Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.995
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Abdimas INTEGRALISTIK Lembaran Ilmu Kependidikan Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah MUQTASID Jurnal Agribisnis Indonesia (Journal of Indonesian Agribusiness) Jurnal Inovasi Pendidikan IPA CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) JURNAL PROFESI KEGURUAN E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat The Journal of Educational Development Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Unnes Science Education Journal Insect (Informatics and Security) : Jurnal Teknik Informatika JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI THABIEA (JOURNAL OF NATURAL SCIENCE TEACHING) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UPEJ Unnes Physics Education Journal Journal of Innovative Science Education Unnes Journal of Mathematics Education Research Journal of Primary Education Unistek: Jurnal Pendidikan dan Aplikasi Industri JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) JOURNAL OF INFORMATION SYSTEM RESEARCH (JOSH) Physics Communication Jurnal Sistem Informasi dan Sains Teknologi Cakrawala Hukum : Majalah Ilmiah Fakultas Hukum Universitas Wijayakusuma Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing Jurnal Disrupsi Bisnis Jurnal Ilmiah SIGMA: Informatics Engineering Journal of UPB Jurnal Pembelajaran Fisika Jurnal Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Jurnal Lentera Pengabdian PPSDP International Journal of Education Proceeding Seminar Nasional IPA Riwayat: Educational Journal of History and Humanities VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Jurnal Pelita Pengabdian JPMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Dedikasi : Jurnal Pengabdian Lentera Unnes Science Education Journal Journal of Innovative Science Education Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Jurnal Abdimas Asian Journal of Science Education TELPAR
Wiyanto -
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 132 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 132 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Desain Media Pembejaran Berbasis Digital Pada TK Islam Pelita Insan Perum. Bumi Citra Lestari Wiyanto, Wiyanto; Nugroho, Agung; Suwarno, Agus; Danny, Muhtajuddin
Jurnal Pelita Pengabdian Vol. 2 No. 1 (2024): Januari
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37366/jpp.v2i1.3966

Abstract

Tridharma Perguruan Tinggi merupakan kewajiban bagi Dosen yaitu untuk memenuhi bisang pendidikan, penelitian, dan pengabdian. Dalam rangka pemenuhan kewajiban tersebut, berbagai macam bentuk pengabdian terhadap sesama hendaknya dapat dilakukan oleh Dosen dan dapat melibatkan mahasiswa Universitas Pelita Bangsa khususnya pada Prodi Teknik Informatika dan Prodi Teknik Industri. Program pengabdian yang dilakukan ini adalah melakukan pembuatan desain Media Pembelajaran Berbasis Digital pada TK Islam Pelita Insan yang beralamat di Perumahan Bumi Citra Lestari Jl. Cempaka XI Blok C66 No. 19, Ds. Waluya, Kec. Cikarang Utara, Kab. Bekasi, yang merupakan wadah pembekalan Dosen dan juga sebagai pembinaan mahasiswa untuk menyalurkan minat dan bakatnya dalam mengamalkan profesionalisme disiplin ilmu ke tengah masyarakat. Manfaat lain dari desain Media Pembelajaran Berbasis Digital adalah meningkatkan pemahaman bagaimana cara menyajikan pembejaran yang interaktif dan menyenangkan untuk Siswa/I TK Islam Pelita Insan. Media pembelajaran digital ini dibuat dengan Microsoft Power Point dan disimpan dalam format *.ppsx. Pengabdian ini diselenggarakan dengan menggunakan metode mendesain Media Pembelajaran Berbasis Digital yang interaktif dan menyenangkan serta mudah dipahami oleh Siswa/I TK Islam Pelita Insan
Pengembangan Sistem Administrasi Sekolah Berbasis Web Menggunakan Nestjs Widiyatmoko, Arif Tri; Wiyanto, Wiyanto; Nugroho, Agung
CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Vol 9, No 2 (2024): July 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/cess.v9i2.61147

