Articles
Studi Tentang Status Perceraian Orang Tua terhadap Motivasi Belajar Siswa SMP
Dewi, Aprilia Karina;
Arianto, Jumili;
Supentri, Supentri
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/edukatif.v6i5.7504
Penelitian ini dilaksanakan dengan ditemukannya permasalahan yang terdapat di SMPN 6 Tanjungpinang berupa dampak yang dialami peserta didik dengan situasi status perceraian orang tuanya yang berdampak pada pelaksanaan proses pembelajaran dan motivasi belajar di sekolah. Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimanakah luaran dari fenomena perceraian orang tua terhadap kelangsungan motivasi belajar siswa di SMPN 6 Tanjungpinang. Untuk mencapai tujuan penelitian, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengkaji studi tentang status perceraian orang tua dan motivasi belajar siswa. Teknik pengumpulan data penelitian ini melalui pengamatan dan wawancara kepada guru Wali kelas dan Bimbingan Konseling serta siswa Kelas VIII.5 SMPN 6 Tanjungpinang. Hasil penelitian yang ditemukan di SMPN 6 Tanjungpinang menunjukkan bahwa siswa yang orang tuanya berpisah cenderung terdampak secara tidak langsung terhadap motivasi dan pretasi belajar mereka yang menurun. Menurunnya motivasi belajar siswa ditandai dengan anak yang tidak belajar dengan tekun, kurangnya minat serta ketajaman perhatian dan fokus untuk belajar, prestasi dalam belajar menurun, dan anak tidak mampu belajar dengan mandiri. Dari permasalahan dan hasil penelitian yang ditemukan, menunjukkan bahwa dibutuhkan adanya kerjasama dari berbagai pihak seperti, guru, teman, dan orang tua itu sendiri untuk lebih inisiatif dan peduli agar permasalahan tersebut tidak berdampak negatif secara struktural.
PEMAHAMAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KESADARAN HUKUM SERTA IMPLEMENTASI ETNOPEDAGOGI BAGI PELAJAR DI PANGKALAN KERINCI PELALAWAN RIAU
Radini, Radini;
Supentri, Supentri;
Erlinda, Sri;
Arianto, Jumili;
Grosman, Kingkel P
Unri Conference Series: Community Engagement Vol 6 (2024): Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31258/unricsce.6.94-100
The importance of understanding Pancasila education and legal awareness in shaping the character of students in Indonesia. Pancasila education not only aims to teach the country's basic values, but also plays a role in building strong legal awareness among the younger generation. Through an ethnopedagogical approach, this article describes how integrating local culture in the learning process can increase the relevance of teaching materials and facilitate a deeper understanding of the rights and obligations as citizens. This research shows that by linking the principles of Pancasila and law to the local cultural context, students become better able to apply these values in everyday life. In conclusion, the implementation of ethnopedagogy in Pancasila education and legal awareness is very important to create a young generation who not only understands, but also applies these values in practice, thereby contributing positively to society and the nation.
Pengaruh Media Sosial Terhadap Literasi Politik Mahasiswa Universitas Riau
Noor, Rizal;
Erlinda, Sri;
Supentri, Supentri
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3886
Penelitian ini didasari oleh pra-riset di Universitas Riau, yang menemukan bahwa mahasiswa aktif menggunakan media sosial seperti Instagram dan Tik-Tok untuk hiburan, komunikasi, dan mencari informasi. Media sosial berpotensi mengembangkan literasi politik, sehingga mahasiswa perlu memahami konsekuensi keputusan politik dan peran mereka sebagai agen perubahan, kontrol sosial, serta generasi penerus masa depan. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh media sosial terhadap literasi politik mahasiswa di Universitas Riau. Penelitian berlangsung dari Juli 2023 hingga Juli 2024 dengan menggunakan random sampling terhadap populasi 35.388 mahasiswa. Sebanyak 100 sampel diambil menggunakan rumus Slovin dengan margin of error 10%. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara, dan studi literatur, kemudian dianalisis dengan metode kuantitatif korelasional. Hasil analisis uji regresi sederhana menunjukkan bahwa media sosial berpengaruh positif terhadap literasi politik mahasiswa Universitas Riau, dengan setiap peningkatan satu unit penggunaan media sosial meningkatkan literasi politik sebesar 0,649 unit dan pengaruh sebesar 18,9%.
