Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.173
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris Jurnal Administrasi Bisnis Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Al-Tadzkiyyah JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JOIN (Jurnal Online Informatika) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman JMM UNRAM (Jurnal Magister Manajemen Universitas Mataram) AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Attractive : Innovative Education Journal Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesia International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) Journal of Educational Research (JER) Journal of Advanced Islamic Educational Management IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Journal of Education And Research Ahlussunnah: Journal of Islamic Education Jurnal Intelek Insan Cendikia JISE Journal of Pesantren and Diniyah Studies Jurnal Ragam Pengabdian PAEDAGOGIE Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Jurnal Pengkajian Penelitian Syariah dan Ilmu Hukum
Idham Kholid
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 57 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
BERPIKIR SISTEM DALAM MENGGALI POTENSI EKSTERNAL PENDIDIKAN (FAKTOR–FAKTOR EKSTERNAL BERPIKIR SISTEM DALAM MENGGALI POTENSI PENDIDIKAN DI INDONESIA) Kholid, Idham; Imron Rosadi, Kemas
Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik Vol. 1 No. 2 (2021): (JIHHP) Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (Februari 2021)
Publisher : Dinasti Review Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (467.259 KB) | DOI: 10.38035/jihhp.v1i2.661

Abstract

Permasalahan eksternal pendidikan di Indonesia dewasa ini sesungguhnya sangat komplek. Hal ini dikarenakan oleh kenyataan kompleksnya dimensi-dimensei eksternal pendidikan itu sendiri. Dimensi-dimensi eksternal pendidikan meliputi dimensi sosial, politik, ekonomi, budaya, dan bahkan juga dimensi global.Dari berbagai permasalahan pada dimensi eksternal dalam menggali potensi pendidikan di Indonesia maka makalah ini hanya akan memfokuskan tiga permasalahan, yaitu permasalahan globalisasi , permasalahan perubahan sosial, dan permasalahan ekonomi. Berdasarkan kajian secara kepustakaan maka makalah ini dapat menyimpulkan bahwa faktor ekternal berfikr sistem dalam menggali potensi pendidikan terdapat tiga faktor besar yakni Globalisasi karena faktor globalisasi memang membuka peluang bagi pendidikan nasional, tetapi pada waktu yang sama ia juga mengahadirkan tantangan dan permasalahan pada pendidikan nasional. Karena pendidikan pada prinsipnya mengemban etika masa depan, maka dunia pendidikan harus mau menerima dan menghadapi dinamika globalisasi sebagai bagian dari permasalahan pendidikan masa kini.kedua yaitu faktor perbahan sosial menjadi agenda penting dalam pemikiran dan praksis pendidikan nasional karena pendidikan harus mengikuti perubahan dan perkembanagan zaman yang berkembang di masyarakat, ketiga yaitu ekonomi mempengaruhi pendidikan karena Petumbuhan Ekonomi yang cepat di Negara-negara Asia dan perubahan progresif dalam produksi menuju industry dan jasa berteknologi tinggi mengakibatkan meningkatnya tuntutan dari dunia usaha terhadap perlunya SDM yang terampil dan terdidik (berkualitas).
Case Study in Network Security System Using Random Port Knocking Method on The Principles of Availability, Confidentiality and Integrity Ernawati, Tati; Idham Kholid; Dahlan; Rohmayani, Dini
JOIN (Jurnal Online Informatika) Vol 9 No 1 (2024)
Publisher : Department of Informatics, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/join.v9i1.1254

Abstract

Preventing unidentified individuals from misusing their access to information is a major concern when it comes to data security. Network administrators are charged with working harder to be able to secure the computer network they manage. The utilization of right method is a challenge for network administrators to protect computer network from intruders. The RPK method is one of solution to overcome this problem. This research aims to implement RPK method on the principles of availability, confidentiality, and integrity which have not been explored by previous studies. The network system configuration stage involved installing Debian 9, NMAP, Hydra, RPK, cloud server, remote admin, and attacker. The network security system's performance was tested, revealing a 99.97% availability rate and 100% confidentiality. The system's integrity was assessed, with an average response time of 0.22 seconds and 100% blocking accuracy. The test results indicate that the system's network security performance, using the RPK method, capable of protecting server attacks and effectively upholding security stability.
Karakteristik Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika KHOLID, IDHAM
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11177436

