Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

9.253

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Melanesia : Jurnal Ilmiah Kajian Bahasa dan Sastra Journal of Education and Instruction (JOEAI) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Basataka (JBT) Bahasa Indonesia Prima Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Serunai Bahasa Indonesia JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) JURNAL ILMIAH SIMANTEK Jurnal Suluh Pendidikan Jurnal Inovasi Penelitian Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat Dharmas Education Journal (DE_Journal) Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa (JPMF) Jurnal Pengabdian Masyarakat As-salam Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Abdimas Maduma Kegiatan Positif : Jurnal Hasil Karya Pengabdian Masyarakat Journal of Language Education Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Edumaspul: Jurnal Pendidikan

Sarma Panggabean

Universitas HKBP Nomensen

Author-ID : 800823

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Upaya Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital melalui Metode Storytelling dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa-Siswi Kelas VII di SMP N 1 Tarabintang Malau, Lasrohana; Panggabean, Sarma; Bangun, Kartini
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Masalah dalam penelitian ini adalah pengaruh metode storytelling terhadap kemampuan literasi digital oleh Siswa-siswi kelas VII di SMP N 1 Tarabintang. Penelitian ini bertujuan menggambarkan pengaruh metode storytelling. Populasi penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VII SMP N 1 Tarabintang yang terdiri dar1 1 kelas yang berjumlah 36. Dari populasi tersebut di tetapkan sampel berjumlah 36 orang. Dengan desain eksperimen one group pre-test post-test. Untuk memperoleh data di gunakan penugasan menceritakan ulang cerita teks. Dari analisa yang diperoleh pre-test siswa sebelum menggunakan metode storytelling di peroleh hasil terendah 50 dan tertinggi 75 dengan nilai rata-rata 61,44 dan dikategorikan cukup baik. Sedangkan hasil post-test seudah menggunakan metode storytelling di peroleh hasil terendah 62 dan tertinggi adalah 93 dengan rata-rata 80,19 dan dikategorikan baik. Hasil uji hipotesis dengan uji t diperoleh > yaitu (9,715 > 2,000). Hasil ini bahwa Ha di terima dan Ho di tolak. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa menggunakan metode storytelling dapat meningkatkan hasil belajar siswa-siswi dalam literasi digital.

Nilai Budaya dalam Novel “Rindu” Karya Tere Liye: Pendekatan Sosiopragmatik Parhusip, Agnes F.; Panggabean, Sarma; Sitorus, Pontas J.
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis novel Rindu karya Tere Liye tokoh utama dan juga untuk mengetahui novel Rindu karya Tere Liye yang paling dominan yang terkandung pada novel Rindu menceritakan perjalanan ibadah haji keluarga Daeng Adipati yang terdiri atas orang tua dan seorang pembantu rumah tangga menggunakan pendekatan sosiopragmatik. Jenis penelitian yang digunakan adalah kajian kepustakaan dengan teknik analisis isi. Sumber data penelitian ini berupa data yang ditemukan berdasarkan klasifikasi analisis pendekatan sosiopragmatik terhadap novel ‘Rindu’ karya Tere Liye tokoh utama yang terdapat dalam Novel rindu yang berjumlah 544 halaman dan di terbitkan oleh penerbit Gramedia Republika, pada tahun 2014. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah kualitatif deskriptif dengan teknik simak catat. Hasil penelitian dan pembahasan Daeng Adipati yang terdiri atas orang tua dan seorang pembantu rumah tangga. Keluarga Daeng Adipati juga mengajak dua anaknya, yakni Anda dan Alisa. Ada pula tokoh seorang pelaut bernama Ambon Ulang yang hampir seluruh hidupnya dihabiskan di atas lautan. Di sisi lain ada seorang keturunan Cina, Benda Dpe. la sering mengajari anak-anak mengaji di musala kapal sepanjang perjalanan haji. Di novel ini diceritakan pula Gurutta Akhmad Karaeng, ulama tersohor asal Makasar yang mengikuti perjalanan haji. Sebagai salah satu bentuk cerita rekaan memiliki struktur yang kompleks, memahami novel harus dianalisis unsur-unsurnya. Unsur pembangun novel dapat dikaji dari dua segi, yaitu struktur intrinsik dan ekstrinsik. Untuk unsur intrinsik sendiri terdiri dari tema, alur, penokohan, dan latar.

