Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.296
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Indo-Islamika El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Al-Tadzkiyyah TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JURNAL IQRA´ AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Progressa: Journal of Islamic Religious Instruction NUANSA: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam Bibliotika : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi Jurnal Ilmiah Didaktika : Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat qolamuna : Jurnal studi islam Abdimas Talenta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam IQRO: Journal of Islamic Education Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal of Contemporary Islam and Muslim Societies Tribakti: jurnal pemikiran keIslaman Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Basicedu Islamic Review : Jurnal Riset dan Kajian Keislaman Al-Ta'lim GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Al-Qalam Al-Musannif Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Jurnal Abdi Insani Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Andragogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Intelegensia : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Sosiologi Agama Indonesia (JSAI) Jurnal Pengabdian UNDIKMA Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal Simki Pedagogia Edupedia: Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam Jurnal Ahsana Media : Jurnal Pemikiran, Pendidikan dan Penelitian ke-Islaman Bayan lin-Naas : Jurnal Dakwah Islam Journal of Education Research Indonesian Community Journal Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah (JURMIA) JASNA : Journal For Aswaja Studies Mauriduna : Journal of Islamic studies Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan Jurnal Basicedu Jurnal Kajian Pendidikan Islam Borneo Journal of Language and Education Jurnal Tahsinia Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS ISJOUST Jurnal Pendidikan Sultan Agung Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Progress: Wahana Kreativitas dan Intelektualitas Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nuansa: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam Bayan lin-Naas : Jurnal Dakwah Islam al-Balagh : Jurnal Dakwah dan Komunikasi Scientific Journal of Informatics Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman EDUKASI Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences Research Journal on Teacher Professional Development Mauriduna: Journal of Islamic Studies
Ahmad Saefudin
Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 103 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Flipaclip Berbasis Cartoon Animation Videos sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar di Era Society 5.0 Imda, Nurul Nikmatul; Khuzainurrohmah, Adinda; Saefudin, Ahmad
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i4.5906

Abstract

Antusiasme dan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran dipengaruhi oleh minat belajar siswa. Namun kenyataan di lapangan, minat belajar siswa masih sangatlah rendah. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran FlipaClip berbasis cartoon animation videos dalam meningkatkan kreativitas siswa sekolah dasar di era society 5.0. Metode penelitian yang digunakan adalah Research And Development (R&D) dengan tujuan membuat media pembelajaran FlipaClip berbasis cartoon animation videos untuk sekolah dasar dan menentukan kualitas FlipaClip berdasarkan penilaian ahli media dan penilaian teknis. Berdasarkan hasil temuan, ahli media memiliki nilai kelayakan sebesar 71,5% termasuk pada kategori sudah tepat. Uji coba kelompok kecil diperoleh presentase 100%, dengan ketentuan terdapat perubahan sebelum dan sesudah menggunakan FlipaClip dengan ketentuan “Ada". Adapun, hasil minat mengajar guru dan sebagian mahasiswa kampus mengajar yang mengabdi di Madrasah Ibtidaiyah dan Sekolah Dasar menunjukkan nilai presentase terbanyak yaitu 85,3% dengan ketentuan tertarik. Sedangkan, salah seorang guru menunjukkan aspek perasaan senang dengan nilai presentase 14,3% berdasarkan pada ketentuan sangat tertarik. Dengan demikian, pembuatan aplikasi FlipaClip berbasis cartoon animation videos dapat meningkatkan minat belajar siswa
Rancang Bangun Aplikasi Menghafal Al-Qur`An Berbasis Android untuk Pemula Pratiwi, Diah Hestina; Dhakiroh, Eilin; Saefudin, Ahmad
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i4.5912

