Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
17.213
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pelita Bangsa Pelestari Pancasila Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Al Ishlah Jurnal Pendidikan Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial TUNAS BANGSA Journal of Teaching and Learning in Elementary Education Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Pengabdian UNDIKMA Unri Conference Series: Community Engagement Pasundan International of Community Services Journal (PICS-J) Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Center of Knowledge Journal of Disruptive Learning Innovation (JODLI) COVIT Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Randai Journal of Educational Sciences Journal of Comprehensive Science JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Jurnal Basicedu Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora KOLONI Innovative: Journal Of Social Science Research Nanggroe: Journal Of Scholarly Service JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Indonesian Journal of Education and Development Research Nanggroe: Journal of Scholarly Service Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Journal of Science and Education Research Tut Wuri Handayani : Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Multidisiplin Indonesia Aliansi: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Sosial Humaniora SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation
Supentri
Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 221 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 221 Documents
Search

 16   17   18   19   20 
Analysis Of Causes Of Early Siri Marriage In Pujud District Rokan Hilir Regency Yani, Irma; Arianto, Jumili; Supentri, supentri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4220

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi terjadinya pernikahan siri usia dini ditengah pandemi covid-19 yang menyebar di seluruh dunia termasuk Indonesia. Meningkatnya kasus pandemi di Indonesia mempengaruhi terjadinya pernikahan siri usia dini seperti banyak anak putus sekolah, nikah lari, hamil diluar nikah, dan kemauan sendiri serta rata-rata mereka adalah seorang pelajar. Rumusan masalah yaitu faktor apa yang dominan terjadinya pernikahan siri usia dini di kecamatan Pujud kabupaten Rokan Hilir. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor apa saja yang mendominasi terjadinya pernikahan siri usia dini di kecamatan Pujud Kabupaten Rokan Hilir. Metode penelitian ialah deskriptif kuantitatif dengan populasi penelitian adalah seluruh pasangan pernikahan siri usia dini di kecamatan Pujud berjumlah 50 orang. Pengambilan sampel pernikahan siri usia dini menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data yaitu observasi lapangan, wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian faktor utama pernikahan siri usia dini adalah “Media Massa” sedangkan faktor keduanya adalah “Pergaulan Bebas”.
Tantangan Implementasi Nilai-Nilai Pancasila di SD Negeri 001 Bagan Batu Kota Ayu Syofia Cindy; Supentri Supentri
Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 4 (2024): Juli : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/nakula.v2i4.898

Abstract

The objective of this study is to identify the obstacles and examine the execution of Pancasila principles at SDN 001 Bagan Batu Kota. This study employs a qualitative research style that focuses on the interpretation, logic, specific definitions, and descriptions of the items under investigation. Methods of gathering data include observation, interviews, and documentation. Utilising data analysis techniques such as reduction, which involves the selection of significant data, and data presentation, which involves the consolidation of multiple data points into a single, relevant selection. Conclusion refers to the process of collecting evidence in order to reach a decision or judgement. The research findings indicated that SD Negeri 001 Bagan Batu Kota effectively implemented Pancasila values. Both teachers and the school incorporated Pancasila values into their teaching practices. However, they faced various challenges and obstacles, including the influence of external factors that introduced different cultural norms. The classroom atmosphere is adversely affected, and teachers and schools face the issue of raising student awareness, as pupils are resistant to guidance. The school encounters problems and impediments in its endeavour to offer instruction and instill positive habits.
Pengaruh Pembelajaran PPKn Berdasarkan Kurikulum JSIT Terhadap Pembentukan Kemampuan Berpikir Kritis di SMA IT Alfityah Pekanbaru Putra, Riski Darmawan; Supentri, Supentri; Hardian, Mirza
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 1, No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v1i2.1353