Abstract

Pengelolaan data siswa dan proses pendaftaran siswa merupakan aspek penting dalam dunia pendidikan. Dalam era digital, penggunaan teknologi informasi menjadi krusial untuk menjaga kualitas dan efisiensi pendidikan. Oleh karena itu, pengembangan sistem administrasi sekolah berbasis web menggunakan nestjs menjadi solusi yang efisien dan efektif. Penelitian ini mengusulkan pengembangan sistem informasi administrasi sekolah berbasis web dengan pendekatan RAD untuk meningkatkan efisiensi, aksesibilitas data siswa, dan kemampuan menyesuaikan sistem dengan perubahan yang terus-menerus. Metode RAD terdiri dari tahapan perencanaan persyaratan, workshop perancangan RAD, dan pelaksanaan. Hasil pengujian aplikasi menunjukkan bahwa aplikasi ini layak digunakan dan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Dengan demikian, pengembangan sistem informasi administrasi sekolah berbasis web menggunakan nestjs diharapkan dapat memberikan solusi inovatif dan efisien dalam mengatasi permasalahan pengelolaan data siswa dan proses pendaftaran siswa.
Implementasi dan Pengembangan Media Informasi SMP Negeri 1 Cikarang Timur Berbasis Website Widiyatmoko, Arif Tri; Nugroho, Agung; Hidayati, Nur; Wiyanto, Wiyanto
JPMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): IN PRESS JULI
Publisher : PT Kimshafi Alung Cipta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan internet yang sangat pesat tidak hanya dimanfaatkan untuk mendapatkan informasi saja, tetapi bisa juga dimanfaatkan untuk sarana media promosi melalui pembuatan website. SMP Negeri 1 Cikarang Timur belum memanfaatkan teknologi tersebut dalam penyebaran informasi kepada masyarakat. Hal ini membuat penyebaran informasi menjadi lambat dan kurang efisien dari segi waktu dan biaya. Pengembangan media informasi sekolah berbasis web merupakan solusi yang efektif dalam meningkatkan penyebaran informasi kepada masyarakat secara luas.
Central Java Teachers’ Perspective on Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) Learning Astuti, Fiki Kusuma; Ellianawati, Ellianawati; Masturi, Masturi; Wiyanto, Wiyanto; Sumarni, Woro
Journal of Innovative Science Education Vol 12 No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jise.v12i1.53846

Abstract

The purpose of this study is to investigate central java teachers’ perspective about STEM. Science, technology, engineering and mathematics or STEM recently has been becoming the most discussed in education practice. Integrating engineering and technology with science and mathematics will help teachers to deliver material using real world problem. Using project based learning to solve the problem can enhance students’ interest, collaboration, discipline, critical and creative thinking skills. In fact, survey research showed that 35 of 72 teachers in central java do not know about STEM and teachers that have implemented STEM in the class have difficulties while teaching it. The highest hurdles teachers met was time allocation. Indonesian curriculum has a lot of materials that should have delivered in a limited time makes teachers hard to implement STEM in the learning process. Followed by teachers’ difficulties to integrate between science, technology, engineering and math because there is no curriculum materials to guide them and other difficulties are school infrastructure, students motivation, and lack of preparation. Time allocation, school infrastructures, STEM integration, and preparation are the most hurdles that teacher met in the class.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN MINAT WIRAUSAHA SISWA SMP KELAS VII Azhary, Shobhi Al-Ghifari; Sumarni, Woro; Wiyanto, Wiyanto; Sarwi, Sarwi; Rusilowati, Ani; Isnain, Wiwi
Proceeding Seminar Nasional IPA 2024
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat validitas dan reliabelnya suatu instrumen minat wirausaha siswa. Penelitian ini dilakukan dengan metode Research and Development. Pada penelitian ini dilakukan uji validitas dengan rumus korelasi product moment. Uji reliabilitas dilakukan dengan rumus koefisien Alpha Cronbach. Penelitian ini dilakukan pada sampel sebanyak 60 siswa SMP kelas VII. Hasil menunjukkan bahwa instrumen minat wirausaha siswa dinyatakan valid dan reliabel. Dari hasil uji validitas didapatkan 15 pernyataan valid dan 2 pernyataan tidak valid. Hasil uji reliabilitas yaitu 0,795, hasil tersebut lebih dari 0,70 yang berarti bahwa kuesioner tersebut reliabel. Dari hasil uji validitas dan reliabilitas dapat disimpulkan bahwa kuesioner pada penelitian ini dapat digunakan untuk penelitian selanjutnya.
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Proses Pendaftaran Siswa untuk Memudahkan Proses Administrasi TK Islam Pelita Insan Nugroho, Agung; Wiyanto, Wiyanto; Widiyatmoko, Arif Tri; Hidayati, Nur
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Lentera Vol. 1 No. 03 (2024): April 2024
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiata pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membantu TK Islam Pelita Insan dalam meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses pendaftaran siswa melalui pemanfaatan teknologi informasi (TI). Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Permasalahan yang ada menunjukkan bahwa TK Islam Pelita Insan masih memiliki beberapa kendala dalam proses pendaftaran siswa, seperti proses pendaftaran yang manual, data siswa yang tidak akurat, dan komunikasi dengan orang tua yang kurang efektif. Kegiatan pengabdian ini telah memberikan dampak yang positif dalam meningkatkan efisiensi dan efektifitas dalam menungjang proses administrasi pada TK Islam Pelita Insan. Kata kunci: Teknologi Informasi, Pendaftaran Siswa, TK Islam Pelita Insan
Digitalisasi Kurikulum Dinniyah TK Islam Pelita Insan Perum Bumi Citra Lestari Kabupaten Bekasi Wiyanto, Wiyanto; Nugroho, Agung; Suwarno, Agus; Danny, Muhtajuddin
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Lentera Vol. 1 No. 08 (2024): September 2024
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/djpl.v1i08.511

