Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

7.98

P-Index

This Author published in this journals

All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL Sosiohumaniora Media Kesehatan Masyarakat Indonesia Proceedings of Annual International Conference Syiah Kuala University - Social Sciences Chapter Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Administrasi Bisnis EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Sinar Manajemen Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Journal Of Nursing Practice Jurnal Teknologi Agro-Industri Jurnal Ergonomi dan K3 Jurnal Penelitian Kelapa Sawit Jurnal Penamas Adi Buana Journal TEPAT: Teknologi Terapan untuk Pengabdian Masyarakat JURNAL KESEHATAN INDRA HUSADA Musawa: Journal For Gender Studies Jurnal Teknologi Hasil Pertanian Dentin Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Abdimas UNWAHAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat UNWAHAS INFOKUM Jurnal Scientia Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmu Perbankan dan Keuangan Syariah G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmiah Matematika Realistik Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis Islam Dimensi Matematika : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Bisnis Mahasiswa Jurnal Ilmu Kebidanan dan Kesehatan Sanitasi: Jurnal Kesehatan Lingkungan Jurnal Bisnis, Manajemen, dan Akuntansi Maternity and Neonatal : Jurnal Kebidanan Jurnal Manajemen Bisnis Kewirausahaan JURMADIKTA Journal of Economics Unesa Journal of Chemistry Jurnal Kebidanan : Jurnal Ilmu Kesehatan Budi Mulia Al Fuadiy: Jurnal Hukum Keluarga Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia JSE: Jurnal Sharia Economica Journal of Humanities and Social Studies Menawan : Jurnal Riset dan Publikasi Ilmu Ekonomi JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI The Indonesian Journal of Computer Science Jurnal Bidan Mandira Cendikia Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC) J-CEKI Journal of Community Service: In Economic, Business, and Islamic Finance Journal Of Education Research and Inovative (JERI) Jariyah : Jurnal Ilmu Akuntansi dan Keuangan Syariah

Rizki Amalia

Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang

Author-ID : 362409

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 81 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII Muhammad Rifqi Cahyadi; Agni Danaryanti; Rizki Amalia
JURMADIKTA Vol 1 No 1 (2021): JURMADIKTA
Publisher : Pendidikan Matematika FKIP ULM

Hasil belajar merupakan hal yang penting untuk menghadapi era yang semakin berat. Tetapi kenyataannya hasil belajar di Indonesia masih rendah seperti pada bidang studi matematika. Salah satu faktor penyebabnya adalah kurangnya keaktifan siswa pada saat proses belajar mengajar karena guru hanya menggunakan model yang itu-itu saja pada setiap proses pembelajaran, maka perlu adanya pemecahan masalah untuk membuat siswa aktif mengikuti pembelajaran yaitu dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe NHT terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMPN 3 Banjarmasin. Metode yang dipilih adalah Quasi Eksperimen dengan desain The Nonequivalent Posttest-only Control Group Design. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling serta dilakukan uji pendahuluan dan uji beda seluruh siswa kelas VII SMPN 3 Banjarmasin yang merupakan populasi pada penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT terhadap hasil belajar siswa kelas VII di SMPN 3 Banjarmasin.

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION DI KELAS VIII SMP Wiyati Widya Sari; Karim Karim; Rizki Amalia
JURMADIKTA Vol 1 No 1 (2021): JURMADIKTA
Publisher : Pendidikan Matematika FKIP ULM

