Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.892
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Jurnal JSIKA PIONIR: Jurnal Pendidikan JURNAL ILMU PENDIDIKAN (JIP) JURNAL MANAJEMEN TRANSPORTASI & LOGISTIK JIM Pendididikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Educatio JURNAL CENDEKIA HUKUM JIKA: Jurnal Ilmu Keuangan dan Perbankan Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Dialog JTIK (Jurnal Teknik Informatika Kaputama) Chemistry Education Practice Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Efficient: Indonesian Journal of Development Economics Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) Cendekia Medika : Jurnal Stikes Al-Ma`arif Baturaja TAFSE: Journal of Qur'anic Studies Idea Pengabdian Masyarakat JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Sistem Informasi Universitas Dinamika Convergence; Jurnal Oneline Jurnalistik Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) Journal of Social And Economics Research Jurnal Pendidikan Islam Studies in English Language and Education Jurnal el-Huda: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Keagamaan RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Al-Balad : Jurnal Hukum Tata Negara dan Politik Islam El-Wasathy: Journal of Islamic Studies JER Jurnal bahasa, sastra, seni, dan pengajarannya
Wildan Wildan
Poltekkes Kemenkes Medan
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Legitimasi Hukum Omnibus Law dalam Perspektif Habermas dan Teori Hukum Kritis Ekarini, Dessy; Dewi, Irma; Yusuf, Muhammad; Prayuti, Yuyut; Wildan, Wildan; Gunawan, Desi
Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik Vol. 5 No. 6 (2025): (JIHHP) Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik
Publisher : Dinasti Review Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jihhp.v5i6.5247

Abstract

Pemberlakuan UU Cipta Kerja melalui mekanisme omnibus law sejak tahun 2020 hingga revisinya pada tahun 2023 telah menimbulkan kontroversi hukum, sosial, dan etika yang signifikan di Indonesia. Proses pembentukannya yang dinilai terburu-buru, minim partisipasi publik, dan kurang transparan telah menuai penolakan dari berbagai elemen masyarakat sipil. Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 91/PUU-XVIII/2020 menyatakan bahwa UU Cipta Kerja bersifat inkonstitusional bersyarat, namun tetap berlaku sampai dilakukan perbaikan dalam kurun waktu dua tahun. Jurnal ini bertujuan untuk menganalisis keabsahan dan legitimasi hukum Omnibus Law melalui perspektif filsafat hukum, khususnya menggunakan "Teori Legitimasi Komunikatif dan Teori Hukum Kritis Jurgen Habermas". Analisis dilakukan untuk mengkaji apakah suatu undang-undang yang sah secara prosedural dapat dianggap sah secara moral dan sosial jika dibentuk tanpa ruang dialog deliberatif dan tanpa mempertimbangkan kepentingan kelompok rentan. Hasil kajian menunjukkan bahwa suatu undang-undang tidak dapat dianggap sah sepenuhnya jika hanya bertumpu pada formalitas prosedural tanpa mempertimbangkan nilai-nilai keadilan substantif, partisipasi publik, dan legitimasi masyarakat yang terdampak. Dengan demikian, undang-undang seperti UU Cipta Kerja berpotensi mengalami krisis legitimasi di mata masyarakat sipil meskipun secara formal masih sah. Artikel ini merekomendasikan agar asas keterbukaan, akuntabilitas, dan keadilan sosial menjadi salah satu landasan dalam proses legislasi ke depan.
Transformasi UU No. 17 Tahun 2023 dalam Mendorong Sistem Kesehatan yang Insklusif dan Berkelanjutan (Tinjauan Yuridis Normatif dalam Analisis Peluang dan Tantangan) Muhafid, Muhafid; Wildan, Wildan; Pratama, Perdana Akbar; Fikri, Ahmad Ma’mun
Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik Vol. 5 No. 6 (2025): (JIHHP) Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik
Publisher : Dinasti Review Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jihhp.v5i6.5721

