Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.713
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies EGALITA Journal of Educational, Health and Community Psychology Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Journal of Educational Science and Technology JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Jurnal Pendidikan Agama Islam BAGIMU NEGERI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Psikologi Talenta Motiva: Jurnal Psikologi MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Indonesian Journal of Learning Education and Counseling JSHP (Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan) Journal of Health, Education, And Literacy (J-Healt) JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan Psikosains: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi Jurnal Scientia Journal of Psychological Perspective Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Dedikasi Jurnal Kesehatan Tambusai Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi Journal of Correctional Issues (JCI) ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal EduHealth Jurnal Minfo Polgan (JMP) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat HUMAN: South Asian Journal of Social Studies IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Gema Lingkungan Kesehatan JK Jurnal Kesehatan JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Joong-Ki Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat J-CEKI Ulil Albab Joong-Ki Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat
Nurfitriany Fakhri
Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 89 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 89 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PENGARUH PERSEPSI WARNA TERHADAP MEMORI JANGKA PENDEK Fakhri, Nurfitriany; Agussalim, Amirah Aminanty; Buchori, Sahril; Syaifullah, Fatimah Az-zahrah; Ridduan, Nursyikin Bte; Rahmah, Sitti
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2024): JUNI 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v5i2.28502

Abstract

Memori merupakan fungsi kognisi yang memiliki hubungan erat dengan kesehatan manusia. Penurunan kemampuan mengingat dapat memengaruhi perilaku individu dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh warna terhadap kemampuan memori jangka pendek mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini menggunakan 16 partisipan dengan kriteria mahasiswa yang tidak mengalami buta warna, baik buta warna parsial maupun total. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen-kuasi dengan dua kelompok yaitu kelompok kontrol dan eksperimen. Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh persepsi warna terhadap daya ingat memori jangka pendek. Melalui penelitian ini, diharapkan dapat menjadi dasar dalam melakukan penerapan praktis persepsi warna dalam meningkatkan memori jangka pendek di berbagai aspek layanan kesehatan.
Psikoedukasi Komunikasi Asertif Melalui Media Poster Kepada Karyawan Perusahaan X di Makassar Fakhri, Nurfitriany; Anwar, Fathiya Fazila; Fadhilah, Nur
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2: Februari 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v3i2.2814

Abstract

Psikoedukasi komunikasi asertif melalui media poster diberikan kepada karyawan perusahaan untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam berkomunikasi secara asertif. Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa psikoedukasi dapat meningkatkan keterampilan komunikasi, latihan penyelesaian konflik, latihan asertif, dan latihan mengatasi perilaku kecemasan. Psikoedukasi juga dapat menurunkan beban keluarga dan meningkatkan dukungan keluarga dalam merawat. Media poster dipilih sebagai media untuk memberikan psikoedukasi karena dapat menjangkau banyak orang dan mudah dipahami. Diharapkan dengan diberikannya psikoedukasi komunikasi asertif melalui media poster, karyawan perusahaan dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam berkomunikasi secara asertif dan mengurangi konflik dalam lingkungan kerja.
Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Pada Anak Usia Dini Binaan Rumah Zakat Melalui Video Animasi Nurfitriany Fakhri; Andi Siti Nur Fatimah; Alfiyyah Zhafirah Latif; Nur Tiara Salim; Nurul Apriliana Herli
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v3i4.4279