Abstract

This study aims to analyze the characteristics of students' critical thinking in solving mathematical problems. The research method uses a qualitative approach with a case study type. Data collection techniques use observation, interviews, and documentation. The data analysis uses Data Reduction, Display Data, and Verification techniques and the validity of the data uses Triangulation techniques and sources. The results of this study show the characteristics of critical thinking that appear in students include; Mark problem problems, track formulas, sort out concepts of appropriate material, write problem-solving procedures, ask teachers when they don't understand, apply formulas they know. The impact of this research for teachers as evaluation material to train and develop students' critical thinking skills.
Implementasi Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Bagi Guru Madrasah Aliyah di Kabupaten Lampung Timur Nurkholis, Nurkholis; Kholid, Idham; Mu’in, Juhri Abdul; Sudarman, Sudarman
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 02 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i02.4156

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan jenis studi kasus dengan rancangan multi kasus. Lokasi penelitian yang dipilih adalah MAN 1 Lampung Timur, MA Ma’arif NU 05 Sekampung, dan MA Tri Bhakti At-Taqwa Rama Puja, Raman Utara, Lampung Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik triangulasi metode. Teknik analisis data menggunakan model interaktif, tahapan yang ditempuh yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah bahwa implementasi program pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) bagi guru Madrasah Aliyah di Kabupaten Lampung Timur meliputi: 1. Pengembangan diri guru Madrasah Aliyah di Kabupaten Lampung Timur diimplementasikan dalam bentuk kegiatan kolektif guru yaitu melalui kegiatan pendidikan dan latihan (diklat), bimbingan teknis (Bimtek), workshop, MGMP, webinar, dan diseminasi hasil pengembangan diri guru baik melalui pengiriman dari madrasah maupun inisiatif pribadi. Program dalam upaya pengembangan diri guru Madrasah Aliyah tercakup dalam Rencana Kerja Madrasah (RKM) berdasarkan hasil analisis yang dilaksanakan oleh Tim Penjamin Mutu (TPM) madrasah sebagai penanggung jawab bidang. 2. Publikasi ilmiah guru Madrasah Aliyah di Kabupaten Lampung Timur dilakukan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK), publikasi artikel, dan pembuatan bahan ajar berbentuk modul. Hasil publikasi ilmiah disimpan sebagai koleksi di perpustakaan madrasah serta dijadikan referensi bagi warga madrasah. dan 3. Karya inovatif guru Madrasah Aliyah di Kabupaten Lampung Timur dilakukan melalui pembuatan media ajar sederhana dan berbasis TIK. Pihak madrasah membangun kesadaran diri guru dengan memotivasi, mendukung, dan memfasilitasi kebutuhan guru dalam kegiatan karya inovatif yang dikembangkan.
Strategi Public Speaking Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Santri Melalui Kegiatan Muhadharah Di Pondok Pesantren Matahari Maros Idham Kholid; Abbas Abbas; Meisil B Wulur; Muhammad Yasin
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 2 (2025): Februari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Muhadharah di Pondok Pesantren Matahari Maros merupakan sarana pembelajaran public speaking yang bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri santri. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi public speaking yang diterapkan dalam kegiatan tersebut, serta menganalisis pengaruhnya terhadap perkembangan kepercayaan diri santri. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi public speaking dalam kegiatan muhadharah meliputi latihan yang berkelanjutan dan terencana, pemberian umpan balik yang membangun dan pembiasaan metode simulasi situasi nyata. Faktor pendukung kegiatan muhadharah di Pondok Pesantren Matahari Maros meliputi partisipasi aktif pembina yang memberikan bimbingan, evaluasi, dan dukungan moral, menciptakan lingkungan yang aman bagi santri untuk belajar berbicara di depan umum. Suasana sosial yang positif, di mana kesalahan diterima sebagai bagian dari proses belajar, turut meningkatkan rasa percaya diri santri. Selain itu, ketersediaan sumber daya seperti perpustakaan dengan koleksi buku yang beragam membantu santri mempersiapkan materi dengan baik. Namun, perbedaan fokus antara hobi dan minat menjadi tantangan, yang dapat mengurangi motivasi dan potensi pengembangan diri santri secara optimal. Rekomendasi dari penelitian ini adalah perlunya pengembangan program pelatihan yang lebih berfariasi dan dukungan fasilitas yang memadai untuk mengoptimalkan hasil yang dicapai.
Prophetic Leadership and Its Contribution to Building Religious Character Purwanto, Muhammad; Kholid, Idham; Meriyati, Meriyati; Septuri, Septuri; Koderi, Koderi
JURNAL AL-TANZIM Vol 6, No 2 (2022)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (333.062 KB) | DOI: 10.33650/al-tanzim.v6i2.3401

