Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.397
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Jurnal Psikologi Jaqfi : Jurnal Aqidah dan Filsafat Islam Jurnal Spirits JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat KRTHA BHAYANGKARA Journal On Teacher Education (Jote) Jurnal Kajian Ilmiah Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Nusantara Journal of Behavioral and Social Science Jurnal Basicedu JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) HUMANITIS : Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis Socius: Social Sciences Research Journal Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Jurnal Psikologi Cendikia Pendidikan Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Vitalitas Medis : Jurnal Kesehatan Dan Kedokteran Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa KHIDMAT SOSIAL
Rijal Abdillah
Fakultas Psikologi Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PENGARUH VERBAL ABUSE TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA Alphany Dyah Eka Putri; Annisa Frizki Maharani; Dhela Gusti Octavia; Ira Hoerun Nisa; Keyzia Zachwa Rachmadhina; Rijal Abdillah
HUMANITIS: Jurnal Homaniora, Sosial dan Bisnis Vol. 3 No. 1 (2025): Januari
Publisher : ADISAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the effect of verbal abuse on college students' self-confidence. Verbal violence, which is often overlooked, can have a significant impact on individuals' psychological development and their social interactions. The research method used was quantitative with descriptive and correlational survey design, involving 25 student respondents. The results of the analysis showed a significant negative relationship between verbal abuse and the level of self-confidence, where the higher the level of verbal abuse experienced, the lower the students' self-confidence. The findings underscore the importance of interventions and support in educational settings to increase students' self-confidence and prevent the negative impact of verbal abuse.
LITERASI DIGITAL SEBAGAI UPAYA PENYEBARAN HOAX Ajeng Cahya Lestari; Alyaa Mahira, Annisa Khurrotul Luthfil Aini, Chyntia Martini, Nadia Karin, Rijal Abdillah
HUMANITIS: Jurnal Homaniora, Sosial dan Bisnis Vol. 3 No. 1 (2025): Januari
Publisher : ADISAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The spread of hoaxes in the digital era is a serious challenge that affects society, especially students as active users of social media. This study aims to improve the digital literacy of Bhayangkara University students in Greater Jakarta to prevent the negative impact of hoaxes. This social intervention program uses a psychoeducational method that includes counseling, interactive discussions, and evaluation using a questionnaire. The results showed that good digital literacy can help students recognize false information, verify the truth of information, and reduce the spread of hoaxes. This intervention has a positive impact on changing maladaptive behavior into adaptive. This study recommends a sustainable and more interactive digital literacy program to expand its positive impact in the community. 
LITERASI DIGITAL SEBAGAI UPAYA MENCEGAH PENYEBARAN HOAX Ajeng Cahya Lestari; Alyaa Mahira, Annisa Khurrotul Luthfil Aini, Chyntia Martini, Nadia Karin, Rijal Abdillah
HUMANITIS: Jurnal Homaniora, Sosial dan Bisnis Vol. 3 No. 1 (2025): Januari
Publisher : ADISAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The spread of hoaxes in the digital era is a serious challenge that affects society, especially students as active users of social media. This study aims to improve the digital literacy of Bhayangkara University students in Greater Jakarta to prevent the negative impact of hoaxes. This social intervention program uses a psychoeducational method that includes counseling, interactive discussions, and evaluation using a questionnaire. The results showed that good digital literacy can help students recognize false information, verify the truth of information, and reduce the spread of hoaxes. This intervention has a positive impact on changing maladaptive behavior into adaptive. This study recommends a sustainable and more interactive digital literacy program to expand its positive impact in the community.
EFEKTIVITAS PENGENALAN EMOSI PADA MURID TPA DI DESA SRIAMUR Afifah Rizka Fauziyah; Irfan Zhikri Anggara; Nadiya Alfira; Raissa Rahma Aura; Syajida Mariam Dadah Syaadah; Rijal Abdillah
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 2 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v4i2.9958

Abstract

Pada masa kanak-kanak, pemahaman emosi sangat penting untuk perkembangan sosial dan psikologis anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif kegiatan psikoedukasi dalam meningkatkan pemahaman emosi murid TPA. Penelitian dilakukan menggunakan metode pre-test dan post-test. Kegiatan tersebut melibatkan 21 murid TPA berusia 8–12 tahun yang berpartisipasi dalam berbagai aktivitas pembelajaran seperti ceramah dan permainan interaktif. Hasil analisis menunjukkan pemahaman emosi setelah kegiatan meningkat secara signifikan; skor post-test lebih tinggi daripada skor pre-test. Temuan ini menunjukkan bahwa psikoedukasi berbasis interaktif membantu anak mengenali dan mengelola emosi mereka dengan baik. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi pendidik dan orang tua dalam mendukung perkembangan emosional anak.
SOSIALISASI DAMPAK BULLYING TERHADAP KORBAN DAN PELAKU Samantha Petricia Manik; Dinda Alyssa Putri Nasution; Nurul Adillah Putri; Nur Aini Dwi Rahmawati; Ferlyadi Ramadhan Putra; Rijal Abdillah
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 3 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v4i3.10009

