Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

8.406

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Humaniora Litera Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Lembaran Ilmu Kependidikan Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Orasi The Journal of Educational Development KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Journal of Primary Education Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Sastra Indonesia Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Cakrawala Repositori Imwi Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Journal La Edusci Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya Widyaparwa Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Seshiski: Southeast Journal of Language and Literary Studies Jurnal Metrum Aksara Journal of Computer Science and Technology Application Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Sawerigading Aksara

Hari Bakti Mardikantoro

Unknown Affiliation

Author-ID : 315155

Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 144 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

7 8 9 10 11

ANALYSIS OF MACROSTRUCTURE AND SUPERSTRUCTURE OF CORRUPTION NEWS DISCOURSE IN NEWSPAPERS Hari Bakti Mardikantoro; Muhammad Badrus Siroj; Esti Sudi Utami
RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 13, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

This study aims to determine the construction of news texts in newspapers, especially in the dimensions of macrostructure and superstructure. This study used a descriptive qualitative approach with the analysis of Teun van Dijk's critical discourse, specifically the dimensions of the text. The results showed that in reporting corruption cases in Suara Merdeka, Republika, Kompas, and Jawa Pos newspapers, journalists constructed the news cases by focusing on news themes about ongoing corruption. Meanwhile, in the superstructure dimension, a number of news scheme categories are formulated to build a story, which is a summary, which is marked by two elements namely the title and lead and story, namely the overall news content from introduction to the end.

Pengembangan Buku Pengayaan Keterampilan Menulis Permulaan yang Bermuatan Nilai Karakter pada Peserta Didik Kelas I SD Eka Yulin Adriani; Subyantoro Subyantoro; Hari Bakti Mardikantoro
JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 3, No 1 (2018): VOLUME 3 NUMBER 1 MARCH 2018
Publisher : STKIP Singkawang

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan karakteristik kebutuhan buku pengayaan keterampilan menulis permulaan yang bermuatan nilai karakter pada peserta didik kelas I sekolah dasar, (2) merumuskan prinsip-prinsip penyusunan buku pengayaan keterampilan menulis permulaan yang bermuatan nilai karakter pada peserta didik kelas I sekolah dasar, (3) menyusun prototipe buku pengayaan keterampilan menulis permulaan yang bermuatan nilai karakter pada peserta didik kelas I sekolah dasar, (4) menguji keefektifan buku pengayaan keterampilan menulis permulaan yang bermuatan nilai karakter pada peserta didik kelas I sekolah dasar. Desain penelitian ini adalah pendekatan R&D (Reseach and Development) dengan langkah penelitian yaitu (1) analisis teoretis dan praktis; (2) analisis kebutuhan peserta didik dan guru; (3) penyususnan prototipe; (4) uji prototipe kepada ahli dan guru; (5) revisi prototipe; (6) uji coba lapangan; dan (7) deskripsi hasil penelitian. Data dalam penelitian ini meliputi data kebutuhan pengembangan buku pengayaan menurut peserta didik dan persepsi guru, data hasil penilaian ahli, dan data uji coba terbatas berupa skor. Sampel penelitian ini adalah sumber belajar menulis permulaan pada kelas I SD. Hasil Penelitian adalah (1) karakteristik kebutuhan buku pengayaan pada peserta didik SD kelas I berdasarkan minat peserta didik dan persepsi guru, (2) perumusan prinsip-prinsip penyusunan buku pengayaan keterampilan menulis permulaan yang bermuatan nilai karakter, (3) pengembangan prototipe untuk peserta didik SD kelas I dengan menggunakan teknik 5M (mengeblat, menghubungkan, menatap, melengkapi, menyalin), (4) validitas dan reliabilitas prototipe buku pengayaan keterampilan menulis permulaan yang bermuatan nilai karakter pada peserta didik kelas I SD.

