Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.341
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan JURNAL IQRA´ Journal of Development Research EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Karinov Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Berdaya Mandiri Jurnal At-Taujih : Bimbingan dan Konseling Islam Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa International Journal of Engagement and Empowerment (IJE2) Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Jurnal Cakrawala Pendas Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Journal of Innovation and Research in Primary Education Cakrawala Journal of Education for Sustainability and Diversity Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar IndoMath: Indonesia Mathematics Education Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) Maharaat Lughawiyyat EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan Journal of Research in Instructional Open Access DRIVERset Wahana Sekolah Dasar
Siti Mas’ula
Universitas Negeri Malang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pelatihan Pengembangan Produk Inovasi Berbahan Dasar Strawberry Di Desa Pandanrejo Kecamatan Bumiaji Kota Batu Siti Mas'ula; Alfiatul Khusnia; Fransiska Nurul Sofiana; Laylatul Putri Rahmadini
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) Inovasi IPTEKS untuk Meningkatkan Peran Serta Masyarakat Menuju Indonesia Mandiri
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program kegiatan KKN tim mahasiswa Universitas Negeri Malang dilaksanakan di Desa Pandanrejo pada tanggal 11 Juni – 25 Juli 2021. Salah satu program kerja yang dilakukan adalah pelatihan pengembangan produk inovasi berbasis strawberry. Pelatihan pengembangan produk inovasi berbasis strawberry ini bertujuan untuk memberikan gambaran pemanfaatan strawberry menjadi produk yang memiliki nilai jual atau untuk konsumsi sendiri, sebagai alternatif produk pengolahan buah strawberry, dan mengembangkan potensi yang ada. sehingga dapat memberikan peluang. Dalam pelaksanaannya, sasaran dalam pelatihan ini adalah anggota Kelompok Wanita Tani (KWT) Melati Putri. Selain itu, program ini dilakukan atas persetujuan desa dan dosen pendamping lapangan (DPL). Sebelum menyusun program kerja pengembangan pengembangan produk inovasi berbasis strawberry, tim mahasiswa KKN menggali informasi tentang potensi dan permasalahan yang ada di Desa Pandanrejo. Sehingga program kerja yang dijalankan mampu membantu dalam menciptakan kesejahteraan rakyat.Kata Kunci: Pelatihan, Pengembangan, Produk Inovasi.
Pelatihan Pembuatan Mastronik (Masker Stroberi Organik) Bagi Kelompok Wanita Tani Melati Putri di Desa Pandanrejo, Kecamatan Bumiaji, Kota Batu Siti Mas'ula; Aura Nahra Nur Laila; Nursela Yunika Mesita; Nur Aqila Khansa
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) Inovasi IPTEKS untuk Meningkatkan Peran Serta Masyarakat Menuju Indonesia Mandiri
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stroberi merupakan salah satu buah yang tumbuh subur dan berkembang di Kota Batu. Salah satu daerah yang menjadi sentra perkebunan stroberi di Kota Batu adalah Desa Pandanrejo. Stroberi memiliki masa simpan yang tidak terlalu lama, oleh karena itu diperlukan pengolahan stroberi dalam bentuk lain. Hal tersebut bertujuan untuk memperpanjang masa simpan stroberi dan untuk meningkatkan nilai jual dan nilai ekonomisnya. Pengelolaan stroberi dengan baik juga bertujuan agar pemanfaatan stroberi dapat dikelola secara maksimal. Inovasi masker kecantikan organik berbahan stroberi merupakan salah satu bentuk pemanfaatan stroberi dalam bidang kecantikan yang dapat dimanfaatkan dan diterapkan sebagai salah satu pengembangan produk oleh UMKM. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pengabdian adalah pelatihan yang diberikan kepada masyarakat, yang dalam pelaksanaannya dikemas dalam bentuk pembagian video tutorial pembuatan masker. Sasaran pada pelatihan ini adalah anggota Kelompok Wanita Tani Melati Putri di Desa Pandanrejo, yang diharapkan dapat memberikan tambahan pengetahuan dan skill bagi peserta kegiatan. Hasil produk dari pembuatan masker stroberi dibagikan kepada anggota KWT sebagai contoh produk yang telah berhasil.Kata kunci: Stroberi, Inovasi, Kecantikan, Masker, Pelatihan
Peningkatan Kualitas Guru SD Melalui Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Educandy Siti Mas'ula; M. Anas Ardhianto; Erif Ardhianto; Yudhitia Dian Putra; Nevy Iruntyasari