Abstract

Undang-Undang No. 17 Tahun 2023 tentang Kesehatan merupakan pembaruan kebijakan kesehatan Indonesia yang bertujuan untuk mewujudkan sistem kesehatan yang berkeadilan dan berkelanjutan. Jurnal ini menganalisis transformasi hukum yang dihadirkan oleh UU No. 17 Tahun 2023, khususnya dalam memperkuat akses layanan kesehatan yang merata, meningkatkan kualitas tenaga kesehatan, serta mengintegrasikan prinsip keadilan dan  keberlanjutan dalam pembangunan kesehatan. Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis-normatif dengan pendekatan analisis kebijakan dan perbandingan hukum (UU N0. 17 Tahun 2023 dan turunannya). Hasil penelitian menunjukkan bahwa UU ini memperkenalkan inovasi seperti penguatan sistem Jaminan Kesehatan Nasional (JKN), pengaturan kesehatan digital, dan peningkatan peran masyarakat dalam pembangunan kesehatan. Namun, tantangan implementasi seperti kesiapan infrastruktur, kesenjangan regional, dan koordinasi antarlembaga masih perlu diatasi.
Potensi Guru-guru Kabupaten Lombok Barat dalam Mengembangkan Profesinya melalui Penyusunan Karya Ilmiah Rokhmat, Joni; Herianto, Edy; Wildan, Wildan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 1 No. 1 (2019)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v1i1.7

Abstract

Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menelusuri potensi para guru dalam mengembangkan profesinya melalui penyusunan karya ilmiah dan memberi arahan dalam menyusun karya ilmiah. Pengabdian ini dilakukan dengan metode ceramah dan tanya jawab, serta latihan kerja (workshop) dan melibatkan 30 orang guru Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kabupaten Lombok Barat. Hasil diskusi menunjukkan bahwa guru-guru tersebut sangat antusias mengikuti kegiatan tetapi sekalipun kegiatan ini bukan hal baru mayoritas masih belum memahami bagaimana penyusunan proposal, instrumen, hingga melaksanakan penelitian tindakan kelas, serta bagaimana menulis artikel ilmiah, khususnya artikel hasil penelitian. Sementara, hasil analisis angket menunjukkan bahwa semua peserta kegiatan pengabdian ini belum memiliki publikasi ilmiah sekalipun beberapa di antaranya sudah memerlukannya. Jadi pada dasarnya guru-guru tersebut berpotensi mengembangkan profesinya melalui penyusunan karya ilmiah. Sebagai kendala adalah belum mengetahui bagaimana menyusun karya ilmiah, serta tidak ada waktu karena beban kerja cukup masif. Terhadap kegiatan ini, mereka menyarankan agar kegiatan ini dilaksanakan secara rutin, sekali hingga dua kali dalam setahun pada tingkat sekolah hingga tingkat Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), termasuk perlunya menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi. Kata kunci: pengabdian masyarakat, proposal penelitian, penelitian tindakan kelas,  artikel ilmiah
Pelatihan Pengembangan Pembelajaran Berbasis Pendekatan Discovery Learning dan Inquiry Learning untuk Penguatan Ketrampilan Mengajar Guru SMKN 1 Lingsar, Lombok Barat dalam Melaksanakan Kurikulum 2013 Waluyo, Untung; Wildan, Wildan; Karta, I Wayan; Witono, Hari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 3 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmsi.v3i1.105

Abstract

Sejalan dengan diberlakukannya Kurikulum tahun 2013 di sekolah di Indonesia, pola pengajaran deduktif (teaching-focused) berubah menjadi pola pengajaran induktif (learning-focused). Tantangan besar yang ditengarai menjadi sandungan keberhasilan pelaksanaan pembelajaran induktif adalah rendahnya pemahaman dan ketrampilan guru akan model pembelajaran berbasis pendekatan saintifik, seperti discovery dan inquiry learning. Karena kurangnya informasi tentang model pembelajaran induktif, para guru tak terlatih mengembangkan model-model pembelajaran induktif.  Untuk membekali para guru dengan ketrampilan tersebut, kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam bentuk workshop di SMKN 1 Lingsar, Kabupaten Lombok Barat.   Tujuan dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini, diantaranya, adalah membekali keterampilan para guru SMKN 1 Lingsar dengan pengatahuan dan ketrampilan dalam merancang, mengembangkan dan menerapkan model pembelajaran discovery dan inquiry learning baik secara luring maupun daring; mengenalkan aneka model pembelajaran yang berorientasi pada pendekatan discovery dan inquiry learning di sekolah target; dan mengembangkan model pembelajaran induktif melalui pemanfaatan Learning Platform sebagai alternative pembelajaran dari rumah di masa pandemi. Metode yang digunakan adalah kegiatan pemecahan masalah, demonstrasi, refleksi dan tanya jawab. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, mengungkap beberapa hasil yang positif, diantaranya seperti: (a) dihasilkannya draft model pembelajaran berbasis discovery dan inquiry learning yang dikembangkan oleh para peserta; (b) munculnya respons positif dari para peserta untuk  memperdalam pengetahuan dan ketrampilan mereka dalam mengembangkan model pembelajaran induktif; dan (c) dari kegiatan curah gagasan dan kegiatan pemecahan masalah terungkap inisiatif untuk membuat rencana tindak lanjut pengembangan model pembelajaran  induktif  melalui pemanfaatan Learning Platform yang berbasis daring (online) dan (d) adanya permintaan dari para guru agar kegiatan serupa dilanjutkan di masa mendatang. Keywords: Kurikulum 2013, Pendekatan Saintifik, Discovery Learning, Inquiry Learning.  
Pemetaan Prioritas Risiko pada Proyek PT. ABC menggunakan Analytical Hierarchy Process Renaldy, Richard; Wildan, Wildan; Marpaung, Alfikar; Mohamad, Silvana; Paudi, Yusrin R
Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) Vol. 8 No. 4 (2025): October
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jutin.v8i4.51019