Abstract

Dalam rangka pemenuhan kewajiban Tridharma Perguruan Tinggi yang merupakan kewajiban bagi Dosen yaitu untuk memenuhi bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian, dengan berbagai macam bentuk pengabdian terhadap masyarakat maka dapat dilakukan oleh Dosen dan dapat melibatkan mahasiswa. Dalam hal ini Universitas Pelita Bangsa khususnya pada Prodi Teknik Informatika dan Prodi Teknik Industri melakukan program pengabdian yang berkelanjutan dari semester Ganjil 2023-2024 lalu. Kelanjutan dari program pengabdian pada periode ini yaitu mengembangkan digitalisasi kurikulum dinniyah yang digunakan TK Islam Pelita Insan agar mudah diterapkan dan interaktif pada proses pembelajaran Dinniyah. Hal ini merupakan wadah pembekalan Dosen dan juga sebagai pembinaan mahasiswa untuk menyalurkan minat dan bakatnya dalam mengamalkan profesionalisme disiplin ilmu ke tengah masyarakat. Manfaat lain dari digitalisasi kurikulum dinniyah adalah meningkatkan pemahaman bagaimana cara menyajikan pembejaran yang interaktif dan menyenangkan untuk Siswa/I TK Islam Pelita Insan. Pengabdian ini diselenggarakan dengan menggunakan metode mendesain Media Pembelajaran Berbasis Digital yang interaktif dan menyenangkan serta mudah dipahami oleh Siswa/I TK Islam Pelita Insan.
Penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik SMAN 1 Kembang Rohman, Allif Silfiyana; Wiyanto, Wiyanto; Astuti, Budi
Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Vol. 8 No. 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jrkpf.v8i2.21009

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar kognitif peserta didik menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan secara daring melalui Google Meet dan Whatsapp Group selama dua siklus. Adapun kegiatan penelitiannya meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi/evaluasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIPA-3 SMAN 1 Kembang. Teknik pengambilan data menggunakan tes dan wawancara kemudian di analisis secara kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu pada Siklus I terdapat 57% peserta didik yang mencapai kriteria ketuntasan dan terjadi peningkatan pada Siklus II sebanyak 77% peserta didik telah mencapai kriteria ketuntasan. Peningkatan kriteria ketuntasan tersebut dapat terjadi karena guru memberi motivasi yang menarik agar peserta didik lebih fokus mengikuti pembelajaran. Kemudian, guru memonitoring kegiatan peserta didik dalam berkelompok dan mengkoordinir peserta didik agar ikut berkontribusi dalam kelompoknya. Selain itu juga memberikan tambahan waktu untuk presentasi hasil diskusi agar peserta didik dapat berdiskusi lagi jika ada perbedaan pendapat. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik kelas X MIPA-3 SMA N 1 Kembang.Kata kunci: hasil belajar kognitif, problem based learning Abstract. This study aims to determine the cognitive learning outcomes of students using the Problem Based Learning (PBL) learning model. The type of research used is Classroom Action Research (CAR) with a qualitative approach. This research was conducted online through Google Meet and Whatsapp Group for two cycles. The research activities include planning, implementation, observation/evaluation and reflection. The subjects of this study were students of class X MIPA-3 SMAN 1 Kembang. Data collection techniques using tests and interviews are then analyzed qualitatively. The results obtained are that in Cycle I there are 57% of students who reach the criteria of completeness and an increase in Cycle II as much as 77% of students who have achieved the criteria of completeness. The increase in the criteria for completeness can occur because the teacher provides interesting motivation so that students are more focused on participating in learning. Then, the teacher monitors the activities of students in groups and coordinates students to contribute to the group. In addition, it also provides additional time for presentation of the results of the discussion so that students can discuss again if there are differences of opinion. The results of this study indicate that the application of the Problem Based Learning learning model can improve the cognitive learning outcomes of students in class X MIPA-3 SMA N 1 Kembang.Keywords: cognitive learning outcomes, problem based learning
Development of Web-Based Student Registration Information System with Rapid Application Development Approach Widiyatmoko, Arif Tri; Nugroho, Agung; Wiyanto, Wiyanto
Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing Vol. 6 No. 1 (2024): Article Research Volume 6 Issue 1, January 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/cnahpc.v6i1.3459

