Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.026
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nalar Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Konseling Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Abdidas Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana SENADA : Semangat Nasional Dalam MengabdI International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Education and Development Research Jurnal Sains Student Research SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi Jurnal Pengabdian Bukit Pengharapan Kanigara International Journal of Integrated Science and Technology Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Pande Nami Jurnal (PNJ) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Marsiurupan: Journal of Community Development and Empowerment
Sidabutar, Yanti Arasi
Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 109 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 109 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
An Analysis of Lexical Features, Rhetorical Elements, and Character Study in a Novel by Tere Liye Gusar, Martua Reynhat Sitanggang; Situmorang, Mulkan Andika; Sidabutar, Yanti Arasi; Gultom, Meliana Br.; Panggabean, Sarma
DISASTRA: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Vol 7, No 2 (2025): JULI
Publisher : Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/disastra.v7i2.7667

Abstract

This study aims to analyze the lexical features, rhetorical elements and character studies in the novel Sesuk by Tere Liye. This novel contains various lexical features and language styles, which enrich the reading experience. In terms of diction, the use of connotative and descriptive words provides deeper meaning and helps readers imagine the situation described. The research method used in this study is a qualitative method. The results show that language styles such as simile, metaphor, and personification add depth to the meaning and imagery in the story, allowing readers to feel the character's mood. The theme of this novel focuses on the responsibility and maturity of a girl who faces various life challenges, with a progressive storyline and slowly developing tension. The setting and first point of view help readers understand the feelings of the main character, Gadis, more intimately. The study implications, including the importance of affection and responsibility, are very relevant and invite readers to reflect on family values and the impact of our actions. With a subtle delivery, Sesuk invites readers to better understand interpersonal relationships and moral valuesthat exist in everyday life.
The Effect of Wordwall Media Use on The Science Learning Outcomes Of Grade IV Students Sinaga, Harry Jason; Sihombing, Lisbet N.; Sidabutar, Yanti Arasi
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 4 (2025): Oktober
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/isihumor.v3i4.1201

Abstract

This study aims to determine the effect of using wordwall media on the social studies learning outcomes of fourth-grade students at SD Negeri 091544 Pardomuan in the 2025/2026 academic year. This study employed a quantitative approach with a one-group pretest-posttest design. The sample consisted of 21 fourth-grade students at SD Negeri 091544 Pardomuan. The instrument used was multiple-choice questions. Statistical data analysis using the N-Gain test showed that most students experienced an increase in understanding, with an average N-Gain score of 0.6473 and an average N-Gain percentage of 64.7255%, making it categorized as quite effective. Therefore, it can be concluded that the use of wordwall media significantly improved student learning outcomes in fourth-grade students at SD Negeri 091544 Pardomuan in the 2025/2026 academic year
Pengaruh Penggunaan Media Animasi Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas III Damanik, Giovanni; Sidabutar, Yanti Arasi; Pasaribu, Eva
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 3 No. 2 (2025): April
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v3i2.1280

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media animasi terhadap kemampuan membaca siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas III UPTD SD Negeri 122350 Pematangsiantar. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian pra-eksperimental tipe One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian ini terdiri dari 25 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, dokumentasi, dan observasi. Hipotesis diamati menggunakan uji t. Berdasarkan hasil uji t, nilai t-hitung adalah 4,772 dan nilai t-tabel = 2,064 dengan tingkat signifikansi 0,05. Karena probabilitas signifikansi adalah 0,000 < 0,05 atau nilai t-hitung > t-tabel (4,772 > 2,064), maka H₀ ditolak dan H₁ diterima. Artinya, terdapat pengaruh penggunaan media animasi terhadap kemampuan membaca siswa Kelas III UPTD SD Negeri 122350 Pematangsiantar
Pengaruh Penggunaan Media Animasi Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas III UPTD SD Damanik, Giovanni; Sidabutar, Yanti Arasi; Pasaribu, Eva
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2025): Desember
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v4i1.1298