Abstract

PT. ABC, as a contractor engaged in renovation work, faces several operational constraints. This study focuses on determining the priority sequence of renovation project risks using the Analytical Hierarchy Process (AHP) approach. Data collection was conducted through interviews and distributed pairwise comparison questionnaires to experts. From the identification process, ten types of risks deemed critical were recorded. Based on AHP processing, the top three risks requiring attention are Inaccurate Budget Planning (33.12%), Surge in Material Prices (16.94%), and Errors in Material Specifications (14.42%). The Consistency Ratio (CR) value of 0.040 indicates that the assessments provided are consistent. The implication of this study emphasizes financial and technical-material aspects as the most urgent areas requiring immediate attention. The proposed recommendations include improving the cost estimation system and strengthening material supply governance. The results of this study are expected to serve as a reference in formulating mitigation strategies and resource allocation more effectively.
Efektivitas Penggunaan Teknologi Telemedicine Terhadap Peran Manager Menganalisis Beban Kerja Tenaga Kesehatan Pada Fungsi Staffing Di Rumah Sakit : Literature Review Wildan, Wildan; Rr.Tutik Sri Hariyati
Cendekia Medika: Jurnal Stikes Al-Ma`arif Baturaja Vol. 9 No. 1 (2024): Cendekia Medika : Jurnal STIKes Al-Ma'arif Baturaja
Publisher : LPPM STIKES Al-Ma'arif Baturaja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52235/cendekiamedika.v9i1.330

Abstract

Penggunaan teknologi telemedicine telah berkembang pesat dalam beberapa tahun terakhir dan memiliki potensi besar untuk mengubah cara pelayanan kesehatan diselenggarakan. Rumah sakit sebagai lembaga pelayanan kesehatan menghadapi tantangan dalam mengelola beban kerja tenaga kesehatan, terutama dalam fungsi staffing. Proses perekrutan dan penempatan staf merupakan aspek kritis dalam manajemen rumah sakit, dan efisiensi dalam hal ini sangat penting untuk menjaga kualitas pelayanan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran dan gagasan dari hasil literatur review pada penggunaan Teknologi Telemedicine dalam pemberian layanan medis terhadap peran manager dalam menganalisa beban kerja tenaga kesehatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah literature review. Kata kunci yang digunakan yaitu Digital Transformation, Health Information Technology, Telemedicine, Medical Services, Staffing Management function, dan worload. Penelusuran jurnal melalui data base ScienceDirect, Clinical Key, dan ProQuest, Google Scholar. Hasil telaah dan review dari 10 artikel suatu kesimpulan bahwa penggunaan teknologi telemedicine di pelayanan kesehatan sangat dibutuhan karena dapat memberikan effisiensi dan keefektifan dalam pelayanan kesehatan dan menejemen rumah sakit. Penggunaan telemedicine memberikan berbagai manfaat, seperti meningkatkan akses ke perawatan medis, mengurangi biaya perjalanan, menghemat waktu, dan memungkinkan perawatan medis yang lebih cepat dan lebih efisien. Diharapkan peneliti selanjutnya dapat membuat aplikasi telemedicine sehingga manager dapat mengetahui beban kerja tenaga medis dalam fungsi staffing lebih effektif dan effesien.
Gen Z’s Oversharing on Instagram Stories Wildan, Wildan; Ade Kusuma
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 6 No. 10 (2024): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal 
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v6i10.3037