Abstract

The management of student data and the student registration process is an important aspect in the world of education. In the digital era, the use of information technology is crucial to maintain the quality and efficiency of education. Therefore, the development of a web-based student registration information system with a Rapid Application Development (RAD) approach is an efficient and effective solution. This research proposes the development of a web-based student enrolment information system with a RAD approach to improve efficiency, accessibility of student data, and the ability to adapt the system to continuous change. The RAD method consists of requirements planning stages, RAD design workshops, and implementation. The test results of the application show that this application is worth using and meets the expected standards. Thus, the development of a web-based student registration information system with the RAD approach is expected to provide innovative and efficient solutions in overcoming student data management problems and the student registration process
IMPLEMENTASI ALGORITMA K-MEANS UNTUK SEGMENTASI SISWA DALAM PEMBENTUKAN KELAS UNGGULAN Dzakiroh, Alliyah; Wiyanto, Wiyanto; Widodo, Edy
Insect (Informatics and Security): Jurnal Teknik Informatika Vol. 11 No. 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/insect.v11i1.4287

Abstract

Pendidikan adalah suatu proses pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, sikap dan keterampilan individu. Setiap bangsa hendaknya memiliki sistem pendidikan yang baik dan berkualitas. Peningkatan kualitas pendidikan menjadi salah satu prioritas utama dalam upaya mencetak generasi yang unggul dan berdaya saing. Salah satu langkah yang dapat diambil adalah dengan mengelompokkan siswa berdasarkan potensi dan kemampuan mereka. Pengelompokan ini bertujuan untuk menciptakan kelas unggulan yang dapat memberikan perhatian dan metode pembelajaran yang lebih sesuai dengan karakteristik masing-masing siswa. Salah satu metode yang efektif untuk melakukan pengelompokan data adalah algoritma K-Means, sebuah pendekatan non-hirarki yang dapat mempartisi data dengan efisien. Dari proses pengujian yang dilakukan terhadap 61 data siswa, diperoleh hasil untuk Cluster_1 (C1) kategori kelas unggulan terdapat 36 data siswa dan Cluster_0 (C2) kategori kelas cukup terdapat 25 data siswa. Performa clustering yang dihasilkan melalui metode K-Means untuk mengelompokan kelas unggulan siswa menunjukkan hasil yang cukup baik. Dengan perhitungan Davies Bouldin Index (DBI) menghasilkan nilai sebesar 0.085, jadi dapat dikatakan bahwa performa clustering yang diperoleh tergolong baik.
Co-Authors - Hartono - Nugroho - Sugianto A Sopyan A. Yulianto AA Sudharmawan, AA Achmad Sopyan, Achmad Aditya, Bima Okta Sakti Agung Nugroho Agus Suwarno, Agus Agus Wahyudin Agustami, Ribka Putri Aguswin, Ahmad Amali, Amali Anam, Akhmad Choirul Andhega Wijaya Andri Firmansyah Anggraeni, A Widi Ani Rusilowati Annisa, Uma Ardian Awaluddin Arianto, Ivan Setia ARIF SUSILO Arif Widiyatmoko, Arif Aryanih, Indah Aryono Adhi, Aryono Asa Dyah Ayu Nuralita Astuti, Fiki Kusuma Atip Nurwahyunani, Atip AYU LESTARI Azhary, Shobhi Al-Ghifari Aziz Firdaus, Abdul Baedhoni, Muhammad Irham Baedhoni, Muhammad Irham Bambang Subali Benta, Monika Grasiana Bil Amri, Mohamad