Analisis Semiotika pada Novel: “Tapak Jejak” Karya Fiersa Besari Apriani, Apriani; Bangun, Kartini Br; Panggabean, Sarma
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara detail mengenai makna keberagaman budaya dalam novel “Tapak Jejak” Karya Fiersa Besari menggunakan metode pendekatan kualitatif, sehingga penelitian ini merupakan bagian dari bentuk analisis isi kualitatif di mana yang menjadi tujuan utamanya adalah untuk melihat komunikasi yang tersirat. Metode penelitian kualitatif ini sering disebut metode penelitian naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi yang alamiah (natural setting), disebut juga sebagai metode etnografi karena pada awalnya metode ini lebih banyak digunakan untuk penelitian dalam bidang antropologi budaya, dan disebut sebagai metedologi kualitatf karena daya yang terkumpul dan analisisnya lebih bersifat kualitatif. Dalam penelitian kualitatif instrumennya adalah orang atau human instrument, yaitu peneliti itu sendiri. Untuk dapat menjadi instrument, maka peneliti harus memiliki bekal teori dan wawasan yang luas, sehingga mampu bertanya, menganalisis dan mengkonstruksi situasi sosial yang diteliti menjadi lebih jelas dan bermakna. Untuk mendapatkan pemahaman yang lebih luas dan mendalam terhadap situasi sosial yang diteliti. Analisis data yang dilakukan bersifat induktif berdasarkan fakta-fakta yang ditemukan di lapangan dan kemudian di dikonstruksikan menjadi hipotesis atau teori. Metode kualitatif digunakan untuk mendapatkan data yang mendalam dan yang mengandung makna.

Analisis Feminisme Radikal Novel “Perawan Remaja dalam Cengkraman Militer” Karya Pramoedya Ananta Toer Panggabean, Sarma; Hasibuan, Ronald; Munte, Lestary Arta
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis feminisme radikal dan juga untuk mengetahui feminisme radikal yang paling dominan yang terkandung pada novel Perawan Remaja dalam Cengkraman Militer karya Pramoedya Ananta Toer menggunakan kajian kritik sastra feminisme. Jenis penelitian yang digunakan adalah kajian kepustakaan dengan teknik analisis isi. Sumber data penelitian ini berupa data yang ditemukan berdasarkan klasifikasi analisis kiritik sastra feminisme terhadap feminisme radikal dalam Perawan Remaja dalam Cengkraman Militer karya Pramoedya Ananta Toer yang berjumlah 218 halaman dan di terbitkan oleh penerbit Gramedia Pustaka Utama di Jakarta,pada tahun 2006. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah kualitatif deskriptif dengan teknik simak catat. Hasil penelitian dan pembahasan menerangkan bahwa dalam novel Perawan Remaja dalam Cengkraman Militer karya Pramoedya Ananta Toer mendeskripsikan feminisme radikal yang terdapat dalam novel dan feminisme radikal yang dominan. Aspek feminisme radikal dalam novel Perawan Remaja dalam Cengkraman Militer karya Pramoedya Ananta Toer meliputi tentang feminisme dalam bentuk kekerasan,seperti kekerasan fisik,kekerasan psikis dan kekerasan seksual, aspek yang kedua feminisme radikal dalam bentuk subordinasi, aspek yang ketiga feminisme radikal dalam lingkungan sosial,dan aspek terakhir feminisme radikal dalam bentuk eksploitasi ekonomi terhadap tubuh perempuan. Dan feminisme radikal yang paling dominan yaitu feminisme radikal dalam bentuk kekerasan yang terdapat dalam novel Perawan Remaja dalam Cengkraman Militer karya Pramoedya Ananta Toer.