Abstract

Early childhood education has an important role in developing children's potential from an early age, including in learning to count. psychoeducation reviews efforts to improve early numeracy skills in early childhood through the use of innovative learning media, especially animated videos. The psychoeducation method was used to provide interesting and effective learning for 14 children assisted by Rumah Zakat Makassar. This study used a pretest-posttest approach to evaluate the effectiveness of teaching, with results showing significant improvements in children's understanding and numeracy skills after implementing the animated videos. This implementation proves that fun learning media can increase the motivation and learning outcomes of young children in the context of basic mathematics learning.
Memahami Diri dalam Mencapai Konsep Diri Positif pada Remaja di Rumah Zakat Sulsel Fakhri, Nurfitriany; Firdaus, Faradillah; Irdianti, Irdianti; Kusuma, Perdana; Buchori, Sahril
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Periode remaja merupakan fase krusial dalam pembentukan konsep diri, terutama bagi remaja dari keluarga kurang mampu yang menghadapi berbagai faktor risiko psikososial. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman diri dan kepercayaan diri remaja binaan Rumah Zakat Sulawesi Selatan melalui Workshop Pengenalan Diri dengan pendekatan experiential learning dan social-emotional learning. Workshop dilaksanakan pada Juli 2025 dan diikuti oleh remaja binaan berusia remaja awal hingga remaja akhir dengan komposisi seimbang antara laki-laki dan perempuan. Kegiatan terdiri dari empat aktivitas inti yang dirancang secara terstruktur: Pemetaan Identitas Diri, Identifikasi Kekuatan Karakter, Refleksi Pencapaian Diri, serta Integrasi dan Rencana Tindak Lanjut. Evaluasi pelaksanaan menggunakan kuesioner menunjukkan hasil sangat positif dengan tingkat kepuasan yang tinggi dari seluruh peserta, melampaui target minimal yang telah ditetapkan. Aspek kualitas materi memperoleh penilaian tertinggi, diikuti oleh aspek manfaat kegiatan, kecukupan sarana prasarana, kemudahan memahami materi, dan pelayanan komunikasi tim. Mayoritas responden memberikan penilaian sangat baik pada seluruh aspek evaluasi. Umpan balik kualitatif mengungkapkan apresiasi tinggi terhadap kegiatan, permintaan kontinuitas program, saran peningkatan penyampaian materi, dan apresiasi terhadap metode kerja kelompok yang interaktif. Workshop ini berhasil memfasilitasi eksplorasi identitas dan penguatan konsep diri positif pada remaja binaan, dengan rekomendasi untuk pelaksanaan berkelanjutan guna memastikan dampak jangka panjang terhadap kesejahteraan psikososial remaja.Kata kunci: konsep diri, remaja, experiential learning, workshop, Rumah Zakat
Reframing Hope: The Process of Adapting Mothers to Children with Down Syndrome after Receiving a Diagnosis Nur, Haerani; Rifani, Rohmah; Fakhri, Nurfitriany
Journal of Educational, Health and Community Psychology VOL 13 NO 3 SEPTEMBER 2024
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jehcp.v13i3.29800

Abstract

This study aims to explore the experiences of mothers adapting after receiving a Down Syndrome (DS) diagnosis for their child. Utilizing a Heideggerian phenomenological approach, data was collected through in-depth interviews with 10 mothers of children with DS, focusing on their emotional responses, acceptance, and hopes. The analysis identified three main themes: initial reactions to the diagnosis and the resulting loss of hope, the process of acceptance, and managing hopes while adapting to the child's condition. The findings reveal the complex journey mothers undergo in restructuring their emotions and thoughts, underscoring the importance of diagnostic confirmation, social support, and spiritual beliefs in the acceptance process. This study contributes to a deeper understanding of mothers’ experiences following a DS diagnosis and offers insights for health professionals and support systems to better assist families during this critical period. The theme of “reframing hopes” emerged as central, facilitating mothers’ ability to adjust and maintain hope for their children’s futures.
Membangun Daya Tangguh Remaja pada Rumah Zakat Sulawesi Selatan Firdaus, Faradillah; Fakhri, Nurfitriany
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Masa remaja merupakan periode krusial yang memerlukan pengembangan daya tangguh untuk menghadapi berbagai tantangan psikososial. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan membangun daya tangguh remaja binaan Rumah Zakat Sulawesi Selatan melalui pendekatan komprehensif yang mengintegrasikan psikologi positif dan nilai-nilai keislaman. Permasalahan utama yang dihadapi meliputi rendahnya tingkat daya tangguh (65% remaja memiliki skor di bawah rata-rata), tingginya tekanan psikososial, keterbatasan keterampilan regulasi emosi, minimnya sistem dukungan, dan kurangnya integrasi nilai spiritual dalam pengembangan daya tangguh. Metode pelaksanaan mencakup Program Pelatihan resilient youth dengan  pembentukan kelompok dukungan sebaya, program pendampingan kapasitas pendamping, pengembangan modul terintegrasi nilai spiritual, program pelibatan keluarga, dan pengembangan platform digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan regulasi emosi, penguatan jaringan dukungan sosial, dan internalisasi nilai-nilai spiritual sebagai sumber daya tangguh.Kata kunci: Daya tangguh, remaja, psikologi positif, , pemberdayaan
Trait Anxiety sebagai Prediktor Fleksibilitas Kognitif pada Dewasa Awal Dwi Ningrum, Laura; Lukman, Lukman; Fakhri, Nurfitriany
Jurnal Psikologi TALENTA Vol 11, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/talenta.v11i1.45283