Abstract

Di era sekarang, teknologi semakin canggih dan meluas, beberapa orang telah dimudahkan oleh berbagai kecanggihan teknologi. Namun terdapat beberapa kendala yang didapati oleh seorang yang sedang menghafalkan Alqur'an, di antara lain problemnya adalah sulitnya  menyusun waktu dengan baik, tidak sering mengulang-ulang ayat yang sedang atau sudah di hafal. Tujuan dari adanya artikel ini yaitu untuk mempermudah para pemula menghafal Alqur'an serta peminat untuk menghafal Alqur'an pun akan meningkat dan tidak ada ketakutan dalam sulitnya menghafal Al-Qur’an.  Dalam menyusun artikel ini peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, metode kualitatif adalah metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada suatu objek alamiah dengan menggunakan berbagai sumber jurnal. Teknologi informasi dan komunikasi saat ini merupakan salah satu bentuk teknologi yang berkembang sangat pesat. Dengan melalui internet, teknologi pada saat ini memiliki dampak positif dan juga negatif dalam aspek penggunaanya. Al-Qur`an merupakan landasan hukum yang dijadikan sebagi pedoman hidup umat muslim. Dalam jurnal ini memberikan beberapa sentuhan teknologi informasi guna memberikan kemudahan kepada para penghafal al-qu`an bagi pemula yang jarang mempunyai waktu untuk proses penghafalannya menggunakan kitab. Pada perancangan yang kami usulkan yaitu aplikasi terdapat menu yaitu al-qur`an 30 juz, surat pendek, bacaan tajwid, doa harian, bacaan shalat dan tombol selesai
Penerapan Teknologi Gadget Dalam Pendidikan Pasca Pandemi Covid-19 Ababiel, Naufal Yoga; Rohim, Muhammad Miftahur; Saefudin, Ahmad
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i4.5913

Abstract

Pandemi COVID-19 telah mengganggu sektor pendidikan secara global, memaksa lembaga pendidikan untuk mengadopsi pendekatan baru guna melanjutkan proses belajar mengajar.  Salah satu solusi yang semakin diterapkan adalah pemanfaatan teknologi gadget dalam pembelajaran. Dalam konteks ini, teknologi gadget merujuk pada perangkat seperti smartphone, tablet, dan laptop yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran jarak jauh, pembelajaran hybrid, dan pembelajaran mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penggunaan gadget sebagai sarana pembelajaran di masa sebelum maupun sesudah pandemi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif sebagai tahapan dalam melaksanakan penelitian. Hasil akhir dari penelitian ini mengindikasikan bahwa penggunaan gadget oleh anak-anak dipicu oleh kebutuhan pribadi, terutama karena situasi Pandemi COVID-19 yang mendorong semua pembelajaran anak secara daring. Gadget telah berperan sebagai alat pembelajaran sekaligus hiburan bagi anak-anak, mengingat kontennya yang kaya akan informasi yang sangat relevan. Namun, di samping manfaat yang telah disebutkan, penggunaan yang berkelanjutan dari gadget juga membawa dampak negatif terhadap perilaku anak-anak. Dengan pendekatan yang tepat, teknologi gadget dapat menjadi alat yang efektif dalam membentuk masa depan pendidikan yang lebih dinamis.
Pola Asuh Orang Tua Pekerja Pabrik terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa di Desa Menganti Kedung Jepara Muslimin, Amirudin; Saefudin , Ahmad; Farida, Yushinta Eka
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.6973