Abstract

This study aims to understand how village heads apply prophetic leadership in building religious character in Panca Jaya District, Mesuji Regency, Lampung. To understand the phenomena in the field, the researcher uses a qualitative case study approach. The data collection technique is done through interviews, observation, and documentation. Since being in the field, the data analysis was conducted concerning the Milles and Huberman concept. The results showed that the prophetic leadership applied by the village head was displayed through humanist leadership through amar ma’ruf nahi munkar, liberation leadership, and transcendence leadership. This study implies the importance of leaders to have the ability to interact, communicate and socialize in carrying out a clear vision to gain the trust of the community.
Service Orientation, Integrity and Commitment to Students; Administrative Performance Management in Madrasah Gidayani, Gidayani; Kholid, Idham; Meriyati, Meriyati; Septuri, Septuri; Koderi, Koderi
JURNAL AL-TANZIM Vol 6, No 1 (2022)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.244 KB) | DOI: 10.33650/al-tanzim.v6i1.3276

Abstract

This study aims to understand service orientation, integrity, and commitment in the performance management system of the head of administration within the scope of students in Madrasah Aliyah Negeri in Lampung Province. This study uses a phenomenological qualitative approach, where the researcher uses interviews, observations, and documentation to obtain data. The data analysis refers to the interactive data analysis model from Milles & Huberman, namely data reduction, data presentation, conclusion drawing, and verification. The results showed that service orientation, integrity, and commitment in the administrative performance management system at Madrasah Aliyah Negeri Lampung Province were carried out in a planned and systematic way through various varied activities to be able to provide good service to students. This research has implications for improving the quality of administrative resources in providing optimal services to students and stakeholders.
PELATIHAN PENYUSUNAN RPP DAN MODUL AJAR VERSI RINGKAS DALAM KURIKULUM MERDEKA DI SD/MI SE-KECAMATAN COMPRENG KABUPATEN SUBANG Kholid, Idham; Al Basyari, M. Mahbub; Anam, Khoerul; Lestari, Linda
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 6 No. 1 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum merdeka saat ini mengharuskan guru untuk mempersiapkan RPP dan Modul ajar sebelum pembelajaran dimulai. Namun hal tersebut memiliki hambatan seperti; terbatasnya waktu, belum memahami kurikulum yang berlaku, minimnya akses ke sumber daya yang memadai, minimnya keterampilan teknis, hingga menurunnya motivasi, menjadi faktor-faktor yang kerap menghambat proses kreatif dan inovatif dalam menyusun RPP dan modul ajar. Tujuan kegiatan pelatihan ini yaitu untuk membekali guru dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan dalam menyusun RPP yang efektif dan mengembangkan modul ajar yang menarik dan interaktif, meningkatkan keterampilan guru dalam menganalisis materi, merancang aktivitas belajar, dan memilih metode pembelajaran yang tepat, memicu kreativitas dan inovasi guru dalam menyusun RPP dan modul ajar, serta memperkuat kolaborasi antar guru dalam mengembangkan RPP dan modul ajar. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu metode ceramah, tanya jawab, demonstrasi dan praktik bersama yang dipandu oleh narasumber secara langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan menyusun RPP dan modul ajar berjalan dengan lancar dan baik. Selain itu antusiasnya peserta untuk mengenal cara menyusun RPP dan modul ajar serta dihasilkannya produk RPP dan modul ajar yang dibuat oleh peserta pelatihan.
Analisis Hak Anak Terhadap ASI (Air Susu Ibu) Dalam Konteks Pendidikan Karakter Islami Saiyidah, Luthfia Hanifatus; Al Najla, Nabila; Erlina, Erlina; Ghazi, Fachrul; Kholid, Idham
Paedagogie Vol 20 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/paedagogie.v20i2.15030

Abstract

Breast milk (ASI) not only serves as a source of nutrition for infants but also functions as a means of building emotional bonds and instilling moral values from an early age. In the Islamic perspective, breastfeeding receives special attention as reflected in the sources of Sharia and socio-religious practices. This article aims to analyze the ethics of motherhood in Islam concerning the fulfillment of children’s rights to breast milk and its implications for Islamic character education. The research method employs library research and normative analysis of religious literature, health policies, and recent empirical studies. The findings indicate that Islamic traditions and laws encourage the fulfillment of children's rights to receive exclusive and continued breastfeeding; however, its implementation is often influenced by social, cultural, and healthcare system factors. The concept of maternal ethics in Islam, which emphasizes compassion, responsibility, and exemplary behavior, can be integrated into character education curricula to promote broader breastfeeding practices. Recommendations include strengthening family education based on Islamic values, implementing breastfeeding-friendly school policies, and developing integrated counseling programs involving religious leaders and health practitioners.
ANALISIS KRITIS PEMBERIAN NAMA ISLAM: PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA DAN PEMBENTUKAN KARAKTER Ikat Sutriani; Erlina; Fachrul Ghazi; Idham Kholid
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35106