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai apakah terdapat pengaruh Pembelajaran PPKn Berdasarkan Kurikulum JSIT Terhadap Pembentukan Kemampuan Berpikir Kritis Di SMA IT Alfityah Pekanbaru. Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini probabilistic sampling sampel yang menampilkan semua item atau anggota populasi. Jumlah responden yang digunakan berjumlah 42 responden dengan kriteria telah mengikuti proses pembelajaran PPKn yang tengah berjalan dengan didasarkan dengan kurikulum JSIT. Metode analisis yang diterapkan adalah analisis regresi sederhana Yang mengaitkan dua variabel atau lebih. dengan pendekatan kuantitatif meliputi uji normalitas, uji linieritas, uji regresi linier sederhana, uji t dan koefisien determinan (R).Hasil dan temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran PPKn berdasarkan kurikulum JSIT memiliki pengaruh terhadap pembentukan kemampuan berpikir kritis.
Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Terhadap Kebhinekaan Global Peserta Didik di SMAN 4 Tualang Yanti, Devi Gitama; Supentri, Supentri; Hardian, Mirza
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 1, No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v1i2.1312

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dan kebhinekaan global siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh pembelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan terhadap kebinekaan global peserta didik di SMAN 4 Tualang. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Terhadap Kebhinekaan Global peserta didik di SMAN 4 Tualang. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Oleh karena itu, analisis data menggunakan metode statistik untuk mengetahui pengaruh Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan terhadap kebhinekaan global siswa di SMAN 4 Tualang. Berdasarkan hasil perhitungan, diperoleh bahwa H0 ditolak dan Ha diterima bahwa ada pengaruh pembelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan terhadap kebhinekaan global siswa di SMAN 1 Tualang dan dari output diatas diperoleh koefisien determinasi (RSquare) sebesar 0,615 yang mengandung perngertian bahwa pengaruh variabel bebas (pembelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan) terhadap variabel keterikatan (kebhinekaan global siswa) adalah sebesar 61,5%. Sedangkan 38,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Pengaruh Pembelajaran Literasi Digital Terhadap Pemahaman Menggunakan Media Sosial pada Mahasiswa PPKn Universitas Riau Tampubolon, Eliut; Gimin, Gimin; Supentri, Supentri
JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Vol 2, No 1 (2024): Februari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jamparing.v2i1.2091

Abstract

Penelitian ini didasari dengan adanya permasalahan yang terjadi dalam lingkungan FKIP PPKn ini rendahnya pemahaman literasi digital dalam pemahaman menggunakan media sosial sehingga sering mengonsumsi isu-isu hoaks yang ada dimedia sosial. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survey rumusan masalah asosiatif hubungan kausal. Adapun populasi dalam penelitian ini terdiri dari mahasiswa PPKn Universitas Riau angkatan 2020, 2021, dan 2022 yang berjumlah 228 orang. Besar sampel dalam penelitian ini ialah 60 mahasiswa.Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket, observasi, dan dokumentasi, pengolahan data menggunakan IBM SPSS Version 16 . Analisis penelitian ini menggunakan uji prasyarat yaitu analisis deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, uji F, uji regresi linear sederhana, dan uji koefisien determinasi. Hasil uji F menunjukan bahwa nilai Fhitung Ftabel atau 50,2384,007 dengan tingkat signifikan sebesar 0,00 yang berarti lebih kecil dari 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel pembelajaran literasi digital berpengaruh terhadap variabel pemahaman menggunakan media sosial pada mahasiswa PPKn Universitas Riau. Koefisien determinasi diperoleh sebesar 46,4% sedangkan sisanya 53,6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Hubungan Partisipasi Siswa Dalam Kegiatan OSIS Terhadap Sikap Kepemimpinan Siswa (Student Leadership) di MAN 1 Dumai Dewi, Nurpuspa; Supentri, Supentri; Hardian, Mirza
JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Vol 2, No 1 (2024): Februari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jamparing.v2i1.1257