Abstract

Cognitive flexibility ability is essential in navigating life, especially for early adults who face various developmental demands. One factor that influences cognitive flexibility is trait anxiety. This study aims to determine the effect of trait anxiety on cognitive flexibility in early adults in Makassar City. This study employed a quantitative method with a simple regression research design. The research subjects consisted of early adults aged 18 to 25 years, totaling 232 respondents. The sampling technique used convenience sampling. The research instruments used were the State-Trait Anxiety Inventory (STAI) to measure trait anxiety and the Cognitive Flexibility Scale (CFS) to measure cognitive flexibility. Data analysis technique used simple regression analysis with SPSS version 26. The results showed that there was a significant negative effect of trait anxiety on cognitive flexibility in early adults, meaning that the higher the trait anxiety, the lower the cognitive flexibility. Trait anxiety contributed to cognitive flexibility in early adults, while the rest was influenced by other factors. The majority of subjects had trait anxiety in the high category and cognitive flexibility in the moderate category. The implication of this study is the importance for early adult individuals to develop cognitive flexibility abilities in responding to difficult situations they face so that they can optimize self-development in carrying out their life roles and responsibilities.
Digital Device Usage and Cyber-aggression: An Analysis of Online Aggressive Behavior Patterns on Digital Platforms in Indonesia Fakhri, Nurfitriany
ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities Vol. 5 No. 6 (2025)
Publisher : PT ARRUS Intelektual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/soshum4466

Abstract

This study examined the relationship between digital device usage and cyber-aggression among Indonesian young adults, focusing on platform-specific patterns and gender differences. Using a descriptive-correlational design, 561 participants aged 18-35 completed the Cyber-aggression Types Questionnaire and Digital Device Usage Questionnaire, measuring seven aggression types and usage across eleven digital platforms. Results revealed flaming (26.9%) and trolling (20.0%) as the most prevalent cyber-aggression forms. A significant positive correlation emerged between overall digital device usage and cyber-aggression. Platform-specific analysis showed particularly strong correlations with video gaming, online gambling, dating apps, cybersex platforms, and anonymous sharing websites, whereas mainstream platforms like social networking sites and instant messaging showed weak or non-significant correlations. Gender differences were substantial: males reported significantly higher frequencies across all cyber-aggression types and more intensive use of gaming, gambling, and anonymous platforms. Females showed higher engagement with social networking and media sharing platforms. These findings highlight how cyber-aggression manifests differently across digital environments and is influenced by both platform characteristics and gender-based usage patterns. The study underscores the importance of moving beyond generalized digital usage measures to consider specific platform affordances and gendered behaviors when addressing online aggression. Implications include developing targeted digital literacy programs, creating platform designs that balance privacy with accountability, and implementing gender-sensitive intervention strategies to effectively reduce cyber-aggression in Indonesia's evolving digital landscape.
Ruang Dengar dalam Bentuk Konseling Kelompok pada Wanita Dewasa Awal yang Mengalami Trust Issue Relationship Nurfitriany Fakhri; Raehana Haderawi; Nurhaliza Nurhaliza; A. Nur Amelia Ramadhani Amir Amir; Miftahul Jannah
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2025): JANUARI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v3i2.56817

