Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.621
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Gizi Religio : Jurnal Studi Agama-agama Jurnal Penelitian Sains Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Akuatiklestari Jurnal Ilmu Administrasi Negara (JUAN) MarIslands JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Klorofil: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Pertanian JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Pustaka : Jurnal Ilmu-Ilmu Budaya Scientia: Jurnal Hasil Penelitian JIKO(Jurnal Ilmiah Keperawatan Orthopedi) ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Altifani Journal: International Journal of Community Engagement Journal of Global Sustainable Agriculture Journal of English Language and Education Jurnal Pengabdian Multidisiplin Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) Journal Research in Islamic Education Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al Karima : Jurnal Studi Ilmu Al Qur'an dan Tafsir Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Sewagati Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Bulletin of Educational Management and Innovation Indonesian Journal of Educational Management and Leadership Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Medika: Medika Tadris: Manajemen Pendidikan Islam Hidmah : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Khodijah Khodijah
Mahasiswa Program Doktor Ilmu Pertanian, PPs, Universitas Sriwijaya Jl. Padang Selasa No.524, Bukit Besar, Palembang 30139 Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan, Fakultas Pertanian, Universitas Palembang Jl. Darmapala No. I A, Bukit Besar, Palembang 3
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Strategi Pencegahan Kegawatdaruratan Kesehatan Reproduksi melalui Edukasi Kanker Payudara dan SADARI Siswi MTs Raden Fatah Kabupaten Tegal Widhiastuti, Ratna; Khodijah, Khodijah; Dewi, Novi Aprilia Kumala; Widodo, Yessy Pramita; Permatasari, Eka Diana; Widyantoro, Wisnu; Budianto, Agus; Hidayat, Firman; Wibowo, Nurhakim Yudhi; Angkatno, Angkatno; Anggraeni, Feny Dwi; Indira SNJ, Falentiana; Pramesti, Rahma Aulia; Khairunnisa, Khairunnisa; Utami, Septy Diah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v3i4.151

Abstract

Kesehatan reproduksi merupakan aspek penting dalam kehidupan remaja, terutama bagi siswi tingkat Madrasah Tsanawiyah (MTs) yang sedang mengalami masa pubertas dan perubahan biologis. Kanker payudara merupakan salah satu ancaman serius terhadap kesehatan reproduksi perempuan yang perlu dikenali sejak dini. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswi MTs Raden Fatah terhadap pentingnya deteksi dini kanker payudara melalui metode SADARI (Periksa Payudara Sendiri). Kegiatan dilakukan melalui pendekatan edukatif berupa penyuluhan interaktif dan demonstrasi praktik SADARI yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta mengenai kanker payudara, faktor risiko, serta kemampuan dalam melakukan SADARI secara mandiri. Edukasi ini diharapkan menjadi langkah preventif yang efektif dalam mencegah kegawatdaruratan kesehatan reproduksi dan membentuk kesadaran kesehatan sejak usia dini
Implementasi Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah (ASWAJA) Dalam Pembelajaran Ke-NU-An di MTS Darussalam Kademangan Blitar Abrori, M Sayyidul; Mispani, Mispani; Setiawan, Dedi; Khodijah, Khodijah
Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Tarbawiyah : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/tarbawiyah.v6i1.4785

Abstract

The purpose of writing an article about the implementation of the values of ahlussunnah wal jama'ah (ASWAJA) in ke-NU-an learning at MTs Darussalam Kademangan Blitar is motivated by the inadequate quality of Islamic education output due to the degradation of morals and knowledge in education. The type of research used is a qualitative field research. The subjects in this study were the Principal, Deputy Head of Curriculum, ke-NU-an Teachers and Students. The results of his research include 1) The concept of ahlussunnah wal jama'ah (ASWAJA) which is applied is the concept of mabadi kahoiru ummah and ukhwah nahdliyah. 2) The implementation of the values of ahlussunnah wal jama'ah (ASWAJA) in ke-NU-an learning has three points: first, the implementation of values is tawasut realized in the form of amaliyah yasin and tahlil. Second, the implementation of thevalue is tasamuh realized by inculcating and implementing a high tolerance attitude between religious communities. Third, the implementation ofvalues is tawazun manifested in the form of amaliyah sholawat activities. 3) Evaluation of the implementation of the values of ahlussunnah wal jama'ah (ASWAJA) in ke-NU-an learning referring to KI-1 and KI-2 which was carried out using daily journals to see students' daily activities at the school. School and peer-to-peer assessments to find out student activities outside of school. The evaluation activities are implemented by the school and carried out by the teacher during each semester.
Kesesuaian dan Daya Dukung Wisata Pantai Trikora Bintan, Kepulauan Riau Mukhlis, Mukhlis; Apdillah, Dony; Willian, Nancy; Khodijah, Khodijah; Zulfikar, Andi
Akuatiklestari Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Akuatiklestari
Publisher : Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan, Fakultas Ilmu Kelautan dan Perikanan, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/akuatiklestari.v7i2.7175