Critical Reading of Tunjuk Ajar Melayu Texts Regarding Humanist Literacy as Conservation Teaching Materials Language Learning in the Millennial Era Asnawi Asnawi; Ida Zulaeha; Teguh Supriyanto; Hari Bakti Mardikantoro; Sri Wahyuni; Fauzul Etfita
Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Vol 8, No 3 (2022): September
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

This study aims to describe the characteristics of teaching materials for critical reading of Tunjuk Ajar Melayu texts that link the humanist literacy desired by lecturers and students in Riau Province, Indonesia. This research is a qualitative approach with a descriptive method. The research data are in the form of questionnaires and interviews from research respondents. The respondents of this study involved lecturers and students in Riau Province. Data validation is done by triangulation of sources and methods. Furthermore, data analysis was carried out reflectively with the help of TagCrowd and AntCont. Based on the study that has been carried out, it is found that the characteristics of critical reading teaching materials desired by students and lecturers in Riau Province include, (1) teaching materials must be oriented towards humanist literacy activities, (2) use the Tunjuk Ajar Melayu text, (3) be oriented towards an attitude approach. and behavior (psychodidactic), (4) has material that is in accordance with the characteristics of Malay culture, (5) has language that is in line with the context of Malay language and culture, and (6) presentation uses Malay icons which are arranged in detail and systematically. The implications of the results of this study can be to construct and conserve critical reading learning and critical reading teaching materials for the Tunjuk Ajar Melayu text to create student understanding in understanding and integrating humanist values in everyday life. Humanist awareness is important to be formed in facing the challenges of language learning in the millennial era.

Tindak Tutur Direktif Pada Film Merindu Cahaya De Amstel Karya Arumi E Zuhra Sl. Datu; Hari Bakti Mardikantoro
Cakrawala Repositori IMWI Vol. 5 No. 2 (2022): Cakrawala Repositori IMWI
Publisher : Institut Manajemen Wiyata Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52851/cakrawala.v5i2.100

Melalui film “Merindu Cahaya De Amstel “ Karya Arumi E interaksi komunikasi dapat terjadi diwujudkan dalam tindak tutur yang meliputi percakapan-percakapan yang diujarkan oleh para pemain film. Tujuan penelitian ini yaitu Mendeskripsikan bentuk tindak tutur direktif yang terdapat dalam “Merindu Cahaya De Amstel” Karya Arumi E dan Mendeskripsikan fungsi tindak tutur direktif yang terdapat dalam “Merindu Cahaya De Amstel” Karya Arumi E. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data yang terkumpul dianalisis dengan pendekatan pragmatik. Subjek penelitian ini adalah Film “Merindu Cahaya De Amstel” Karya Arumi E. Fokus kajian penelitian ini adalah tindak tutur direktif. Hasil penelitian terdapat 6 bentuk tindak tutur direktif pada film “Merindu Cahaya De Amstel” karya Arumi E, yaitu perintah berjumlah 21 data tuturan, permintaan berjumlah 16 data tuturan, ajakan berjumlah 14 data tuturan, nasihat berjumlah 13 data tuturan, kritikan berjumlah 6 data, dan larangan berjumlah 9 data tuturan. Fungsi tindak tutur direktif dalam film “Merindu Cahaya De Amstel” karya Arumi E yaitu; (a) Perintah memiliki fungsi menyuruh berjumlah 9 data, fungsi memerintah berjumlah 7 data, fungsi mengharuskan berjumlah 1 data, fungsi memaksa berjumlah 1 data, dan fungsi menyilahkan berjumlah 3 data. (b) Permintaan memiliki fungsi meminta berjumlah 5 data, fungsi memohon berjumlah 3 data, fungsi mengharap berjumlah 3 data, dan fungsi menawarkan berjumlah 5 data. (c) Ajakan memiliki fungsi mengajak berjumlah 9 data, fungsi membujuk berjumlah 2 data, fungsi mendukung berjumlah 2 data, dan fungsi mendesak berjumlah 1 data. (d) Nasihat memiliki fungsi menasehati berjumlah 5 data, fungsi mengajurkan berjumlah 3 data, fungsi menyarankan berjumlah 2 data, dan fungsi mengingatkan berjumlah 3 data. (e) Kritikan memiliki fungsi menegur berjumlah 5 data dan fungsi mengancam berjumlah 1 data. (f) Larangan memiliki fungsi melarang berjumlah 5 data dan fungsi mencegah berjumlah 4 data.