Abstract

Trust Issue adalah masalah kepercayaan yang ditandai dengan rasa takut akan pengkhianatan, pengabaian, dan manipulasi orang lain. Individu yang mengalami trust issue akan merasa bahwa dirinya diabaikan dan dikhianati sehingga dapat berdampak pada hubungan sosial yang tidak sehat, mulai menjauhkan orang dan membuat mereka lari, menurunkan rasa percaya diri dan menjadi posesif. Dalam kegiatan ini para peserta membutuhkan ruang untuk dapat menceritakan pengalaman trust issue relationship yang dialami. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu Konseling Kelompok. Tujuan dilakukannya kegiatan ini agar saling membantu dalam mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah yang mereka alami terkait trust issue relationship, kemudian merancang strategi pemecahan masalah bersama. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa para peserta yang mengikuti kegiatan ini mengetahui serta mendapatkan banyak insight seperti mereka lebih bisa mengenali dan memahami diri sendiri, mengetahui apa yang harus dilakukan untuk mencegah trust issue, dan dari kegiatan ini mereka juga menyadari bahwa mereka harus lebih banyak belajar lagi untuk saling memahami dan percaya kepada orang-orang disekitar mereka. Selain itu para peserta juga merasa senang karena dapat berbagi pengalaman terkait hubungan yang dialami sehingga mereka merasa tidak sendiri.
Psikoedukasi via Poster: Strategi Preventif Meningkatkan Pemahaman Stres Kerja pada Karyawan Tri Yasmin Januarsih Mahka; Siti Nurhamda Kaltsum H; Deisyagitavania Yusri Abbas; Nurfitriany Fakhri; M Ahkam Alwi
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2025): NOVEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v4i1.78967

