Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.571
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Dasar JURNAL DERIVAT: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 Prosiding Seminar Matematika dan Pendidikan Matematik AlphaMath: Journal of Mathematics Education Jurnal Elemen PAEDAGOGIA EDUCARE JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Journal on Education Jurnal Pendidikan Matematika (Jupitek) JURNAL PENDIDIKAN MIPA JURNAL ILMIAH ADVOKASI SIGn Jurnal Hukum Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika (JMP) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA AL-Ishlah : Jurnal Ilmiah Hukum Jurnal Wahana Pendidikan Majalah Ilmiah Matematika dan Statistika (MIMS) Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Educational Review and Research Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication) Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika International Journal of Multidisciplinary Research and Literature (IJOMRAL) Jurnal Didactical Mathematics Prosiding Seminar Nasional Hasil-hasil Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat International Journal of Science and Environment Innovative: Journal Of Social Science Research Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Asian Journal of Social and Humanities Tesseract: International Journal of Geometry and Applied Mathematics Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication)
Kusno Kusno
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 83 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Eksplorasi etnomatematika pada museum Soesilo Soedarman di kabupaten Cilacap Hidayati, Litsa Arfi; Kusno, Kusno
Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/primatika.v13i2.4284

Abstract

Museum Soesilo Soedarman di Kabupaten Cilacap merupakan museum untuk menyimpan koleksi benda-benda bersejarah milik Jenderal (purn) Soesilo Soedarman. Museum di jadikan tempat belajar oleh para siswa untuk meningkatkan pengetahuannya akan benda-benda bersejarah. Tujuan penelitian ini adalah menggali objek-objek matematika dan nilai-nilai filosofisnya yang terkandung dalam Museum Soesilo Soedarman. Penelitian ini merupakan penelitian  kualitatif dengan pendekatan etnografi. Teknik pengambilan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat konsep matematika yaitu kesebangunan dan geometri pada objek-objek di dalam Museum Soesilo Soedarman di Kabupaten Cilacap.
Ethnomathematics in Traditional Farming Systems in Pegalongan Village, Patikraja Nurbaiti, Idhata; Kusno, Kusno
MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 7, No 1 (2025): MATHEMA
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jm.v7i1.4882

Abstract

Pegalongan village is located in the south of Purwokerto city and the majority of the population work as farmers. Rice farming in this area is an important part of local culture and tradition, as well as a major source of livelihood for the local community. The purpose of this study is to find the mathematical elements hidden in the operation of rice farming and the philosophical value contained in it. To understand how rice farming communities use mathematics in their cultural context, this study used a descriptive qualitative ethnographic approach. The research involved farmers and farm labourers. The focus of the research includes the planting land, and the process of planting rice, the cultivation of the farmers in the form of mimiti and mbawoni. Data was collected through direct observation of farmers, documentation, and in-depth interviews. Data were analysed thematically to find key themes related to ethnomathematics in rice cultivation. These themes included the use of mathematics in agricultural activities, the use of traditional tools and units of measurement, and agricultural processes rooted in local culture. The study also emphasised that ethnomathematics should be part of the education curriculum to improve students' understanding. The results showed that mathematical concepts such as arithmetic, and measurement can be applied in land cultivation. The results show that local knowledge is critical to agricultural practices, and how ethnomathematics can be incorporated into the education curriculum to improve students' understanding of mathematics in a cultural context.
Eksplorasi Etnomatematika Upacara Adat Pernikahan untuk Pembelajaran Matematika Di Desa Sidareja Kabupaten Cilacap Pertiwi, Budi Wahyu; Kusno, Kusno; Gunawan, Gunawan; Jazuli, Akhamad
Journal of Educational Review and Research Vol 7, No 2 (2024): VOLUME 7 NUMBER 2 (2024)
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jerr.v7i2.6161