Analisis Gaya Belajar Visual dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Simanindo Manik, Helmi Nofitawina; Siagian, Beslina Afriani; Panggabean, Sarma
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Gaya belajar merupakan suatu pendekatan yang menjelaskan mengenai bagaimana individu belajar atau cara yang ditempuh oleh masih-masing orang untuk berkonsentrasi pada proses, dan menguasai informasi yang sangat sulit dan baru melalui proses persepsi yang berbeda. Hal ini penting diketahui siswa agar mengetahui gaya belajarnya untuk mempermudah, menyerap informasi secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan “Gambaran gaya belajar visual dalam pembelajaran bahasa indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Simanindo”. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif yang dilaksanakan di SMP Negeri 2 Simanindo. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, kuesioner dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lebih dari setengah siswa-siswi lebih mudah memahami materi dengan gaya belajar visual. Banyak siswa-siswi menggunakan gaya belajar visual didalam ruangan pada saat pembelajaran berlangsung. Dan dapat dengan mudah untuk menyerap dan mengolah informasi tersebut dengan gaya belajar visual. Dan siswa yang memiliki kepribadian atau karakter visual diantaranya siswa yang memiliki tulisan yang rapi dan teratur. Siswa membubuhi beberapa gambar untuk lebih memahami materi dalam catatan. Selain itu siswa sangat antusias jika pembelajaran terdapat gambar karena lebih mudah dipahami. Siswa juga sangat reaktif terhadap suara.

Analisis Konflik Tokoh pada Novel “Lima Sekawan Sarjana Misterius” oleh Enid Blyton berdasarkan Pendekatan Psikologi Sastra Simatupang, Rikommen; Bangun, Kartini Br; Panggabean, Sarma
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini menelaah Konflik Tokoh dalam Novel lima sekawan sarjana misterius karya enid Blyton. Novel ini melukiskan perjalanan lima sekawan yang menghabis cuti sekolah untuk melakukan perjalanan rahsia joada tiap daerah. Namun banyak menyimpan konflik fisik, sosial maupun batin. Masalah yang dikaji mengenai konflik yang dilalui tokoh dalam novel lima aekawan sarjana misterius karya Enid Blyton. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan gambaran konflik tokoh dalam novel lima sekawan sarjana misterius kaya Enid Blyton. Penelitian ini termasuk penelitian kepustakaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan psikologi sastra. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teks yang memuat konflik tokoh dalam novel lima sekawan sarjana misterius kaarya Enid Bliton sataja. Sumber data dalam penelitian ini adalah Novel Lima Sekawan Sarjana Misterius karya Enid Blyton yang di terbitkan oleh Gramedia Pustaka Utama tahun 1980 dengan 230 halaman. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah teknik baca dan catat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konflik yang terdapat dalam Novel Lima Sekawan Sarjana Misterius karya Enid Blyton ini yaitu konflik eksternal dan internal. Adapun konflik eskternal terdiri dari konflik sosial terdapat 2 dan konflik fisik terdapat 3, sedangkan konflik internal adalah konflik batin atau kejiwaan yang memuat 5 konflik. Maka dapat disimpulkan bahwa konflik yang banyak terjadi pada konflik batin.

Analisis Prinsip Kerja Sama dalam Interaksi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia Kelas VII SMP Negeri 1 Kutalimbaru Depa, Ade Tria; Siagian, Beslina Afriani; Panggabean, Sarma
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Prinsip kerja sama merupakan salah satu prinsip percakapan dalam ilmu pragmatic. Prinsip ini menekankan prinsip kerja sama harus terjalin diantara penutur dan mitra tutur yang terjadi dalam sebuah percakapan. Kerja sama yang dimaksud tentunya harus berhubungan dengan tuturan yang diujarkan. Oleh karna itu, penutur harus berupaya agar tuturanya relevan dengan konteks, jelas dan tentunya mudah dipahami padat dan ringkas dan selalu pada persoalan. Hal tersebut dirangkum dalam maksim-maksim yang terdapat dalam prinsip kerja sama. Jenis dari penelitian ini adalah penelitian yang bersifat deskriptif kualitatif dengan pendekatan pragmatic. Metode deskriptif adalah pemaparan yang berpusat pada penggambaran secara rinci akan situasi lapangan, baik itu berupa kata-kata, kalimat, atau gambar-gambar yang bermakna dan dapat merangsang munculnya pemahaman yang lebih daripada sekedar angka atau frekuensi. Data penelitian ini berupa tuturan-tuturan, kata-kata, kalimat-kalimat interaksi proses belajar mengajar Bahasa Indonesia (transkip percakapan). Teknik pengumpulan data menggunakan tahapan observasi, teknik simak libat cakap, teknik rekam, dan teknik catat. Sesuai dengan rumusan masalah yang sudah ditentukan, ada dua hal yang merupakan hasil dari peneitian ini. Pertama, terdapat 50 tuturan yang dianalisis, dan 32% penggunaan dominan maksim kuantitas di sekolah yang dianalisis menggunakan prinsip kerja sama yang dikemukakan oleh Grice. Dan berdasarkan hasil analisis dari pelaksanaan penelitian ini bahwa tingkat prinsip kerjasama pada interaksi belajar mengajar di kelas VII SMP Negeri 1 Kutalimbaru lebih menggunakan maksim kuantitas Selama berinteraksi.