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara kritis praktik pemberian nama dalam Islam dari perspektif Pendidikan Agama Islam serta implikasinya terhadap pembentukan karakter anak. Pemberian nama dalam Islam bukan sekadar penanda identitas pribadi, tetapi juga merupakan sarana penanaman nilai-nilai moral dan spiritual yang memengaruhi perkembangan kepribadian anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi kepustakaan, dengan memanfaatkan literatur klasik dan kontemporer, termasuk tafsir Al-Qur’an, kumpulan hadis, karya ilmiah para ulama, serta penelitian-penelitian terbaru yang berkaitan dengan pemberian nama dalam Islam dan pendidikan karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islam memandang nama sebagai simbol doa dan harapan yang mengandung nilai keimanan, akhlak, serta visi kehidupan seorang Muslim. Nama yang bermakna baik dan luhur berfungsi sebagai sarana internalisasi nilai-nilai tauhid, etika, dan tanggung jawab moral sejak usia dini. Sebaliknya, mengabaikan makna religius dalam pemberian nama dapat mengaburkan identitas spiritual seorang anak. Oleh karena itu, pendidikan Islam memiliki peran penting dalam membimbing orang tua agar memahami dimensi etis dan pedagogis dari pemberian nama. Penelitian ini menyimpulkan bahwa proses pemberian nama anak merupakan bagian integral dari pendidikan karakter dalam Islam yang harus dilakukan secara sadar dan bertanggung jawab.
Co-Authors Abbas Abbas Achmad Asrori Agus Hidayat Agus Mulyana Ahmad Fauzan Akbar Rahman Akhmad Saufi Al Basyari, M. Mahbub Al Najla, Nabila Amelia, A’vi Andi Thahir Andrini, Mike Antomi Saregar Asmara Dewi Atma Mahendra, Arif Baiq Handayani Rinuastuti Bambang Sri Anggoro Chairul Amriyah Dahlan Darmita, Eva Darul Mustofa Defriyadi, Defriyadi Desta Tri Wahyuni Dini Rohmayani Dwi Suci Siska Sari Elly Kurniawati ERLINA Erlina Erlina Erliyana, Erliyana Fachrul Ghazi Fachrul Ghazi, Fachrul Fahrul Ghazi Faqihuddin Akbar Mu’allim Fauzan, A Fikri, A’la Nirotul Gidayani Gidayani, Gidayani Hasanah, Eka Huswatun Hidayanti, Vemi Ikat Sutriani Imron Rosadi, Kemas Irawansyah ismail mustaqim Istiqomah Nur Rahmawati Jauhari, Moh. Irmawan Junaidah Kartika, Novita Erni Kasmila, Amia Khairi, Burhanudin Khoerul Anam, Khoerul Koderi Kumalla, Ayub Latif, Mukhta Lestari, Linda M. Ilham Wira Pratama M. Yogi Riyantama Isjoni Mardiyah Marlina, Anis Marlina, Anis Meisil B Wulur Mike Andrini Mohammad Fikri Nugraha Kholid Mu'adz Haidar Zulkarnain Mu’in, Juhri Abdul Muflikhatun, Muflikhatun Muhammad Purwanto, Muhammad Muhammad Ridho Muhammad Rifhki Muhammad Rozi Muhammad Yasin Mujib Mujib Mujib, Mujib Munawaroh, Vina Munjib Munjib Murison, Murison Muzaki Muzaki Nelly Astuti Nisa, Ainun Novita Erni Kartika Nur Rohfitta Nurkholis Nurkholis NURUL HIDAYAH Pramesthi, Sri Rejeki Puri Wahyu Prasetyo, Nabil Tito Pratiwi, Tresiya Putri Lestari, Putri Ria Puspitasari Riski, Muhammad Ikbal Rizqi, Diah Irdiyana Rodiyah, Sinta Ryan Radjendra Saiyidah, Luthfia Hanifatus Sai’in, Dul Septuri Siti Patimah Sovia Mas Ayu Sudarman Sudarman SULASTRI Supriyadi Supriyadi Supriyadi Supriyadi Susanto, Susanto - Sutriani, Ikat Syhran, M. Tati Ernawati Triyani, Bela Udhhiyah, Lailatul wiratmoko, wiratmoko - Wiwi Uswatiyah Yetri Hasan Yuniar Yuniar Zuhri, Ahmad Syarifuddin Zulkarnain, Muadz Haidar