Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

8.545

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Vokasi Cakrawala Pendidikan Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Publikasi Pendidikan Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Jurnal Moral Kemasyarakatan Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan al-Afkar, Journal For Islamic Studies JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Basicedu J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Istawa: Jurnal Pendidikan Islam JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Education and Human Development Journal Jurnal Karinov JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Journal of Disruptive Learning Innovation (JODLI) Indonesian Community Journal Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian English Language Teaching Journal Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Rahmatan Lil’alamin Journal of Community Services (RLA) Jurnal Basicedu Pancaran Pendidikan Proceedings Series of Educational Studies Kasyafa: Jurnal Pendidikan Agama Islam EDUKASIA: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat

Nurul Ulfatin

Universitas Negeri Malang

Author-ID : 335864

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 105 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

7 8 9 10 11

Manajemen Sumber Belajar untuk Pembelajaran Integrasi Vocational dan Entrepreneur Skills Penni Desti Arini; Nurul Ulfatin; Penni Desti Arini; Nurul Ulfatin; Wildan Zulkarnain
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 1 No. 10 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Abstract: The purpose of this study is to describe the management of learning resources for learning vocational integration and entrepreneur skills. This study uses a qualitative approach with a case study research design. The results of this study are learning the integration of vocational and entrepreneurial skills is supported by the existence of a learning resource called Technopark, which connects the industrial world into the world of education. Then the school is expected to make the best use and management of Technopark. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pengelolaan sumber belajar untuk pembelajaran integrasi vocational dan entrepreneur skills. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian studi kasus. Hasil dari penelitian ini yaitu pembelajaran integrasi vocational dan entrepreneur skills ini didukung dengan adanya sumber belajar yang bernama Technopark, yaitu penghubung dunia industri ke dalam dunia pendidikan. Maka sekolah diharapkan untuk memanfaatkan dan mengelola Technopark dengan sebaik mungkin.

Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan dalam Membangun Citra di Sekolah Dasar Islam Afika Nur Jannah; Nurul Ulfatin; Afika Nur Jannah; Nurul Ulfatin; Imam Gunawan
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 3 No. 5 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065v3i52023p384-393

Abstract: This study aims to describe; (1) image of Islamic Elementary School Mohammad Hatta; (2) educational services marketing strategy for image to the community at SD Islam Mohammad Hatta; (3) the success of the results of the marketing strategy for image to the public. This study used a qualitative approach with descriptive case study research. The location of this research is in Mohammad Hatta Islamic Elementary School, Malang City. The data collection techniques used observation, interview, and observation techniques. This study uses a key informant, the principal of SD Islam Mohammad Hatta. The results of the study show that the educational services marketing strategy in building the image of the school in the eyes of the community is successful, as seen from a positive assessment of the image of the school and the increase in the number of students from year to year. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan; (1) gambaran citra SD Islam Mohammad Hatta; (2) strategi pemasaran jasa pendidikan untuk citra kepada masyarakat di SD Islam Mohammad Hatta; (3) keberhasilan hasil strategi pemasaran untuk citra kepada masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus deskriptif. Lokasi penelitian ini berada di SD Islam Mohammad Hatta kota Malang. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan observasi. Penelitian ini menggunakan informan kunci Kepala sekolah SD Islam Mohammad Hatta. Hasil dari penelitian menunjukkan strategi pemasaran jasa pendidikan dalam membangun citra sekolah dimata masyarakat berhasil, dilihat dari penilaian yang positif mengenai citra sekolah dan peningkatan jumlah peserta didik dari tahun ke tahun.

Penataan dan Pemanfaatan Sarana Prasarana Pembelajaran Pendidikan Formal dan Nonformal Ayu Anindya Rasyad; Nurul Ulfatin; Ayu Anindya Rasyad; Nurul Ulfatin; Agus Timan
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 3 No. 5 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065v3i52023p412-422