Pengaruh Metode Pembelajaran Project Citizen Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Gaung Kabupaten Indragiri Hilir
Dani, Rahmat;
Supentri, Supentri;
Haryono, Haryono
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 4, No 1 (2025): March 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/jetish.v4i1.5017
This research is motivated by the project citizen learning method, the learning motivation of class X students at SMA Negeri 1 Gaung Indragiri Hilir Regency. The formulation of the problem in ths research is how good is class X project citizen learning at SMA Negeri 1 Gaung Indragiri Hilir Regency, how good is the learning motivation of class X at SMA Negeri 1 Gaung Indragiri Hilir Regency. This research method is a pres experimental design type in the form of a one shot case study. the one shot case study. the one shot case study is a research design that only involves one experimental class which is carried out without a comparison class and without an initial test. Based on the research result, it is a follows: Based on the previously determined categories, it can be said that the learning motivation of students at SMA Negeri 1 Gaung Indragiri Hilir Regency after being treated with the project citizen method is classified as good, namely with a percentage of 71.4%. Based on the independent sample T-Tes tes calculation in table 4.28, tcount = 16.658 then determine df using the n-2 formula. The sample in this study was 67 so the price df = 67-2 = 65. With df 65 at the 5% significance level, the price t-table = 1.668. This shows that the hyphotesis in this study is accepted with tcount ttable (Ha is accepted and H0 is rejected). So it can be concluded that there is an influence of the Project Citizen (PC) Learning model on student learning motivation in civics subjects in class X SMA Negeri 1 Gaung Indragiri Hilir Regency.
PENGARUH PEMBELAJARAN PPKN DALAM MEMBENTUK KARAKTER KEWARGANEGARAAN SISWA/I DI SMA NEGERI 1 CONCONG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Dewi, Novita;
Arianto, Jumili;
Supentri, Supentri
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah Vol. 7 No. 1 (2022): Maret
Publisher : STKIP Pesisir Selatan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
The purpose of this study was to determine the effect of PPKn learning in Shaping the the civic disposition of Students at SMA Negeri 1 Concong, Indragiri Hilir Regency. The benefits of the results of this study for all parties are being a source of learning, contributing ideas in the world of education, especially those relating to the influence of PPKn learning in Shaping the the civic disposition of students in schools. This research method is descriptive quantitative, the data collection instruments used in this research are observation, interviews, documentation and questionnaires consisting of 16 statements. The population in this study were all students of SMA Negeri 1 Concong, Indragiri Hilir Regency, totaling 200 students. Sampling in this study used proportional random sampling technique. Then a simple random sampling technique was used with a sample of 50 students. Based on the results of research on the effect of PPKn learning in Shaping the the civic disposition of Students at SMA Negeri 1 Concong, Indragiri Hilir Regency, it can be concluded that there is a significant influence between PPKn learning in Shaping the the civic disposition of Students at SMA Negeri 1 Concong, Indragiri Hilir Regency of 74%.