Abstract

Wisata pantai merupakan kegiatan wisata yang dilakukan untuk bersantai seperti rekreasi, berenang, berjemur dan olahraga dilingkungan pantai yang didukung fasilitas yang lengkap, nyaman dan aman serta akses yang mudah untuk dijangkau. Kabupaten Bintan khususnya pesisir timur Pulau Bintan menawarkan beragam pantai yang menjadi daya tarik utama bagi para pengunjung. Sepanjang pesisir timur Pulau Bintan tersebut dikenal oleh masyarakat setempat dengan sebutan Pantai Trikora. Peningkatan kunjungan wisatawan ke Pantai Trikora menegaskan bahwa lokasi ini merupakan salah satu destinasi wisata pantai skala massal yang paling favorit di Bintan. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis kesesuaian wisata pantai dengan mempertimbangkan kapasitas jumlah fasilitas sarana prasarana, kenyaman keamanan dan akses yang mudah serta jumlah pengunjung yang diperbolehkan untuk kegiatan wisata pantai di pantai Trikora Bintan. Penelitian dilakukan disepanjang pantai Trikora dengan 6 (enam) area pengamatan yaitu Pantai Atok, Pantai Jazz, Pantai Kita, Pantai Nenek, Pantai Tergok, dan Pantai Trikora 4. Analisis kesesuaian (suitability analysis) wisata menggunakan Multi Criteria Analysis (MCA) dengan kalkulasi jarak spasial (euclidian distance) untuk menentukan zona- zona spasial dan luasnya. Kemudian daya dukungnya mengunakan perhitungan Boullon’ Carrying capacity mathematical model (BCCMM). Hasil penelitian menunjukan bahwa Real Carrying Capacity (RCC) disepanjang pantai Trikora Bintan ditinjau dari aspek kesesuaian, maka kawasan yang sangat sesuai untuk wisata pantai luas 594.412 m2 dan berenang seluas 665.800 m2. Daya dukung kawasan pantai mampu menerima kunjungan wisatawan sebanyak 433 orang setiap hari dengan 3 zona dan daya dukung untuk berenang sebanyak 12.131 orang setiap hari dengan 4 zona.
Implementation of Inclusive Education Management in Elementary Schools Khodijah, Khodijah; Priyantoro, Dian Eka; Aryanti, Della; Erliana, Dwi Fani
Journal of Research in Islamic Education Vol. 7 No. 1 (2025): Journal of Research in Islamic Education
Publisher : Institut Agama Islam Ma`arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/jrie.v7i1.6194

Abstract

Every child or student has the right to an equal education in a conducive educational environment. However, the reality is that many factors do not support the implementation of this right, especially in the management of inclusive education related to children or students with special needs (ABK) who have physical, mental, social, or emotional differences that inevitably affect their learning methods and therefore require different treatment in accordance with their needs. Therefore, a deep understanding of the management and implementation of effective inclusive education is necessary, along with an awareness of the barriers and enablers for the implementation of inclusive education management in elementary schools. Based on the results of text reviews and relevant research, data analysis began by classifying the collected data according to the issues being studied, then analyzing it using content analysis. The results of the analysis and interpretation of the data were then summarized. The research results indicate that inclusive education management in elementary schools needs to be implemented optimally, in accordance with the management functions at each stage of its implementation, starting from planning, organizing/managing, implementing, and evaluating. The supporting factors include the commitment of the government, schools, and the community to implement effective inclusive education. The inhibiting factors are: the lack of Special Education Teachers (GPK) in elementary schools; a curriculum that is not yet relevant/appropriate for the needs of inclusive education; and limitations in facilities and infrastructure that support inclusive education services.
Evaluasi Penggunaan Aplikasi Diabetes M-Blood Sugar Diary Menggunakan Metode Single Ease Question (SEQ) dan System Usability Scale (SUS) Khodijah, Khodijah; Febriyanti, Raden Maya; Rindarwati, Asti Yunia
Jurnal Penelitian Sains Vol 26, No 2 (2024)
Publisher : Faculty of Mathtmatics and Natural Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56064/jps.v26i2.979

