Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.397
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Perikanan dan Kelautan Jurnal Pustakawan Indonesia Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan Management of Aquatic Resources Journal (Maquares) Abdimas Jurnal Filsafat Jurnal Penelitian Hutan dan Konservasi Alam JURNAL MEDIA TEKNIK Jurnal Tanaman Industri dan Penyegar Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik PREMISE: Journal of English Education and Applied Linguistics Jurnal Kebijakan dan Administrasi Publik Edulib Qistie: Jurnal Ilmu Hukum Biomedika Jurnal Ilmiah Arena Tekstil Jurnal Kebijakan dan Pelayanan Publik Jurnal Penelitian Kehutanan Sumatrana Visionist Sriwijaya University Learning and Education International Conference Jurnal Teknologi Mineral dan Batubara International Journal of Law Reconstruction Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) Jurnal Studi Komunikasi INFO ARTHA Jurnal Filsafat English Community Journal Maqasid: Jurnal Studi Hukum Islam Jurnal Penelitian dan Penilaian Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Biosel: Biologi Science and Education CHEESA: Chemical Engineering Research Articles JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Forest and Society Jurnal Riset dan Aplikasi: Akuntansi dan Manajemen Prosiding SENTIKUIN (Seminar Nasional Teknologi Industri, Lingkungan dan Infrastruktur) Cakrawala: Jurnal Litbang Kebijakan Voices of English Language Education Society IQTISHADUNA: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Jurnal Ilmiah Manajemen Publik dan Kebijakan Sosial Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Journal of Islamic Civilization Jurnal Litbang Sukowati : Media Penelitian dan Pengembangan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Education and Human Development Journal JIMEK : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Jurnal Ekonomi dan Bisnis Indonesia The Journal of Society and Media Akbis: Media Riset Akuntansi dan Bisnis JOURNAL OF INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE Jurnal Ilmiah Akuntansi Kesatuan Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat Open Access Indonesia Journal of Social Sciences Jurnal Abdidas Indonesia Berdaya International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Indobiosains Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Journal of Aquaculture and Enviroment TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dynamic Management Journal Open Access Indonesia Journal of Social Sciences Akasia: Artikel Ilmiah Sistem Informasi Akuntansi Riset, Ekonomi, Akuntansi dan Perpajakan (REKAN) MASTER: Jurnal Manajemen Strategik Kewirausahaan Nurse and Holistic Care Jurnal Pustakawan Indonesia J-AKSI : JURNAL AKUNTANSI DAN SISTEM INFORMASI Jurnal Penyuuhan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Formosa Journal of Applied Sciences (FJAS) Jurnal Basicedu Transformatif: Ekonomi, Bisnis dan Kewirausahaan JKMP (Jurnal Kebijakan dan Manajemen Publik) Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business The Es Accounting and Finance Innovative: Journal Of Social Science Research Realible Accounting Journal Money: Journal of Financial and Islamic Banking Community Development in Health Journal CARE: Jurnal Pengabdian Multi Disiplin Journal of Contemporary Administration and Management (ADMAN) GEMAH RIPAH: Jurnal Bisnis MABUSS: Journal of Management, Business and Social Sciences SOSIO KONSEPSIA: JURNAL PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KESEJAHTERAAN SOSIAL Diversity Logic Journal Multidisciplinary Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Jurnal Basement : Jurnal Teknik Sipil Journal of Economics, Business, Accounting and Management El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa Jurnal Akuntansi dan Governance Andalas Jurnal Kebijakan Pembangunan Daerah (JKPD) Jurnal Ilmiah Riset dan Pengembangan Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik (IDENTIK) Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Jurnal Cendekia Ilmiah Kemas Journal:Jurnal Pengabdian masyarakat Jurnal Akuntansi International Journal of Multidisciplinary Reseach Jurnal Pertanahan Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya
Agus Wahyudi
Universitas Bandar Lampung
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 158 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 158 Documents
Search

 11   12   13   14   15 
Menumbuhkan Interaksi Saling Menghargai melalui Boardgame tentang Nilai-Nilai Budaya Maaf, Tolong, dan Terima Kasih di Kalangan Siswa SD Wahyudi, Agus; Rulyansah, Afib; Rahayu, Dewi Widiana; Syaiful, Yuanita
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i4.716