Abstract

The wedding process in Sidareja village, Sidareja District, Cilacap Regency is carried out using a unique and rich traditional ceremony with a meaning that is still thick with Javanese customs. However, this culture is still not widely used to strengthen learning, especially in mathematics learning, so by using ethnomathematical studies, it is hoped that it can clarify the study of the traditional culture of marriage in Sidareja village to be used in learning at school. The purpose of this study is to explore mathematical objects contained in wedding customs in Sidareja Village, Cilacap Regency, Central Java Province. The method used in this study is a descriptive qualitative method. The data collection technique in this study uses documentation, interviews, and observations. This research was carried out by exploring the sources of activities around traditional wedding ceremonies in Sidareja starting from: Preparation, Premarital Ceremony to Panggih Ceremony. The mathematical aspects that are explored include how Preparation (determining the wedding day) is included in the measurement material starting from counting in the concept of division, addition, and numbering. In addition, it was also presented a study of learning about flat figures, namely with the form of flat shapes such as rectangles, parallelograms, triangles, in terms of many, and rhombus found in majang tarub, sindur cloth, chitak, paes, keris-kerisan, kuluk, and suweng which are used in traditional wedding ceremonies in Sidareja village, Cilacap Regency, Central Java Province
ANALISIS KESIAPAN UJIAN MATEMATIKA SISWA KELAS IX DI SMP NEGERI 3 MAOS Muhammad Naufal; Ivan Dwi Saputra, Ivan Dwi Saputra; Kusno, Kusno
Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 2 (2024): Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : FKIP Universitas Tamansiswa Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan dalam matematika menjadi sangat penting pada abad ke-21 saat ini, salah satu hal yang menjadi perhatian adalah kesiapan siswa dalam menghadapi ujian matematika. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk menganalisis kesiapan siswa SMP Negeri 1 Maos dalam menghadapi ujian matematika dengan memperhatikan beberapa indikator mencakup aspek kepercayaan diri, kebiasaan belajar, kecemasan, pemahaman, waktu, dukungan eksternal, konsentrasi, dan motivasi. Subjek penelitian terdiri dari 26 siswa kelas IX yang dipilih secara acak. Prosedur penelitian meliputi penyusunan, penyebaran, dan analisis angket, serta penarikan kesimpulan. Angket terdiri dari 30 pernyataan dengan skala Likert. Hasil analisis menunjukkan bahwa kepercayaan diri dan dukungan eksternal siswa berada pada tingkat tinggi, kebiasaan belajar berada pada tingkat sedang, sementara kecemasan, pemahaman, dan motivasi berada pada tingkat sangat rendah. Indikator-indikator yang sangat rendah ini perlu mendapat perhatian lebih dari guru dalam perencanaan pembelajaran.
Efektivitas Penyidikan di Era Digital: Studi Kasus Inovasi Teknologi di Kepolisian Resor Rokan Hilir Sihombing, Rikky Pranata; Kusno, Kusno; Siregar, Ahmad Ansyari
SIGn Jurnal Hukum Vol 6 No 2: Oktober 2024 - Maret 2025
Publisher : CV. Social Politic Genius (SIGn)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37276/sjh.v6i2.368

Abstract

This study aims to analyze the extent to which implemented technological innovations enhance investigative effectiveness and identify the supporting factors and obstacles to technology adoption at the Rokan Hilir Police Resort. To achieve these objectives, this study employs a mixed-methods approach combining field research and normative legal analysis, where the collected data is analyzed qualitatively to describe the issues and address the research objectives. The findings indicate that technology implementation at the Rokan Hilir Police Resort positively impacts investigative effectiveness, particularly in terms of speed and efficiency, accountability and transparency, and inter-unit coordination. Furthermore, technology plays a crucial role in evidence management, improving data accuracy, and handling complex cases, as demonstrated in the digital theft case study. The application of investigative technology at the Rokan Hilir Police Resort aligns with the relevant legal framework in Indonesia. However, technology implementation still faces challenges such as budget limitations, lack of technological skills, and resistance to change. Nevertheless, this study finds that technological innovation at the Rokan Hilir Police Resort has contributed to increasing public trust in the police institution, suggesting that the modernization of investigations through technology adoption is a strategic step that needs continuous support and optimization.
Systematic Literatur Rivew Systematic Literatur Review: Efektivitas E-Learning sebagai Media Pendukung dalam Pembelajaran Matematika Farah, Syafira Ibtisa; Kusno, Kusno
Indonesian Journal of Intellectual Publication Vol. 3 No. 2 (2023): Maret 2023, IJI Publication
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/ijipublication.v3i2.402

Abstract

Pembelajaran matematika seringkali masih dianggap sulit oleh sebagian besar peserta didik. Hal tersebut disebabkan oleh beberapa faktor, seperti kesulitan dalam memahami konsep, dan metode yang digunakan oleh pendidik kurang bisa dipahami. Selain itu, peserta didik seringkali merasa bosan karena kurangya interaksi dan penggunaan teknologi yang masih minim. Oleh karena itu, diperlukan media pendukung untuk mengatasi masalah tersebut salah satunya yaitu dengan menggunakan e-learning.  Dengan melakukan kajian literatur terhadap penelitian yang telah dilakukan, diharapkan hasil penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih baik tentang efektivitas e-learning sebagai alat pendukung dalam pembelajaran matematika. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa penggunaan e-learning dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika, meningkatkan kemandirian belajar, dan meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penggunaan e-learning sebagai media pendukung efektif, jika kemampuan matematis dan hasil belajar peserta didik meningkat. Oleh karena itu dengan meningkatnya minat dan motivasi belajar, maka akan berpengaruh positif terhadap kemampuan matematis dan hasil belajar peserta didik juga akan meningkat.
Eksplorasi Etnomatematika pada Kain Songket Palembang Musodiqoh, Ummu Atiyatul; Kusno, Kusno
Wahana Pendidikan Vol 12, No 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v12i1.16793