Analisis Penggunaan Disfemia dalam Komentar Para Netizen Youtube Najwa Shihab “Kepada Tuan dan Puan yang Terhormat” Tarigan, Junita Sari Br.; Sitorus, P. Jamaluddin; Panggabean, Sarma
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian yang berjudul “Analisis Penggunaan Disfemia dalam Komentar Para Netizen Youtube Najwa Shihab “Kepada Tuan dan Puan yang Terhormat” ini mengangkat masalah bagaimana penggunaan disfemia yang terdapat dalam Youtube Najwa Shihab “Kepada Tuan dan Puan yang Terhormat”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan disfemia dalam komentar para netizen. Sumber penelitian ini adalah Youtube Najwa Shihab “Kepada Tuan dan Puan yang Terhormat” yang diunggah pada 02 mei 2020. Data dalam penelitian ini berupa kata, frasa dan klausa yang mengandung penggunaan disfemia dalam komentar Para Netizen Yuotube Najwa Shihab “Kepada Tuan dan Puan yang Terhormat”. Metode yang digunakan Deskriptif Kualitatif. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik baca dan catat. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat penggunaan disfemia dalam Komentar Para Netizen Youtube Najwa Shihab berupa kata, frasa dan klausa. Penggunaan disfemia yang paling dominan terdapat pada Kata.

Analisis Tindak Tutur Direktif pada Novel Orang-Orang Biasa Karya Andrea Hirata Situmorang, Erika Febrianti Marselina; Panggabean, Sarma; Sitorus, P. Jamaluddin
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian yang berjudul analisis tindak tutur direktif pada novel Orang-orang Biasa karya Andrea Hirata ini mengangkat tentang bagaimana permasalahan tindak tutur direktif di dalam novel tersebut,dan di dala tindak tutur direktif terdapat beberapa jenis bagian,dan dimana penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui jenis tindak tutur yang terdapat dalam novel orang-orang biasa karya andrea hirata (2) untuk mengetahui jenis tindak tutur yang paling dominan dalam novel orang-orang biasa karya andrea hirata (3) untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi jenis tindak tutur direktif pada novel Orang-orang Biasa Karya Andrea Hirata. Berdasarkan objek yang diteliti penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, sumber data primernya yaitu novel orang-orang biasa karya andrea hirata, penerbit Bintang Pustaka dengan tebal buku 262 halaman. Dan sumber data sekunder yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data yang diambil dari internet, jurnal dan buku buku. Berdasarkan hasil penelitian terdapat 65 analisis tindak tutur direktif pada novel Orang-orang Biasa karya Andrea Hirata.

Analisis Keaktifan Belajar Siswa Selama Pembelajaran Daring pada Masa Covid-19 Feronika Aprina Hutasoit; Kartini Br Bangun; Sarma Panggabean
Journal of Education and Instruction (JOEAI) Vol 5 No 2 (2022): Journal of Education and Instruction (JOEAI)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v5i2.4371

The purpose of this study is to determine the activity of online learning during the covid-19 period and to find out the efforts made in overcoming obstacles to online learning at SD Parulian 2 Medan. The method used in this study is a qualitative method with data collection techniques, namely by means of observation, documentation, and interviews. The results of the study show that there are still some students who do not focus on the online learning system, lack of online learning facilities such as the internet and so on. Then also the unpreparedness of the guardians of students and teachers in facing the online learning. In the implementation of online learning, teachers often use WhatsApp to communicate with students and their parents. In addition, WhatsApp is used by teachers to share information related to learning materials. In conclusion, the implementation of online learning at iSD iParulian i2 Medan was not carried out properly, it can be seen from the results of the study due to the constraints of the lack of active students, limited internet facilities and the use of other learning media besides WhatsApp which is still lacking. The solution to overcome this obstacle is the readiness of parents, such as accompanying children when learning online and providing online learning facilities such as cellphones and internet quota. Keywords: Covid-19, Student Learning Activities, Online Learning

