Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.844
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AT TA´DIB Pasundan International of Community Services Journal (PICS-J) Journal of diversity in learning KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kependidikan Buletin Pengabdian Multidisiplin Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Ragam Pengabdian Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Akhmad Qomaru Zaman
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Penguatan Sikap Toleransi dan Kebhinekaan dalam Kehidupan Berbangsa Suhari Suhari; Akhmad Qomaru Zaman; Irnawati Irnawati; Flavintus Risando; Mayta Nur Azizah
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2026): MEI-JUNI
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/d4r94140

Abstract

Keberagaman suku, agama, budaya, dan latar belakang sosial merupakan karakteristik bangsa Indonesia yang perlu dijaga melalui penguatan sikap toleransi dan kebhinekaan sejak usia sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mampu meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai nilai-nilai Pancasila serta memperkuat rasa sikap toleransi dan kebhinekaan dalam kehidupan berbangsa. Kegiatan dilaksanakan melalui Olimpiade Pendidikan Pancasila Tingkat Kabupaten Sidoarjo diselenggarakan di SMP Negeri 2 Sidoarjo dengan melibatkan peserta didik SMP dari berbagai sekolah di Kabupaten Sidoarjo. Metode yang digunakan adalah service learning yang meliputi tahap identifikasi kebutuhan, perencanaan, pelaksanaan kegiatan, refleksi, dan evaluasi. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan melalui pemberian pengarahan, pelaksanaan olimpiade berbasis digital, interaksi antar peserta, serta sesi refleksi mengenai nilai-nilai toleransi dan kebhinekaan. Peserta mengikuti seluruh rangkaian program dengan antusias dan menunjukkan pemahaman yang baik terhadap materi Pendidikan Pancasila, nilai toleransi, serta pentingnya menjaga rasa persatuan dalam keberagaman. Selain meningkatkan wawasan kebangsaan peserta, kegiatan ini juga memberikan pengalaman sosial yang mendorong tumbuhnya sikap saling menghargai, menghormati perbedaan, dan membangun hubungan yang positif antar peserta dari berbagai sekolah. Olimpiade Pendidikan Pancasila dapat menjadi salah satu alternatif program penguatan karakter yang efektif dalam menumbuhkan sikap toleransi dan kebhinekaan pada peserta didik.
Co-Authors Agnes Sandri Diana Selek Aldila Novitasari Amirul Iman Bin Baba Ismadi BERNADETTA BUDI LESTARI Bernadetta Budi Lestari Cholifah Tur Rosidah Dwi Retnani Srinarwati Eka Safitri Utami Elok Kinanti Flavintus Risando Hartono Hartono I Made Arsana I Wayan Arsana Imas Srinana Wardani, Imas Srinana Irnawati Kristiani Marsela Keventina Iwas Mayta Nur Azizah Meishin Nabilah Melania Tesa Iana Maya Anugraheni Muhammad Iqbal Al Ghozali Pandu Rudy Widyatama Prastyo, Danang Prayogo Prayogo Qurrotul Uyun Rarasaning Satyaningsih Reza Rachmadtullah Satianingsih, Rarasaning Suhari Sunu Catur Budiyono sutarum Wan Irham Ishak Yayuk Chayatun Machsunah Machsunah Yusmahariz Ashraf Bin Yusmaherizam