Yafuz Budi Astuti Cahyati, Ani Cahyati, Ani Darsono, Teguh Dewi Mustikaningtyas Dewi, Novi Ratna Donny Maulana DWI YULIANTI Dyah Rini Indriyanti Dzakiroh, Alliyah E. Juliyanto E. Suwarsi Edy Cahyono Edy Widodo Edy, Sarwo Edy Ellianawati, Ellianawati Endang Susilaningsih Erawarni, Dian Erni Suharini Farumananda, Fatimah Primadian Feghana, Ferghana Fidia Fibriana Hardi Suyitno Harra Hau, Rambu Ririnsia Hartono Hartono Heriyanti, Andhina Putri Hertiavi, Maria Agatha Hesti Yunitiara Rizqi Hidayah, Nevy Nurul Hidayanto, Oktafian Endi Hidayat, Jose Julian Huda, Wafiq Nurul Husain, Bachtiar Arifudin Husin, Vivi Elvi Ian Yulianti, Ian Idrus, Muhamad Ikhsan Romli Imastuti, Imastuti Imelda, Karina Indriyanti, Maretha Irfana, Shiva Isa Akhlis Ismamudi, Ismamudi Isnain, Wiwi Isnarto, Isnarto Isti Hidayah Izah, Naelatul Jamroni, A Reza Baehaqa Janah, Anisa Furtakhul Khoir, Nisaul Lathifatul Kholil, Putri Alifa Kurnianto, Bagas Langlang Handayani Laras Kinasih, Rahayu Lestari, Indah Beti Lisdiana Lisdiana Listiaji, Prasetyo lnuwih, Suharto Maemonah, Maemonah Masrukan Masrukan Masturi Masturi Meiarti, Devi Miftakhul Falah, Muhammad Mohd Yusof, Mohammad Mubarrak Mosik - Muhamad Fatchan Muhamad Taufiq Muhammad Irsyad Muhammad Kristiawan Muhammad Sholikhan Muhammad Turhan Yani Muhtajuddin Danny Murbangun Nuswowati Murti, Murti Naela Zulfiyatul Uqba, Naela Zulfiyatul Nainggolan, Ninda Yera Setyo Najwa Sabilla, Nurul Nathan Hindarto Ngongo, Verdinandus Lelu Nirwani, Ayulia Noor Aini Habibah Noor Hidayah Nugroho, Agung Nunung Kusnadi Nur Hidayati Nurul Wahidah Oce Wiriawan Oktavianti, Yayan P. Marwoto Parmin - Pradani, Devi Rakhma Pradini, Purnama Sakhrial Prasadi, Anggi Hary Prasetyo, Sutrisno Aji Pratama, Egi Purwadi, Cintiya Egi Purwantoro, Ihsan Puspa, Rahmina Puspitasari, Vicka Putra, Maulana Dias Putra, Ngurah Made Darma Putra, Ngurah Made Dharma Putut Marwoto Raharjo, Sugung Budi Ramadan, Januari Rizki Ramadhan, Reza Rizky Ria Yulia Gloria Riasti, Rifda Ayu Ridho Adi Negoro Ridho, Saiful Ridwan Maulana, Ridwan Rina Rahayu, Rina Riyanto, Kuwat Riyanto Riyanto, R Benny Rochmawati, Annisa Rohman, Allif Silfiyana Rooseno, Yohan Rozikin, Zaenur S Siswanto S Sopiah S. B. Waluya, S. B. Saiful Ridlo Samihah, Ismalida Maftuhatus Samudra, Gufranaka Saniyah, Luzzatus Sanudin Sanudin Saputra, Dandi Hari Sarif, Ahmad Sarifuddin, Muhamad Sarwi - Satono, Sigit Satpatmantyo, Kurbandi Sekarini, Assa Prima Sekarningtias, Felia Oktaviana Shintania, Mira Sigit Saptono Siti Alimah Siti Latifah Soer, Ucok Darmanto Sri Haryani Sri Wardhani Sudar - Sudarmin Sudarmin Sugianto Sugianto Suharto Linuwih Sujarwata Sujarwata, Sujarwata Sulistiarmi, Wike Sulistyarini, Sri Sunyoto Eko Nugroho Sunyoto Eko Nugroho, Sunyoto Eko Supliyadi, Supliyadi Supliyadi, Supliyadi Supriyanto Supriyanto Sutikno Sutikno SW A Wibowo Syifa, Naila Hilmiyana Tahrun Tahrun, Tahrun Taryadi Taryadi Taufiq Rachman, Taufiq Theasy, Yoan Trisnaning, Tri Wijayanti Trisnaning, Tri Wijayanti Tugiyati, Tugiyati Umami, Hanifatul Wahyudi, Ikwan Wangsadanureja, Miftah Wardhani, Ratri Shinta Wasono, Kurniawan Eko Werdana, Aditya Pratama Wicaksono, Maulana Malik Widayati, Niken Tri Widi Widayat Widiyatmoko, Arif Tri Widyaningtyas, Reny Woro Hastuti, Dyah Ayu Woro Sumarni Wuriyudani, Hasri Arlin Y. Subagyo Yanti, Andi Astri Yuni Arfiani Yunita, Maya Septian