Co-Authors Agustina Sihite Alex Rikki Ambarita, Anisa Berti Tua Anggi Panggabean Anisa Frantika Gultom Apriani Apriani Aritonang, Utari Arsen Nahum Pasaribu Asnita Fridawati Saragih Bangun, Kartini Bella Maya Sitorus Bernike Sinaga BESLINA AFRIANI SIAGIAN Bintang Hana Pardede Br.Sianipar, Vina Merina Carolina Pakpahan dame ifa sihombing Debora Uli Lubis Depa, Ade Tria Desi Era Sihombing Devitasari Purba Dinaria br. Tambunan Eka Putri Saptari Wulan ELza L. L. Saragih Elza Leyli Lisnora Saragih Elza Leyli Lisnora Saragih Eriska Elgrita Hutabalian Ernawati Br Surbakti Ernawati Br Surbakti Ernawati Br. Surbakti Eva Ria Sitinjak Febrika Dwi Lestari Feronika Aprina Hutasoit Flora Simangunsong Galingging, Intan Gaol, Chyntia Renata Romauli Lumban Gultom, Meliana Br. Gusar, Martua Reynhat Sitanggang Hana Grace Hutagalung Harefa, Herdika Jaya Harianja, Anelia Histi Harlen Simanjuntak Hasibuan, Ronald Hennilawati Hutagalung, Santa Hoky Hutasoit, Desi Sagita Ilma Wennika Sagala Intan Galingging Ira Kristini Sihotang Kartini Br Bangun Kartini Ruth Maduma Manalu Labuan Nababan Lamtiur Sinambela Lasmini Sihombing LastiomaTiarma Lumban Gaol Lestari , Febrika Dwi Malau, Lasrohana Male Onedy Marulitua Sitorus Manalu, Sanyosep Rezeki Manik, Helmi Nofitawina Marito Kristina Ambarita Milka Simanjuntak Monalisa Yohana Manik Mulkan Andika Situmorang Munte, Lestary Arta Mutiara Miyagi Putri Resipa Sitanggang Nababan, Labuan Nadeak , Dewinta S Nurhayati Sitorus P. Jamaluddin Sitorus Panigoran Siburian Panjaitan, Rina Silvia Parhusip, Agnes F. Pasaribu, Sentaria Pontas J. Sitorus Pontas Jamaluddin Sitorus Pontas Jamaludin Sitorus Purba, Friska Laurencia Purba, Purnama Santana Putri Andriani Batubara Renita Br Saragih Ria Monalisa Situmorang Rina Octavia Simarmata Rinatasya Ginting Rini Wana Lumban Gaol Ririn Marpaung Ronald Hasibuan Ronald Hasibuan Santa Monica Sinaga Santoso, Immanuel Santri Subroto Simanjuntak Saragi, Novani Saragih, Elza L. L. Saragih, Elza L.L Saragih, Elza L.L. Saragih, Elza Leyli Lisnora Saragih, Renita Saragih, Renita Br Sarty Herawaty Sormin Septina Rajagukguk Siagian, Beslina A, Sianipar, Vina Merina Sidabutar, Yanti Arasi sihombing, dame ifa Sihombing, Shinta Uly Monalisa Sihotang, Jontor Nados Simajuntak, Harlen SIMAREMARE, JUNI AGUS Simarmata, Juliana Simatupang, Rikommen Sinaga, Efriani Sinaga, Lela Cahaya Sinaga, Rima Melati Sinambela, Lamtiur Sitohang , Tigor Sitohang, Hanna Sitohang, Tigor Sitorus, P. Jamaluddin Sitorus, Pontas J. Sitorus, Pontas. J. Situmorang, Doce Maria Situmorang, Erika Febrianti Marselina Sormin, Rohayana Tambunan, Juita Teresia Tambunan, Wina Gratia Tanti Ria Hutagalung Tarigan, Junita Sari Br. Tiara K Pasaribu Tigor Sihotang Wulan, Eka Putri Saptari Yeni Erlika Simorangkir Yohanna Tampubolon Yohanna Tampubolon Yolanda Sinaga Yossi Anatasya Hutagalung Yuni Indah Romaida Simangunsong Yunita sinaga

Title

Found 72 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 72 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 72 Documents
Search