Claim Missing Document
Check
Articles

Pelatihan Penyusunan Pembukuan Usaha Tani di Desa Muaro Pijoan Kecamatan Jambi Luar Kota Provinsi Jambi Rahayu, Vika Indah; Lubis, Arsyad; Kernalis, Emy; Saputra, Ardhiyan; Kurniasih, Siti
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 8 (2024): Juni
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/r26hdk60

Abstract

Pembukuan usaha adalah buku yang berisi tentang catatan usaha yang menggambarkan keadaan keuangan, keadaan inventaris yang lengkap, keadaan produksi, jumlah dan jenis produk, jumlah dan macam-macam alat-alat, serta jumlah bahan baku yang dibutuhkan/digunakan/dikeluarkan untuk kegiatan usahanya, sehingga pelaku usaha dapat menghitung untung rugi serta efisiensi penggunaan unsur-unsur produksi usahanya selama satu proses produksi atau dalam setahun, dan juga digunakan untuk bantuan pinjaman modal/perkriditan dari pihak perbankan/pemilik modal/investor. Pengabdian ini akan dilaksanakan  di Desa Muaro Pijoan Kecamatan Jambi Luar Kota Kabupaten Muaro Jambi. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pelaku usaha  mengenai pengelolaan keuangan dan keterampilan pelaku usaha dalam melakukan penyusuan pembukuan usaha. Metode yang digunakan adalah dengan melakukan kegiatan penyuluhan dan pelatihan. Sasaran utama dari program pengabdian ini adalah Usaha Tani Desa Muaro Pijoan Kecamatan Jambi Luar Kota Kabupaten Muaro Jambi. Output dari program pengabdian ini ialah berupa jasa, sistem, produk berupa hard copy pembukuan atau lampiran keuangan.
Factors Related To Perineal Rupture In Mothers In Labor Jayanti, Christin; Wijayanti, Rina; Kurniasih, Siti
JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati) Vol 11, No 1 (2025): Volume 11 No 1 Januari 2025
Publisher : Program Studi Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkm.v11i1.18750

Abstract

Latar Belakang: Ruptur pada perineum merupakan alasan kedua dari beramal setelah atonia uteri. Komplikasi yang muncul akibat ruptur perineum melibatkan risiko pendarahan , infeksi , dan ketidaknyamanan. Di Indonesia, pada tahun 2017, ditemukan bahwa sebanyak 75% dari ibu yang melahirkan secara pervaginam mengalami ruptur perineum , dari total 1.951 ibu yang mengalami persalinan spontan pervaginam. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan ruptur perineum. Metode: Penelitian ini menggunakan desain observasional analitik dengan pendekatan penampang. Metode pengambilan contoh yang digunakan adalah total sampling, yang mencakup seluruh ibu yang melahirkan normal dengan mengalami pecahnya perineum di PMB M M Sri Sunaryanti di Jakarta Selatan, dengan jumlah menanggapi sebanyak 30 orang. Pada penlitian ini analisis bivariat di uji dengan uji statistik chi kuadrat. Hasil: Hasil analisis data dengan uji chi square didapatkan tidak ada hubungan usia ibu dengan robekan perineum pada ibu bersalin dengan nilai nilai p 0,065 > 0,05. Kesimpulan: Hasil analisis data dengan uji chi square didapatkan ada hubungan usia ibu dengan robekan perineum pada ibu bersalin dengan nilai nilai p 0,020 < 0,05. Berdasarkan uji statistik chi kuadrat menunjuk p-value = 0,05 tidak dapat diketahui hubungan berat badan lahir bayi dengan robekan perineum pada ibu bersalin dikarenakan bayi yang dilahirkan oleh seluruh contoh adalah bayi dengan berat badan lahir normal. Saran: bagi tempat penelitian perlunya memperhatikan faktor paritas ibu dalam Upaya pencegahan dan penanganan rupture perineum pada saat proses persalinan karena beresiko lebih tinggi mengalami rupture perineum. Kata kunci :  rupture perineum, persalinan, usia, paritas, berat bayi lahir ABSTRACT Background : Perineal rupture is the second reason for doing charity after uterine atony. Complications that arise due to perineal rupture involve the risk of bleeding, infection, and discomfort . In Indonesia, in 2017, it was found that as many as 75% of mothers who gave birth vaginally experienced perineal rupture, from a total of 1,951 mothers who experienced spontaneous vaginal delivery . Objective: This study aims to determine the factors associated with perineal rupture. Method: This study used an analytical observational design with a cross-sectional approach . The sampling method used was total sampling, which included all mothers who gave birth normally with perineal rupture at PMB MM Sri Sunaryanti in South Jakarta, with a total of 30 respondents. In this study, bivariate analysis was tested using the chi-square statistical test . Results: The results of data analysis using the chi-square test obtained No There is connection age Mother with perineal tear in mother giving birth with mark p value 0.065 > 0.05. Conclusion: Results of data analysis using the chi square test obtained There is connection age Mother with perineal tear in mother giving birth with mark p- value 0.020 < 0.05. Based on statistical tests chi square pointing p-value = 0.05 no can known connection birth weight baby with perineal tear in mother giving birth because of babies born to all example is baby with normal birth weight . Suggestion : share place study the need notice factor parity Mother in efforts to prevent and treat perineal rupture during the labor process Because at risk more tall experienced perineal rupture. Keywords : perineal rupture , labor , age , parity , weight baby born
Pemberdayaan Anggota Kelompok Wanita Tani Jaya Makmur dalam Program Kawasan Rumah Pangan Lestari di Desa Sanggaran Agung Kabupaten Kerinci Kurniasih, Siti; Sardi, Idris; Sativa, Fendria; Rendra, Rendra; Farida, Aulia
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/s8bbbg43