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas media pembelajaran berupa boardgame edukatif yang mengintegrasikan nilai-nilai sopan santun dalam konteks permainan sosial yang menyenangkan. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi-eksperimen non-equivalent control group design, penelitian ini melibatkan 60 siswa kelas IV dari sebuah sekolah dasar negeri di Surabaya yang dibagi ke dalam kelompok eksperimen (menggunakan boardgame) dan kelompok kontrol (metode konvensional). Instrumen pengumpulan data berupa angket skala Likert, lembar observasi, dan wawancara pendukung digunakan untuk mengukur perubahan dalam penggunaan bahasa sopan, kesediaan membantu, dan sikap empatik. Hasil analisis menunjukkan peningkatan signifikan pada kelompok eksperimen dalam semua indikator interaksi sosial, berbeda dengan kelompok kontrol yang peningkatannya tidak signifikan. Data juga menunjukkan bahwa siswa lebih aktif, reflektif, dan terlibat secara emosional selama bermain boardgame. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis permainan dapat menjadi alternatif yang kontekstual dan efektif dalam pendidikan karakter. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan experiential learning dalam menanamkan nilai-nilai sosial kepada anak, dengan menjadikan pembelajaran sebagai pengalaman yang menyenangkan dan bermakna. Boardgame yang dirancang secara kontekstual tidak hanya mengedukasi, tetapi juga membangun ruang sosial yang merangsang empati, komunikasi, dan kebiasaan menghargai orang lain.
Menuju Kemajuan Ekonomi: Rancang Bangun Sentra Kuliner sebagai Strategi Peningkatan Pertumbuhan Ekonomi di Kabupaten Sragen Isa, Muzakar; Praswati, Aflit Nuryulia; Sina, Helmia Khalifah; Wahyudi, Agus; Suwondo, Agus; Kurniawan, Wawan
Jurnal Litbang Sukowati : Media Penelitian dan Pengembangan Vol 8 No 1 (2024): Vol. 8 No. 1, Mei 2024
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan, Riset dan Inovasi Daerah Kabupaten Sragen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32630/sukowati.v8i1.461

Abstract

This study aims to analyze regional leading sectors and regional leading products in order to increase economic growth, as well as formulate a strategy for developing the Brigadier General Veteran Katamso culinary center, Sragen Regency. This research uses an explanatory method using primary and secondary data, and uses 3 analytical tools, namely Shift share analysis, Location Quotient analysis and SWOT analysis. The results of the research show that Sragen Regency has six leading sectors, namely the Agriculture, Forestry and Fishing sector, the mining and quarrying sector, the Manufacturing sector, the Wholesale and Retail Trade; Repair of Motor Vehicles and Motorcycles sector, the Accommodation and Food Service Activities sector, and the education sector.  In this leading sector, Sragen Regency has 16 leading products, namely furniture, batik, household appliances, convection, patchwork crafts, processed food, woven bags, goyor sarongs, bamboo crafts, bird cages, stone crafts, organic rice, bricks , herbal medicine, performing arts, red tilapia, catfish and catfish, and honey. The Culinary Center is part of the development of the food service activities sector. This sector is a regional leading sector which has sectoral growth and large distribution of the GRDP of Sragen Regency. The Brigadier General Katamso Veteran Culinary Center is in a strategic location, and has complete facilities and infrastructure so it has the potential to become a profitable culinary center. In structuring and maintaining the sustainability of culinary centers, it is recommended to provide quality products at competitive prices, organize locations and provide supporting facilities, partnerships to organize related events at these locations, digital marketing that is attractive and distributed regularly and regularly, and strengthens traders' institutions in selling.
MODEL PENGUATAN KELEMBAGAAN USAHA MIKRO DAN KECIL UNTUK PENGENTASAN KEMISKINAN Isa, Muzakar; Mangifera, Liana; Praswati, Aflit Nuryulia; Sina, Helmia Khalifa; Wahyudi, Agus; Suwondo, Agus; Kurniawan, Wawan
Jurnal Kebijakan Pembangunan Daerah Vol 7 No 1 (2023): June 2023
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Provinsi Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56945/jkpd.v7i1.221