Abstract

Diabetes adalah suatu kondisi medis yang ditandai dengan tingginya kadar gula darah dalam tubuh, yang dapat disebabkan oleh ketidakcukupan produksi insulin oleh pankreas atau ketidakmampuan tubuh untuk menggunakan insulin secara efektif. Diabetes dapat menyebabkan berbagai masalah kesehatan jika tidak diatasi dengan baik. Aplikasi kesehatan digital dapat membantu penderita diabetes untuk memenuhi kebutuhan pengguna, seperti sebagai pengingat konsumsi obat, panduan latihan, atau pemantauan gula darah. Aplikasi tersebut perlu dapat dan mudah digunakan agar penggunaannya dapat dimaksimalkan. Artikel ini bertujuan untuk menguji efektivitas Aplikasi “Diabetes: M-Blood Sugar Diary” berdasarkan metode SEQ dan SUS. Hasil dari metode SEQ memiliki nilai rata-rata sebesar 5, sehingga aplikasi dapat diklasifikasikan sebagai Cukup Mudah sedangkan menggunakan metode SUS, nilai rata-rata SUS adalah 62 dan dapat diklasifikasikan sebagai Marginal.
Pelatihan Asuhan Keperawatan 3S (SDKI, SLKI, dan SIKI) Berbasis Kasus bagi Perawat di RSUD Brebes Widhiastuti, Ratna; Permatasari, Eka Diana; Dewi, Novi Aprilia Kumala; Khodijah, Khodijah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2466

Abstract

Pelaksanaan asuhan keperawatan yang berkualitas sangat bergantung pada kemampuan perawat dalam menggunakan standar praktik keperawatan yang baku. Pelatihan Asuhan Keperawatan 3S (Standar Diagnosa Keperawatan Indonesia/SRKI, Standar Luaran Keperawatan Indonesia/SLKI, dan Standar Intervensi Keperawatan Indonesia/SIKI) berbasis kasus ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi perawat di RSUD Brebes dalam menerapkan pendekatan asuhan keperawatan yang sistematis dan sesuai standar nasional. Metode pelatihan yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, serta simulasi studi kasus yang merepresentasikan situasi klinis nyata. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman dan kemampuan perawat dalam mengidentifikasi diagnosa keperawatan secara tepat, merumuskan luaran keperawatan yang terukur, serta menentukan intervensi yang relevan dan efektif. Diharapkan pelatihan ini dapat menjadi langkah strategis dalam peningkatan mutu pelayanan keperawatan di rumah sakit.
ANALISIS VALIDITAS BUTIR SOAL EVALUASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENGGUNAKAN POINT BISERIAL Rahmi, Miftah Aulia; Remiswal, Remiswal; Khodijah, Khodijah
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.3889

Abstract

Abstrak: Validitas butir soal merupakan aspek krusial dalam evaluasi pembelajaran karena menentukan sejauh mana suatu instrumen dapat mengukur kompetensi yang diharapkan. Akan tetapi, masih banyak butir soal yang digunakan tanpa analisis validitas yang memadai, termasuk pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis validitas butir soal pilihan ganda PAI dengan menggunakan teknik korelasi point-biserial. Pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode simulasi digunakan untuk menganalisis sepuluh butir soal berdasarkan data hipotetis dari sepuluh siswa. Teknik korelasi point-biserial digunakan untuk mengukur hubungan antara skor setiap butir soal dengan skor total tes. Hasil analisis menunjukkan bahwa lima dari sepuluh butir soal memiliki validitas yang tinggi, dengan koefisien korelasi yang melebihi nilai kritis. Sebagai perbandingan, lima butir soal lainnya tidak valid karena koefisien korelasi yang rendah. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa tidak semua butir soal yang disusun secara teknis secara otomatis memiliki validitas yang baik.
Fenomena Flexing Di Medsos : Dampaknya Pada Hubungan Sosial dan Ekonomi: The Phenomenon Of Flexing On Social Media: Its Impact On Social And Economic Relations Nur Wahidah, Jumaiyah; Khodijah, Khodijah
Hidmah : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Desember
Publisher : PUSAT PUBLIKASI ILMIAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) AL-YASINI PASURUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55102/hidmah.v2i1.5850