Abstract: This study aims to identify and describe the arrangement and utilization of learning infrastructure for formal and non-formal education. This research uses qualitative methods with the type of case study research. The research data which was conducted at Pondok Pesantren An-Nur II Malang was collected using interview, observation, and documentation techniques. Then analyzed through an interactive process through the stages of data reduction, presentation, and verification. The results of this study are: (1) the types of infrastructure at the An-Nur II Malang Islamic Boarding School, (2) the arrangement of the infrastructure facilities at the An-Nur II Islamic Boarding School Malang; (a) the principles of structuring educational facilities and infrastructure include the relationship between spaces, land area, spatial framework, building location; (b) types of arrangement of educational infrastructure include movable property, immovable property, consumable movable property, non-consumable movable object; (c) supporting and inhibiting factors in the arrangement of facilities and infrastructure; (d) solutions in overcoming inhibiting factors in structuring facilities and infrastructure. (3) utilization of infrastructure facilities in Islamic Boarding School An-Nur II Malang; (a) use of learning tools; (b) use of visual aids; (c) the use of learning media; (d) supporting and inhibiting factors in the use of infrastructure; (e) solutions in overcoming inhibiting factors in the use of infrastructure. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan penataan dan pemanfaatan sarana prasarana pembelajaran pendidikan formal dan nonformal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data penelitian yang dilaksanakan di Pondok Pesantren An-Nur II Malang ini dikumpulkan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian dianalisis melalui suatu proses interaktif melalui tahap reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Adapun hasil penelitian ini yaitu: (1) jenis-jenis sarana prasarana di Pondok Pesantren An-Nur II Malang, (2) penataan sarana prasarana di Pondok Pesantren An-Nur II Malang; (a) prinsip-prinsip dalam penataan sarana prasarana pendidikan meliputi hubungan antar ruang, luas tanah, kerangka ruang, lokasi bangunan; (b) jenis-jenis penataan sarana prasarana pendidikan meliputi barang bergerak, barang tidak bergerak, barang bergerak habis pakai, barang bergerak tidak habis pakai; (c) faktor pendukung dan penghambat dalam penataan sarana prasarana; (d) solusi dalam mengatasi faktor penghambat dalam penataan sarana prasarana. (3) pemanfaatan sarana prasarana di Pondok Pesantren An-Nur II Malang; (a) pemanfaatan alat pelajaran; (b) pemanfaatan alat peraga; (c) pemanfaatan media pembelajaran; (d) faktor pendukung dan penghambat dalam pemanfaatan sarana prasarana; (e) solusi dalam mengatasi faktor penghambat dalam pemanfaatan sarana prasarana.

Implementasi Kegiatan Live-In Sebagai Program Penguatan Pendidikan Karakter Peserta Didik Crispina Reni Yuniatiningtyas; Achmad Supriyanto; Crispina Reni Yuniatiningtyas; Achmad Supriyanto; Nurul Ulfatin
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 3 No. 10 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065v3i102023p877-887

Abstract: This study aims to describe the Implementation of Activities Live-in as a Program for Strengthening the Character Education of High School Students. This research uses a qualitative approach to the type of case study. Data collection techniques in this study used interview, observation and documentation techniques. Analysis of the data used in this study was conducted by condensing the data presenting data, and drawing conclusions. The results of this study indicate the strengthening of character education throughactivities Live-in results in changes in the character of students more religious, integrity, independent, national, mutual cooperation and the growth of the value of social care characters in students. Abstrak: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Implementasi Kegiatan Live-in Sebagai Program Penguatan Pendidikan Karakter Peserta Didik Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan dengan kondensasi data menyajikan data, dan menarik kesimpulan.Hasil penelitian ini menunjukkan penguatan pendidikan karakter melalui kegiatan Live-in memberi hasil pada perubahan karakter peserta didik lebih religius, berintegritas, mandiri, nasional, gotong royong serta tumbuhnya nilai karakter peduli sosial dalam diri peserta didik.

Manajemen Teaching Factory Dalam Membentuk Real Vocation Pada Program Keahlian Tata Busana Di SMKN 3 Malang Erviana Erviana; Imron Arifin; Erviana Erviana; Imron Arifin; Nurul Ulfatin
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 3 No. 10 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065v3i102023p918-929