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) Inovasi IPTEKS untuk Meningkatkan Peran Serta Masyarakat Menuju Indonesia Mandiri
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah mempengaruhi berbagai aspek kehidupan, tidak terkecuali di dunia pendidikan. Seorang pendidik dituntut untuk mampu mengikuti dan menerapkan teknologi seiring perkembangan jaman dalam proses belajar mengajar. Tim Pengabdian kepada Masyarakat UM mengadakan pelatihan media pembelajaran yang dikhususkan untuk guru SD/MI di Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja guru dalam pembuatan media pembelajaran yang interaktif berbasis educandy. Proses pelatihan dilakukan dengan tahapan analisis permasalahan, pelatihan, monitoring dan pengawasan serta evaluasi. Metode yang digunakan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pelatihan media interaktif merupakan pembelajaran dengan inovasi baru. Pada media pembelajaran dengan educandy yang telah disusun, terdapat aktifitas bermain, pembelajaran dan pemberian tes.Kata Kunci: Guru, Interaktif, Media Pembelajaran, Pengabdian Masyarakat
Pelatihan Dan Pemahaman Tanggap Bencana Alam Untuk Anak Sekolah Dasar Di Era Pandemi Desa Pandanrejo Kota Batu Siti Mas'ula; Nevy Iruntyasari; Nanda Ayu
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) Inovasi IPTEKS untuk Meningkatkan Peran Serta Masyarakat Menuju Indonesia Mandiri
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan tanggap bencana dilakukan dengan tujuan untuk membangun dan meningkatkan budaya siaga serta budaya aman terhadap bencana alam, dan menyebarluaskan pengetahuan kebencanaan kepada anak-anak sekolah dasar. Pelaksanaan pelatihan tanggap bencana ini pada hari Rabu 23 Juni 2021 bertempat di Lumbung Strawberry di desa Pandanrejo. Partisipan dalam kegiatan ini berjumlah 30 anak, yang terdiri dari anak – anak sekolah dasar kelas 4 , 5 dan 6 yang ada di dusun Pandan. Supaya tujuan tercapai dengan maksimal pelaksanaan pelatihan tanggap bencana dilakukan melalui dua kegiatan inti yaitu sinema edukasi dan mitigasi bencana gempa bumi. Kegiatan sinema edukasi dilakukan agar anak-anak mengetahui tentang materi kebencanaan dengan cara yang menyenangkan yakni melalui video animasi edukasi bencana. Sedangkan kegiatan mitigasi bencana gempa bumi dilakukan sebagai penerapan upaya cara menyelamatkan diri jika suatu saat tertimpa gempa bumi. Melalui kegiatan sinema edukasi dan mitigasi bencana diharapkan anak-anak akan mendapatkan pembelajaran yang bermakna mengenai bencana alam, sehingga mereka bisa menerapkannya ketika hidup di masyarakat.Kata kunci: bencana, alam, mitigasi, Pandanrejo.
DEVELOPMENT OF PINKI (INDONESIAN CULTURE INTERACTIVE BOARD) WITH STRENGTHENING THE CURIOSITY OF CLASS IV STUDENTS Damayanti, Susan; Mas’ula, Siti; Putra, Arda Purnama
EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru Vol 16, No 1: January 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/eh.v16i1.60818

Abstract

The development of PINKI learning media aims to produce learning media that are valid, practical and effective in strengthening one of students' curiosity. Combined with the presence of technology in it can make this learning media interactive. This development uses the RD method and the ADDIE development model. Data collection techniques were carried out by interviewing, observing and giving questionnaires to material experts, media experts and teachers. While the technique of collecting data students are given questionnaires and questions. The validation results from validator 1 reached an average percentage of 92.87%, validator 2 achieved an average percentage of 96.52% with a very valid category of all validators. The practicality of students is 98.38% and that of teachers is 100.00% so that it is in the very practical category. The processing results of the data normality test were normally distributed, and the results of the paired sample t test sig (2-tailed) were 0.000 0.05 with a decision finding found significant differences in the learning process before and after using PINKI learning media. Thus, the PINKI learning media was stated to be very valid, very practical and effective in strengthening students' curiosity so that it could be used in the process of learning cultural diversity material in class IV East Java Province.
