Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Penanaman Konsep Matematika pada Siswa Sekolah Menengah Baso Intang Sappaile; Adi Nugroho Susanto Putro; Siti Nurjanah Ahmad; Meldawati Artayani; Lutfan Anas Zahir; Sultan Andilah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3073

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi model pembelajaran berbasis proyek dalam penanaman konsep matematika pada siswa sekolah menengah. Model pembelajaran berbasis proyek menempatkan siswa sebagai pemain aktif dalam pembelajaran dan mengintegrasikan konsep matematika ke dalam proyek-proyek yang relevan dengan kehidupan nyata. Dalam penelitian ini, kami melakukan studi literatur dengan menggunakan metode pencarian dan seleksi yang telah ditentukan. Kami menganalisis dan mengevaluasi studi literatur yang relevan untuk menyelidiki efektivitas model pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep matematika. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan pemahaman siswa, kemampuan menerapkan konsep matematika dalam situasi praktis, dan motivasi siswa dalam belajar matematika. Namun, implementasi model ini juga menghadapi tantangan seperti kesiapan guru dan perencanaan yang cermat. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam menginformasikan para guru dan pengambil kebijakan pendidikan mengenai penerapan model pembelajaran berbasis proyek dalam penanaman konsep matematika pada siswa sekolah menengah.
Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Penanaman Konsep Matematika pada Siswa Sekolah Menengah Baso Intang Sappaile; Adi Nugroho Susanto Putro; Siti Nurjanah Ahmad; Meldawati Artayani; Lutfan Anas Zahir; Sultan Andilah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3155

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi model pembelajaran berbasis proyek dalam penanaman konsep matematika pada siswa sekolah menengah. Model pembelajaran berbasis proyek menempatkan siswa sebagai pemain aktif dalam pembelajaran dan mengintegrasikan konsep matematika ke dalam proyek-proyek yang relevan dengan kehidupan nyata. Dalam penelitian ini, kami melakukan studi literatur dengan menggunakan metode pencarian dan seleksi yang telah ditentukan. Kami menganalisis dan mengevaluasi studi literatur yang relevan untuk menyelidiki efektivitas model pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep matematika. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan pemahaman siswa, kemampuan menerapkan konsep matematika dalam situasi praktis, dan motivasi siswa dalam belajar matematika. Namun, implementasi model ini juga menghadapi tantangan seperti kesiapan guru dan perencanaan yang cermat. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam menginformasikan para guru dan pengambil kebijakan pendidikan mengenai penerapan model pembelajaran berbasis proyek dalam penanaman konsep matematika pada siswa sekolah menengah.
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa: Meta-Analisis Hersiyati Palayukan; Heru Widoyo; Suyahman; Baso Intang Sappaile; Tomi Apra Santosa; Andi Rahmah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model problem base learning terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. Jenis penelitian ini adalah Meta-analisis. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari analisis 15 jurnal nasioanl dan internasion terbit tahun 2021-2024. Kriteria inklusi adalah penelitian berasal dari jurnal yang terindeks SINTA dan Scopus, penelitian harus eksperimen, penelitian berkaitan dengan model problem based learning , penelitian harus open acces,  dan penelitian mempunyai data yang lengkap untuk menghitung nilai effect size. Analisis data dengan bantuan aplikasi JASP. Hasil penelitian menunjukan bahwa tedapat pengaruh yang signifikan model problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa dengan nilai rata-rata effect size 1.018  kriteria tinggi. Temuan ini menjelaskan model problem based learning memberikan dapat postif bagi guru dalam mengembangkan kemampuan pemecahan masalah siswa.
Effect Size Flipped Classroom Learning in Mathematics Learning Baso Intang Sappaile; Nenni Triana Sinaga; Sutarto Sutarto; Dewanto Dewanto; Tomi Apra Santosa; Unpris Yastanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9269