Abstract

Bullying masih menjadi isu serius di kalangan remaja, terutama pada masa transisi yang penuh dinamika emosional. Remaja rentan mengalami gangguan perilaku, kenakalan, atau terlibat sebagai pelaku maupun korban kekerasan. Mahasiswa Psikologi Universitas Bhayangkara Jakarta Raya melalui program MBKM KKN Membangun Desa dan Tri Dharma Perguruan Tinggi, mengadakan kegiatan penyuluhan di Desa Sriamur pada 16 November 2024. Penyuluhan ini bertujuan meningkatkan kesadaran pemuda karang taruna tentang dampak bullying, baik mental maupun fisik, seperti stres, kecemasan, depresi, hingga risiko bunuh diri. Selain itu, disampaikan pula jerat hukum bagi pelaku bullying. Fenomena bullying kerap tersamarkan sebagai candaan dalam pergaulan, meski menyakiti pihak lain. Pencegahan dilakukan dengan menanamkan nilai moral, empati, serta menciptakan lingkungan yang mendukung.
Studi Intervensi Mezzo dalam Meningkatkan Kesadaran Lingkungan Mahasiswa di Lingkungan Kampus Darmayanti, Ekayuni Putri; Rasyidnita, Pesona; Safira, Ratna Ayu; Mulyana, Gangsar; Ardiansyah, Ferry; Abdillah, Rijal
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 1 No. 8 (2025): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v1i8.197

Abstract

Program intervensi ini memiliki tujuan untuk seluruh civitas akademika untuk lebih sadar akan perilaku dalam menjaga kebersihan lingkungan kampus dari sampah sehingga terciptanya lingkungan yang nyaman dan sehat. Lingkup atau setting yang ditentukan untuk menjadi lokasi intervensi adalah salah satu universitas swasta yang berlokasi di kota Bekasi. Alasan mengapa kampus tersebut yang ditargetkan karena, kampus tersebut adalah kampus di mana kelompok menempuh studi. Salah satu upaya untuk menjaga kebersihan lingkungan adalah dengan menjaga lingkungan kampus, dimana kampus yang bersih adalah harapan bagi semua civitas akademika dalam melangsungkan setiap kegiatannya, Metode yang digunakan pada program intervensi ini adalah intervensi mezzo, ini merupakan bentuk intervensi yang berupaya untuk memperbaiki secara luas. Subjek dalam intervensi ini adalah mahasiswa di fakultas psikologi. Dengan tujuan, intervensi yang dilakukan membuat mahasiswa fakultas psikologi bisa lebih aktif dan peduli dalam menjaga kebersihan. Data yang digunakan dalam intervensi ini adalah, observasi, wawancara dan survey yang disebarkan melalui google form. Hasil evaluasi yang didapat setelah melakukan program ini adalah para mahasiswa yang tampak lebih peka dan mulai menjaga lingkungan kelas, seperti langsung membuang sampah ke tempat sampah
UPAYA PENINGKATAN KESADARAN CYBERBULLYING MELALUI WEBINAR PSIKOEDUKASI PADA PENGGUNA MEDIA SOSIAL DI BEKASI Aura Nasywa Alifia; Ghina Ulayya Hidayat; Keisya Putri; Layla Jasmine S; Sasky Mulia Dewi; Rijal Abdillah
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 9 No. 3 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v9i3.9844

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman pengguna media sosial di Bekasi tentang bahaya dan dampak cyberbullying. Fokus penelitian ini adalah mencari tahu apa saja penyebab, dampak, dan cara mencegah cyberbullying yang sesuai dengan kondisi di Bekasi. Intervensi dilakukan dengan memberikan edukasi melalui webinar daring. Dalam webinar tersebut, peserta diberikan materi tentang definisi, bentuk, dampak, dan cara mencegah cyberbullying. Sebanyak 11 orang yang aktif menggunakan media sosial menjadi peserta penelitian ini. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test yang diberikan sebelum dan sesudah webinar, serta melalui observasi terhadap peserta selama kegiatan berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan peserta tentang cyberbullying meningkat secara signifikan setelah mengikuti webinar. Peserta bisa mengenali berbagai bentuk cyberbullying, memahami perbedaannya dengan bullying biasa, dan merancang langkah-langkah untuk mencegahnya. Temuan ini membuktikan bahwa metode psikoedukasi melalui webinar sangat efektif untuk meningkatkan literasi digital dan kesadaran masyarakat tentang cyberbullying. Penelitian ini juga menyoroti bahwa masyarakat Bekasi masih memiliki pemahaman yang terbatas mengenai pola, dampak, dan faktor-faktor yang memicu cyberbullying.
PSIKOEDUKASI INTERVENSI SOSIAL PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA DIKALANGAN MAHASISWA Zaidan, Naufal; Alfaridzi, Genta Rizki; Aji, Bagas Seno; Akbar, Muhammad; Wirayuda, Fajar; Abdillah, Rijal
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 1 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v10i1.10034