KORUPSI DALAM KONSTRUKSI MEDIA : ANALISIS STRUKTUR MIKRO SEMANTIK TEKS BERITA KORUPSI DI TELEVISI Hari Bakti Mardikantoro; Haryadi Haryadi
Widyaparwa Vol 47, No 1 (2019)
Publisher : Balai Bahasa Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta

This study aims to determine the micro semantic structure of corruption news text in national private TV station in Indonesia. This study employed a descriptive qualitative approach through critical discourse analysis by van Dijk. The method of data collection used simak (listening) advanced technique of simak bebas libat cakap, rekam (re-cording) technique, catat (noting) technique. The research findings show that the textual analysis of microstructure aspect of corruption news text in TV station includes the analysis of background elements (instruction or plotting description related to space, time, and atmosphere), detailed elements (describing very detailed part of a phenomena), purpose elements (looking at information which benefits the writer or media by elaborating the information ex-plicitly and clearly), pre-assumed element (the efforts to support someone’s opinion by giving the premise which truth is trusted, in the form of real and concrete data), and nominalization elements (strategy which is commonly used to nominate a certain social group). Penelitian ini bertujuan untuk menemukan struktur mikro semantik teks berita korupsi di televisi swas-ta nasional Indonesia. Pengkajian masalah dalam penelitian ini menggunakan dua pendekatan, yakni pendekatan sosiologis empiris dan pendekatan kritis van Dijk. Metode pengumpulan data dilakukan dengan metode simak dengan teknik lanjutan berupa teknik rekam, dan teknik catat. Selain itu, data dijaring juga dengan metode wawancara dengan pihak redaktur berita di televisi. Analisis da-lam penelitian ini menggunakan model analisis wacana kritis van Dijk. Analisis tekstual pada as-pek struktur mikro teks berita korupsi di televisi meliputi analisis elemen latar (petunjuk atau keterang-an pengaluran yang berhubungan dengan ruang, waktu, dan suasana), elemen detail (menguraikan ba-gian yang sangat terperinci mengenai suatu peristiwa), elemen maksud (melihat informasi yang meng-untungkan bagi penulis atau media dengan menguraikannya secara eksplisit dan jelas), elemen praang-gapan (upaya mendukung sebuah pendapat maupun opini dengan cara memberikan premis yang di-percaya kebenarannya, berupa data yang nyata dan konkret), dan elemen nominalisasi (strategi yang se-ring digunakan untuk menghilangkan kelompok sosial tertentu).

BAHASA JAWA SEBAGAI PENGUNGKAP KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT SAMIN DI KABUPATEN BLORA Mardikantoro, Hari Bakti
Komunitas Vol 5, No 2 (2013): September 2013
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/komunitas.v5i2.2738