Abstract

The flexing phenomenon on social media can increase a person's popularity in forming a self-image. Social media has developed into an important platform for developing their reputation and popularity in the modern digital era. The practice of "flexing," defined as flaunting wealth, luxurious lifestyles and accomplishments on social media. The method used is qualitative using a phenomonological approach and is descriptive because the researcher aims to obtain an in-depth picture regarding the flexing phenomenon which is currently being widely discussed by the public. The description in question is that the researcher describes various situations, conditions and various variables. The results and discussion of the research are that the flexing phenomenon should be avoided because it gives rise to a cheerful or ostentatious nature. Playfulness is not recommended for Muslims because it has a negative impact on themselves and others. And it also has a negative impact on social and economic relations where someone is more concerned with appearance than reality and this action can increase consumption and encourage each individual to spend unnecessarily.
Penguatan Kebijakan Riset Daerah Berbasis Kearifan Lokal Melalui Naskah Akademik di Kabupaten Tegal Rakhman, Itmam Aulia; Mubarok, Zaki; Falah, Syamsul; Wibowo, Agus; Rakhman, Arif; Khodijah, Khodijah; Dewi, Ria Candra
Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/y03b5r46

Abstract

Penguatan kebijakan riset daerah berbasis kearifan lokal merupakan langkah strategis untuk mendorong pembangunan berkelanjutan di Kabupaten Tegal. Penelitian ini bertujuan untuk menyusun Naskah Akademik dan Rancangan Peraturan Bupati (Raperbup) sebagai landasan hukum yang mengintegrasikan nilai-nilai lokal dalam tata kelola riset daerah. Metode yang digunakan meliputi studi literatur, analisis kebijakan, serta Focus Group Discussion (FGD) dengan melibatkan pemangku kepentingan, termasuk akademisi, pemerintah daerah, dan masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama: (1) perlunya penguatan regulasi yang memadukan kearifan lokal dalam perencanaan riset, (2) pentingnya mekanisme pendanaan berkelanjutan yang melibatkan partisipasi masyarakat, dan (3) sinergi antarlembaga untuk optimalisasi pemanfaatan hasil riset. Naskah akademik yang dihasilkan menjadi dasar penyusunan Raperbup dengan pendekatan berbasis bukti dan berorientasi pada potensi lokal. Kegiatan ini membuktikan bahwa kolaborasi antara perguruan tinggi, pemerintah daerah, dan komunitas lokal mampu menciptakan kebijakan riset yang inklusif dan berkelanjutan. Dampak jangka panjangnya adalah terwujudnya ekosistem riset yang tidak hanya mendukung pembangunan daerah, tetapi juga melestarikan nilai-nilai kearifan lokal Kabupaten Tegal.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA 1-10 PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI KEGIATAN BERMAIN VARIATIF DENGAN MEDIA LOOSE PART DI SPS BOUGENVILLE 20 RAMBIPUJI JEMBER Khodijah, Khodijah; Sugiarto, Muhammad Agus; Wirawan, Oliva Lili Wangsa
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 In Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.30488