Abstract

Desa Sanggaran Agung merupakan salah satu desa di Kecamatan Danau Kerinci Kabupaten Kerinci dengan mayoritas penduduk bermata pencaharian sebagai petani. Komoditi yang diusahakan juga beranekaragam, baik sebagai konsumsi sendiri maupun dijual ke pedagang dan pasar. Para wanita tani di Desa Sanggaran Agung membentuk kelompok wanita tani yang bernama Kelompok Wanita Tani Makmur dengan kegiatan salhasatunya adalah mendukung program kawasan rumah pangan lestari yang sudah dicanangkan oleh pemerintah, meskipun dewasa ini KRPL semakin menghilang. Pemanfaatan pekarangan rumah untuk diolah dan ditanami berbagai macam tanaman hortikultura untuk mendukung program tersebut merupakan potensi yang sangat bagus guna mewujudkan ketahanan pangan rumah tangga dan pemenuhan gizi masyarakat. Namun pada kenyataannya, pengetahuan wanita tani terkait KRPL masih sangat minim, serta dampak positif dengan keberadaan KRPL masih belum diketahui oleh wanita tani di Desa Sanggaran Agung. Maka dari itu kegiatan pengabdian ini diharapkan mampu memberikan dan meningkatkan pengetahuan wanita tani Makmur terkait dengan KRPL. Hasilnya, anggota kelompok Wanita tani Makmur mendapatakan pengetahuan terkait pentingnya KRPL. Dan mampu mengaplikasikannya di pekarangan masing-masing.    
TANTANTANGAN SISWA SMAN 1 PETIR DALAM MENGHADAPI KURIKULUM MERDEKA DI ERA DIGITALTANGAN SISWA SMAN 1 PETIR DALAM MENGHADAPI KURIKULUM MERDEKA DI ERA DIGITAL Novita Ramaddini; Siti Kurniasih; Siti Hanina Nur Syahidah; Tatu Hilaliyah
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4611