Berdasarkan pengalaman peneliti selama Praktik Pengajaran di Sekolah yang dilasanakan di SMP Negeri 1 Banjarmasin, siswa sudah terbiasa mengerjakan soal-soal rutin, namun ketika soal tersebut dikonstruksi kedalam soal tidak rutin, siswa mengalami kesulitan dalam mengerjakan. Diperlukan upaya-upaya perbaikan untuk menangani masalah tersebut. Diantaranya dengan menciptakan suasana belajar yang kondusif agar siswa mengalami pembelajaran yang bermakna, diantaranya yaitu dengan mencoba berbagai model pembelajaran yang dianggap sesuai dengan keadaan dalam proses pembelajaraan. Salah satu model pembelajaran yang mendukung siswa dalam pemecahan masalah adalah model Auditory, Intellectually, Repetition (AIR). Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa setelah dibelajarkan dengan model pembelajaran AIR di kelas VIII SMP Negeri 1 Banjarmasin. Penelitian ini dirancang dan dilaksanakan dengan metode deskriptif sebanyak enam kali pertemuan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Banjarmasin yang terdiri dari sembilan kelas, sedangkan sampelnya adalah siswa kelas VIII G. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Rata-rata kemampuan pemecahan masalh matematis siswa secara keseluruhan di kclas VIII SMP Negeri 1 Banjarmasin adalah sebesar 75,42 berada dalam kategori baik.

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) Siti Aisyah; R. Ati Sukmawati; Rizki Amalia
JURMADIKTA Vol 1 No 2 (2021): JURMADIKTA
Publisher : Pendidikan Matematika FKIP ULM

Model PBL ialah model pembelajaran yang dapat mempengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa. Tujuan dalam penelitian ini (1) mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan model PBL di kelas eksperimen, (2) mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran langsung di kelas kontrol, (3) mendeskripsikan ada tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa dalam menerapakan model pembelajaran PBL dengan model pembelajaran langsung. Penelitian menggunakan metode eksperimental dengan non equavalent group posttest only desaign dan teknis analisis data Inferensial. Populasi penelitian ini ialah siswa kelas VII SMPN 17 Banjarmasin. Sampel diambil secara random sampling dilanjutkan dengan purposive sampling. Teknik purposive sampling digunakan untuk menentukan pengambilan kelas yang memenuhi persyaratan bahwa kedua kelas tersebut memiliki kemampuan relatif sama. Hasil penelitian memberitahukan bahwa (1) Dalam penerapan model pembelajaran PBL terlihat bahwa aspek kemampuan berpikir kritis siswa berada pada kualifikasi kurang. Terdapat tiga indikator yang mempunyai kategori cukup, yaitu, interpretasi, menghubungkan informasi yang relevan, menganalisis masalah, sedangkan memecahkan masalah berada pada kategori kurang (2) Pada penerapan model pembelajaran langsung, dilihat dari semua indikator pada pembalajaran langsung masuk dalam kategori sangat rendah. Indikator satu, dua, dan tiga berada pada kategori kurang, sedangkan untuk indikator keempat berada pada kategori sangat kurang, dan (3) terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan berpikir kritis siswa antara siswa pada penerapan model pembelajaran PBL dengan siswa dengan model pembelajaran langsung.

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL AIR (AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION) Wiyati Widya Sari; Karim Karim; Rizki Amalia
JURMADIKTA Vol 1 No 2 (2021): JURMADIKTA
Publisher : Pendidikan Matematika FKIP ULM

Berdasarkan pengalaman peneliti selama Praktik Pengajaran di Sekolah, siswa sudah terbiasa mengerjakan soal-soal rutin, namun ketika soal tersebut dikonstruksi ke dalam soal tidak rutin, siswa mengalami kesulitan dalam mengerjakan. Diperlukan upaya-upaya perbaikan untuk menangani masalah tersebut. Diantaranya dengan menciptakan suasana belajar yang kondusif agar siswa mengalami pembelajaran yang bermakna, diantaranya yaitu dengan mencoba berbagai model pembelajaran yang dianggap sesuai dengan keadaan dalam proses pembelajaraan. Salah satu model pembelajaran yang mendukung siswa dalam pemecahan masalah adalah model AIR (Auditory, Intellectually, Repetition). Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa setelah dibelajarkan dengan model pembelajaran AIR. Penelitian ini dirancang dan dilaksanakan dengan metode deskriptif sebanyak enam kali pertemuan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Banjarmasin yang terdiri dari sembilan kelas, sedangkan sampelnya adalah siswa kelas VIII G. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Rata-rata kemampuan pemecahan masalh matematis siswa secara keseluruhan di kclas VIII SMP Negeri 1 Banjarmasin adalah sebesar 75,42 berada dalam kategori baik.