Abstract

Karyawan merupakan aset perusahaan yang rentan mengalami stres kerja, terutama akibat beban kerja yang tinggi. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman karyawan PT. Kalla Inti Karsa mengenai stres kerja sebagai bentuk intervensi preventif. Metode yang digunakan adalah psikoedukasi melalui media poster digital bertema “Workplace Warrior: Menaklukkan Stres Kerja”. Poster berisi materi komprehensif tentang definisi, faktor penyebab, dampak, dan cara mengelola stres kerja. Kegiatan dilaksanakan secara daring dengan melibatkan 40 karyawan. Efektivitas intervensi diukur menggunakan metode pre-test dan post-test untuk menilai peningkatan pemahaman peserta. Hasil pre-test menunjukkan tingkat pemahaman awal karyawan sebesar 42,7%, yang mengindikasikan pengetahuan tentang stres kerja yang masih rendah. Setelah intervensi psikoedukasi via WhatsApp, hasil post-test menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan menjadi 57,3%. Hal ini merepresentasikan peningkatan sebesar 14,6%, yang membuktikan bahwa psikoedukasi berbasis poster efektif dalam mentransfer pengetahuan. Disimpulkan bahwa psikoedukasi melalui media poster digital merupakan strategi preventif yang praktis, efisien, dan efektif untuk meningkatkan literasi kesehatan mental karyawan mengenai stres kerja. Implementasi intervensi semacam ini direkomendasikan sebagai bagian dari program kesehatan organisasi untuk menciptakan lingkungan kerja yang lebih sehat dan produktif.
Co-Authors A. Nur Amelia Ramadhani Amir Amir Abdul Dzakir Al Amin Abdul Rahmat Abiyyu Arib Mahyiyuddin Agussalim, Amirah Aminanty Ahmad . Ahmad Razak Ahmad Ridfah Ahmad Yasser Mansyur Akbar, Surya Algazali Alfiyyah Zhafirah Latif Alwi, Muhammmad Ahkam Amanda Baharani Amirah Aminanti Agussalim Anak Agung Gede Sugianthara Andi Mardani Andi Nasrawaty Hamid Andi Sabrina Fasha R. Sokku Andi Salsabila Arifat Andi Siti Nur Fatimah Andi Zakiyah Rahmah Ikhsan Anisah Zahra Anwar, Fathiya Fazila Anwar, Hilwa Asmulyani Asri Asniar Khumas, Asniar Asri, Asmulyani Aswidi Nurpratami Aura Syifa Zulfa Baharuddin, Andika Alif Pratama Baso Rewa, Muhammad Nur Auliah Basti Tetteng Besse Widah Faridah Budi, Muhammad Anugerah Deisyagitavania Yusri Abbas Dian Munawarah Dwi Ningrum, Laura Eva Imania Eliasa Eva Meizara Puspita Dewi Eva Meizara Puspita Dewi, Eva Meizara Puspita Fakhri, Ria Andriany Faradhilla Shabriyah, Fadhiyah Faradillah Firdaus Faradillah Firdaus Faradillah Firdaus Faradillah Firdaus Faradillah Firdaus Faradillah Firdaus Fathinah Mardatillah Fathiya Fazila Anwar Firdaus, faradillah Gusmini Gusmini Haerani Nur Ilfiandra Ilfiandra Intan Febriany Ayu Lestari Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti, Irdianti Islah, Nurul Kautsariah, Nabila Al Kurniati Zainuddin Kurniati Zainuddin Kusuma, Perdana Latif, Suciani Lestari, Magfira Diah Linra, Magvirasari Lestari Lukman Lukman Lukman Lukman Lukman Nadjamuddin LUKMAN, LUKMAN M A Ahkam M. Ahkam M. Daud Mahatir Rija Akbar Melinda Melinda Miftahul Annisa Nurjannah Miftahul Jannah Muh Nurhidayat Nurdin Muh. Aqzan Surdin Muh. Fikri Haikal Muh. Fuad Rumy Yunus Muh. Nur Hidayat N Muhajirah, Khalida Muhammad Iqbal Ravsanjani Muhammad Iqramullah Muhammad Nur Hidayat Nurdin Muhammad Nur Iksan M Muhammad Nurhidayat Nurdin Muhammad Nurhidayat Nurdin Muhrajan Piara Muhrajan Piara Nabila Nurulfiqri Nadhirah, Nadia Auliah Najwa Tallesang Nur Fadhilah Nur Fadhilah Nur Tiara Salim Nur, Haerani Nurdin, Muhammad Nurhidayat Nurhaliza Nurhaliza Nurhidayah Syarifuddin Nurul Apriliana Herli Nurul Islamiyah Piara, Muh Rajan Piara, Muhrajan Putri Ghefira Alifah Taswil Putry Arisandy Rachim, Ruckmana Ainun Raehana Haderawi Rahmah, Ihdina Sazalia Rahman, Ira Nurhidayah Rahmat Siala Rahmatullah, Muh Asri Ramsidar, Ivone Fortuna Achmar Ria Andriany Fakhri Ridduan, Nursyikin Bte Rizqy Nurdina Tuty Hanany Rohmah Rifani Rohmah Rifani Sahril Buchori Sahril Buchori Sahril Buchori Sahril Buchori Sahril Buchori, Sahril Siti Nurhamda Kaltsum H Sitti Rahmah Sodil, A. Nurfardhia Gita Yani Sonia Azzuric Abshar Sry Susilawati Irham Suwarjo Suwarjo Syaifullah, Fatimah Az-zahrah Syarifuddin, Nurhidayah Tetteng, Basti Tri Ambarwati Tri Sulastri Tri Sulastri Tri sulastri, Tri Tri Yasmin Januarsih Mahka Wawan Kurniawan Widyastuti Widyastuti Zainuddin, Kurniati