Analysis of Numeracy Literacy Skills of Grade IV Students on Geometry Materials in Elementary Schools Iruntyasari, Nevy; Nuraini, Ni Luh Sakinah; Mas'ula, Siti
IndoMath: Indonesia Mathematics Education Vol 7, No 1 (2024): February 2024
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/indomath.v7i1.81

Abstract

The research was conducted to describe the numeracy literacy abilities of class IV students in geometry material at SDN Kesatrian 1 Malang City and techniques for solving numeracy literacy questions in geometry material. The type of research is qualitative research with a case study method. The data collection technique goes through two stages: tests and interviews. The data collection instruments used in this research were test questions and interview grids. Data analysis using student test result documents and interview results using the Miles & Huberman model, namely data reduction, presentation and conclusion. Students with high numeracy literacy abilities have communication skills and context mathematization abilities, students with moderate numeracy literacy abilities can choose problem-solving strategies but do not carry out communication skills, and students with low numeracy literacy abilities do not meet the indicators for numeracy literacy abilities. The problem-solving technique students use is the formula for the perimeter and area of a rectangle. This research aims to help teachers organize mathematics learning based on numeracy literacy. 
Pengaruh Pendampingan Orang Tua terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN 2 Sentul Maretina, Gitanyali Bening; Mas'ula, Siti; Lailatun, Silvia; Yulita, Indah
Faktor : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 10, No 3 (2023): Faktor: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/fjik.v10i3.15355

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh pendampingan orangtua terhadap motivasi belajar siswa kelas V sekolah dasar (SD). Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mengukur Pengaruh Pendampingan Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa, dengan menggunakan skala Likert. Menganalisis data uji memakai regresi linear sederhana. Sampel penelitian terdiri dari 19 siswa kelas V SD Negeri 2 Sentul Kecamatan Kepanjenkidul Kota Blitar. Hasil analisis data memberikan nilai estimasi sebesar -.026 yang menunjukkan bahwa pendampingan orang tua berpengaruh negatif terhadap motivasi belajar, dan nilai R-squared sebesar 0.680 yang menunjukkan bahwa proporsi dukungan orang tua signifikan sebesar 68% berdampak pada motivasi siswa SD. Oleh karena itu, orang tua harus mendampingi anaknya dalam belajar. Guru kelas dapat mengkoordinasikan ketidakmampuan belajar dengan orang tua dan belajar tentang perilaku siswa di sekolah.
DEVELOPMENTS IN SELF-EFFICACY AT THE ELEMENTARY SCHOOL LEVEL M. Luthfi Oktarianto; Sa'dun Akbar; Siti Mas'ula; Dinik Hanisvana; Rifqi Al Farizza
Jurnal Cakrawala Pendas Vol. 10 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jcp.v10i4.11757

Abstract

Self-efficacy, or an individual's belief in their ability to accomplish tasks, plays a crucial role in academic success, particularly at the primary education level. This study employed a Systematic Literature Review (SLR) methodology to analyze empirical studies from the past five years (2019-2024) focusing on the impact of self-efficacy on primary school students. Literature searches were conducted across three major databases: Google Scholar, SINTA, and Scopus, yielding 213 articles, which were subsequently screened to obtain 10 articles meeting the inclusion criteria. The analysis process involved three-stage thematic coding: open coding, axial coding, and selective coding, followed by validation through researcher triangulation and member checking. This study explored the impacts of high and low self-efficacy on students' academic performance and identified factors influencing self-efficacy formation, such as family support, teaching quality, school environment, and social interactions. The findings revealed that high self-efficacy positively correlates with better academic achievement, active learning engagement, and resilience in facing academic challenges, while low self-efficacy negatively impacts students' participation in academic activities and learning motivation. The analysis also uncovered the critical role of success experiences, social support, and learning environment quality in shaping students' self-efficacy. Based on these findings, further research is recommended to design more effective interventions for enhancing self-efficacy through social reinforcement and positive academic experiences, supporting students' long-term development across various life aspects.