Abstract

Psikoedukasi merupakan pendekatan penting dalam upaya pencegahan penyalahgunaan narkoba, khususnya di kalangan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk memahami efektivitas psikoedukasi intervensi sosial dalam meningkatkan pengetahuan tentang bahaya narkoba serta mendorong perubahan perilaku dari maladaptif menjadi adaptif. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini, dengan melibatkan 11 partisipan mahasiswa berusia 18–25 tahun dari berbagai fakultas dan dipilih melalui teknik purposive sampling. Psikoedukasi dilaksanakan secara daring melalui Zoom, mencakup materi tentang definisi narkoba, jenis-jenis narkoba, dampak negatifnya terhadap kesehatan fisik dan mental, serta strategi pencegahannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80% partisipan memahami materi dengan baik, meskipun terdapat tantangan dalam interaksi langsung selama sesi. Mayoritas partisipan menunjukkan minat yang tinggi dengan mengajukan pertanyaan terkait langkah preventif dan strategi menghadapi relaps. Kegiatan ini menyoroti perlunya program edukasi lanjutan untuk memperdalam pemahaman masyarakat. Kesimpulannya, psikoedukasi intervensi sosial terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran akan bahaya narkoba, namun diperlukan edukasi lebih lanjut dengan sampel yang lebih banyak untuk memberikan impact yang lebih optimal.
INTERVENSI SOSIAL PERILAKU JUDI ONLINE DIKALANGAN MAHASISWA Hildegardis Patricia Loko Wewa; Puspa Lusiana; Firanti Dhiva Kirana; Daniel Tahi Malau; Adikana Rusyda Hylmi; Rijal Abdillah
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 3 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v10i3.10391

Abstract

Fenomena judi online semakin marak di kalangan mahasiswa, membawa dampak negatif seperti kecanduan, kerugian finansial, konflik sosial, dan gangguan psikologis. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kesadaran mahasiswa tentang bahaya judi online melalui program psikoedukasi. Program ini melibatkan penyampaian materi edukatif, diskusi interaktif, dan kampanye kesadaran yang dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas peserta mengalami peningkatan pemahaman tentang dampak buruk judi online (85%) dan 70% peserta berkomitmen menjauhi aktivitas tersebut serta menyebarkan informasi kepada orang lain. Diskusi juga menghasilkan rekomendasi, termasuk pengawasan lebih ketat terhadap iklan judi online, penguatan edukasi keuangan, dan kerja sama dengan institusi pendidikan untuk memperluas dampak program. Penelitian ini menyimpulkan bahwa psikoedukasi merupakan metode yang efektif dalam meminimalkan keterlibatan mahasiswa dalam judi online serta mendorong kesadaran kolektif untuk memilih aktivitas yang mendukung kesejahteraan sosial dan mental.
Pemberdayaan Sosial dalam Upaya Meningkatkan Toleransi Distress pada Pemulung Wulandari, Apriani; Razanah, Aulia; Abidah, Avisha Nur; Prasetyo, Fajar aditiya; Fidzikriyah, La Tania; Rosmawati, Siti; Abdillah, Rijal
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i1.655