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengeksplorasi etnomatematika yang terkandung dalam kain songket Palembang, sebuah warisan budaya yang kaya akan nilai-nilai matematis. Kain songket tidak hanya melambangkan keindahan estetika, tetapi juga mencerminkan konsep matematika yang diterapkan oleh masyarakat dalam proses pembuatannya, termasuk pola, simetri, dan pengukuran. Metode kualitatif dengan pendekatan etnografi digunakan dalam penelitian ini . Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu, wawancara, observasi, dan analisis dokumen.  Analisis data dalam penelitian ini dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan interpretasi, yang bertujuan untuk mengidentifikasi elemen-elemen matematis, seperti simetri, pola, dan proporsi, yang terkandung dalam desain kain. Hasil penelitian mengindikasikan adanya keterkaitan erat antara teknik pembuatan kain songket dan prinsip-prinsip matematika, yang mencakup penggunaan pola geometris dan perhitungan waktu serta bahan. Rekomendasi penelitian ini yiatu untuk memberikan kontribusi dalam pengembangan kurikulum pendidikan matematika yang berbasis budaya, serta meningkatkan kesadaran akan pentingnya pelestarian warisan budaya Indonesia.
Eksplorasi Etnomatematika Dalam Arsitektur Istana Negeri Siak Asserayah El Hasyimiah Riau Pratiwi, Yolanda; Kusno, Kusno
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i1.2840

Abstract

Matematika mempunyai peran penentu atau pivotal pada kehidupan sehari-hari, namun pengajaran matematika sering kali kurang mengaitkan konsep-konsep kontekstual seperti budaya lokal. Istana Negeri Siak Sri Indrapura atau disebut juga Istana Asserayah El Hasyimiah, Riau, adalah warisan budaya penting dari Kerajaan Siak yang dibangun pada abad ke-18. Istana ini mencerminkan integrasi budaya Melayu, Arab, dan Eropa. Banyak elemen geometris yang relevan dalam studi matematika namun belum dikaji secara mendalam. Riset berikut memakai pendekatan kualitatif dan metode etnografi, yang melibatkan wawancara dengan petugas di istana, serta penghimpunan data lewat pengamatan, interview dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dipakai adalah dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/ verifikasi serta validitas dan reliabilitas data diuji melalui triangulasi.  Ruang lingkup penelitian mencakup analisis terhadap sembilan objek yang ada pada arsitektur bangunan istana. Hasil nya menunjukkan bahwa arsitektur istana Siak mengandung berbagai konsep matematika geometris seperti persegi panjang pada bangunan luar Istana, Segitiga dan Belah Ketupat pada objek jendela Istana, Lingkaran pada dinding luar Istana, Balok pada bangunan Istana, Tabung pada tiang, Kerucut pada bagian puncak tiang Istana serta Trapesium pada ukiran pintu masuk Istana Siak. Penelitian ini diharapkan mampu berkontribusi pada pengembangan etnomatematika di Indonesia serta upaya pelestarian warisan budaya yang kaya akan nilai-nilai lokal.  
Eksplorasi Pengolahan Lahan Pertanian Bawang Merah: Studi Etnomatematika di Kabupaten Brebes Putri, Ika Septiani; Kusno, Kusno
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i1.2891