Peningkatan Kualitas Guru SD Laboratorium UM Kota Malang Melalui Pelatihan Literasi Kemampuan Membaca Mas’ula, Siti; Mellyaning K, Rika; Budiyono, Rangga; Karimah, Nikmatul; Dyan A, Anggitania; Cahya S, Nur; Af Idah, Salis
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) 2024: Membangun Masyarakat Berkelanjutan melalui Penerapan Teknologi di Era Society 5.0
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan minat baca peserta didik di SD Laboratorium UM Kota Malang masih tergolong rendah. Hal tersebut bedampak pada sulitnya peserta didik memahami apa yang dibaca, peserta didik yang berbicara menggunakan bahasa ibu mereka dan kurangnya kosakata. Jika hal tersebut tidak teratasi dengan segera akan berdampak juga pada terciptanya generasi yang tidak mampu berkompetisi karena terbatasnya pengetahuan yang mereka miliki. Permasalahan tersebut memerlukan upaya untuk mengatasinya, salah satunya yakni peran guru dalam membimbing peserta didik untuk berliterasi. Guru harus aktif memastikan peserta didik dapat berpartisipasi dalam kegiatan membaca. Upaya yang dapat dilakukan dengan meningkatkan kualitas Guru di SD Laboratorium UM Kota Malang yaitu melalui pelatihan literasi kemampuan membaca. Pelatihan ini dilaksanakan secara luring dan daring. Peserta pelatihan adalah guru SD Laboratorium UM Kota Malang berjumlah 30. Hasil dari kegiatan pelatihan ini dianalisis secara kuantitatif. Pelatihan ini memberikan pengetahuan terkait literasi kemampuan membaca pada peserta didik SD dan contoh penyusunan perangkat pembelajaran dengan kegiatan membaca dongeng yang sesuai dengan materi pembelajaran. Kata kunci— Pelatihan, Kualitas Guru, Pendidikan, Literasi
Peningkatan Kualitas Guru SD Gugus 2 Kedungkandang Kota Malang dalam Mengembangkan Rencana Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Understanding By Design Mas’ula, Siti; Ahdhianto, Erif; Thohir, M. Anas; Oktarianto, M. Luthfi; Fadhilah, Ayu; Pertiwi, Putri Persada
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) 2024: Membangun Masyarakat Berkelanjutan melalui Penerapan Teknologi di Era Society 5.0
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam melaksanakan pembelajaran, seorang guru perlu merancang kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Seorang guru harus merancang pembelajaran agar pembelajaran yang akan dilakukan sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Dalam menyusun rancangan pembelajaran, seorang guru pasti memilih pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan materi yang akan diajarkan kepada peserta didik. Pada kenyataannya masih banyak guru yang merancang kegiatan pembelajaran dengan detail proses yang masih kurang. Hal ini sesuai dengan fakta di lapangan, dimana pada SD Negeri di Gugus 2 Kecamatan Kedungkandang, Kota Malang. Terdapat beberapa kendala yang dialami guru, seperti guru yang belum memahami perancangan pembelajaran berfokus proses pembelajaran, guru berfokus pada perancangan pembelajaran yang berorientasi pada proses pembelajaran, dan guru masih belum menjabarkan Kompetensi Dasar/Capaian Pembelajaran yang lebih spesifik, sehingga guru kurang merancang rancangan kegiatan pembelajaran dengan detail. Oleh karena itu, tim pengabdian ini mengadakan kegiatan pelatihan pengembangan rencana pembelajaran menggunakan pendekatan Understanding by Design. Metode kegiatan melalui tiga tahapan, yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Metode ini dilakukan dengan pengamatan secara langsung pada kondisi di lapangan. Hasil dari kegiatan ini adalah hasil praktik rancangan pembelajaran ketika mengikuti kegiatan pelatihan. Kata kunci— Pengabdian Masyarakat, Pendekatan Pembelajaran, Understanding by Design