Abstract

Usaha mikro dan kecil memiliki peran penting dalam pengentasan kemiskinan masyarakat di tingkat desa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi potensi dan pemasalahan usaha mikro dan kecil, merumuskan strategi pengembangan usaha mikro dan kecil, serta menyusun model penguatan kelembagaan usaha untuk pengentasan kemiskinan di tingkat desa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Kabupaten Sragen, Provinsi Jawa Tengah. Kabupaten Sragen memiliki 51 desa miskin dari 208 kelurahan/desa. Penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh dari wawancara terstruktur dan FGD. Wawancara struktur dilakukan terhadap pelaku usaha mikro dan kecil di desa miskin untuk mendapatkan hasil yang lebih mendalam. FGD dilakukan terhadap Pimpinan Desa, Tokoh Masyarakat, Pimpinan Kecamatan, dan organisasi perangkat adaerah yang terkait pengembangan usaha mikro dan kecil di Kabupaten Sragen. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan konten analisis. Hasil analisis menunjukkan Desa miskin di Kabupaten Sragen dapat dikembangkan menjadi desa wisata alam dan desa preuner. Strategi pengembangan usaha mikro dan kecil di desa miskin dapat dilakukan melalui peningkatan promosi destinasi pariwisata, pengembangan ekonomi kreatif dan pengembangan amenitas kawasan; peningkatan produksi dan pemasaran usaha mikro dan kecil; dan peningkatan produksi dan produktivitas sektor pertanian dan perikanan serta peternakan. Model pengembangan usaha mikro dan kecil di desa miskin hendaknya dilakukan melalui penguatan kelembagaan yang kuat yang melibatkan selurtuh stakeholders terkait, yaitu perguruan tinggi, pemerintah daerah, pelaku usaha, asosiasi/paguyuban, dan tokoh masyarakat.
Exploring Effective Written Feedback Strategies in Business Writing Education: Teachers’ Approaches and Students’ Views Listiana, Tri Ananti; Ali, Helena Verusha; Sari, Farnia; Wahyudi, Agus
VELES Voices of English Language Education Society Vol 7 No 3 (2023): VELES (Voices of English Language Education Society)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/veles.v7i3.23923

Abstract

The importance of business correspondence mastery for students in business schools is critical, as it differs significantly from academic writing in humanities programs. Its primary aim is to prepare students for professional success and service excellence in their future careers. This study explores the subtleties of written corrective feedback in business writing courses. It examines the types and techniques used by lecturers and analyzes students' perceptions of this feedback. Employing a mixed-methods research design, the study combines observational and qualitative data through document analysis, questionnaires, and semi-structured interviews. It involves lecturers and 65 students from a business writing course, with a specific focus on analyzing 64 student assignments for lecturers' feedback practices. The results indicate a preference for indirect feedback, primarily addressing grammatical errors through techniques like circling, underlining, and highlighting, complemented by direct comments and questions. Most students viewed this feedback positively, noting its benefit in improving grammatical skills, though some preferred more direct feedback on content and structure. These findings underscore the need for diverse feedback methods in business writing education to accommodate varied student needs and enhance engagement and learning outcomes. The study emphasizes the significance of customized feedback strategies in the effectiveness of teaching and learning in business writing courses.Top of Form
From Critique to Insight: Student Voices on English Writing Feedback Wahyudi, Agus; Sari, Farnia; Amaliah; Pamuji, Arief; Yanu Dharmawan, Yanuarius
VELES Voices of English Language Education Society Vol 8 No 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/veles.v8i1.25659

Abstract

This study delves into the pivotal role of feedback in English writing instruction, a crucial element for enhancing language proficiency and writing skills among English language learners. The primary aim of the research is to examine students' perceptions of teacher feedback and to identify the types of feedback they receive, which are essential for improving teaching strategies and student outcomes. Utilizing a qualitative methodology, the research analyzed responses from 22 students, collected through a questionnaire adapted from the frameworks of Lee (2011) and Ellis & Sheen (2011) to reflect the local educational setting. The results reveal a mixed reception to teacher feedback: while it is valued for improving writing skills, it also sometimes causes confusion and anxiety due to unclear instructions or the use of complex metalinguistic symbols. The types of feedback reported include direct, indirect, and metalinguistic feedback. Direct feedback proved effective in enhancing clarity and understanding, whereas indirect and metalinguistic feedback was occasionally linked to negative emotions such as anxiety and embarrassment. Despite these challenges, the study concludes that properly structured feedback can significantly foster cognitive development, prompting students to refine their thought processes, explore ideas independently, and become adept at self-correction. This underscores the need for educators to consider both the content and delivery of feedback to maximize its effectiveness and minimize potential stressors for learners.
Pengelolaan Wilayah Pesisir Berbasis Suistanable Development di Kabupaten Trenggalek Wahyudi, Agus; Lubis, Lunariana
Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Vol. 9 No. 4 (2023): Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton
Publisher : Lembaga Jurnal dan Publikasi Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/pencerah.v9i4.2815