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 24 BANJARMASIN Nur Indah Martiyani; Siti Mawaddah; Rizki Amalia
JURMADIKTA Vol 1 No 3 (2021): JURMADIKTA
Publisher : Pendidikan Matematika FKIP ULM

Proses pembelajaran adalah salah satu unsur penentu bagaimana lulusan yang akan dihasilkan oleh sistem pendidikan apakah baik atau tidak. Berdasarkan pengamatan peneliti terhadap kelas VIII di SMPN 24 Banjarmasin, hasil belajar siswa masih belum maksimal. Hal ini disebabkan oleh kurang efektifnya proses pembelajaran, terlihat dari tidak tepatnya model pembelajaran yang digunakan. Sehingga, perlu solusi inovatif guna memperbaiki permasalahan tersebut yaitu model Problem Based Learning (PBL). Berdasarkan paparan tersebut dilakukan penelitian bertujuan untuk mengetahui (1) hasil belajar siswa kelas VIII SMPN 24 Banjarmasin dan proses pembelajarannya menggunakan model pembelajaran langsung, (2) hasil belajar siswa kelas VIII SMPN 24 Banjarmasin dan proses pembelajarannya menggunakan model pembelajaran PBL, (3) keefektivitasan model pembelajaran PBL terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMPN 24 Banjarmasin. Penelitian menggunakan metode Quasi Eksperiment dengan desain Nonequivalent Group Posttest Only Design. Populasinya yakni seluruh siswa kelas VIII SMPN 24 Banjarmasin. Sampel diambil dengan cara purposive sampling serta dilakukan uji pendahuluan dan uji beda sehingga diperoleh kelas VIII F juga kelas VIII C sebagai kelas eksperimen dan kontrol. Teknik pengumpulan data berupa tes evaluasi akhir. Statistika deskriptif dan statistika inferensial digunakan sebagai teknik analisis data. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa: (1) hasil belajar siswa kelas VIII SMPN 24 Banjarmasin dan proses pembelajarannya menggunakan model pembelajaran langsung berada pada kualifikasi gagal, (2) hasil belajar siswa kelas VIII SMPN 24 Banjarmasin dan proses pembelajarannya menggunakan model pembelajaran PBL berada pada kualifikasi baik, (3) model pembelajaran PBL efektif diterapkan di SMPN 24 Banjarmasin.

