged 12-18 years. The implementation methods included audiovisual education, interactive discussions, and pre- and post-education knowledge assessments. Results indicated an improvement in participants' knowledge regarding the dangers of drug abuse. This program is expected to serve as an initial step in improving community health, particularly among adolescents. The program has a positive impact on strengthening health through increased knowledge and acts as a preventive measure against drug abuse in adolescents. Keywords: Audiovisual, Education, Knowledge, Drugs, Adolescents
Co-Authors Abda Abda Abrori, M Sayyidul Abrori, M. Sayyidul Afianti, Afi Nur Agung Kurniawan Agus Budianto Agus Wibowo Agustin, Risqi Sintania Alamanda, Gandhes Alhail, Hadi Aluyah, Cik Ambiyah, Fajri Abi Amir Amir Andreas Budi Wijaya Angga Pratama Angga Reni Anggraeini, Cita Anggraeni, Feny Dwi Anggriyani, Nuri Angkatno, Angkatno Anjelita, Dedek Aprilia K. D, Novi Aprilia Kumala Dewi, Novi Aprilia, Ayu Vadia Aprilia Ariesta, Cynthia Regina Arif Rakhman Aryani, Ida Aryanti, Della Aryaputra, Rafi Aditya Ashari, Ibnu Rasyid Asisah, Witri Asmawati Asmawati Aulia, Rafika Frida Auliarahma, Zhafirah Avliya Quratul Marjan Ayu Sinta Indriani, Ayu Az-zahrah, Balqis Amirah Azis, Adek Cerah Kurnia Aziz, Ikhwan Aziz, RZ. Abdul Bagus Dwi Prasetyo Bagus Pradita, Ananda Bakhitar, Syarifuddin Bakhtiar, Syarifuddin Bakhtiar, Syarifudin Bambang Yuniarto Baraza, Salma Zaura Baso Jabu, Baso Beni Habibi Cecep Soleh Kurniawan Chasanah, Niswatun Chatarina Umbul Wahyuni Daratun Nasihin Darmuin, Darmuin Dedi Setiawan Deni Irawan, Deni Dessy Tri Astuti Devi, Athaayaa Nastiti Ulayya Dewi Meidelima, Dewi Dewi, Novi Aprilia Kumala Dian Eka Priyantoro, Dian Eka Diana Permatasari, Eka Dony Apdillah Dwi Anggraeni, Feny Dwi Budi Prastiani Editya Fukata Enrico, Geraldo Erliana, Dwi Fani Fatdo Wardani, Ika Kania Fatmawati, Maratin Fauziah, Salsa Alya Fikri, Muhammad Ihsanul Firman Hidayat Gusman , Imam Nur Rizky Hamzah, Muhamad Haperidah Nunilahwati, Haperidah Hardiansyah, Angga Haromain, Akhmad Imam Hasani, Burlian Hawayanti, Erni Hendra, Agung Laksana Hidayah, Fiqi Iin Siti Aminah, Iin Siti Ilmi, Ibnu Malkan Bakhrul Imania, Irfani Hidayatul Inayah, Aufa Indira SNJ, Falentiana Indriani, Anisa Rara Islami, Madinatul Jaenullah, Jaenullah Kalasari, Rastuti Karsela, Karsela Kasih, Muizzar Khairunnisa Khairunnisa Kiky Martha Ariesaka Kumala Dewi, Novi Aprilia Kurniawansyah, Kurniawansyah Laksana Hendra Pamungkas, Agung Lestari, Ayu Maya Liani, Fitri Lubis, Mira Sinta Lusia, Maria MACHFUD, MOCHAMMAD Marlina Marlina Masyhudi, Muhammad Rosyid Maydifika, Annisa Noer Meldiana, Ayu Meldiana Meliasari, Dina Mispani, Mispani Moh Mirza Nuryady, Moh Mirza Mukhlis Mukhlis Muliati, A. Muryani, Susi Mustofa, Ari Mutaqin, Zenal Nabilah, Nasywa Nafilah, Chafsoh Najdah, Evana Fausta Nancy Willian Natasya, Putri Neni Marlina Novananda, Ella Dwiva Nunilahwati1, Haperidah Nur Laili Nur Wahidah, Jumaiyah Nurfatin, Euisya Maulida Nurul Husna Nusantara, Araminta Widyanisa Sekar Octaria, Yessi Crosita Pamungkas, Agung Laksana Hendra Pangestu, Sinta Dewi Permatasari, Eka Diana Pramesti, Rahma Aulia Pramita Widodo, Yessy Prasetya, Ahmada Viosepta Prayogi, Fahrizal Ryuzen Prayogo, Anom Purwanti, Yani Putra Pratama, Andre Putra, Alvino Ramadhany Putri Andini, Azkia Putri, Angelica Igsanti Putro, Herdayanto Sulistyo Rachman, Annisa Raden Maya Febriyanti Rahmah, Ummu Habibah Rahman Roestan Rahman, Raihan Luthfi Rahmawati, Ismi Auliya Rahmi, Miftah Aulia Rakhman, Itmam Aulia REMISWAL REMISWAL Ria Candra Dewi Rindarwati, Asti Yunia Rosmiah Rosmiah, Rosmiah Rumzi Samin Safitri, Inneke Oktaviana Safrudin, Cecep Salsabila, Hana Sanjani, Vanisya Dewimarta Saputra, Ahmad Yunus Wahyu Setyaningrum, Ikawati Shavira Zahra, Bintang Siti Roudhotul Jannah, Siti Roudhotul Sitti Hartinah DS Sriwidodo B, Sriwidodo Sugiarto, Muhammad Agus Suharto, Danta Rea Damayanti Suhendro Suhendro Sulaimah, Hiyarotus Suryanegara, Jihan Ghina Suyitno Suyitno Syakbani, Muhammad Rafli Syamsul Falah Tien Yustini, Tien Trinovita, Neni Tsaqif, Anindya Zerlina Umi Salamah Utami, Septy Diah Vianto, Oktha Wahidah, Jumaiyah Nur Wardani, Sulistya Ningrum Ayu Wibowo, Nurhakim Yudhi Widhiastuti, Ratna Widodo, Yessy Pramita Widyastuti, Yanuardhani Putri Wilujeng, Aprilia Wirawan, Oliva Lili Wangsa Wisnu Widyantoro Wulandari, Tri Ayu Yudhi Wibowo, Nurhakim Yulianto, Deny Yunus Yunus Zairani, Fitri Yetty Zaki Mubarok, Zaki Zulfikar, Andi