Abstract

Salah satu wilayah pesisir di Jawa Timur adalah Kecamatan Watulimo Kabupaten Trenggalek. Strategi pengembangan wilayah pesisir pada Kab Trenggalek tertuang pada Peraturan Daerah (Perda) No. 15 Tahun 2012 Tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Kab. Trenggalek Tahun 2012-2032. Penelitian ini memakai metode penelitian kualitatif melalui pendekatan studi kasus serta berfokus pada keberlanjutan pembangunan wilayah pesisir pada Kecamatan Watulimo Kab. Trenggalek. Data didapatkan menggunakan obsevasi, dokumentasi, serta wawancara dengan kepala Bappeda (Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Trenggalek) juga masyarakat pada lingkungan pantai Prigi Kab. Trenggalek. Teknik analisa data menggunakan model interaktif yaitu mengumpulkan data, kondensasi data, menyajikan data serta menarik kesimpulan. Hasil yang diperoleh bahwa keberlanjutan pembangunan wilayah pesisir di Kec. Watulimo Kab. Trenggalek mencakup (1) ekologi, Keberadaan Teluk Prigi memberi manfaat pada bidang Pariwisata, Perikanan dan Kelautan yakni Pantai Prigi, Pantai Damas, Pantai Cengkrong, Hutan Wisata Mangrove, Pantai Pasir Putih Karanggongso serta Pantai Mutiara.  (2) ekonomi, Rendahnya pendapatan nelayan pada daerah Prigi diberikan pengaruh oleh kondisi alam juga, yang menjadikan kegiatan menangkap ikan tak bisa terlaksana sepanjang tahun serta (3) sosial, Program pemberdayaan masyarakat nelayan pada daerah Prigi yang sudah dilakukan oleh Pemerintah untuk memberikan peningkatan pada masyarakat nelayan namun program itu belumlah berjalan optimal.
Pengembangan Pariwisata Inklusif: Analisis Fasilitas Ramah Disabilitas pada Hotel Berbintang di Labuan Bajo Berybe, Gregorius Antariksa; Duman, Marianus; Wahyudi, Agus; Umul, Dewi Sartika
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.9623

Abstract

Penetapan Labuan Bajo sebagai destinasi Super Prioritas membutuhkan kesiapan akomodasi yangmudah diakses, terutama bagi kelompok disabilitas. Hotel-hotel berbintang harus memenuhi standarminimal fasilitas bagi kelompok difabel. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi fasilitas ramahdisabilitas di beberapa hotel berbintang di Labuan Bajo. Indikatornya meliputi: Pusat informasi (tandabraille), kamar, toilet khusus, wastafel, kursi roda, landai dan pegangan tangan, Blok pemandu danlorong. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, sampel terpilihadalah hotel berbintang dengan teknik simple random sampling, dimana hotel yang bersedia adalah30% dari total 10 hotel bintang 4 &; 5 di Labuan Bajo. Hasil penelitian menunjukkan fasilitas yangtersedia cukup dari ketiga hotel tersebut. LB1 memiliki 67%, LB2 hotel menyumbang 75% dan LB3 hoteladalah 50%. Pada umumnya fasilitas yang belum tersedia adalah Guiding block, informasi(tanda/braille) dan toilet khusus. Kekurangan ini kemudian dapat menjadi pertimbangan bagi hoteluntuk melengkapi standar minimum ini. Agar Asosiasi PHRI dan pemerintah daerah melalui DinasPariwisata dipertimbangkan dalam arah kebijakan pengembangan fasilitas penunjang yang ramahdisabilitas. Sebagai destinasi super prioritas, ketersediaan fasilitas penunjang ramah disabilitas harusditingkatkan karena pariwisata sendiri merupakan hak bagi semua orang
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Surat Resmi Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Siswa Kelas VII Martuti, Ririn; Pamuji, Arief; Wahyudi, Agus
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11397