Abstract: The concept of teaching Factory Learning in vocational education (vocational high school) is one of the government's steps to prepare competent and ready to work graduates, as implemented in SMKN 3 Malang, especially in the fashion expertise program. The purpose of this research is to know: (1) a teaching factory profile, (2) teaching factoty planning, (3) organizing teaching factory, (4) implementing teaching factory, (5) teaching factory evaluation. This study used a qualitative approach with this type of case study research. Data is obtained through data collection, data reduction, data presentation, and data verification. The validity checks of data apply triangulation, member checking, and adequacy of reference material. Conclusion: (1) SMKN 3 Malang in cooperation with Sevencols to provide a real learning experience to the students in improving the competence and entrepreneurial spirit, the work program in relation to the learning and management of Three Can production unit, products in the form of goods and services, the result of improving the competence of students and graduates who are competent. (2) Planning includes goal setting, preparation of organisational structure, procurement of cooperation with industry, synchronization of curriculum and infrastructure, procurement of skilled educators resources. (3) Organizing includes the creation of an organizational structure with job descriptions. 4) The implementation of competency based learning & production is carried out according to the schedule and supported by the means & industry standard infrastructures, competency based learning teaches various vocational competencies and production activities while learning practices in production units related to entrepreneurship, customer service, order management and promotion. (5) Evaluation of product evaluation to produce products worth selling and evaluation of learners ability through level test and LSP test to produce competent learners. Abstrak: Konsep pembelajaran Teaching Factory dalam pendidikan SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) menjadi salah satu langkah pemerintah untuk menyiapkan lulusan yang berkompetensi dan siap kerja, sebagaimana yang diterapkan di SMKN 3 Malang khususnya program keahlian Tata Busana. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) profil Teaching Factory, (2) perencanaan Teaching Factory, (3) pengorganisasian Teaching Factory, (4) pelaksanaan Teaching Factory, (5) evaluasi Teaching Factory. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data diperoleh melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan memverifikasi data. Pengecekan keabsahan data menerapkan triangulasi, pengecekan anggota, dan kecukupan bahan referensi. Simpulan: (1) SMKN 3 Malang bekerja sama dengan Sevencols untuk menghadirkan pengalaman belajar secara nyata pada peserta didik dalam meningkatkan kompetensi serta jiwa kewirausahaan, program kerja berkaitan dengan pembelajaran dan pengelolaan unit produksi Three Can, produk berupa barang dan jasa, hasilnya berupa peningkatan kompetensi peserta didik dan lulusan yang berkompeten. (2) Perencanaan meliputi penetapan tujuan, penyusunan struktur organisasi, pengadaan kerja sama dengan industri, sinkronisasi kurikulum dan sarana prasarana, pengadaan sumber tenaga pendidik terampil. (3) Pengorganisasian meliputi pembuatan struktur organisasi disertai job descriptions. 4) Pelaksanaan pembelajaran berbasis kompetensi & produksi dilaksanakan sesuai jadwal serta didukung dengan sarana & prasarana berstandar industri, pembelajaran berbasis kompetensi mengajarkan berbagai kompetensi kejuruan dan kegiatan produksi sedangkan pembelajaran praktik di unit produksi berkaitan dengan kewirausahaan, pelayanan pelanggan, pengelolaan pesanan dan promosi. (5) Evaluasi berupa evaluasi produk untuk menghasilkan produk layak jual dan evaluasi kemampuan peserta didik melalui uji level dan uji LSP menghasilkan peserta didik yang berkompeten.

MANAJEMEN LAYANAN KHUSUS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TEATER UNTUK MENUMBUHKAN JIWA PERCAYA DIRI (STUDI KASUS DI SMA NEGERI 7 MALANG) Hanna Ayu Rahmawati; Ali Imron; Hanna Ayu Rahmawati; Ali Imron; Nurul Ulfatin
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 4 No. 10 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v4.i10.2024.6

Abstract: The purpose of this study is to describe in detail the management of special servicesfor theater extracurricular activities to foster a soul of confidence in SMA Negeri 7Malang, starting with the description of the theater extracurricular, thecharacteristics of confidence, the school's efforts to foster students 'selfconfidence,'theater extracurricular planning , theater extracurricularimplementation, and theater extracurricular evaluation, supporting and inhibitingfactors in the theater extracurricular activities at SMA Negeri 7 Malang. Thisresearch uses a qualitative approach to the type of case study. The results of thisstudy describe the description of the theater extracurricular activities, thecharacteristics of confidence, the school's efforts to foster a soul of confidencethrough extracurricular activities, the theater extracurricular planning, theimplementation of the theater extracurricular, and the evaluation of the theaterextracurricular, Supporting factors and obstacles in the management of specialservices extracurricular theater activities to foster a soul of confidence in SMANegeri 7 Malang

MANAJEMEN KURIKULUM BERBASIS KARYA MANDIRI DALAM MEMBANGUN KREATIVITAS ANAK DIDIK Ina Suryanti; Nurul Ulfatin; Ina Suryanti; Nurul Ulfatin; Ali Imron
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 4 No. 10 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v4.i10.2024.7

Abstract: This study aims to determine independent work-based curriculum management,efforts to build students' creativity and student characteristics. This study uses aqualitative method with a type of case study. Data collection was carried out byinterview, observation, and documentation. The findings of this study include thecurriculum management process of independent work, independent workproduced by students and the characteristics or creativity of early childhood

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v4.i10.2024.7

STRATEGI KEPALA MADRASAH ALIYAH DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS RELIGIUS: STUDI KASUS DI MAN KOTA BATU Rima Rahma Zen; Nurul Ulfatin; Rima Rahma Zen; Nurul Ulfatin; Imron Arifin
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 4 No. 11 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v4.i11.2024.18

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai; 1) program-program keagamaan di madrasah; 2) implementasi pendidikan karakter melalui program-program keagamaan di madrasah; 3) ketaatan peserta didik dalam menjalankan program keagamaan sekaligus langkah madrasah untuk membentuk karakter; dan 4) indikator-indikator nilai karakter yang terbentuk dari pelaksanaan program-program keagamaan di madrasah. Pendekatan yang digunakan oleh peneliti adalah pendekatan kualitatif dan teknik yang digunakan peneliti yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Temuan penelitian menjelaskan mengenai strategi kepala madrasah dalam mengimplementasikan pendidikan karakter berbasis religius melalui program-program keagamaan di madrasah, ketaatan peserta didik dalam menjalankan program keagamaan di madrasah, serta indikator nilai karakter yang terbentuk dari pelaksanaan program keagamaan di MAN Kota Batu.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v4.i11.2024.18

