Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.574
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan PROGRES PENDIDIKAN Journal of Classroom Action Research Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Renjana Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendas : Primary Education Journal Griya Journal of Mathematics Education and Application International Journal of Social Service and Research Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan (JIWPP) Jurnal Ilmia Widya Pustaka Pendidikan Jurnal Mutiara Pendidikan JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Indonesian Journal of Education and Community Services Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual
Abdul Kadir Jaelani
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Mataram
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 83 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Evaluasi Program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) One Plant Million Benefit Menggunakan Model CIPP di SMP Negeri 3 Sekotong Agustin Eka Ariestari; Abdul Kadir Jaelani
(JPAP) Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2026): JANUARI
Publisher : Postgraduate University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpap.v10i1.1365

Abstract

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan amanat Kurikulum Merdeka yang menuntut evaluasi komprehensif. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi kelayakan, efektivitas, dan dampak program P5 bertema One Plant Million Benefit (TOGA) di SMP Negeri 3 Sekotong menggunakan Model CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian ini menggunakan pendekatan evaluatif kualitatif deskriptif, dengan subjek Kepala Sekolah, Guru Pendamping, dan Siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dan dianalisis melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Konteks dinilai sangat layak dan responsif, sejalan dengan kearifan lokal dan kebutuhan siswa; 2) Input dinilai memadai pada aspek anggaran dan lahan (Makro), namun terdapat disparitas pada ketersediaan alat operasional (Mikro), menimbulkan inefisiensi waktu praktik; 3) Proses dinilai sangat efektif berkat pendampingan guru yang adaptif (solusi hama organik) dan penilaian yang objektif (rubrik); 4) Produk menunjukkan keberhasilan tinggi pada outcome sikap (kepedulian lingkungan, kemandirian) dan keterampilan, namun terdapat kelemahan kritis pada mutu pelaporan dan analisis data siswa. Simpulan menunjukkan program efektif, namun akuntabilitas pelaporan perlu diperkuat melalui Rencana Tindak Lanjut (RTL) penetapan MIPJ wajib dan pengembangan program ke tahap pemasaran.
Pengaruh Kompetensi Pengetahuan, Kepribadian dan Keterampilan Lulusan SMK Program Keahlian Agriteknologi Pengolahan Hasil Pertanian (APHP) terhadap Kepuasan Pengguna Lulusan di Kabupaten Lombok Barat Muhammad Fachry; Muhammad Makki; Asrin; Fahruddin; Abdul Kadir Jaelani
(JPAP) Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2026): JANUARI
Publisher : Postgraduate University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpap.v10i1.1478

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi pengetahuan, kepribadian dan keterampilan terhadap kepuasan pengguna lulusan SMK Keahlian Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian (APHP) di Kabupaten Lombok Barat. Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Data diperoleh melalui kuesioner dengan skema rating scale dan dilengkapi oleh wawancara semistruktur. Kemudian, data yang diperoleh diolah dalam bentuk angka dan dianalisis menggunakan SmartPLS. Populasi yang akan diteliti adalah 15 DU/DI dan instansi yang tersebar di Kota Mataram dan Lombok Barat dengan responden sejumlah 200 Orang dan sampel sejumlah 127 Orang atau 63,5% dari total populasi dengan taraf kesalahan 5%. Sampel dalam penelitian ini beragam antara lain Owner, Manajer Cabang, Karyawan Senior, Rekan Kerja yang selevel dan Guru Produktif (dari 3 SMK Asal) yang mengikuti perkembangan pasca sekolah siswa.  Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi pengetahuan lebih berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pengguna lulusan daripada kompetensi kepribadian dan keterampilan. Hal ini dikarenakan kompetensi kepribadian dan keterampilan tergolong dalam threshold competencies sementara kompetensi pengetahuan tergolong kedalam differential competencies yang artinya kompetensi pengetahuan menjadi aspek pembeda dalam penilaian kompetensi di industry pangan. Oleh karena itu sekolah harus meningkatkan kualitas KBM dan mengembangkan sistem evaluasi mutu lulusan SMK berbasis 3 Kompetensi tersebut.
IDENTIFIKASI ALAT PERMAINAN EDUKATIF UNTUK PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD SE-KECAMATAN PRAYA Aluh Cindy Adriyan Putri; Abdul Kadir Jaelani; Baik Nilawati Astini
Jurnal Mutiara Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2026): Februari
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jmp.v6i1.11783