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis surat resmi melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada kelas VII di SMP IT Ikhlas Cendekia Lahat. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi, kajian dokumen, dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian adalah deskriptif kuantitatif dengan perhitungan persentasi kemampuan siswa dalam menjawab tes tertulis untuk mengetahui hasil sebelum dan sesudah dilakukan tindakan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan pembelajaran dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw memiliki dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar menulis surat resmi peserta didik yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu pra siklus (50.00%), siklus I (70.00%), dan siklus II (90.00%). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw juga dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik yang ditunjukan dengan rata-rata jawaban peserta didik yang menyatakan bahwa peserta didik tertarik dan berminat dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe jigsaw sehingga mereka menjadi termotivasi untuk belajar.
THE USE OF ICT IN ENGLISH LEARNING PROJECT : PERCEPTION OF PUBLIC HEALTH SCIENCE STUDY PROGRAM STUDENTS OF STIK BINA HUSADA PALEMBANG ACADEMIC YEAR 2024/2025 PAMUJI, ARIEF; WAHYUDI, AGUS; MARTUTI, RIRIN
TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/teaching.v4i4.3578

Abstract

ICT not only allows access to wider educational resources, but also enriches the learning experience through various digital applications and platforms. In the context of project-based learning, digital technology plays a very important role in supporting collaborative processes, facilitating communication, and providing opportunities for students to develop their English skills creatively and interactively. However, there are challenges faced in the utilization of ICT among students, especially related to the limitations of technological infrastructure and digital literacy. Perception is the process by which individuals organize and interpret stimuli from their environment to form a picture of their world. This study uses Quantitative research. Quantitative research is a type of research conducted by collecting numerical data. Researchers will use a questionnaire as an instrument in collecting data. The scale used is Likert, a choice for the questioner to measure from strongly agree, agree, neutral, disagree, and strongly disagree. In this study, there were 39 students of the Public health study program at STIK Bina Husada Palembang in the 2024/2025 academic year who participated in this study, Students were asked to fill out the questionnaire adapted from Baran, E., & Maskan, A. (2021) the questionnaire filling period is November 11-12, 2024. The integration of ICT in English learning projects has been highly effective in enhancing the learning experiences of students in the Public Health Science Study Program at STIK Bina Husada Palembang. ICT tools and platforms have significantly contributed to improving discussions, project management, collaboration, and confidence in presentations, while also fostering communication and understanding through translation applications and social media. Despite the positive impact, challenges such as technical difficulties, limited internet access, and varying levels of ICT proficiency highlight areas for improvement. ABSTRAKTIK tidak hanya memungkinkan akses ke sumber daya pendidikan yang lebih luas, tetapi juga memperkaya pengalaman belajar melalui berbagai aplikasi dan platform digital. Dalam konteks pembelajaran berbasis proyek, teknologi digital memainkan peran yang sangat penting dalam mendukung proses kolaboratif, memfasilitasi komunikasi, dan memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan bahasa Inggris mereka secara kreatif dan interaktif. Namun, ada tantangan yang dihadapi dalam pemanfaatan TIK di kalangan siswa, terutama terkait dengan keterbatasan infrastruktur teknologi dan literasi digital. Persepsi adalah proses ketika individu mengatur dan menafsirkan rangsangan dari lingkungan mereka untuk membentuk gambaran tentang dunia mereka. Penelitian ini menggunakan penelitian Kuantitatif. Penelitian kuantitatif merupakan jenis penelitian yang dilakukan dengan mengumpulkan data numerik. Peneliti akan menggunakan kuesioner sebagai instrumen dalam mengumpulkan data. Skala yang digunakan adalah Likert, pilihan bagi penanya untuk mengukur dari sangat setuju, setuju, netral, tidak setuju, dan sangat tidak setuju. Dalam penelitian ini, terdapat 39 mahasiswa program studi Kesehatan Masyarakat STIK Bina Husada Palembang tahun ajaran 2024/2025 yang mengikuti penelitian ini, Mahasiswa diminta untuk mengisi kuesioner yang diadaptasi dari Baran, E., & Maskan, A. (2021) periode pengisian kuesioner adalah 11-12 November 2024. Integrasi TIK dalam proyek pembelajaran Bahasa Inggris sangat efektif dalam meningkatkan pengalaman belajar mahasiswa di Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat STIK Bina Husada Palembang. Alat dan platform TIK telah berkontribusi secara signifikan untuk meningkatkan diskusi, manajemen proyek, kolaborasi, dan kepercayaan diri dalam presentasi, sementara juga mendorong komunikasi dan pemahaman melalui aplikasi penerjemahan dan media sosial. Meskipun berdampak positif, tantangan seperti kesulitan teknis, akses internet terbatas, dan berbagai tingkat kemahiran TIK menyoroti area yang perlu ditingkatkan.  
The The Impact of a Descriptive Essay on Midwifery Students' Writing Achievement Pamuji, Arief; wahyudi, Agus; Martuti, Ririn
Formosa Journal of Applied Sciences Vol. 3 No. 7 (2024): July 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/fjas.v3i7.9647