Abstract

Pendidikan merupakan proses yang sistematis dalam membimbing anak untuk tumbuh dan berkembang menjadi manusia yang seutuhnya. Di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital, penerapan Kurikulum Merdeka menjadi salah satu upaya untuk menyesuaikan sistem pendidikan dengan kebutuhan zaman. Namun, di SMAN 1 PETIR, penerapan kurikulum ini menghadirkan tantangan tersendiri, terutama terkait dengan kesenjangan literasi digital dan keterbatasan akses teknologi. Tantangan lain juga mencakup adaptasi terhadap metode pembelajaran mandiri yang diusung oleh kurikulum tersebut. Artikel ini mengidentifikasi berbagai kendala yang dihadapi siswa dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di era digital, serta mencari solusi untuk mengatasi tantangan tersebut, agar proses pembelajaran dapat berjalan secara inklusif dan efektif. Kata Kunci: Pendidikan, Kurikulum Merdeka, Tantangan Pembelajaran
ANALISIS MAKNA AFEKTIF DALAM NOVEL WILLIAM KARYA RISA SARASWATI: Penelitian Deskriptif Kurniasih, Siti; Ramaddini , Novita; Firmansyah , Dodi
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4691

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna afektif dalam novel William karya Risa Saraswati. Makna afektif merupakan makna yang muncul sebagai reaksi emosional pembaca terhadap penggunaan bahasa dalam teks. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk mendalami makna afektif yang terdapat dalam novel, mengkaji bagaimana makna tersebut dapat mempengaruhi emosi pembaca dan memperdalam pemahaman terhadap karakter serta konflik emosional yang dialami tokoh. Berdasarkan analisis, ditemukan bahwa penulis menggunakan pilihan kata dan simbolisme untuk menciptakan nuansa emosional yang kompleks, mulai dari perasaan nostalgia, harapan, hingga kesedihan mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna afektif dalam novel ini berhasil membangun keterhubungan emosional yang kuat antara pembaca dengan cerita, memperkaya pengalaman membaca melalui penggambaran emosi karakter secara mendalam.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI FUN PAINTING DI KELOMPOK B PAUD NIRMALA BANDAR LAMPUNG Kurniasih, Siti
JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini) Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : PG PAUD Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.792 KB) | DOI: 10.26740/jp2kgaud.2020.1.1.71-88

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran proses peningkatan keterampilan motorik halus pada anak kelompok B di PAUD Nirmala dan mengetahui sejauh mana hasil peningkatan keterampilan motorik halus anak melalui Fun painting. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan model penelitian Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian ini dilaksanakan selama 2 siklus dan setiap siklus terdiri dari 8 kali pertemuan, dimana masing-masing siklus terdiri dari tahap-tahap sebagai berikut: perencanaan, tindakan dan pengamatan, refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok B berjumlah 14 orang anak, 2 anak laki-laki dan 12 anak perempuan. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi yang terdiri dari observasi aktivitas anak dengan menggunakan Fun painting. Analisis data menggunakan data kuantitatif dan kualitatif. Analisis data kuantitatif dengan statistik deskriptif yaitu membandingkan hasil yang diperoleh dari siklus pertama dan siklus kedua. Sedangkan analisis data kualitatif dengan cara menganalisis data dari hasil catatan lapangan dan wawancara selama penelitian dengan langkah- langkah reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keterampilan motorik halus dengan Fun painting, dapat dibuktikan rata-rata skor keterampilan motorik halus pra-siklus 50,17%, mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 67,50% dan pada siklus II meningkat sebesar 86,29%.
PEMBELAJARAN INOVATIF DENGAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA USIA 5-6 TAHUN Kurniasih, Siti
JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini) Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : PG PAUD Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jp2kgaud.2022.3.1.87-96

Abstract

The Influence of Android-Based Mobile Learning on Students' Learning Independence on the Subject of Derivative Algebraic Functions Kurniasih, Siti
ITEJ (Information Technology Engineering Journals) Vol 4 No 2 (2019): December
Publisher : Pusat Teknologi Informasi dan Pangkalan Data IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/itej.v4i2.32