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media animasi terhadap kemampuan membaca siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas III UPTD SD Negeri 122350 Pematangsiantar. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian pra-eksperimental tipe One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian ini terdiri dari 25 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, dokumentasi, dan observasi. Hipotesis diamati menggunakan uji t. Berdasarkan hasil uji t, nilai t-hitung adalah 4,772 dan nilai t-tabel = 2,064 dengan tingkat signifikansi 0,05. Karena probabilitas signifikansi adalah 0,000 < 0,05 atau nilai t-hitung > t-tabel (4,772 > 2,064), maka H₀ ditolak dan H₁ diterima. Artinya, terdapat pengaruh penggunaan media animasi terhadap kemampuan membaca siswa Kelas III UPTD SD Negeri 122350 Pematangsiantar
Pemanfaatan Media Lagu sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Menyimak Siswa Sidabutar, Yanti Arasi; Manihuruk, Leonita M. E.; Tambunan, Marlina Agkris; Pasaribu, Eva; Simanjuntak, Tarida Alvina
INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement Vol 4 No 4 (2025)
Publisher : EDUPEDIA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/income.v4i4.1938

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan lagu sebagai media pembelajaran menyimak di tingkat sekolah dasar dan menengah. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya variasi media pembelajaran menyimak, kurangnya pemahaman guru terhadap strategi pembelajaran menyimak yang terstruktur, serta rendahnya motivasi dan keterlibatan siswa saat kegiatan menyimak berlangsung. Solusi yang ditawarkan berupa sosialisasi edukatif dan bimbingan teknis pemanfaatan lagu dalam pembelajaran menyimak, yang meliputi pemahaman konseptual, praktik penyusunan skenario pembelajaran. Metode pelaksanaan dilakukan secara partisipatif melalui tahap persiapan, sosialisasi, bimbingan teknis, implementasi, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru tentang pembelajaran menyimak berbasis lagu, kemampuan guru menyusun perangkat pembelajaran. Dengan demikian, penggunaan lagu terbukti menciptakan pembelajaran menyimak yang lebih menarik, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik siswa
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Materi Kenampakan Alam dan Buatan Di Kelas III SD Swasta HKBP Batu IV Simanjuntak, Giofany Patrisia; Nainggolan, Jogina; Sipayung, Kharisma Valentina; Situmorang, Rael Ariel; Sihotang, Ribka Dawasi; Simangunsong, Ripka; Girsang, Sri Mita Yeni; Sidabutar, Yanti Arasi
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 4, No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v4i1.7825

Abstract

Proses pembelajaran IPAS di kelas III SD Swasta HKBP Batu IV ditemukan kurang optimal karena dominasi metode ceramah konvensional yang mengakibatkan rendahnya minat belajar siswa. Siswa menghadapi hambatan signifikan dalam memahami materi Kenampakan Alam dan Buatan akibat kurangnya visualisasi materi yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan Media Pembelajaran Interaktif dalam meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas III SD Swasta HKBP Batu IV. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimen jenis one-group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas III yang berjumlah 12 orang. Data dikumpulkan melalui angket minat belajar dan tes hasil belajar, kemudian dianalisis menggunakan statistik inferensial uji-t berpasangan (paired sample t-test). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata skor yang signifikan dari 59,16 pada pretest menjadi 88,33 pada posttest. Analisis statistik menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 (p 0,05), sehingga hipotesis nol ditolak. Selain itu, aspek keterlibatan siswa menunjukkan kenaikan tertinggi di antara indikator minat lainnya, yaitu sebesar 48%. Media pembelajaran interaktif terbukti efektif dan memiliki pengaruh positif yang signifikan dalam meningkatkan minat belajar dan kualitas pembelajaran IPAS. Penggunaan media ini sangat direkomendasikan bagi pendidik untuk mengubah suasana belajar yang monoton menjadi lebih dinamis dan berpusat pada siswa.
Students’ Attitude Towards Media Of Learning Based On Artificial Intelligence (Ai): Smodin On Teacher Training Faculty Of Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar Ieonita Maria Efipanias Manihuruk; Yanti Arasi Sidabutar; Leta Rumahorbo
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 5 No. 2 (2026): Juli
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v5i2.1709