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara partisipasi siswa dalam kegiatan OSIS dengan sikap kepemimpinan siswa (student leadership) di MAN 1 Dumai. Metode penelitian ini adalah kuantitatif asosiatif dengan hubungan kausal dan menghasilkan data statistik. Hipotesis penelitian ini diuji dengan menggunakan rumus Pearson product moment dengan menggunakan IBM SPSS versi 22. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari siswa kelas XI di MAN 1 Dumai yang berjumlah 268 siswa dan menentukan jumlah sampel yang akan diambil menggunakan teknik proporsional sampling yaitu 25% dari jumlah populasi, sehingga sampel yang diambil adalah 67 siswa. Berdasarkan hasil penyebaran kuisioner kepada responden yang dilakukan dalam penelitian ini, hasil yang diperoleh dalam analisis pearson product moment adalah nilai korelasi pearson (r) sebesar 0,439, yang memiliki nilai lebih besar dari 0,05 yaitu tingkat hubungan sebesar 43,9% koefisien interval berkisar antara 0,41 hingga 0,60, artinya tingkat hubungannya sedang. Oleh karena itu, hipotesis alternatif (Ha) dapat diterima, yang berarti terdapat hubungan sedang antara partisipasi siswa dalam kegiatan OSIS dan sikap kepemimpinan siswa di MAN 1 Dumai.
Sosialisasi Kenakalan Remaja dan Bullying Bersama Bhabinkamtibmas di SMPN 4 Pangkalan Kerinci Desa Mekar Jaya, Kecamatan Pangkalan Kerinci, Kabupaten Pelalawan Supentri, Supentri; Robiyanto, Robiyanto; Husna, Asmaul; Melcin, Sella Angelina; Tamara, Sephia Lisa; Jeni, Frima; Saputri, Aisyah; Amalia, Yessi; Rahmadani, Ardha Laila; Fitri, Alya Syafika; Suraya, Dini
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 6 (2024): September
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13739645

Abstract

The socialization of juvenile delinquency and bullying aims to be a form of concern of KukertaMBKM University of Riau students, regarding the problems that are rampant among teenagers. The socialization activities of juvenile delinquency and bullying at SMP 4 Pangkalan Kerinci, Mekar Jaya Village are a form of concern, prevention efforts and to make teenagers aware of how bad the impacts caused by juvenile delinquency and bullying are. Then the process of socialization of juvenile delinquency and bullying at SMP 4 Pangkalan Kerinci, was accompanied by Bhabinkamtibmas Mekar Jaya Village, Mr. Bripka Donal Arifandi. The socialization contains material on Juvenile Delinquency, Bullying, Drugs. Furthermore, a question and answer session was held regarding the socialization material that had been explained by the speaker. The community service activities that were carried out have gone well in accordance with the achievement indicators, that the socialization participants were enthusiastic about the socialization given and actively asked and answered questions about thesocialization material given. This assistance and socialization provide benefits for students to be applied so that they can prevent and reduce the increase in juvenile delinquency in Mekar Jaya Village.
Pengaruh Sikap Altruisme terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama Rhohmah, Michi Aminatin; Hambali, Hambali; Supentri, Supentri
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i4.8562

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sikap dan aktivitas altruisme serta pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang semakin mendapatkan perhatian dari berbagai kalangan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh sikap altruisme terhadap motivasi belajar siswa Kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pengumpulan data melalui dokumentasi dan kuesioner. Populasi dan jumlah sampel penelitian ini berjumlah 84 responden. Berdasarkan uji analisis regresi linier sederhana, didapatkan hasil nilai dari signifikansi (Sig.) sebesar 0,000 ? 0.050, sehingga terdapat pengaruh antar variabel X dan variabel Y. Diketahui pula bahwa nilai Ftabel sebesar 3,957 (tingkat keyakinan sebesar 95% dan tingkat signifikansi 5%, uji signifikansi satu arah), maka nilai Fhitung sebesar 28.945 ? nilai Ftabel sebesar 3,957 bermakna bahwa antar variabel X terhadap variabel Y berpengaruh positif dan signifikan. Dan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,511 bermakna bahwa antar variabel X dan variabel Y memiliki korelasi dengan tingkatan ‘sedang’ dan nilai dari koefisien determinasi (R2) sebesar 0,261, bermakna pengaruh antar variabel X  terhadap variabel Y sebesar 26,1% sedangkan sebesar 73,9% dipengaruhi oleh variabel atau faktor lain
PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP IT AZIZIYYAH PEKANBARU Dewi, Zarima Fatma; Hambali, Hambali; Supentri, Supentri
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 03 (2024): Volume 09, Nomor 03, September 2024 In Progres
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i03.17695