Abstract

Alat Permainan Edukatif merupakan sarana dan alat untuk anak dapat berkreasi dan berkembang dalam segala aspek motorik. Motorik Kasar adalah keterampilan gerak yang menggunakan otot – otot besar sedangkan motoric halus merupakan keterampilan yang memerlukan kontrol otot kecil dari tubuh untuk mencapai tujuan dari keterampilan. Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah, Provinsi Nusa Tenggara Barat yang terdiri dari 13 kelurahan dengan jumlah TK sebanyak 41 Lembaga dengan jumlah guru yang mengajar usia 5-6 tahun sebanyak 147 orang. Berdasarkan metode penarikan sampel sebanyak 30 guru yang mengajar di 7 lembaga. Metode Pengumpulan data diperoleh dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil Penelitian di menunjukkan bahwa APE yang digunakan guru dalam mengembangkan fisik motorik anak usia 5-6 tahun berjumlah 11 APE antara lain : ayunan 33% (10 responden), perosotan 30% (9 responden), jungkat-jungkit 30% (9 responden), tangga 40% (12 responden), ring basket 50% (15 responden), finger painting 40% (12 responden), balok 33% (10 responden), kartu gambar 23% (7 responden), donat susun 23% (7 responden), origami 66% (20 responden), puzzle 36% (11 responden)
Co-Authors A Hari Witono A Wahab Jufri A Wahab Jufri A. Hari Witono Agustin Eka Ariestari Ahmad Harjono Aliefvia Rezqa Aluh Cindy Adriyan Putri Amelia Pitriana Haris Amnah Aulia Miranty Andang Wiltarsan Anisa Fitri Ardiansyah Ardiansyah Arjudin Arjudin Arjudin Asrin Asrin Asrin Astini, Baik Nilawati Aulia dwi amalina Wahab Ayu Astri Baik Nilawati Astini Baiq Indah Mayasari Baiq Nur Izwana Pujianti Cindy Oktaviana Amri Citra Lara Dadi Setiadi Darmiany Darmiany Darmiany Dian Ananta Diyan Hastika Egidia Anjaswati Pratiwi Eka Setyawati Ela Santi Nonita Ellisan Erfan, Muhammad Fahruddin Fahruddin Fahruddin Fahruddin Fardillah Fardillah Filsa Era Sativa, Agil Al Idrus, Gito Hadiprayitno Fitria Andriani Fitriani Azizah H. Mohammad Liwa Ilhamdi Hafsiahnor Pua Note Hari Witono Harmaen Harmaen Hasnawati Hasnawati Heri Hadi Saputra Heri Setiawan Husniati Husniati I Ketut Widiada I Ketut Widiada I Nyoman Karma I Nyoman Karma I Nyoman Suarta I Wayan Karta Ibrahim Ida Bagus Kade Gunayasa Indradewa, Rhian Ine Febriyanti Ine Febriyanti Ines Kurnila Sari Ismayani Ismayani Ismayawati Putri Izur Mizwar Jumadil Awal Khairun Nisa Khairunisa Khairunisa Lalu Ali Wardana Lalu Hamdian Affandi Lalu Irwan Ansori Lalu Sumardi Liza Natalia M Arisandy M. Amin M. Faisal M.A. Muazar Habibi Mansur Hakim Mansur Mansur Moh. Irawan Zain Moh. Mustari Mohamad Mustari Mohammad Archi Maulyda Mohammad Mustari Muazzar Habibi Mudrika Lutfiah Muhamad Makki Muhammad Fachry Muhammad Makki Muhammad Tahir Muhammad Tahir Muhammad Wisnu alfan Hadi Muhammad Zainuddin Musaddat, Syaiful Nasruddin Nasruddin Ni Made Novi Suryanti Nuning Wibisono Nur Asiah Nur Aulia Hidayatni Nur Bunaya Nuraini Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhidayatul Millah Nurjanah Nurjanah Nurmi Nurmi Nurul Hidayanti Nurul Hidayati Nurul Kemala Dewi Rachmayani, Ika Radiusma Radiusman Radiusman Rezki Febrianti Ridhan Hadi Ruslan Zain Said Dud Daraen Samsul Hadi Hidayatullah Sarlan Sarlan Setiani Novitasari Sisvissia Srimawirya Sri Ayulan Sri Wahyuningsih Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Wilian Sulistyorini Sunia Tri putri Sutisna, Deni Syamsul Hadi Ujang Kusnadi Ulia Arta Sari Uswatun Hasanah Vina Febriana Wahyu Ahady Irnawan Widodo, Arif Yunita Sari Zarkasi Zarkasi