Abstract

Oversharing was initially used to explain the condition where someone excessively discloses more private information about themselves to the general public, both online and offline. Oversharing on social media by adolescents is a significant problem in the digital age. However, Gen Z is closer to this phenomenon because their lives must be connected to the existence of social media as a platform to introduce themselves to the public. Therefore, Gen Z must manage the boundaries between private and public information. This qualitative study uses a descriptive approach, using Sandra Petronio's Communication Privacy Management Theory. The research informants were Gen Z, aged 18-24, who live in Sidoarjo and Surabaya. This study found that Gen Z's oversharing behavior in Instagram Stories can be associated with uploading repetitive or repetitive content. Oversharing activities on Instagram Stories also create conditions where Gen Z is more willing to share the luxury and wealth they possess. Oversharing can also be part of personal branding and labeling for Gen Z. Oversharing not only impacts the person sharing it, but this activity can also have consequences for the audience, such as embarrassment, disturbance, and disappointment. This research shows how Gen Z could overshare on Instagram Stories and how they manage their personal life according to CPM theory.
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Kompetensi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sma Negeri Se Kabupaten Lombok Tengah Wildan, Wildan
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i1.2971

Abstract

The principal as a leader plays a role and is responsible for organizing, monitoring, fostering and improving the teaching and learning process. The concepts of leadership style and competence have a significant role in improving teacher performance. This quantitative research was conducted to determine: First: The effect of leadership style on teacher performance; Second: The influence of principal's competence on teacher performance; Third: The influence of leadership style and principal's competence on teacher performance. Data on leadership style, competence and teacher performance were collected using a questionnaire technique using a questionnaire instrument with a Likert scale. Data were analyzed by descriptive and inferential statistics using multiple regression at the 5% level. The results of data analysis show that (1) there is an effect of the principal's leadership style on teacher performance with the results of a significance value (<0.05) with a magnitude of 0.019 with a percentage of 67.5%, while the highest percentage of the type of democratic leadership style is 67.9% ( 2) there is an effect of principal competence on teacher performance, with the results of a significance value (<0.05) which has a magnitude of 0.001 with a percentage of 69.9%, (3) there is an influence of leadership style and principal competence on teacher performance with the results of the F test which has the magnitude of the significance value (<0.05) is 0.002. The magnitude of the influence of leadership style and principal's competence on teacher performance is 70.3% the rest is influenced by other variables. The implication of the research is the need for skills in acting to increase competence to the maximum and increase teacher performance, without forgetting other factors that also affect performance. teacher.
Membangun Jiwa Kewirausahaan Berlandaskan Nilai Islam di Rumah Gemilang Indonesia Sawangan, Depok Helmi, Riki; Suharto, Aziz; Wildan, Wildan; Siregar, Muhammad; Sukmawati, Vera; Miftahurizki, Miftahurizki; Umar, Fahdilah; Paramitha H, R.a Venty; Basysyar, M. Sulthan; Haddia, Laode; Fahlevi, M. Raihan; Purwandari, Aprilia Tri
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 5, No 3 (2023): Agustus 2023
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v5i3.1857

Abstract

Muslimpreneur merupakan suatu muslim yang melaksanakan kegiatan keusahawanan berlandaskan prinsip-prinsip dan pendekatan yang dibenarkan sesuai syariat Islam. Muslimpreneur saat ini menjadi salah satu kekuatan dalam perekonomian terutama dalam negara yang menganut Agama Islam. Rumah Gemilang Indonesia (RGI) Sawangan, Depok memiliki latar belakang sebagai wadah pendidikan dan pelatihan keterampilan yang mengadopsi platform pesantren dengan penguatan mental spiritual yang memiliki lulusan sebagian besar sebagai seorang pekerja yang berdaya serap tinggi. Namun fakta yang terjadi masih sedikit para lulusan dari RGI Sawangan, Depok menjadi seorang pengusaha. Hal itu menjadi salah satu alasan kuat untuk mengangkat tema Muslimpreneur sebagai suatu program keilmuan dalam Kuliah Kerja Nyata serta sebagai upaya membangun jiwa kewirausahaan berlandaskan nilai-nilai Islam untuk generasi milenial sejalan dengan Universitas Al-Azhar Indonesia sebagai sebuah Entrepreneur University, ini menjadi salah satu solusi dalam bentuk suatu program keilmuan. Output yang diharapkan para santriwan dan santriwati dapat menjadi lebih siap setelah lepas dari pelatihan Rumah Gemilang Indonesia, sehingga dapat mudah dalam mempersiapkan langkah selanjutnya dalam berwirausaha sebagai Muslimpreneur dengan kemampuan teknik Foto dan Video yang dimiliki.Kata kunci: Muslimpreneur, Kuliah Kerja Nyata, Nilai-Nilai Islam
Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Sarana Pembelajaran Di SMP Mujahidin, Muhammad Zaenul; Wildan, Wildan; Sudirman, Sudirman
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 2 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.687 KB) | DOI: 10.58258/jisip.v4i2.1136