AbstrakArtikel ini bertujuan untuk mengilustrasikan bagaimana bahasa tidak bisa dilepaskan dengan budaya masyarakat penuturnya. Penelitian ini dilakukan dalam komunitas Samin. Penelitian ini menunjukkan bahwa Jawa yang digunakan oleh masyarakat Samin bisa menjelaskan fenomena hubungan antara bahasa dan budaya masyarakat penuturnya. Bahasa Jawa ini sangat kental dengan budaya masyarakat Samin. Kearifan lokal yang diungkap dengan bahasa Jawa meliputi ajaran tentang larangan mengumbar hawa nafsu, ajaran agar tidak berbuat jahat, ajaran tentang larangan menyakiti orang lain, ajaran tentang panutan hidup, ajaran tentang memegang teguh ucapan, ajaran tentang hukum karma, ajaran tentang kejujuran, ajaran tentang agama, ajaran tentang hal yang mustahil, ajaran tentang hak milik dan istri, ajaran tentang berbakti pada orangtua, ajaran tentang melestarikan lingkungan, dan ajaran tentang etika kerja. AbstractThis article illustrates how a language cannot be separated from its speaker’s culture. The research was conducted among Javanese Samin community. The research result reveals that Javanese language used by Samin society can explain the phenomenon of the relation between speaker’s language and their culture. This Javanese language is very closely related with Samin culture. The local wisdom expressed in Javanese language contain various teaching, such as on how to keep passions under control, shall not cheat, shall not hurt others, on guidance of live, on how to keep promise, on karma law, on honesty, on religious precepts, on impossible thing, on the belonging of someone as wealth and woman, on how to devote parents, on how to conserve environment, and also about work ethics. © 2013 Universitas Negeri Semarang

PENGOPTIMALAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MATA KULIAH LINGUISTIK UMUM MELALUI PROGRAM ASESMEN DAN TUTORIAL AKADEMIK MAHASISWA Mardikantoro, Hari Bakti
Lembaran Ilmu Kependidikan Vol 38, No 1 (2009)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/lik.v38i1.492

General Linguitics subject is a fundamental subject offered to semester 1students hoping to be the foundation for the students to understand other linhuisticsubjects. However, the studentsâ€™ achievement in the subject was not yet optimum. Thesubject of the study was 400 freshmen of Indonesian language and literature studyprogram of Indonesian Language and Literature Department of Semarang StateUniversity who took general linguistic class. The study applied classroom actionresearch with two cycles. The results of the research were that the assessment andacademic tutorial for students in general linguistic could improve the studentsâ€™ gradeand knowledge. This was shown from the improvement of the the pretest, formativetest, and posttest at the end of cycles 1 and II. The sum of the score of the pretest,formative test, and posttest at the end of cycle I are subsequently 1810, 2875, and2981. The average score of the three assements improved from 50.3 to 71.9 and 74.5.At the end of the cycle II the score improved from 3196 to 3384 with the averagescore improving from 81.7 to 84.6. Besides, the assessment and student academictutorial could change the behavior of the students who attended general linguisticclass. This was seen from the more positive change of the studentsâ€™ behavior. With theplanned activities and obtained result, the writer suggests/recommends that thisactivity is applied to other subjects.Kata kunci : asesmen, tutorial, linguistik umum

Kesalahan Penggunaan Bahasa Ilmiah dalam Penulisan Skripsi: Studi Kasus Mahasiswa Jurusan Tadris Bahasa Indonesia IAIN Syekh Nurjati Cirebon Tati Sri Uswati; Hari Bakti Mardikantoro
DISASTRA: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Vol 5, No 1 (2023): JANUARI
Publisher : IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/disastra.v5i1.6719

Skripsi merupakan klimaks dari karya-karya ilmiah mahasiswa program strata satu (S-1). Penulisan karya ilmiah harus sesuai dengan kaidah bahasa ilmiah karena selain untuk mempermudah pemahaman, juga berfungsi menentukan kualitas skripsi yang merupakan dokumen tertulis yang merepresentasikan prestise institusi. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesalahan penggunaan bahasa ilmiah pada penulisan skripsi mahasiswa prodi Tadris Bahasa Indonesia IAIN Syekh Nurjati Cirebon. Metodologi penelitian menggunakan deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini berupa skripsi mahasiswa Prodi Tadris Bahasa Indonesia tahun 2021. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode simak yang dilanjutkan dengan teknik catat. Metode analisis data penelitian ini menggunakan metode agih. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat kesalahan pembentukan kata (prefiks tidak digunakan secara eksplisit) , kesalahan pemilihan kata (penggunaan ragam cakap/daerah, konjungsi, kata tanya, dan pengulangan kata), kesalahan penyusunan kalimat (kalimat kurang efektif dan kepadatan leksikal rendah), kesalahan penataan penalaran (kesalahan beranalogi), dan kesalahan penerapan kaidah ejaan (preposisi dan tanda baca).