Abstract

Orangtua adalah sumber utama pendidikan dan arahan bagi anak-anak dalam rumah tangga.  Pola pengasuhan orang tua mencakup cara-cara di mana orang tua menginstruksikan dan membimbing anak-anak mereka. Penelitian ini bertujuan untuk memastikan apakah pengasuhan berdampak pada prestasi belajar anak dan bagaimana pekerja industri mengasuh anak-anak mereka. Metode kualitatif naratif digunakan dalam penelitian ini sebagai metodologi penelitian. Tiga orang tua dan tiga murid akan digunakan sebagai subjek untuk penelitian ini, yang akan berfokus pada anak-anak usia sekolah dasar (usia 11 hingga 13 tahun) dan orang tua mereka didesa Menganti RT.14 RW.04 Kecamatan Kedung, wilayah Kabupaten Jepara. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi tahapan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data deskriptif kualitatif adalah metode analisis data yang digunakan. Jenis pola asuh yang ditemui pekerja pabrik terhadap prestasi belajar siswa dapat digambarkan dengan penelitian yang dilakukan di Desa Menganti, RT14 RW04, Kecamatan Kedung, Kabupaten Jepara yaitu beberapa orang tua mempraktikkan pengasuhan demokratis, motivasi anak di kelas berada dalam kisaran tinggi, dan bahwa anak itu luar biasa semangatnya. Menurut hasil penelitian, tiga orang tua yang mempraktikkan pengasuhan demokratis memberi anak mereka kebebasan untuk melakukan hal apa saja yang mereka suka sambil mempertahankan pengawasannya sehingga dalam hal ini anak tidak sepenuhnya lepas dari pengawasan orangtua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orangtua pekerja pabrik yang mempraktikkan pola asuh tipe konversi mampu memberi anak-anak mereka peran dalam belajar, terutama dalam hal prestasi akademik, dengan menanamkan nilai-nilai kemandirian, disiplin, dan ibadah kepada mereka
Peran Guru Sekolah Dasar dalam Meningkatkan Aspek Psikomotorik Siswa Kelas Rendah Melalui Pembelajaran IPA dengan Metode Eksplorasi Poster Rangka Tubuh Manusia Hidayat, Mohammad Bahrul; Saefudin, Ahmad
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.7006