Abstract

Sarana pembelajaran merupakan salah satu sumber daya yang penting dan utama dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah, untuk itu perlu dilakukan peningkatan dalam penggunaan dan pengelolaannya, agar tujuan yang diharapkan dapat tercapai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sarana pembelajaran di SMP Islam Al Mujahidin Tempos. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yang menggambarkan kembali data-data yang telah terkumpul mengenai strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu guru. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tiga alur kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diperoleh peningkatan mutu sarana pembelajaran SMP Islam Al Mujahidin adalah baik dengan alasan sebagai berikut: (a) sarana pembelajaran memadai dengan beberapa fasilitas pembelajaran berupa LCD Proyektor, Laboraturium IPA dan Laboraturium Komputer; (b) Pendekatan yang di lakukan oleh kepala sekolah, guru tidak merasa segan untuk menyampaikan saran dan berbicara langsung dengan kepala sekolah mengenai kebutuhan dalam proses pembelajaran; (c) Kepala sekolah terjun langsung dalam pengontrolan pembangunan prasarana sekolah bersama dengan wakil kepala sekolah beserta koordinator bidang sarana dan prasarana. Kesimpulannya, peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu dan sarana pembelajaran sudah terlaksana dengan baik di SMP Islam Al Mujahidin
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdullah Acim, Subhan Ade Kusuma Agus Abhi Purwoko Agusinta, Lira Aliefman Hakim Aminah Aminah Amos Amos Anugrah, Renty Ardiansyah, Bakhtiar Arifin, Muhammad Anugrah Aslan Noor author Ari Suningsih Bahtiar Usman, Bahtiar Basysyar, M. Sulthan Cecep Pahrudin, Cecep Edy Herianto Ekarini, Dessy Eko Putra Erin Ryantin Gunawan Erin, Erin Ryantin Gunawan Erny Tajib Fahlevi, M. Raihan Fatmawati, Fatmawati Febria Nalurita Fikri, Ahmad Ma’mun Fitriah, Baiq Gunawan, Desi Haddia, Laode Hadisaputra, Prosmala Harmaini Harmaini hartawan, hartawan Harun, Mohd. Hasnah, Melda Nur Helmi, Riki Helni, Wiwik Heriyanto Heriyanto Hermanto Yaputra I Nyoman loka I Wayan Karta IRMA DEWI Izzani, Muhammad Hasbi Rizqan Jeckson Siahaan Joni Rokhmat Julianto Lemantara Kasman Karimi Kuswardhana, Trias Leon, Farah Margaretha M. Zuhri Maimun Maimun Mantovani, Ichsan Mardahleni, Mardahleni Marpaung, Alfikar Maulana, Tubagus Rama Miftahurizki, Miftahurizki Muhafid, Muhafid Muhammad Yusuf Mujahidin, Muhammad Zaenul Mukhtar Haris Muliawati, Louisiana Muntari Muntari Mustiadi, Adani Muzawir, Muzawir Neneng Kurwiyah Nur ‘Azah Nurdin, Yanyan Nurhilaliati Nurhilaliati, Nurhilaliati NURLAELA NURLAELA Nurul Lailatul Khusniyah Oktavinanda, Giovanni Paramitha H, R.a Venty Paudi, Yusrin R Pratama, Perdana Akbar Purwandari, Aprilia Tri Rajab Bahry, Rajab Ramadhani, Syarifah Fitrah Rangga Firdaus Razali Razali Renaldy, Richard Rismawati Rismawati rohayati rohayati Romadhona, Agus Rr.Tutik Sri Hariyati Rusaedi, Attansya Rafli Sahnam Sahnam, Sahnam Septiwantari, Rani Silvana Mohamad Siregar, Muhammad Siti Nurjanah Slametiningsih, Slametiningsih Suarajana, Suarjana Sudirman Sudirman Sugeng Sutiarso Suharto, Aziz Sukmawati, Vera Sulistiowati Sulistiowati Sunniarti Ariani Supriadi Supriadi Syamsikar, Syamsikar Umar, Fahdilah Waluyo, Untung Witono, Hari Wiwit Artika Yusri Yusuf Yuyut Prayuti Zaki, M. Zulkifli, Muh.