Investigating Indonesian language varieties in social media interactions: Implications to teaching practices Hari Bakti Mardikantoro; Muhammad Badrus Siroj; Esti Sudi Utami; Endang Kurniati
Indonesian Journal of Applied Linguistics Vol 13, No 2 (2023): Vol. 13, No.2, September 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ijal.v13i2.63069

Social media users come from various circles with different social and cultural statuses which will bring up diverse language variations. Additionally, language variations in speech events on social media certainly have characteristics that are distinctive and different from speech events in general. This study aimed at investigating types and forms of Indonesian language varieties occurred in speech events on social media. A quantitative and qualitative approaches was applied to accomplish the research objective. The quantitative approach was carried out using content analysis. The qualitative approach used was based on sociolinguistic theory. The research data were collected using the listening method (uninvolved conversation observation technique, recording technique, note-taking technique) and questionnaire method. The data were analyzed using the content analysis method to determine the form and percentage of language variety used in speech events on social media. In addition, Miles and Huberman's model was also used for data reduction, verification, conclusion drawing. The research found that language varieties in speech events on social media was not dominated by non-standard varieties, and inter-language mixture (code switching and code mixing). The characteristics of speech events on social media use, among others, informal language, daily-conversation language, unnatural context, and shortened writing. The results implied that the variety of language use on social media has increased since the COVID-19 pandemic. Therefore, it is necessary to research the use of codes, politeness, or hate speech on social media. Moreover, opportunities are also open to research the use of social media for language learning.

Model Layanan Akademik dan Administrasi dalam Peningkatan Kompetensi dan Akselerasi Studi Mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Bahasa (S3) Pascasarjana Universitas Negeri Semarang Hari Bakti Mardikantoro; Muhammad Badrus Siroj
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 2 No. 1 (2019)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menemukan model yang tepat dalam peningkatan kualitas layanan akademik dan administrasi dalam peningkatan kompetensi dan akselerasi studi mahasiswa. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian ekplanasi dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian dilakukan pada Program Studi Ilmu Pendidikan Bahasa (S3) Pascasarjana Unnes. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Bahasa (S3) Program Pascasarjana Unnes tahun 2019. Adapun Metode penarikan sampel digunakan dengan cara sensus, yakni jumlah keseluruhan populasi dapat dijadikan sebagai jumlah sampel dalam penelitian ini, sehingga sampel dapat ditentukan. Metode pengumpulan data adalah field research dan library research. Hasil penelitian ini adalah kualitas layanan akademik mahasiswa pada Program Studi Ilmu Pendidikan Bahasa yaitu: 1) berdasarkan bukti fisik (Tangible) 78,10 % mahasiswa menyatakan puas terhadap layanan yang diberikan program studi; 2) berdasarkan keandalan (Reliability) mahasiswa yang menyatakan puas sebesar 75,00 % masuk kategori tinggi; 3) berdasarkan daya tanggap (Responsiveness), mahasiswa menyatakan puas dengan angka persentase 78,00 %; 4) berdasarkan empati (Emphaty), mahasiswa puas dengan angka persentase 85,00%; dan 5) berdasarkan jaminan (Assurance), dengan persentasi 79,44 % masuk kategori tinggi. Mahasiswa merasa puas atas layanan yang diberikan oleh staf akademik.