Abstract

This research aims to enhance number recognition skills through varied play methods using loose parts media for children aged 3-4 years at SPS Bougenville 20 Rambipuji Jember. The expected benefit for children is an increased ability to recognize numbers through varied play methods using loose parts media. The method used is classroom action research, aimed at improving number recognition from 1-10 for children aged 3-4 years through varied play activities with loose parts media. The subjects of this research are 20 children aged 3-4 years. During the observation process, the researcher was directly involved in the research both inside and outside the classroom. The results of the research in Cycle I and Cycle II showed that: in Cycle I, 5 children or 25% received the Not Developed (BB) score, while 12 children or 60% received the Developing (MB) score. In Cycle I, there was an increase where 3 children or 15% out of 20 children scored Developing as Expected (BSH) and the Developing Very Well (BSB) score did not experience an increase, remaining at 0%. In Cycle II, the ability to recognize numbers 1-10 in children aged 3-4 years through varied play activities with loose parts media at SPS Bougenville 20 Rambipuji Jember reached the success indicator of 80%. With 4 children or 20% out of 20 children achieving the Developing as Expected (BSH) score, while the Developing Very Well (BSB) score was 16 children or 80% out of 20 children. In this Cycle II, the number of children who received the Developing (MB) and Not Developed (BB) scores was 0%.
Co-Authors Abrori, M Sayyidul Abrori, M. Sayyidul Afianti, Afi Nur Agus Budianto Agus Wibowo Agustin, Risqi Sintania Alamanda, Gandhes Aluyah, Cik Ambiyah, Fajri Abi Angga Hardiansyah Angga Reni Anggraeini, Cita Anggraeni, Feny Dwi Anggriyani, Nuri Angkatno, Angkatno Anjelita, Dedek Aprilia K. D, Novi Ariesta, Cynthia Regina Arif Rakhman Aryani, Ida Aryani, Ida Aryanti, Della Aryaputra, Rafi Aditya Ashari, Ibnu Rasyid Asisah, Witri Asmawati Asmawati Aulia, Rafika Frida Avliya Quratul Marjan Az-zahrah, Balqis Amirah Aziz, Ikhwan Aziz, RZ. Abdul Bagus Dwi Prasetyo Bakhtiar, Syarifuddin Bambang Yuniarto Baraza, Salma Zaura Beni Habibi Dali, Dali Daratun Nasihin Darmuin, Darmuin Dedi Setiawan Deni Irawan, Deni Dessy Tri Astuti Dewi Meidelima, Dewi Dewi, Novi Aprilia Kumala Dewi, Ria Candra Dian Eka Priyantoro, Dian Eka Dony Apdillah Dwi Budi Prastiani Enrico, Geraldo Erliana, Dwi Fani Faridah Faridah Fatdo Wardani, Ika Kania Fatmawati, Maratin Fauziah, Salsa Alya Firman Hidayat Gusman , Imam Nur Rizky Hamzah, Muhamad Haperidah Nunilahwati, Haperidah Haromain, Akhmad Imam Hasani, Burlian Hawayanti, Erni Hendra, Agung Laksana Hidayah, Fiqi Iin Siti Aminah, Iin Siti Ilmi, Ibnu Malkan Bakhrul Imania, Irfani Hidayatul Inayah, Aufa Indira SNJ, Falentiana Indriani, Anisa Rara Jaenullah, Jaenullah Kalasari, Rastuti Karsela, Karsela Kasih, Muizzar Khairunnisa Khairunnisa Lubis, Mira Sinta Lusia, Maria MACHFUD, MOCHAMMAD Marlina Marlina Masyhudi, Muhammad Rosyid Maydifika, Annisa Noer Meliasari, Dina Mispani, Mispani Mukhlis Mukhlis Muryani, Susi Mustofa, Ari Mutaqin, Zenal Nafilah, Chafsoh Najdah, Evana Fausta Nancy Willian Natasya, Putri Neni Marlina Nisfuriah, Laili Novananda, Ella Dwiva Nunilahwati1, Haperidah Nur Laili Nur Wahidah, Jumaiyah Nurfatin, Euisya Maulida Nurul Husna Nusantara, Araminta Widyanisa Sekar Octaria, Yessi Crosita Permatasari, Eka Diana Pramesti, Rahma Aulia Prayogo, Anom Purnama Sari, Dita Purwanti, Yani Putro, Herdayanto Sulistyo Rachman, Annisa Raden Maya Febriyanti Rahmah, Ummu Habibah Rahman Roestan Rahmi, Miftah Aulia Rakhman, Itmam Aulia REMISWAL REMISWAL Rindarwati, Asti Yunia Rosmiah Rosmiah, Rosmiah Rumzi Samin Safitri, Inneke Oktaviana Safrudin, Cecep Salsabila, Hana Sanjani, Vanisya Dewimarta Saputra, Ahmad Yunus Wahyu Siti Roudhotul Jannah, Siti Roudhotul Sitti Hartinah DS Sriwidodo Sriwidodo, Sriwidodo Sriyanto Sriyanto Sugiarto, Muhammad Agus Suharto, Danta Rea Damayanti Suhendro Suhendro Sulaimah, Hiyarotus Suryanegara, Jihan Ghina Suyitno Suyitno Syamsul Falah Tien Yustini, Tien Umi Salamah Utami, Septy Diah Vianto, Oktha Wardani, Sulistya Ningrum Ayu Wibowo, Nurhakim Yudhi Widhiastuti, Ratna Widodo, Yessy Pramita Widyastuti, Yanuardhani Putri Wilujeng, Aprilia Wirawan, Oliva Lili Wangsa Wisnu Widyantoro Wulandari, Tri Ayu Yulianto, Deny Yunus Yunus Zairani, Fitri Yetty Zaki Mubarok, Zaki Zulfikar, Andi