Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.073
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Sintaksis: Publikasi Para Ahli Bahasa dan Sastra Inggris Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Cendikia Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara MAXIMAL Jurnal Intelek Insan Cendikia PESHUM
EVA BETTY SIMANJUNTAK
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

 1 
PROFESIONALISME GURU SD MELALUI AUTHENTIC ASSESSMENT TERHADAP KURIKULUM 2013 SIMANJUNTAK, EVA BETTY
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 1, No 2 (2014): SCHOOL EDUCATION JOURNAL
Publisher : SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (40.038 KB)

Abstract

ABSTRAK Profesionalisme, adalah komitmem  guru SD sebagai  tenaga profesioanal untuk  terus menerus  mengembangkan  kemampuaan profesionalnya dengan meningkatkan ke empat kompetensi guru. Secara konseptual penilaian autentik lebih bermakna secara signifikan  dibandingkan dengan  tes pilihan ganda berstandar sekali pun. Di samping itu, Ketika menerapkan penilaian autentik untuk mengetahui hasil dan prestasi belajar peserta didik, guru menerapkan kriteria yang berkaitan dengan konstruksi pengetahuan, aktivitas mengamati dan mencoba, dan nilai prestasi luar sekolah. Penilaian autentik cenderung fokus pada tugas-tugas kompleks atau kontekstual, memungkinkan peserta didik untuk menunjukkan kompetensi mereka dalam pengaturan yang lebih autentik. Di samping itu, Penilaian autentik sangat relevan dengan pendekatan tematik terpadu dalam pembejajaran, khususnya jenjang sekolah dasar atau untuk mata pelajaran yang sesuai. Penilaian autentik terdiri dari berbagai teknik penilaian.Pertama, pengukuran langsung keterampilan peserta didik yang berhubungan dengan hasil jangka panjang pendidikan seperti kesuksesan di tempat kerja. Kedua, penilaian atas tugas-tugas yang memerlukan keterlibatan yang luas dan kinerja yang kompleks. Ketiga, analisis proses yang digunakan untuk menghasilkan respon peserta didik atas perolehan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang ada. Guru dan peserta didik memiliki tanggung jawab atas apa yang terjadi. Peserta didik pun tahu apa yang mereka ingin pelajari, memiliki parameter waktu yang fleksibel, dan bertanggungjawab untuk tetap pada tugas. Kata kunci :Profesionalisme, Authentic Assessment, Kurikulum 2013.
MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE LATIHAN PADA BIDANG STUDI BAHASA INGGRIS DI KELAS IV SD NEGERI NO 104202 BANDAR SETIA KAB. DELI SERDANG EVA BETTY SIMANJUNTAK; JUNIKO ESRA TARIGAN
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 1, No 1 (2013): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : PGSD Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (321.814 KB) | DOI: 10.24114/sejpgsd.v1i1.1283

Abstract

ABSTRAK Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya penguasaan kosakata siswa SD Negeri No. 104202 Bandar Setia Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2011/2012 pada mata pelajaran Bahasa Inggris materi In The Classroom. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, dengan jumlah subjek adalah sebanyak 38 siswa yang berasal dari siswa kelas IV SDN 104202 Bandar Setia Kabupaten Deli Serdang pada tahun 2010/2011. Untuk memperoleh data dalam penulisan ini penulis melakukan pengumpulan data dengan cara melakukan observasi pada siswa. Hasil penelitian berupa observasi awal, kegiatan lanjutan (siklus I ) dan Siklus II dalam proses pelajaran Bahasa Inggris materi tentang kosakata, ternyata telah diperoleh peningkatan penguasaan kosakata siswa secara signifikan. Persentase nilai rata-rata hasil observasi siswa telah meningkat dari 7,07 dengan nilai P = 1,77 pada saat siklus I (Pertemuan I) menjadi 9,39 dengan nilai P = 2,35 pada saat siklus I (Pertemuan II). Pada siklus II Persentase nilai rata-rata hasil observasi siswa telah meningkat menjadi 11,19 dengan nilai P = 2,80 (Pertemuan III) dan meningkat menjadi 12,28 dengan nilai P = 3,07 pada pertemuan IV. Kata kunci : Penguasaan kosa kata, metode latihan, Bahasa Inggris
Co-Authors Afrida Hanum Lubis Albert Pauli Sirait Amanda Daniela Naibaho Ambarita, Dody Feliks Pandimun  Andreas William Laia Annisa Hapsari Apiek Gandamana Asih Asari Tanjung Assha Uli Handayani Hasibuan Charles Fransiscus Ambarita Chelsi M Rajagukguk Christin Novstasya Saragih Citra Suci Ramadani Dea Yuanita Nasution Deani Jenlionika Br Saragih DEMMU KARO-KARO Deva Maria Pangaribuan Dewi Ana Dewi Ayu M. Nainggolan Dinda Prati Dina Arsah Dira Supratiwi Dody F. Pandimun Ambarita Dody Feliks P. Ambarita Dody Feliks Pandimun Ambarita Dogom Rizki Siregar Donprico Purba Dwi Putri Sinaga Edizal Hatmi Egidia Ramadani Elisa Rohali Hasibuan Elisabeth Nopianty S Elvita br Sembiring Enjel Anatasia Hutabarat erlinda simanungkalit Erni Telaumbanua Faisal Fajar Sidik Siregar Fajra Lativa Asri Fazira Nazwa Fitrah Marhamah Fitri Sibarani Getry Yolanda Gultom Halimatusakdiah Haris Steven Siregar Hilwa Aufa Anggieta Ida Romian Br Pasaribu Idauli Permatasari Nainggolan Imelda Free Unita Manurung Julia Amelia Sormin JUNIKO ESRA TARIGAN Lestari Teresia Sihaloho Lidia Simanihuruk Lidia Simanuhuruk Lutfiah Lutfiah Mazaya Nazhira Alfrans Michael Sitorus Mifta Khairina Muhammad Hafiz Ermawan Muhammad Huzein Zamora Tanjung Munthe, Martin Nabila Cahyani Nabila Olivia Najatamara Najwa Fadhilah Siregar Nakaya Hanaro Sihotang Natachya S.W Simamora Natania Gabriella Nainggolan Noviana Barus Nur Ainun Luthfia Nurmayani Pelangi Zingga Sinaga Putra Afriadi Putri Febrianti Purba Putri Melisa Hasibuan Putri Miftahul Jannah Rahma Puspita Ratika Rahmi Rayani E M Sihombing Rendi Prilandi Ribka Trifena Putri Gea Robenhart Tamba Rosa Caecilia Sitangggang Rotua Situmorang Salsabila Syifa Simbolon Sari , Elsa Sazkyla Nur Efendi Septian Prawijaya Sherin Fiona Sihombing Siti Masitoh Hasibuan Sri Ines Agustina Sri Mustika Aulia Switri Indah Puspita Syazilla Machreni Sylvia Ramadhani Tamala, Desi Tiarnita Maria Sarjani Trihandayani, Trihandayani Yasria Idaman Fersi Waruwu Yulanda Fathira Simamora Yulia Habiba Hasibuan Yunita Eryana Br Sirait Yusra Nasution Yuyun Elfriede Capah Zahra Ainunnisa Harahap Zahra Meida Lutfiah Zainudin