Co-Authors Aan Fardani Ubaidillah Achdiat, Andri Achmad Supriyanto Adhe Kusuma Pertiwi Afika Nur Jannah Afika Nur Jannah Agus Timan Agustina, Gina Ahmad Shiddiq Ahmad Shiddiq Ahmad Supriyanto Ahmat Hanafi Akbar Diazahputra, Muhammad Ali Imron Ali Imron Ali Imron Alma'idah Hayuning Sesanti Amat Mukhadis Amat Mukhadis Amat Mukhadis Mukhadis Andika Bagus Nur Rahma Putra Andika Bagus Nur Rahma Putra, Andika Bagus Nur Rahma Andri Achdiat Aniqoh, Wajihatul Anisatussholihah, Nur Annisa Widiarti Arin Ika Puspitaningsih Ariyanti, Nova Syafira Asep Sunandar Ashar, Muhammad Asmawan, Moh. Chairil Asri Widiatsih Awalia Habibatuz Zahro Ayu Anindya Rasyad Ayu Anindya Rasyad Aziza, Nur Azizah, Nadia Nur Azizah, Novita Nurul Azizatus Zahro Bagus Rachmad Saputra Bambang Budi Wiyono Bayu Indra Permana Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Crispina Reni Yuniatiningtyas Crispina Reni Yuniatiningtyas Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji Darmaji, Darmaji Dedi Prestiadi Desi Eri Kusumaningrum Desy Dwi Akhadiyah Devi Mariana Dianna Ratnawati Dianna Ratnawati Djazimah Djazimah Djum Djum Noor Benty Eddy Sutadji Elvia Baby Shahbana Erviana Erviana Erviana Erviana Farida Nur Kumala Fauzan . Fa’iz Nur Abdillah Foong, Lee Ming Frizkania Lutfi Annisa Fira Gordisona, Saverinus Habiddin Hanna Ayu Rahmawati Hanna Ayu Rahmawati Hikmah, Luluk Zahrotul Ibrahim Bafadal Ilham Mayudho Imam Gunawan, Imam Imron Arifin Imron Arifin Ina Suryanti Ina Suryanti Irwan, Andreas Setiadi Iskandar Ladamay Iskandar Ladamay Iskandar Ladamay, Iskandar Iva Dwi Hartanti Juharyanto Juharyanto Karkono Karkono Lilis Suryani Octavia Lina Lina Lina Lina Lina Lina Liza Ainurrosidah M. Imamuddin Made Duananda Kartika Degeng Mahfudi Sahly Subandi Maisyaaroh Maisyaroh Maulana Amirul Adha Mawangi, Puteri Ardista Nursisda Mayudho, Ilham Meyana, Yulanda Elis Milla Rahayu Moh. Chairil Asmawan Muhammad Syafrawi Mukhlisin, Muhammad Khoirul Mustiningsih Muyassaroh Muyassaroh Nabiela, Himmaya Syahnas Nabila Shofana Narmayani Niku, Elpipres Muhammad Nova Syafira Ariyanti Novita Nurul Azizah Nur Amaliyah Hanum Nurabadi, Ahmad Penni Desti Arini Penni Desti Arini Puteri Ardista Nursisda Mawangi Rachmat Satria Raden Bambang Sumarsono RAHMA DEWI, ZAQIA Rahma, Lailatul Rima Rahma Zen Rima Rahma Zen Rody Putra Sartika Ruminiati Ruminiati Sa'diyah, Ikrinatus Saidah Saidah Saputra, Bagus Rachmad Saverinus Gordisona Shofana, Nabila Sindy Mulia Eka Sirojul Munir, Ahmad Siti Aminatun Watora Sjaifullah, Farid Wadjdi SRI RAHAYU Sri Rahayu Sri Rahayu Subandi, Mahfudi Sahly Sultoni Sultoni Sultoni Sultoni, Sultoni Sunarni Sunarni Sunarni Surjani Wonorahardjo Susanti, Romia Hari Syam, Aldo Redho Syamsul Hadi Tamara, Nadiya Erike Tee Tze Kiong Tee, Tze Kiong Teguh Triwiyanto Teti Setiawati Tuwoso Varelasiwi, Retno Shiama Vika Ardianti Vivi Nindiantika Wahyudi, Antonius Eko Wajihatul Aniqoh Wildan Zulkarnain, Wildan Wiwik Handayani Yusuf Sobri, Ahmad Zein, Nafisah Zoga Adipratama

Title

Found 105 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 105 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 105 Documents
Search