Co-Authors Abdulkadir Rahardjanto Ade Eka Anggraini Adi Admoko Adinda Syofiatur Rohmah Af Idah, Salis Ainur Rofiqi Alfiatul Khusnia Anas Thohir Andi Basuki Anggarika, Febyana Setya Aprelita Hana Sajida Aprilia, Ariska Dwi Arda Purnama Putra Aries Dirgayunita Aura Nahra Nur Laila Azizi, Ata Fauzi Bahari, Priya Kusuma Barus , Yohannes Kurniawan Budi Setiawan Budiyono, Rangga Cahya S, Nur Cahyani, Fitriana Kurnia Damayanti, Susan Desi Hermawati, Desi Dewi Ayu Sakdiyyah Dewi, Santi Kurnia Dinik Hanisvana Dyan A, Anggitania Edy Sucipto Erif Ahdhianto, Erif Erif Ardhianto Erika Bakhtiar Firmawati Etty Soesilowati Evi Ananda Putri Evita Puji Hardiyanti Evita Puji Hardiyanti Fadhilah, Ayu Faizah, Siti Faizah, Zulia Nurul Fauziyah Fevy Marta Wijaya Fevy Marta Wijaya Fina Liswati Rahayu Firdalia Lisa Anggraini Fitriah, Ulfa Laelatul Fransiska Nurul Sofiana Fransiska Nurul Sofiana Herlina Herlina I Wayan Bayu Wiarta Ibrahim Bafadal Inul Zulzila Iruntyasari, Nevy Isnanda, Adela Aprilia Jihan Ikrima Kaisra Alfikri Islami Karimah, Nikmatul Kartika Arlianasari Nurrohmah Khusnul Khotimah Kirana, Rida Nanda Kusumaningtyas, Anisa Wahyu Lailatun, Silvia Laylatul Putri Rahmadini Luky, Zulaeka Setya Luna Platina M. Anas Ardhianto M. Anas Thohir M. Luthfi Oktarianto M. Zainuddin M. Zainuddin Mardhatillah, Mardhatillah Maretina, Gitanyali Bening Maria Shalvahana Mutiara Marianah, Dina Maulida Dedek Budi'ani Mellyaning K, Rika Moh Dahlan Mufidatuz Zuhro Mufidatuz Zuhro Muh. Arafik Muhammad Aris Ichwanto Naidasari, Ulfi Nanda Ayu Nandawika, Itvianoke Jihan Naseha, Siti Durotun Nasrullah Ali Fauzi Nevy Iruntyasari Nevy Iruntyasari Nevy Iruntyasari Ni Luh Sakinah Ni Luh Sakinah Ni Luh Sakinah Ni Luh Sakinah Nuraini Ni Luh Sakinah Nuraini Nina Ismatun Nadhiyah Nina Ismatun Nadhiyah Novita Nur Aini Novitasari Novitasari Nur Ainy Nur Ainy Nur Aqila Khansa Nur Cahya Sugiana Nursela Yunika Mesita Nurul Hidayah Oktaviani Adhi Suciptaningsih Pertiwi, Putri Persada Pratama, Surya Adi Priya Kusuma Bahari Priya Kusuma Bahari Punaji Setyosari Puput Intan Novita Putri Puput Intan Novita Putri Putri Junaina Miratul Habibah Rahma Zulvyanti Rahma Zulvyanti Rahmasari, Feby Dwi Rangga Budiyono Ratih Elvia Valda Ratna Ekawati Retno Ayu Wardany Retno Ayu Wardany Rifqi Al Farizza Riska Pristiani Riska Pristiani Rohmah, Adinda Syofiatur Sa'dun Akbar Sang Aji Prawismo Setianingsih Setianingsih, Setianingsih Setyo Maqbul Raharjo Setyo Maqbul Raharjo Shirly Rizki Kusumaningrum Sijah Mariani Siti Faizah Siti Mas’ula Situmorang, Raja Uruk Slamet Arifin Slamet Arifin Sri Rahayuningsih Sudirman Sudirman Suhartono Suhartono Suhartono Suhartono Sumarni, Tutin SURAYANAH . Susandi, Ari Syahrul Syahrul Thohir , M. Anas Tommy Tanu Wijaya Tri Murti Tri Susilowati Waliah, Diyah Rutin Wan Marzuki Wan Jaafar Wicaksono, Samsiar Tri Bagus Wikan Galuh Widyarto Yudhitia Dian Putra Yulia Linguistika Yulina Fadilah Yulita, Indah Yuniawatika Yuniawatika , Yuniawatika Yunita Dwi Tamara