Co-Authors Afidah, Annisa Ul Agus Nuryatin Ahmad Syaifudin Alfiah Alfiah alfiah alfiah Amin, Yusuf Syaiful Amin, Yusuf Syaiful Amirin, Amirin Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andi Maulana Asnawi, Asnawi Aulia, Rizki Anti Azizah, Eva Noor B. Wahyudi Joko Santoso Deby Luriawati Dianastiti, Firstya Evi Dina Mardiana Dwirahayu, Endang Pudji Eka Yulin Adriani Ekasari, Denis Endang Kurniati Endang Kurniati Esti Sudi Utami Esti Sudi Utami Esti Sudi Utami Fandy Prasetya Kusuma Fathur Rahman Fathur Rokhman Fathur Rokhman Fauzul Etfita Funadah, Luluk Atul Habibi, Ahmad Fajar Haekal, Muhamad Haekal, Muhamad Hananta, Rakhmat Dwi Hariyadi, Muhamad Hariyani Hariyani, Hariyani Haryadi - Haryadi Haryadi Haryadi Haryadi Hasanah, Alif Hastuti Hastuti Hayatun Nufus Hayatun Nufus Hetilaniar Hetilaniar Hetilaniar, Hetilaniar Huda, Wahyul Ida Zulaeha Ida Zulaeha Ida Zulaeha Ida Zulaeha Imam Baehaqie Imbowati, Dian Indri Indiatmoko, Bambang Indiatmoko, Bambang Isnaini, Faridha Jati Kurniawan, Mikael Joko Santoso, Wahyudi Junaidi Junaidi Juwanda Juwanda Juwanda, Juwanda Karina, Alfa Zulia Dwi Kustiah, Hariani Kusworo, Andy Lachlan, Nicholas Lenga, Klemens Maksianus Lestari, Esti Puji Martha Dua Sary, Maria Petrasia Masruroh, Nashihah Laila Maya Dewi Kurnia Meina Febriani Meina Febriani Mila Roysa Mila Roysa, Mila Muhammad Badrus Siroj Muhammad Thobroni Mukhlis Mukhlis Mustika, Prisma Meita Mustika, Prisma Meita Nafiyah, Khifdiyatun Nantu, Marselina Yosefina Nas Haryati Setyaningsih Neina, Qurrota Ayu Nenoliu, Dian Sidiarna Noorapsari, Deby Triananda Pangestuti, Tri Yuli Parwaningtiyas, Anung Anindita Pekuwali, Dian Sari Arindah Pratama, Galih Suci Putri, Meidiana Qurrota Ayu Neina R. M Teguh Supriyanto Rahayu Pristiwati Rahmatia Ardila Rehulina Rehulina, Rehulina Rivaldi, Sacandra Aji Rizqon Hilmi, Muhammad Rustono Rustono - Rustono Rustono Sabbardi, Muhammad Safrihady, Safrihady Samsudin Samsudin Samsudin Sari, Devita Maliana Sari, Devita Maliana Septina Sulistyaningrum Sholikhati, Nur Indah Sri Wahyuni Sri Wahyuni Subiyantoro Subiyantoro Subyantoro Subyantoro Sugianto Sugianto Sukarismanti Sukma, Dimas Pramata Sumirah Sumirah Sumirah Sumirah Sumirah Sumirah Suningcih, Suningcih Suntoro Suntoro Surya Anis, Novalinda Susanto Susanto Suyitno Suyitno Swantyka Ilham Prahesti Tati Sri Uswati Teguh Supriyanto Tommi Yuniawan Tommy Yuniawan Tri Jayanti, Tri Umi Nur Sholikhah Utami, Etika Widi Utsman Utsman, Utsman Wahyuni, Sri Wardani, Vera Wati, Maulida Laily Kusuma Widianti, Nurhannah Wiwi Isnaeni Wiwit Lili Sokhipah, Wiwit Lili Yuniawan, Dwi Zainarthur, Henry Zuhra Sl. Datu

Title

Found 144 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 144 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 144 Documents
Search