Abstract

This research is based on the initial observation by the researcher, who noticed that many students are engaged in online gaming. The purpose of this study is to determine the influence of online games on students' learning motivation. This research is quantitative in nature with a correlational approach. Sources of information were obtained from various journal findings, articles, and relevant books with titles specified by the author. The research findings conclude that there is an influence of online games on students' learning motivation, and it is negatively impactful. This means that with an increase in online gaming, there is a corresponding decrease in students' learning motivation towards a more diminished state, as seen from the consistency value of the student learning motivation variable (Y) of 28.888 and the regression coefficient of online games (X) at -0.455. This indicates that an increase of 1 unit in online gaming results in a decrease in students' learning motivation by 11.6%. The negative coefficient indicates that online games (X) have a negative influence on students' learning motivation (Y). Furthermore, the calculated F-value is greater than the critical F-value (7.460 > 3.159), thus rejecting the null hypothesis (Ho) and accepting the alternative hypothesis (Ha), indicating that online games significantly affect students' learning motivation at SMP IT Aziziyyah Pekanbaru.
Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMK Labor Binaan FKIP UNRI Pekanbaru Amin Hamidi; Supentri Supentri; Indra Primahardani
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol 1, No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v1i2.3476

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena berdasarkan fakta yang terjadi di SMK Labor Binaan FKIP UNRI Pekanbaru menunjukan kepribadian siswa yang tidak disiplin seperti halnya mengerjakan tugas pekerjaan rumah saat guru mengajar dikelas, terlambat datang ke sekolah, keluar kelas saat pergantian mata pelajaran, duduk dikantin sekolah saat jam pelajaran sedang berlangsung, tidak memperhatikan guru saat menerangkan materi pelajaran dikelas, mengerjakan tugas mata pelajaran lain di kelas, tidur saat guru menjelaskan materi pelajaran. Fenomena tersebut menunjukkan bahwa fakta yang terjadi di lapangan tidak sesuai dengan kondisi ideal yang seharusnya terjadi. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMK Labor Binaan FKIP UNRI Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah ada pengaruh displin belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMK Labor Binaan FKIP UNRI Pekanbaru. Tujuan penitian ini untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMK Labor Binaan FKIP UNRI Pekanbaru. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan statistik sebagai alat uji perhitungan. Instrument pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuisoner yang terdiri dari 25 butir pernyataan. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 164 siswa dan penarikan sampel pada penelitian sebanyak 25% yang menjadi 41 responden terdiri 6 kelas XI MP1, MP2, TKJ, BDP, AKL, RPL dengan menggunakan teknik Random Sampling. Berdasarkan hasil penelitian tentang pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMK Labor Binaan FKIP UNRI Pekanbaru, maka dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMK Labor Binaan FKIP UNRI Pekanbaru. Hal tersebut dapat dibuktikan dari uji F bahwa diketahui ada pengaruh yang signifikan variabel (X) Disiplin Belajar (Y) Prestasi Belajar. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan uji F hitung sebesar 37,481 sedangkan F tabel adalah 4,09 pada taraf signifikansi 5% yang berarti bahwa Ha diterima. Selain itu, hasil dari perhitungan nilai kolerasi atau hubungan (R hitung) yaitu sebesar 0,700. Dari output SPSS tersebut diperoleh koefisien determinasi (R square) sebesar 70% maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh variabel X terhadap variabel Y yaitu sebesar 70% selebihnya yaitu 100% - 70% = 30% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti pada penelitian ini. Selain itu berdasarkan hasil uji regresi linier sederhana diperoleh nilai konstanta sebesar 10,847 yang berarti konsistensi variabel Disiplin Belajar sebesar 10,847 dan nilai koefisien regresi X sebesar 0,637, menyatakan bahwa setiap penambahan 1% nilai Disiplin Belajar maka nilai Prestasi Belajar bertambah sebesar 0,637. Koefisien regresi tersebut bernilai positif, sehingga dapat diartikan bahwa arah pengaruh Disiplin Belajar (X) Terhadap Prestasi Belajar (Y) adalah positif.
Co-Authors ', Gustilianto ', Hambali ', Zahirman Abdul Rauf Afillda Rappiana Lubis Afni Musdalina Ahmad Eddison Ahmad Eddison Ahmad Eddison Ahmal Ahmal Ahmal Ahmal Ahsanul Muna Ajeng Atikah Merlinda Alika, Fitri Almahera, Khubaid Amalia, Yessi Amin Hamidi Anak Agung Gede Sugianthara Anisa Bestari Anisa Safitri Annisa Ramadhani annisa ramadhani Annisya Rismi. K Apriandi Arifwan Aprilliani, Yusella Aprinia Yudianti Arie Maya Sari Asmaul Husna Asriatul Rahma Astri Evianty Br. Manungkalit Awanda Fildini Ayu Mesa Lestari Ayu Syofia Cindy Ayu, Santia Ariska Bella Berliana Bulan Angel Puspita Claudia Sinaga Dani, Egi Dwi Rahmat Dani, Rahmat Darmawan Putra, Riski Darsono Darsono Delima Afrilia Manulang Delvi Aprillia Delvi Nur Afni Depi Syuriani Desi Henzevrina Sianturi Desi Murni Destri Armiza Destriana Dewi, Aprilia Karina Dewi, Ika Kumala Dewi, Merita Dewi, Nurpuspa Dewi, Zarima Fatma Deya Rhama Dhanty Dhanty, Deya Rhama Ditra Verbina Gurusinga Dormina, Dormina Dwi Septi Andini Eddy Noviana Ega Novia Putri Enjelina Simbolon Erlinda , Sri Erlisda Wahyuni Erlisda Wahyuni Fajri, Hamidah Fatiha, Arsi Mawadhatul Festi Abdiyati Filma Alia Sari Finny Junika Junika Fitri, Alya Syafika Fransisca, Winda Gilang, Wirawan Gimin Gimin . Gimin Gimin Grosman, Kingkel P Hambali Hambali Hambali ' Hambali Hambali Hambali Hambali Hardiyansah, Hardiyansah Hariyanti Hariyanti Haryono Haryono Haryono Haryono Haryono Haryono Hasanah, Fitria Hasnur Hazima Heppy Hariansing Hersal, Hersal