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek size flipped classroom dalam pembelajaran matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan meta-analisis. Sumber data dalam penelitian berasal dari 15 jurnal nasional dan internasional terbitan tahun 2021-2024. Pencarian data melalui google Scholar, Wiley, ERIC dan Mendeley. Kata kunci pencarian data adalah Flipped Classroom; Pengaruh Flipped Classroom dalam pembelajaran Matematika, Implementasi Flipped Classroom dan Efektivitas flipped classroom dalam pembelajaran matematika. Teknik pengumpulan data observasi langsung dan dokumentasi. Analisis data adalah analisis kuantitatif dengan bantuan Microsoft Excel 2020. Hasil penelitian menyimpulkan nilai rata-rata effect size sebesar 1.008 dengan kategori effect size yang tinggi. Temuan ini menjelaskan flipped classroom memberikan pengaruh positif dalam pembelajaran matematika siswa.
Co-Authors Abraham Manuhutu Achmad Sutanto Adi Nugroho Susanto Putro Agus Junaidi Ahmad Fahrudin Ahmad Shofi Mubarok Ahmad Talib AHMAD ZAKI Akhmad Ramli Albertus Hengka Nove Andi Muh Akbar Saputra Andi Rahmah Andi Tenri Abeng Archristhea Amahoru Asita Al Mufida Auliya Aenul Hayati Avida Fitri Amalia Ayi Abdurahman Azhariah Rachman Baiq Fina Farlina Bernard Bernard Bernard Budi Mardikawati Budi Utami Cherry Lumingkewas Citra Azhariat Malasari Dalimawaty Kadir Dara Mutiara Aswan Desfita Eka Putri DEWANTO Dewi Prabawati Dewi Sartipa Didik Cahyono Dikwan Moeis Dina Ediana Djoko Widagdo Ediaman Sitepu Efendi Efendi Eka Donna Fauziah Lasinggaru Eka Sarofah Ellyas Palalas Fajriana, Fajriana Gamar Al Haddar Geofakta Razali Gusma Afriani Gusti Marliani Gusti Rusmayadi Hendra Nusa Putra Hendra Sudarso Hersiyati Palayukan Heru Widoyo Hilya Wildana Sofia I Putu Agus Dharma Hita Idrus Idrus Ika Setiawati Ilham Minggi Imam Prawiranegara Gani Indah Merakati Ivon Mukaddamah Iwan Suhardi Izza Safitri Joni Wilson Sitopu Laila Mahmudah Liani Sari Liza Husnita Loso Judijanto Lutfan Anas Zahir Markus Asta Patma Nugraha MAURITZ PANDAPOTAN MARPAUNG Mayliza, Riri Meldawati Artayani Meriyati Meriyati Mia Aina MS Viktor Purhanudin Muhammad Hidayat Z Muhammad Yasin Mukhtar Zaini Dahlan Mulyadi Nur Nenni Triana Sinaga Niel Ananto Nining Andriani Nirmala Dewi Novidawaty Tambunan Nur Fajrin Maulana Yusuf Nur Ikhsan Ismail Nuridayanti Nuridayanti Ova Huzaefah Patahuddin Patahuddin Paulus Haniko Paulus Haniko Popon Mariam Prastyadi Wibawa Rahayu Rachman, Reza Saeful Rahmah Fitria Ratna Novita Punggeti RD. D. Lokita Pramesti Dewi Retno Dewi Prisusanti Reviandari Widyatiningtyas, Reviandari Rival Pahrijal Riyanti, Apriani Rudy Max Damara Gugat Rukimin Rukimin Sa'diyah Sa'diyah Sabil Mokodenseho Sahid Saifullah Saifullah Samalua Waoma Sari, Mike Nurmalia Sembiring, Darmawanta Setyaningsih , Agustina Shelya Regina Widyarahman Siti Nurjanah Ahmad Siyono Siyono Sofyan Sri Hardianty Sudiyarti Sudiyarti Sultan Andilah Suriati Lubis Suryati Suryati Sutarto Sutarto Suyahman Syah, Setiawan Putra Syahril Hasan Ta’Ifah Ta’Ifah Ti Aisyah Tomi Apra Santosa Triyanto Pristiwaluyo Ubaidillah Unpris Yastanti Usman Mulbar Wahyudi BR Wahyuni, Maya Sari Washilah Wahdiah Ramadhani Nur Wiranti Kusuma Hapsari Yenik Pujowati Yenny Anggreini Sarumaha Yuniar Sakinah Waliulu Zuhad Ahmad