Analisis Pelaksanaan Tugas Satpol – PP Dalam Penertiban Protokol Kesehatan Covid – 19 Masa New Normal di Pasar Cik Puan Pekanbaru
Nofrian Fadil Akbar;
Hambali;
Supentri
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2022): Desember (Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora)
Publisher : CV Insan Kreasi Media
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1230.72 KB)
|
DOI: 10.57248/jishum.v1i2.56
Penelitian ini dilatar belakangi karena masih banyaknya pengunjung dan pedagang di pasar Cik Puan Pekanbaru yang tidak mematuhi protokol kesehatan yang telah diatur. Seperti tidak diberlakukannya aturan pembatasan jumlah maksimum pengunjung yang datang ke Pasar Cik Puan Pekanbaru, membatasi titik masuk/keluar pasar, serta masih banyak protokol kesehatan yang seharusnya ditaati malah dilalaikan oleh pengunjung ataupun pedagang yang ada di pasar Cik Puan Pekanbaru. Penelitian bertujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Tugas SATPOL-PP Dalam Penertiban Protokol Kesehatan COVID-19 Masa New Normal di Pasar Cik Puan Pekanbaru. Penelitian dilaksanakan pada bulan September sampai bulan November 2020. Jenis penelitan ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan motede deskriptif dan teknik pengimpulan data yang dijadikan sebagai bahan dasar penelitian ini adalah Observasi, Interview (Wawancara), Kuesioner, dan Dokumentasi.Metode penentuan subyek penelitian ini adalah metode Incidental Sampling yakni metode pengambilan sampel berdasarkan kebetulan. Informan yang dipilih peneliti adalah 2 (Dua) orang pedagang, 3 (Tiga) orang pengunjung, dan 1 (Satu) orang SATPOL-PP. Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti lakukan, maka dapat diketahui bahwa Analisis Pelaksanaan Tugas SATPOL-PP Dalam Penertiban Protokol Kesehatan Covid-19 Masa New Normal di Pasar Cik Puan Pekanbaru berada pada tafsir kurang baik, hal tersebut karena dari 9 (Sembilan) hal yang harus diterapkan sesuai protokol kesehatan yang diatur dalam Perwako Pekanbaru Nomor 104 Tahun 2020 tentang Pedoman Hidup Baru di Pasar untuk mencegah penyebaran Covid-19 hanya 4 (Empat) yang diterapkan secara baik, dan 5 (Lima) aspek instrument penelitian lainya; tidak berjalan sebagaimana menurut aturan tata tertib yang telah ditentukan. Hal tersebut terjadi karena belum maksimalnya tugas SATPOL-PP untuk menegakkan aturan Perwako Pekanbaru Nomor 104 tahun 2020.
The Implementation of School Rules on the Disciplinary Character of Students at SMA Negeri 1 Gunung Toar, Kuantan Singingi Regency
Maulani, Nadira;
Arianto, Jumili;
Supentri, Supentri
Journal of Educational Sciences Vol. 9 No. 4 (2025): Journal of Educational Sciences
Publisher : FKIP - Universitas Riau
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31258/jes.9.4.p.2526-2538
This study was motivated by the lack of disciplinary character among students at SMA Negeri 1 Gunung Toar. The purpose of the research was to determine whether the implementation of school rules has an effect on the disciplinary character of students at SMA Negeri 1 Gunung Toar. This study employed a quantitative descriptive method. The population consisted of 380 students, with a sample of 95 students selected randomly. Data analysis was conducted using a simple linear regression test with the assistance of SPSS version 25. The results showed a positive and significant influence of school rules implementation on students’ disciplinary character, as evidenced by the calculated F value (62.430) being greater than the F table value (3.94). The coefficient of determination (R Square) was 0.402, indicating that the implementation of school rules accounts for 40.2% of the variance in students’ disciplinary character, while the remaining 59.8% (100% - 40.2%) is influenced by other variables not examined in this study.
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar PPKN dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Setelah Covid-19 di SMPN 2 Siak-Riau
Erlisda Wahyuni;
Supentri
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2022): Desember (Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora)
Publisher : CV Insan Kreasi Media
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1959.096 KB)
|
DOI: 10.57248/jishum.v1i2.31
Indonesia is one of the countries that has been exposed to the Covid-19 outbreak since March 2020 until now which has an impact on education in Indonesia. The policy taken by the government in carrying out the teaching and learning process so that it continues to take place online is one of the policies that causes a decrease in student learning motivation, especially for Civics subjects, where previously education in Indonesia was always carried out face-to-face, after the Covid-19 case declined. each school conducts face-to-face activities on a limited basis. This research was conducted as an effort to increase students' motivation to learn Civics by using the Problem Based Learning learning model after the Covid-19 case in class VIII 3 of SMPN 2 SIAK. Data collection techniques were taken by filling out questionnaires and observation sheets. The data obtained in this study is quantitative data and uses descriptive data analysis with a percentage where each cycle is always repaired or reflected. The results of the study with an average student learning motivation in the pre-cycle of 75.84%, in the first cycle of 78.18%, and in the second cycle of 84.93%, it can be concluded that the use of Problem Based Learning learning models can increase learning motivation student.
Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran PPKN di SMAN 1 Kuantan Hilir Seberang
Rahmawati, Seli;
Gimin;
Supentri
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 3 (2023): Maret (Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora)
Publisher : CV Insan Kreasi Media
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1009.552 KB)
|
DOI: 10.57248/jishum.v1i3.82
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya fenomena yang muncul berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti saat melaksanakan kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) di SMAN 1 Kuantan Hilir Seberang. Berdasarkan hasil prasurvey bahwasanya terdapat kurangnya motivasi belajar dari siswa, terlihat saat belajar didalam kelas siswa banyak yang tidak memperhatikan guru pada saat menyampaikan materi, ada yang keluar masuk kelas berulang kali tanpa meminta izin terlebih dahulu kepada guru yang sedang menyampaikan materi didepan kelas dan ada beberap siswa yang tidur dikelas pada saat proses belajar mengajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajran PPKn di SMAN 1 Kuantan Hilir Seberang. Manfaat dari penelitian ini yaitu manfaat teoritis yakni penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dibidang pendidikan, khususnya yang berhubungan dengan penulisan karya ilmiah. Manfaat praktis bagi peneliti adalah menambah pengetahuan, wawasan dan pemahaman mengenai faktor- faktor yang dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN 1 Kuantan Hilir Seberang yang berjumlah 118 orang siswa. Sampel pada penelitian ini adalah 30 orang dengan teknik sampling yaitu Proportional Random Sampling kemudian pengambilan sampel secara acak. Metode pengumpulan data yaitu angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data dengan analisis statistik dengan rumus regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil penelitian tentang Pengaruh lingkungan sosial terhadap motivasi belajar siswa SMAN 1 Kuantan Hilir Seberang, maka dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMAN 1 Kuantan Hilir Seberang yaitu sebesar 44,4% pada rentang 25,01% - 50% yang termasuk pada kategori “Cukup Baik”.
Pengaruh Model Pembelajaran Curah Pendapat Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas IX MTs Ittihadul Muslimin Koto Gasib Kabupaten Siak
Almahera, Khubaid;
Eddison, Ahmad;
Supentri
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 3 (2023): Maret (Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora)
Publisher : CV Insan Kreasi Media
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1024.724 KB)
|
DOI: 10.57248/jishum.v1i3.86
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar PPKn siswa MTs Ittihadul Muslimin. dalam penelitian ini adalah: “Apakah model pembelajaran Curah Pendapat dapat mempengaruhi hasil belajar PPKn siswa kelas IX MTs Ittihadul Muslimin?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Curah Pendapat terhadap Hasil Belajar PPKn siswa MTs Ittihadul Muslimin”. Penelitian ini dilakukan di MTs Ittihadul Muslimin pada bulan Agustus 2021. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang bersifat eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX MTs Ittihadul Muslimin. Sampel dalam penelitian ini diambil berdasarkan teknik “Random Sampling”. Dimana kelas yang diambil menjadi sampel adalah siswa kelas IX.2 (kelas eksperimen) yang diberi model pembelajaran curah pendapat dan kelas IX.3 (kelas kontrol) adalah siswa yang diberi metode konvensional. Kemudian data analisis dengan menggunakan uji homogenitas dan uji-t. Materi pelajaran yang diterapkan dengan model pembelajaran Curah Pendapat adalah materi PPKn kelas IX “Nilai-nilai pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa”. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar antara siswa yang menggunakan model pembelajaran curah pendapat dan metode konvensional di MTs Ittihadul Muslimin hal ini dapat dilihat dari hasil ( > ). Dimana terdapat kenaikan rata-rata hasil belajar PPKn kelas eksperimen dari 65,37 menjadi 79,25 sedangkan rata-rata hasil belajar PPKn kelas kontrol dari 40,92 menjadi 54,07. Dengan demikian hipotesis yang berbunyi terdapat pengaruh hasil belajar PPKn yang menggunakan model pembelajaran Curah Pendapat dengan Konvensional di MTs Ittihadul Muslimin “DITERIMA”.