Hesty Widyaningsih Huda, Muhammad Nailul Indah Puji Lestari Irma Novita Desi Irma Yani Irma Yani, Irma Irmawa, Hendri Putra Jayanti, Yuniar Jeni Saputra Jeni, Frima Jumili Arianto Jumili Jumili Khilda Rahmadani Khoirul Romodhan Kuswatun Hasanah Lara Sari Wanti Lasmita Siregar Mita Lena Lena Lestari, Nuri Lieona Lieona Lily Imelda S Liza Mayolla M. Yogi Riyantama Isjoni Mardia Sri Malia Maulani, Nadira Mayolla, Liza Melcin, Sella Angelina Melinda, Vivin Septia Mirfayanti, Mirfayanti Mirza Hardian Misra Nilfida Miswanti, Weni Miya Anita Leni Muhammad Faisal Zam Muhammad Haekal Muhammad Nailu Huda Muhammad Tarmizi Nani Nurhidayah Nauli Agustin Nevza Khodijah Nia Nanda Nita Nissa Hediyati Nofrian Fadil Akbar Noor, Rizal Novita Dewi Novita Dewi Novita Dewi Novita Putri Ariska Nur Adilah Isdawati Nurbela, Intan Nurhayati Nurhayati Nurma Yunita Nurmaslina ' Nurpadila Zulenzky Nursania Gultom Nurul Nabila Nurwanuddin, Nurwanuddin Octaviana, Lia Oktamia Anggraini Putri Oktavia, Rini Oktaviani, Denti Olivia Chintya Rhany Olyvia Rosalia Pahma Herawati Panggabean, Elsi Natasia Paramitha, Amelia Pergianti, Ella Piki Setri Pernantah Pramesti, Aulia Ayu Purba, Nuraina Putra Andres Pratama Putra, Riski Darmawan Putri Geovani Mayori Putri Islamy Putri Prameswari Utami Radini, Radini Rahmadani, Ardha Laila Rahmahwati, Rahmahwati Rahmatul Hidayati Rahmatul Hidayati, Rahmatul Rahmatullaila, Fitri Rahmawati, Seli Rahmi Rahmi Rani Darmayanti Rapita ' Refi Ermilis Remenia Manalu Reni Oknalita Resti Hawa Annisya Revina Revina Rhohmah, Michi Aminatin Riama Silaen Rianti, Dewi Ricky Martin Giovanny Rifka Rahma Yani Rika ' Rindi Septia Dewi RINI RINI Riska Amelia Rivaldi Yahya Rizky, Thesa Permata Robiyanto Robiyanto, Robiyanto Rosnita Rosnita ' Rozi Agus Trisanti Rukmana, Isna Sari Salsabila, Unik Hanifah Saputra, Muhamad Untung Saputri, Aisyah Saragi, Ernawanti Saras, Siti Sari, Ani yulita Sari, Arie Maya Separen, Separen Septiani, T. Nadifa Sesie sesie dartika Sesmita, Mala Silvi Eka Putri Silvia Lusitania Sitinjak Silvia, Indah Sinulingga, Rizki Handayani SITI AISAH Siti Amina Siti Asfizura Siti Masitoh Siti Nurlela Solihin Sri Erlinda Sri Gusti Madhyo Al-Munnawar SRI RAHAYU Sri Wahyuni Harahap Suci Fadilla Harianti H Suraya, Dini Susilo, Riky Pratama Syamsurizal - - Syaputra, Arif Syofia, Ayu Tamara, Sephia Lisa Tampubolon, Eliut Tari Safitri Titi Indrawati Tuti Oktafiani Vania Ananda Putri Veni Gracia Sitanggang Verli Novaroza Voni Fitria Vonny Claudia Wahyu Ramadhani Wan Nadhira Humairah Wardani, Widia Kusuma Wati, Helma Widya Retno Ningsih windari, windari Wirasa, Muhammad Arief Wiwit Safitri Wulan Anggraini Yadi Tristan Yanti, Devi Gitama Yanuar Al Fiqri Yanuar Al Fiqri Yoga Yuniadi Yosi Novrinda Yulia Safitri Yuliani, Rani Yuliantoro Yuliantoro, Yuliantoro Yurika, Wanda Yusmak, Rini Yusni Wati Yuyun Rofikoh Nur Islami Yuyun Zahirman ' Zahirman Zahirman Zahirman Zahirman ' Zahirman, Zahirman Zahirman, Zahirman Zahirman, Zahirman Zubaidah R, Zubaidah Zulfadli Zulnasri Zulnasri Zulpines Indira Putri