Abstract

The objective of this research was survey the students’ ability in writing a descriptive text of midwifery students of STIK Bina Husada and STIKES Aisyiyah. It was a survey research, 40 students majoring Midwifery as the sample of this research taken by using total sampling. The data were obtained by using writing test. To verify the hypotheses, the primary data were analyzed by using pre and post test and paired sample t rest by means of Statistical Product and Service Solution (SPSS) 20th version computer program. Based on the data analysis, the influencing  of descriptive essay strategy to the students’ writing on paired sample t test were t-obtained was 6.091. from the data of both places there were improvement of students’ achievement from their pretest to posttest. It can be stated that the descriptive essay strategy can improve the students’ writing achievement.
Co-Authors . Defrizal A. Suharyo Abdollah, Azwar Abdul Muis Hasibuan Abu Talkah Abut, Hilarius Aditama, Festy Aditya, Fensa Vio Adityo Putro Prakoso Afib Rulyansah Aflit Nuryulia Praswati Afrino, Yonas Agus Hartoko Agus Mulyani Agus Suwondo Ahmad Rifai Ahmad Zubaidi Aldila Rinaldo Ali Farhan Ali, Helena Verusha Amalia, Delly Amaliah Amaliah Amaliah AMBARWATI, ARIE Andi Pratama Anggraito, Risetia Antonius Rajagukguk, Antonius Aprianti, Imel Aprianto, Dwi Ardafans, Farizal Yusuf Varel arianto, oni dwi Arief Pamuji Arief Pamuji, Arief Arifiyanti Isnainingrum, Miftakhul Arriyanto, Mohammad Nur Ary Setyawan Asa, Agam Ibnu Asmaul Lutfauziah Atsigah, Najwa Aulia, Wulan Aziz Kustiyo Bambang Sulistyo Bambang Suryono, Bambang Barutu, Alfredo Bedy Sudjarmoko Boedi Hendrarto Budhi Waskito Cecep Edi Hidayat Cica Kasipah, Cica Cilda Thesisa Ilmawan Dzinnur Damayanti, Dhita Dhora Darari Inasa, Nasta Fedeta Deasy Arieffiani, Deasy Dede Puspa Pujia Desi Susanti Dessy Amalia, Dessy Dewi Listyati Diah Anggeraini Hasri Dodik Ridho Nurrochmat Doembana, Ismawati Duman, Marianus Dwi Hardani Dwi Kartini, Supriyanti Dwipayana, Mahendar Elip Heldan Ermiati Ermiati Erni Indrawati Esi, Mariana Fahimah Martak Faisal Abduh Kurnia Farnia Sari, Farnia Fatimura, Muhrinsyah Fatin, Afifah Dina Fatmasari, Wida Fietroh, Muhammad Nur Fifi Khoirul Fitriyah Fitriyanti, Reno Ginanjar, Theo Gregorius Antariksa Berybe Hadiani, Rr. Rintis Hapradespa, Aden Harahap, Dea Arme Tiara Hareen, Zevy Theta Gita Harisson, Rhett D. Harlis, Gilang Bagaskara Hasan, Muh Hendri Dunan Husnah Ian Kurniawan Idulhaq, Mujaddid Ikwan, Mochamad Ilhamsyah Imawan, Arga Pribadi Intan Anggitia Prebrianti Irdika Mansur Ishak Yassir Iskandar Ali Alam ISKANDAR ZULKARNAEN SIREGAR Ivo Miduwanto Januarista, Januarista Jehaman, Kristoforus Junaedi, Jusa Kacung Marijan Kartini Aprilia Khatimah, Khusnul Kiki Sanakri