Abstract

Pemulung sering kali menghadapi tekanan psikologis yang tinggi akibat kondisi kehidupan yang penuh tantangan, seperti stigma sosial, ketidakstabilan ekonomi, dan beban kerja fisik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pemberdayaan sosial dalam meningkatkan toleransi distress pada pemulung. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan sosial yang melibatkan pelatihan keterampilan, pendampingan psikologis, dan pembentukan kelompok dukungan komunitas mampu meningkatkan kemampuan pemulung dalam menghadapi tekanan hidup. Pemulung yang terlibat dalam program ini melaporkan peningkatan rasa percaya diri, keterampilan adaptif, dan hubungan sosial yang lebih kuat. Penelitian ini memberikan implikasi penting, baik secara teoritis maupun praktis. Temuan ini mendukung teori sosial-ekologis yang menekankan pentingnya dukungan sosial dalam membangun resiliensi individu, sekaligus memberikan panduan bagi pengembangan program pemberdayaan sosial yang berkelanjutan. Penelitian ini merekomendasikan kolaborasi antara pemerintah, lembaga sosial, dan masyarakat untuk memastikan keberlanjutan program dan mengurangi stigma terhadap pemulung. Dengan pendekatan yang terintegrasi, pemberdayaan sosial dapat menjadi solusi strategis untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis dan sosial kelompok masyarakat rentan.
Co-Authors Abdilah, Sekar Viqi Abdul Maulana Abidah, Avisha Nur Ade Ratri Fitria Adi Fahrudin Adikana Rusyda Hylmi Adinda Evriyaza Putri Afifah Rizka Fauziyah Afra Refancienna Subakuh Afriany, Yosa Afsari, Tri Agustin, Sheilin Dwi Ahmad Rizaldi Sutomo Ajeng Cahya Lestari Aji, Bagas Seno Akhmad Yulianto Ardiyansyah Alfaridzi, Genta Rizki Alifah, Shinta Alifianto, Muhammad Farid Alphany Dyah Eka Putri Anita Rismelani Annisa Frizki Maharani Anthony, Selly Anisya Antonius Bimo Wicaksono Aprillia Salnabila Jasmine Ardi Gumara Arjun Rojalio Hibrizi Arrazi, Rahma Meilina Aulia Ibrahim, Amanda Aura Nasywa Alifia Aurora Risqika Azzahra Azzahra Rahmita Bastoro, Ryan Budi Sarasati Bunga Dahlia Chelsea, Latifa Naira Cindi Indriani Dania salsabilah Azzahra Daniel Tahi Malau Denita Rahmawati Destania Eka Putri Dhela Gusti Octavia Dinda Alyssa Putri Nasution Djedidja Agnessanda Sihaloho Eka Yuni Darmayanti Erik Saut H Hutahaean, Erik Saut H Esra Jelita Dumariah Sidabutar F, Faradilla Fahira, Alsa Zahra Faradila Amulia Putri Farida Fayzalisha Asheela Gunawan Febri, Febriyani Dwi Rahma Febriyanti Amanda, Shalbina Ferlyadi Ramadhan Putra Ferry Ardiansyah Fidzikriyah, La Tania Finanto, Mic Fionna C A Uguy Firanti Dhiva Kirana Ghina Ulayya Hidayat Hanna Rahmi Hayati, Shafa Ratu Hildegardis Patricia Loko Wewa Hirda Ronggo Pratama, Hirda Ronggo Pratama Ira Hoerun Nisa Irfan Zhikri Anggara Johan, Chintia Devi Kamal, Muhammad Fathul Keisya Putri Keyzia Zachwa Rachmadhina Kholiza, Haura Nur Koentjoro Koentjoro Krissan Oktavia, Nadya Kus Hanna Rahmi Larasati, Titik Larasati, Yunisa Layla Jasmine S M. Al Afif Annasai Maharani Amelia Firjatullah Mawadah, Aulya Zahra Merdiaty, Netty Mochammad Reyhan Putra Damopoli, Mochammad Reyhan Putra Damopoli Muhammad Akbar Mulyana, Gangsar Nabila Jansa, Siti Nadiya Alfira Nainee, Sarvarubini Nazla, Tazkiya Nehemia Rotua Simbolon Novita Ananda Trisnawati, Novita Ananda Trisnawati Nugraha, Andreas Corsini Widya Nur Aini Dwi Rahmawati Nuristiyanto, Bagus Nurjono, Syifa Zam Zami Nurul Adillah Putri Odelia Emmanuelha Sirait, Nadine Oktavira, Adelia Chika Perdini, Tiara Anggita Pertiwi, Yuarini Wahyu Pramesti, Regita Khairani Prasetyo, Fajar aditiya Prastiwi, Difani Cahya Puspa Lusiana Putri , Rizki Amalia P Putri Thasya Sona Putri Zaliha, Putri Zaliha Putri, Ayeshia Adilla Rahma Salsa Nabila Raissa Rahma Aura Ramadhayanti, Novializa Rasid, Musyari Rasyidnita, Pesona Razanah, Aulia Razqiyatul’Awwal Mubdiyah Reni Wahyu Mustika Resvany, Syafira Riyanti Oktavianingsih Rizki Amalia P Putri Rosmawati, Siti Rossianah, Intan Ryan Bastoro Saefuddin, Muhammad Safira, Ratna Ayu Samantha Petricia Manik Saputra, Ardian Firdaus Sarasati, Budi Sasky Mulia Dewi Selfia Puspita Dewi Shilvia, Shilvia Sinaga, Zepanya Veronica Subakuh, Afra Refancienna Supriyadi, Tugimin Syaadah, Syajida Mariam Dadah Syajida Mariam Dadah Syaadah Tazkiya Nazla Theressa Avelia Silubun Tiara Anggita Perdini Tiara, Nurul Triyani, Devi Ulfa Hasbiah Vira Khoirunnisa Widya Finda Maika Widyadari, Rica Wijaya, Caroline Maryam Wirayuda, Fajar Wulandari, Apriani Yazid, Farhan Yemima Priscila Barutu Zaidan, Naufal Zein, Annisa Elya