Abstract

Tujuan studi ini untuk mengidentifikasi peran guru dalam pembelajaran IPA di SDN Bulak Baru bagi siswa kelas rendah sekolah dasar Tahun 2023. Penelitian ini dilakukan di SDN Bulak Baru terhitung mulai bulan Desember 2023 hingga Januari 2024. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi seberapa besar kemampuan peran guru dalam mengembangkan aspek psikomotorik pada saat proses pembelajaran pembelajaran IPA. Studi ini menggunakan Teknik kualitatif deskriptif dan mengumpulkan data melalui dokumentasi, observasi dan wawancara. Hasil temuan temuan penelitian menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam mengembangkan aspek psikomotorik pembelajaran IPA di kelas cukup maksimal karena untuk mendorong siswa aktif berfikir kritis, disamping itu siswa aktif menganalis gambar yang diberikan guru untuk dicermati oleh siswa. berdasarkan observasi menunjukkan bahwa peran guru dalam meningkatkan apek psikomotorik pembelajaran IPA kelas 3 mendapat penilaian yang tinggi , membuahkan hasil sangat positif. Selain itu aspek psikomotorik dengan metode eksplorasi dapat melatih siswa untuk berfikir analisis dan tentu juga siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran dan dianggap sebagai cara alternatif untuk meningkatkan keterampilan menulis dan menggambar terutama dalam aspek pemahaman siswa sekolah dasar.
Co-Authors Ababiel, Naufal Yoga Abdul Munip Abdul Wahab Abdul Wahab Adam Mahfud Adam Mahfud, Adam Affiyah Rahmawati Ahmad Azis Ahmad Fadholi Ahmad Iskak, Ahmad Ahmad Rafiq Al Faluza, Khayyinatu Al Fatihah Al Fatihah Alfan Niam, Mohamad Alhairi Alhairi Alhairi, Alhairi Ali Martin . Aliyah, Risalatul Altsaury, Roychan Abdul Aziz Alzena Dona Sabilla Amelia Septianingrum Andriyani, Santi Anjani, Dewi Tri Ansori, Miswan Aprilia Riyana Putri Ardhicaraka, Irvan Zaelana Aslorida, Bella Oktania Aulia Rahmah Ayu Widyawati Ayu, Kiki Trisna Ayuk Nur Lita Indriani Azzah Nor Laila Azzah Nor Laila Baehaqi Baha'uddin, Muhammad Agus Bahrun Mustajib, Anwar Danang Mahendra, Danang Dhakiroh, Eilin Dian Rahmawati Dian Rahmawati Didik Ariyanto Dinta Sabrina Dyah Arum Sari Erika A'idatun Nahar Farida, Yushinta Eka Farida, Yushinta Eka Fatchur Rohman Fathur Rohman, Fathur Fatimah Azzahra Fauziah, Nurul Apris Fernanda, Natasha Afella Firmansyah, Andre Fitriatul Maulidiyah Fitriyatul Humairoh Fuad Fahmiy Hakim, Muhammad Lukmanul Hamidaturrohmah Hana, May Maulidia Hanny Rokhmah Hayu Yulistianti Hefied Adibatul Husna Helmi Yusuf Hibban, Muhammad Ibnu Hidayanti, Ayuk Hidayat, Mohammad Bahrul Hudi Hudi Hudi Ikfina Amaliya Ulya Ilham, Mohammad Imda, Nurul Nikmatul Inayah, Anissatun Indra Gunawan Isna Istiqomah Jannah, Takhiqul Joko Minardi, Joko Karwadi Karwadi Karwadi Karwadi Khalimatus Sadiyah Khasanah, Elisatun Khasnah, Khasnah Khoerotunisa Khoerotunisa Khofifatul Lubaba Khoiruz Zaman, Wahyu Khuzainurrohmah, Adinda Laelatul Ulya Laila, Azzah Nur Lu’luil Maknunatusy Syari M. Rikza Chamami Mahmud Arif Manunal Ahna Mardiyah, Nuzul Ainal Marhumah Marhumah May Maulidia Hana Mudrikah, Devi Mufidatin, Luluk Muhammad Lukman Muhammad Muadhom Muhammad Mukhofifin Muhammad Rozikul Afnani Muhammad Wahyudi Mujiyati, Sri Munir, Ahmad Ali Muslih Hidayat Muslih Hidayat Muslimin, Amirudin Nahar, Afifatun Nasikhin, Nasikhin Nasyidatu Ruhaniah Ni'mah, Zidny Farihatun Nikmah, Khoiru Nofita, Anna Noor Azizah Novitasari , Dwi Novitasari, Silvia Putri Nur Aeni Widiastuti Nur Cholid, Nur Nur Fitriyah Nur Khafidloh Nurfitriani, Ika Sari Nurullah, Akhyar Nusrotus Sa’idah Nusrotus Sa’idah Olyvia Revalita Candraloka, Olyvia Revalita Pangestuti, Deliavega Nanda Pratama, Adrian Dico Pratiwi, Diah Hestina Qaulika, Lola Lubna Rahmawati, Wahyuni Rahmi, Yulia Savika Ravita, Vivi Risalatul Aliyah Rizki Saputra Rizkiyani, Kaysa Adinda Rizqiyani, Fatikha Ro'fah Ro'fah Roekhanafi, Dafit Rofiqoh, Naili Rohim, Muhammad Miftahur Rohman, Fathur Roisatul Aulia Rokhmah, Hanny Romadhon, Saifullah Yusuf Rosdiana, Aliva Rosyidah, Afifatur Sa'idah, Nusrotus Sabilla, Alzena Dona SADIYAH, KHALIMATUS Safira, Vera Saifatillahil Wahidah Sajidah, Haniatul Sanaya Rahma Fitria Santi Andriyani Santi Andriyani Septianingrum, Amelia Shobirin, Ma'as Sirojul Fikar Sofi, Nabilatus Sofia Ridwana Subaidi Subaidi Takhiqul Jannah Trisnawan, Imam Maulana Ulfa, Khoirotul Laila Ulumuddin, Imam Khoirul Umi Ma’rufiani Dewi Ummah, Khoirotul Wanamean Paduka Widyawati, Ayu Yulia Savika Rahmi Yushinta Eka Farida