Abstract

Technology has become a major 21st -century keyword in teaching and learning in all level of education. With the booming demand for integrated technology into education has brought a new shifting paradigm to be more effective and efficient way of learning a foreign language particularly English. Integrating technology into teaching and learning process has created new trends and impact on students’ learning atmosphere. Learning media is anything that can efficiently and effectively channel messages from a source and provide a favorable learning environment for the recipient to carry out the learning process. One of the promising products of technology is artificial intelligence (AI). According to Dodigovic, (2007), artificial intelligence is an intelligent computerized machine can create a dialogue between human and machine in a natural way situation. Furthermore, Jia, (2009) stated that artificial intelligence can diagnose some typical errors in foreign language learning such as writing. Artificial Intelligence in education has introduced new models of pedagogy in English language learning. This research attempts to examine the attitudes of students on the use of artificial intelligence SMODIN in English language learning. This research aims to find out the students' attitudes towards media of learning based on AI. The research design of this research is a quantitative approach with a descriptive study design. The objective of this research is to find out how the students’ attitude towards media of learning based on the Artificial Intelligence (AI): SMODIN on Teacher Training Faculty of Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar and to find out the effect of SMODIN application on students’ English learning This research will published in Sinta 4 journal.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI WORDWALLTERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS III UPTD SD NEGERI 125543 PEMATANGSIANTAR Ruth Mawarni Gea; Osco Parmonangan Sijabat; Yanti Arasi Sidabutar
Pande Nami Jurnal (PNJ) Vol. 3 No. 4 (2025): PNJ: Vol. 3 - No. 4 - OKTOBER 2025
Publisher : PT. Migas Central Sijabat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi media Wordwall terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas III di UPTD SD Negeri 125543 Pematangsiantar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian Kuantitatif. Desain penelitian yang akan digunakan yaitu Eksperimen, dengan bentuk Pre-experimental Design yang menggunakan desain "one group pretest- posttest design" dan sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas III di UPTD SD Negeri 125543 Pematangsiantar yang berjumlah 20 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa test. Data diuji dengan menggunakan analisis dan berbantuan SPPS Versi 26. Hasil dari pengujian hipotesis penelitian yang terdapat pengaruh signifikan pada penelitian ini dan data yang sudah diujikan, dinyatakan dilihat dari analisis data yang diperoleh dari hasil rata-rata kelas eksperimen pada pretest (48,5) dan posttest (85,5). Hasil Penelitian di peroleh. Peneliti di peroleh thitung ttabel (14,368>1,729) dengan taraf signifikan 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa media aplikasi wordwall memiliki pengaruh terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas III di UPTD SD Negeri 125543 pematangsiantar.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV UPTD SD NEGERI 122379 PEMATANGSIANTAR Castri Veronika Sitopu; Lisbet Novianti Sihombing; Yanti Arasi Sidabutar
Pande Nami Jurnal (PNJ) Vol. 4 No. 1 (2026): Vol. 4 - No. 1 - JANUARI 2026
Publisher : PT. Migas Central Sijabat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran quantum teaching terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV UPTD SD Negeri 122379 Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan jenis metode penelitian kuantitatif dengan “Pre-Experimental Design”bentuk one grup pre-test post-test yang dilaksanakan di UPTD SD Negeri 122379 Pematangsiatar pada siswa kelas IV dengan jumlah populasi 24 siswa dan sampel sebanyak 24 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan test sebanyak 2 kali yaitu pretest-posttest. Data diolah menggunakan teknik analisis statistik, dari hasil analisis data diperoleh taraf sinifikan 0,01 < probabilitas (0,05) dan thitung =11,527 > ttabel =1,713 Maka disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti “Terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV UPTD SD Negeri 122379 Pematangsiantar”.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CANVA TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS III SD NEGERI 124398 PEMATANGSIANTAR Febri Nainggolan; Yanti Arasi Sidabutar; Radode Kristianto Simarmata
Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Vol. 3 No. 4 (2025): Vol. 3. No. 4 (2025) : P3JI - NOVEMBER
Publisher : PT. Migas Centre Sidjabat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Canva terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) siswa kelas III SD Negeri 124398 Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pra-eksperimen one group pretest-posttest. Sampel penelitian terdiri dari 22 siswa kelas III. Data dikumpulkan melalui tes (pretest dan posttest) untuk mengukur hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan media Canva. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan media Canva. Dapat dilihat dari hasil pretest dan posttest, dengan nilai thitung sebesar 8.410 (0,000 < 0.05). Rata-rata nilai posttest (88,64) lebih tinggi dibandingkan pretest (59,77). Disimpulkan bahwa penggunaan media Canva memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas III SD Negeri 124398 Pematangsiantar.
Co-Authors Adelberth, Carles Afani, Mia Aprido Bernando Simamora Aprilia Manihuruk Aritonang, May Teresia Artika Manurung Asih Menanti Asister Fernando Siagian Br. Gultom, Meliana Br. Sidauruk, Maya Amelia Canni Loren Sianturi Castri Veronika Sitopu Christa Voni Sinaga Citrayani Sinaga Cristya Febrina Purba D. Yuliana Sinaga Damanik, Giovanni Devi Sri Ayuni Dita Cahaya Simbolon Dyan Wulan Sari Hs Endang Fitriani Siahaan Erika Imelda Sari Zai Erika Rahmawati Saragih Eriyanti Nainggolan Esra Indah Yani Sianturi Esrawati Haloho Esti Marlina Sirait Eva Pasaribu Eva Pasaribu Febri Nainggolan Fitri Venny Lumban Gaol Fitria Sinaga Friska Agustina Gulo Gabriel Riris Gaya Tri Septia Damanik Girsang, Sri Mita Yeni Gultom, Meliana Br. Gultom, Roni Valdy Hartati Purnama Simanullang Hilda Wati Tinambunan Hutabalian, Nuryanti Hutagalung, Insenalia Sampe Roli Hutagalung, Trinisa Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ieonita Maria Efipanias Manihuruk Ika Lestari Siahaan Indah Ratih Sirait Irene Putri Manurung Irfan Josuwandi Samosir Jefry Jenetri, Yustina Jojor Manik Jon Roi Tua Purba, Jon Roi Tua Juita Sidabutar Juli Idamantri Manalu Leonita Maria E Manihuruk Leta Rumahorbo Lisbet Novianti Sihombing Lisma Sibarani Lumbangaol, Sudirman T. P Maherni Sitepu Manalu, Andriono Manalu, Nina Ruth Elin Manihuruk, Leonita M. E. Marbun, Yanty Maria Rosmauli Maria Belen Silitonga Marlina Agkris Tambunan Marlina Agkris Tambunan Marlina Angkis Tambunan Martua Reynhat Sitanggang Gusar Masni Veronika Situmorang Mawar Sijabat Mayang Novianti Melodi Sivra Panjaitan Meliana Br Gultom Meliana Manullang Messy Novalina Siburian Monalisa Frince S Mulkan Andika Situmorang Munte, Devi Maria Nainggolan, Friendyco Pardamean Nainggolan, Jogina Naomi Srirejeki Harianja Napitupulu, Rio Parsaoran Natalina Purba Oshin Agustin Simatupang Panigrahi, Rashmi Ranjan PANJAITAN, MUKTAR B Partohap S. R Sihombing, Partohap S. R Pasaribu, Eva Pasaribu, Sunggul Pdt. Melvin Simanjuntak PURBA, LYDIA Purba, Nancy Angelia Purba, Yoel Reni Manurung Rio Parsaoran Napitupulu Rio Parsaoran Napitupulu Rio Parsaoran Napitupulu Rio Parsaoran Napitupulu Rio Parsaoran Napitupulu Riris Siringo Ringo Riska Juliana Manurung Rita Maria Cusnindah Sirait Ronauli Marpaung Ruth Mawarni Gea Ruth Stephani Pukka Martuani Sinaga S, Charles Adelberth Saadoon, Abather Sabar Dumayanti Sihombing Samaria Enjelina Sinaga Sarma Panggabean Sianturi, Monalisa Frince Sibatuara, Arta Sidauruk, Febyana MR Sihombing, Berliana Sihombing, Lisbet Sihombing, Lisbet N. Sihotang, Ribka Dawasi Sijabat, Osco Parmonangan Silitonga, Immanuel D.B Simajuntak, Melvin Simamora, Rosalia Simangunsong, Ripka Simanjuntak, Giofany Patrisia Simanjuntak, Tarida Simanjuntak, Tarida Alvina SIMAREMARE, JUNI AGUS Simarmata, Radode Kristianto Sinaga, Harry Jason Sinurat, Edwin Sipayung, Kharisma Valentina Sirait, Jumaria Siska Elisabet Manurung Sitanggang, Yuli Sitio, Hetdy Sitorus, Elisabeth M. Situmorang, Rael Ariel Sontia Natalia Jeniarta Sihombing Sotarduga Sihombing Srinatalia Silaen Sukardo Sitohang Suprapto Manurung Suryanti Tampubolon Tambunan, Marlina Agkris Thantri, Joice Diva Theo Affany Dhea Purba Thesalonika, Emelda Tinambunan, Cindy Clara Tumanggor, Sennytia Turnip, Ivo Rohma Dwitha Vesy Morayva Sitanggang Winalda Sinurat Winda Sari Habeahan Yensiska R Siburian Yoel Purba Yoel Purba Yosua Nagara Purba Yusnadi