Abstract

The purpose of this research are: 1) to find out how much student’s self regulated learning in using android-based mobile learning, 2) to determine students’ responses about the using of android-based mobile learning in mathematics learning, and 3) to determine whether or not there is an influence of android-based mobile learning on students’ self regulated learning. Metodology in this research is using the experimental method with data collection techniques in the form of questionnaires for the two variables. The population in this research are all students of the clas XI Science in SMAN 1 Astanajapura, while the research sample is XI Science 4 class which was selected using cluster random sampling technic. Based on the results of the research, it can be concluded that the results of the student response questionnaire in using android-based mobile learning show strong criteria with an average percentage of 70.7% and the results of the students’ self regulated learning questionnaire show strong criteria with an average percentage of 73.7%. After hypothesis testing with , it can be seen that the value of is . Because then is rejected and is accepted, meaning that there is a significant influence between the using android-based mobile learning on students’ self regulated learning. The magnitude of the coefficient of determination obtained is 0.423 or 42.3% which means that the using of android-based mobile learning has an effect of 42.3% on students’ self regulated learning and the rest in influenced by other factors. Keywords: Instructional Media, Android-Based Mobile Learning, Self Regulated Learning
Peningkatan Kreativitas Seni Rupa Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kolase Daun Fitria, Lutfiana; Siti Kurniasih
Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Al-Amin Vol 2 No 2 (2024): September 2024
Publisher : STAI Al-Amin Gersik Kediri Lombok Barat NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54723/ejpiaud.v2i2.202

Abstract

Early childhood fine arts creativity at PAUD IT Tunas Harapan has not developed optimally, especially in fine arts creativity as evidenced by children still having difficulty in distinguishing colors, lack of children's creativity during learning activities and lack of children's imagination, and only fixated on the teacher's example. Based on these problems, researchers are interested in improving fine arts creativity in children using leaf collage media at PAUD IT Tunas Harapan Village Gedung Mulya Mesuji Regency. The formulation of the problem in this study is "How can the increase in children's fine arts creativity increase by using leaf collage media". The objectives to be achieved in this study are: "increasing children's fine arts creativity through leaf collage at PAUD IT Tunas Harapan Mesuji". This type of research is class action research conducted in 2 cycles; each cycle is carried out four times a meeting. The subject of this research is group B1 children at PUD IT Tunas Harapan, consisting of boys and girls. Data collection methods were carried out using two analyses including quantitative data analysis and qualitative data analysis. Based on class action research, it is known that the observation of children's development in each cycle is marked by the development of the percentage of indicators that increase children's fine arts creativity with learning activity assessment. In cycle I with an average value of 67% and cycle II reached an average value of 87% so that it increased by 20.0%. Thus, the researcher can conclude that the use of animated video media can improve children's fine arts creativity through leaf collage at PAUD IT Tunas Harapan.
Urgensi Literasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Nissa, Meyviana Fairus; Syaadah, Inayatus; Kurniasih, Siti; Nurlaelah, Nurlaelah; Asyidiq, Muhamad Zaki; Julianto, Indra Rasyid
Jurnal Cahaya Edukasi Vol 2 No 1 (2025): Jurnal Cahaya Edukasi: Januari
Publisher : Cahaya Smart Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63863/jce.v3i1.13

Abstract

ICT literacy is an essential aspect of Indonesian language learning in primary schools. Its integration has the potential to improve learning quality while preparing students to navigate global challenges. The rapid advancement of ICT shapes individuals' ways of thinking, behavior, and actions, significantly influencing the learning process, particularly in Indonesian language education. Proficiency in ICT literacy is crucial for students as it enhances their ability to access and utilize information efficiently, develop strong language skills, and appreciate the significance of the Indonesian language.  This study utilizes a literature review method with a qualitative descriptive approach. Analysis of journal articles reveals that strengthening ICT literacy largely depends on teachers' active involvement. The research seeks to examine the extent of teachers' participation in fostering students' ICT literacy. Successful implementation requires incorporating ICT into the curriculum and providing comprehensive teacher training on ICT use. Additionally, optimizing language learning applications and project-based learning approaches is necessary to enhance students' ICT literacy skills.