Abstract

Kabupaten Brebes adalah sentra produksi bawang merah terbesar di Indonesia. Pertanian bawang merah di wilayah ini tidak hanya menjadi sumber mata pencaharian utama bagi masyarakat setempat, tetapi juga bagian integral dari budaya dan tradisi lokal yang tidak terlepas dari unsur-unsur matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggali unsur-unsur matematika yang tersirat pada aktivitas pengolahan lahan pertanian bawang merah, dan menggali nilai-nilai filosofis didalamnya. Metode penelitian adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan etnografi untuk memahami bagaimana masyarakat petani bawang merah menggunakan konsep-konsep matematika dalam konteks budaya mereka. Subjek penelitian ini adalah petani dan buruh tani dalam aktivitas pengolahan lahan bawang merah, objek penelitian meliputi penyiapan lahan tanam, pembuatan irigasi, hingga proses penanaman bawang merah. Data diambil melalui dokumentasi, wawancara mendalam dan observasi langsung terhadap petani. Analisis data dilakukan secara tematik, yaitu mengidentifikasi tema-tema utama terkait etnomatematika pada pengolahan lahan bawang merah, meliputi penerapan konsep matematika dalam aktivitas pertanian, penggunaan alat dan satuan ukur tradisional, serta proses pertanian yang berakar pada budaya lokal. Selain itu, penelitian ini menekankan pentingnya mengintegrasikan etnomatematika dalam kurikulum pendidikan untuk meningkatkan pemahaman siswa.      Hasil penelitian menunjukkan adanya penerapan konsep matematika dalam pengolahan lahan, termasuk pengukuran, geometri, dan aritmatika. Temuan ini menegaskan pentingnya pengetahuan lokal dalam praktik pertanian dan menunjukkan bagaimana etnomatematika dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang matematika dalam konteks budaya.
Ritme dan Pola: Etnomatematika dalam Musik Jaipongan Jawa Barat Helmy Wahyu Widiarti; Kusno Kusno
Journal on Education Vol 7 No 2 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025 In Progress (Januari-Februari 2
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.7436

Abstract

This study aims to explore mathematical objects in music and traditional dance of Karawang, a region with rich cultural heritage in West Java. Traditional music and dance, such as Jaipongan and Ketuk Tilu, play an important role in preserving the cultural identity of the people of Karawang. In practice, mathematical elements such as rhythm, symmetry patterns, and repetition are visible in the structure of the music and dance movements of Jaipong. This research uses a qualitative approach through direct observation and in-depth interviews with local artists to understand the application of mathematical concepts in traditional cultural arts. The findings show that ethnomathematics naturally appears in these cultural forms, both implicitly and explicitly, and can be used as a medium for contextual and relevant mathematics learning.
Co-Authors agustina setyaningrum, agustina Ahmad Ahmad Ahmad Kamsyakawuni Ahmad Sulaeman Ahmad Sulaeman Akhmad Jazuli Ansyari Siregar, Ahmad Anton Jaelani Arifudin, Imam Aruni Faza Astuti, Novi Darodjat Darodjat Darodjat, Darodjat Desi Afriani Desyandri Desyandri dianlestari Eka Setyaningsih Eka Setyaningsih Elsa Ajeng Fatmala Endang Murihani Faiz, Mohd Faozan, Dani Farah, Syafira Ibtisa Fatikhah, Findi Auliya Ferdiansyah Ferdiansyah Fitrianto Eko Subekti Fitriyani Fitriyani Furqon, Miftahul Gunawan Gunawan Gunawan Gunawan Gunawan Hanifah Dwi Sulistiowati Helmy Wahyu Widiarti Hendra Syahputra Henik, Elsha Hermanto Hermanto Hidayati, Litsa Arfi Ika Septiani Putri, Ika Septiani Ivan Dwi Saputra, Ivan Dwi Saputra Jaka Wijaya Kusuma Jannah, Maya Jazuli, Akhamad Joko Purwanto Joko Purwanto Juliyanto, Bagus Kalman, Rinaldi Kiswara Agung Santoso Latifah Fitriana Rahmah Lawnia, Vika Lukmanul Akhsani M, Makhful Mahendra, Yusril Aldi Makhful Makhful Malim Muhammad Marsigit Marsigit Muhammad Naufal Muhammad Ramadhan Mukarromah, Safitri Musodiqoh, Ummu Atiyatul Muvida Indah Kusuma Nainggolan, Randa Nalim Nanang Suparyono, Nanang Nugroho, Wanda Nur Hikmah Nurbaiti, Idhata Nurfitriani, Dian Ageng Panjaitan, Bernat Pertiwi, Budi Wahyu Pratiwi, Yolanda Puji Astuti Putri, Nurika Heidianti Rahmah, Latifah Fitriana Restu Tera Astria RIKI RIKI, RIKI Ritonga, Muhammad Khairul Rusli Hidayat Safitri Mukarromah Satria, Dewi Setiyaningsih, Eka Sihombing, Rikky Pranata Siregar, Ahmad Ansyari Siregar, Putri Habibah Siregar, Risdalina Sri Ratnawati Sri Supiyati, Sri Triyana, Evi Widiarti, Helmy Wahyu Yusuf Nalim, Yusuf Zakiyah Zakiyah Zakiyah Zakiyah Zaskia Husna Maharani