Komala, Rina Kurniawan Santoso Kusnaedi, Elsa Mayori Leonard Adrie Manafe Levia Tryana, Ayu Liana Mangifera Listiana, Tri Ananti Lubis, Lunariana Ludgardis Deliman Lukas Lukas Lutfauziyah, Asmaul Lutfy Abdulah M. Husni Tamrin, M. Husni M. Rachimoellah M. Yusuf S. Barusman Mandasari, Jayanti Martadinata, Sudrajat Marzuki Noor, Marzuki Masduqi, Ahmad Mawarti, Lili Mewar, Kamal Milla, Anjelina Muchtar Aziz Muhammad Afwan Romdloni Muhammad Bakrie Muhammad Rizqi, Reza Muhammad Tarmizi Kubangun MUHAMMAD THAMRIN HIDAYAT Muharromah, Lailatul Mujahid, M. Nadjib Mujahid, Muhammad Nadjib Muliadi Muliati, Lisdewi Mulyono Mulyono MUSLIMIN IBRAHIM Muzakar Isa Nelia Fariani Siregar Neny Rochyani Ni Made Dwita Ratnaningsih, Ni Made Dwita Ni Wayan Noviana Safitri Ningrum, Putri Puspita Nugraheni, Zjahra Vianita Nur Asia Umar Nurfadliyah, Nurfadliyah Nurjihadi, Muhammad Nurlela Nurlela Nurlela NURULANNINGSIH Olfah, Sumadiyah T. Pancawati, Rr. Sri Pandjaitan, M.M. Lanny W. Pradnya Paramita, Bintang Aulia Pramiasti, Hana Dodik Pratama, Yongky Putri Reno Kemala Sari Putri, Anisa Meliantika Putri, Endah Mutiara Marhaeni Putri, Nadia Satya R.Y. Perry Burhan, R.Y. Perry Rabiyanti, Intan Rahardjo, Kusuma Adi Rahayu, Dewi Widiana Rahayu, Ety Ramadhan, Zein Firdaus Ramadhana, Muhammad Rezi, Rose Vererial Gesela Rianto, Arfah Budi Rini, Dian Sukma Ririn Martuti, Ririn Rita Inderawati Rita Nurmalina Rohim Rohim Rosadian, Aprizal Rosma, Iswadi Hasyim Rusandy, Deby Santyo Safentry, Aan Safira, Radian Safitri, Risma Nur Sahrul, Ageng Saputra, Rhyan Darma Sariman Sariman Seman, Hilarius Septianingrum, Yurike Sherly Erlina Silalahi, Mangarah Sina, Helmia Khalifa Sina, Helmia Khalifah Sinung Hendratno Siti Aminah Siti Aminah Soenyono Soenyono, Soenyono Sohilauw, Indrayani Sima Sima Soma, Leksianus Soni Mirizon Sri Umiyati Sri Umiyati, Sri Subintarto, Bernardino Yulio Suhardono, Edi Suhartati Suhartati Suhudi Sujoko, Anang Sulaeman, Moh. Muklis Sulistyanto, Sulistyanto Sulistyo Basuki Sunardi Etem, Godefridus Suria Darma Tarigan Suryanto Suryanto Sutjipto Ngumar, Sutjipto Swantika, Septein Paramia Syamsuddin, Muhammad Mukhtasar Syasri Jannetta, Syasri Tarigan, Anisa Kristiani Tatang Wahyudi, Tatang Taufiqurrahman Taufiqurrahman Thriatmoko, Edy Tiyas Saputri Tri Enjeli, Farizka Ully, Rully Masriatini Umul, Dewi Sartika Usman, Benny Utomo, Pamudji Wahono, Nafa Agustin Wahyu Prasetyo Utomo Wanti, Rosnirmala Warang, Azril Fajar Wardani, Amriza Nitra Warsono Warsono Wawan Kurniawan Widanarta, Dian Widiana Rahayu, Dewi Wijaya, Handika Setya Wijaya, Rahmat Dhani Wijayanti, Arliana Wijayanti, Lono Yanuarius Yanu Dharmawan Yayu Sriwahyuni Hamzah Yuanita Syaiful Yuliani, Priska Yulianti Yulianti Zeta, Naqimatuz Zetra, Yulfi Zulkieflimansyah Zulkieflimansyah