Co-Authors . Dwiatmanto . Topowijono ., Harianto A. Ikram Fikriawan Abdul Jalil Achmad Syauqi Adistha Eka Noveyani Agni Danaryanti Ahmad Fasya AlfayyadI Ahmad Mushowwir Al Hafidz, Ilham Achmad Albert Gidion Peres Elmas Aldila Olivia Fitriyani Amalia Rizki Pautina Amirullah Amirullah Amma Liesvarastranta Haz Amzul Rifin Ana Gori Andi Arjan Andini Zuitasari Anggun Permatasari Anisa Suci Lestari Ansar Ansar Arga Gautama Arifah, Amalina Nur Arifka Indah Ariyanti Nur Afia Arlisa Arlisa Arum Suproborini Aryanti Virtanti Anas Asran Ilyas Assyifa Pujiani Asta Arjunoarwan Hatta Atikah Wirda Murni Bambang Wispriyono Bardiati Ulfah Bina Aquari Budiarti, Rizqi Putri Nourma Cindi Ayu Amelia Darwin Nasution Dede Arseyani Dede Arseyani Pratamasyari Dela Puspita Devi Resimah DEWI CISELIA Diah Indriani Dicki Wahyudi Dini Chairunnisa Eka Afrika Eka Rahmawati Endang Sulistiyani ERMA PUSPITA SARI Eva Fadhilah Evianita Dewi Fajrianti Fadilah Fadilah Fandita Tonyka Maharani Farahdina Bachtiar Fazrina Saumi Fenny Yuniarti Fika Minata FIKA MINATA WATHAN Firnanda Rayhan Syah Falaini Fithri, Nayla Kamilia Freddy Herdian Habibati Habibati Haziza Hasada Herbawani, Chahya Kharin Hidayah Ansori Hilda Rifani Ida agnes Ilda Fitri Intan Sari Iqbal Ardiansyah Irham Pakawaru IRHAM PAKKAWARU Irzal Nur, Irzal Iswanto Iswanto Jasinta Berum Juhairiah, Juhairiah karim karim Kurnianti, Nia Linda Aamaliyah LUCKY RACHMAWATI Lutfi Agus Salim Lutfi Nurhidayah M. Luthfan Adam Ganimeda Maulana Ramdani Maulidina Humairoh Meli Rosita Mia Agustina Puspasari Minarti Minarti Mirwa Adiprahara Anggarani Mohamad Rafi Padilah Muh. Husnil Muh. Ilham Muh. Syafaat Muhamad Chamdani Muhammad - Ramli Muhammad Jamiullail Abdulloh Muhammad Ramli Muhammad Rifqi Cahyadi Muhammad Udin Harun Al Rasyid Muhammad Wildan Razka Rahtama Munawarah Munawarah Muslimah Mubarokah MUTHMAINNAH Naila Oktavia Nisa Nasution, Fitri Faridahtul Aulia Nasution Naufal Adi Satrio Nina Hairiyah Nirmana Fiqra Qaidahiyani Nisa, Fauziyatun Niswatin Hadirotul Qudsiyah Noor Fajriah Noor Riefma Hidayah Novita Novita Novi Sari Nur Her Riyadi Parnanto Nur Indah Martiyani Nur Laila Meilani Nur Wanita Nuriatullah Pintam Ayu Yastirin Pradiva Dwi Lestari Prasetya, Angga Ary Priyanda R Puput Dwi Rahayu Purnamadyawati, Purnamadyawati Purwanto - Purwanto Purwanto Putri, Monica R. Ati Sukmawati Rabaniyah Istiqamah Rachma Rizqina Mardhotillah Rahmad Arifin Rahmat Septian Ratnasari Ratnasari Raudah Zaimah Dalimunthe Raudhatul Jannah Regita Ika Yasmin Renatha Ernawati Retnaningtyas, Erma Retno Aulia Vinarti Retno, Sri Nowo Rini Gustina Rini Gustina Sari Rini Novrianti Sutardjo Rini Novrianti Sutardjo Tui Riyan Kurniawan Rizki Dwi Gusmawanti Rohula Utami Rosida Takechin Br Sianturi Sahin, Arif Saiful Usman Salimah Sardjito Eko Windarso Sari, Galuh Dwinta Sedarmayanti Sedarmayanti Sembiring, Rinawati Siti Aisyah SITI AISYAH HAMID Siti Khadijah Khadijah, Siti Khadijah Siti Mawaddah Siti Siti Hajar Sitti Aisya Sofiyan Sofiyan Sofiyan Sofiyan Sofyan Sofyan Sri Nurhayatun Sri Widodo Suci Wahyu Ismiyasa Sufriadin, Sufriadin Suprida Suprida Sutrisiati Sya'ban Maghfur TAUFIQ HIDAYANTO Tiken Purwa Ananti Tri Hastuti Trifa Putri Sholeha Trixie Salawati Ubay Harun Ulfa Dewi Yanti Uliyatul Laili, Uliyatul Umar Triadi Rivai Wahyudi Wahyudi Widodo sri Winarti Wirman Syafri Wiyati Widya Sari Wulandari Meikawati Yulia Ernida Yuliana Yuliana Yunik Windarti Yunola, Satra Zulfadli Zulfadli

Title Search

Found 5 Documents Search Journal : JURMADIKTA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search
Journal : JURMADIKTA