Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.138
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Melanesia : Jurnal Ilmiah Kajian Bahasa dan Sastra Journal of Education and Instruction (JOEAI) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Basataka (JBT) Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bahasa Indonesia Prima Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Serunai Bahasa Indonesia JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) JURNAL ILMIAH SIMANTEK Jurnal Suluh Pendidikan Journal of Classroom Action Research Jurnal Inovasi Penelitian JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat Dharmas Education Journal (DE_Journal) Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa (JPMF) Curricula : Journal of Teaching and Learning Jurnal Pengabdian Masyarakat As-salam Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Innovative: Journal Of Social Science Research TELL - US JOURNAL Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Abdimas Maduma Kegiatan Positif : Jurnal Hasil Karya Pengabdian Masyarakat Journal of Language Education Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Edumaspul: Jurnal Pendidikan MUARA PENDIDIKAN : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan & Sosial Humaniora
Sarma Panggabean
Universitas HKBP Nomensen
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 96 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 96 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Media Vidio Podcast Terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasif Peserta Didik Fase D Di SMPN 11 Medan Sinaga, Efriani; Saragih, Elza L. L.; Panggabean, Sarma
Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Sains dan Teknologi
Publisher : CV. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/saintek.v6i1.3226

Abstract

Skripsi ini menggunakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek dengan Media video podcast terhadap kemampuan menulis teks persuasif peserta didik Fase D di SMP Negeri 11 Medan T.A 2023/2024. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif Eksperimen, Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 60 siswa yaitu kelas VIII-5 dan VIII-6. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik simple random sampling dengan cara memilih dua kelas secara acak. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah (two group posstest-only Control Design). Dalam membuktikan dan menganalisis hal tersebut, maka digunakan uji Normalitas, Uji Homogenitas dan Uji Hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Dalam penelitian data yang di dapat yaitu Uji normalitas (uji Liliefors) dikatakan ber distribusi normal jika Lhitung < Ltabel maka pada kelas eksperimen diperoleh nilai Lhitung = 0,1140 dan Ltabel diperoleh dari tabel krisis L uji liliefors dengan N= 30, Dan = 0,05 diperoleh L tabel=0,161. Didalam Kelas kontrol diperoleh Lhitung = 0,0780 dan Ltabel diperoleh dari tabel krisis L uji liliefors dengan N= 30, Dan = 0,05 diperoleh L tabel= 0,1610. maka data berdistribusi normal dan pada kelas kontrol.  Selanjutnya uji homogenitas Diperoleh Fhitung = 2,2882 dan grafik daftar distribusi F dengan Dk pembilang 30-1=29, Dk penyebut 30-1=29 dan α= 0,05 dan F tabel = 2,655, maka dikatakan kelas kontrol dan eksperimen Homogen.  Selanjutnya uji Hipotesis didapatkan diketahui bahwa T hitung ≥T tabel = 8,6369 ≥ 1,6715. Dengan demikian Hipotesis nihil (Ho) ditolak dan Hipotesis (Ha) diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis proyek dengan media video podcast berpengaruh terhadap kemampuan menulis teks persuasif Fase D di SMP Negeri 11 Medan T.A 2023/2024.
Pengaruh Penggunaan Media Video Assisted Learning Terhadap Kemampuan Menuls Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Medan Ari Naibaho, Anatalisya; Panggabean , Sarma; Afriani Siagian, Beslina
Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Sains dan Teknologi
Publisher : CV. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/saintek.v6i1.3235

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Berbasis Video Assisted Learning Terhadap Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII Tahun Ajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif tipe eksperimen dengan desain penelitian Two Group Post-test-Post-test Design. Dalam penelitian ini, sampel penelitian adalah kelas VIII.G dengan jumlah 31 siswa yang menjadi kelas eksperimen dengan proses pembelajaran dengan menggunakan media berbasis video assisted learning dan kelas VIII.F dengan jumlah 31 siswa yang menjadi kelas kontrol tanpa menggunakan media berbasis video assisted learning. Adapun teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Sesuai dengan metode kuantitatif ini yang berusaha menyajikan data dalam suatu penelitian yang sedang berlangsung. Hasil pengujian hipotesis yang dilakukan dengan uji "t" pada taraf signifikan 0,05, maka diperoleh thitung > ttabel yaitu. Dengan demikian (H0) ditolak dan (Ha) diterima. Sehingga dapat dinyatakan bahwa media video Assisted Learning berpengaruh terhadap kemampuan menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Medan tahun ajaran 2023/2024.
Analisis Wacana Feminisme Dalam Novel Bak Rambut Dibelah Tujuh Karya Muhammad Makhdlori Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia Di SMA Sitohang, Hanna; Panggabean, Sarma; Simaremare, Juni Agus
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v4i2.872

Abstract

This study aims to describe the portrayal of women in the novel Bak Rambut Dibelah Tujuh by Muhammad Makdlori. The method used in this study is qualitative research method. This study analyzes and describes the portrayal of women (feminism) in novels, the most dominant position between the subject-object position in and the position of the reader in Muhammad Makhdlori's Bak Rambut Dibelah Tujuh Novel and the implications of research results in learning Indonesian Language and literature in Senior High School. Data collection techniques in this study used recording techniques. The results obtained in this study are as follows: (1) The depiction of women in Muhammad Makhdlori's Novel Bak Rambut Dibelah Tujuh. (2) the most dominant position between the subject-object position and the reader's position in Muhammad Makhdlori's novel Bak Rambut Dibelah Tujuh. (3) Implications of research results on learning Indonesian Language and Literature in Senior High School.
Analisis Medan Makna Aktivitas Tangan Dan Kaki Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia Serta Implikasinya Pada Teks Puisi Di SMP Negeri 4 Medan Hutagalung, Santa Hoky; Panggabean, Sarma; Wulan, Eka Putri Saptari
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v4i2.873

Abstract

Meaning is what describes part of culture or the reality of the universe, and in a set of lexical elements, namely the actual meaning or meaning in the dictionary. The field of meaning of hand and foot activities in the KBBI needs to be researched because every day the activities carried out by humans are always related to the hands and feet. All these activities have different lexemes. This research aims to describe the components of the field of lexical meaning of hand and foot activities in the Big Indonesian Dictionary, and to find out the lexemes that describe hand and foot activities and their implications for poetry texts in State Middle Schools. 4 Terrain. The approach used in this research is qualitative using reading and note-taking methods, as well as several advanced techniques that suit field needs. The results obtained from this research are 20 meaning subfields (72 lexemes) of hand activities, 11 lexemes of foot activities contained in the Big Indonesian Dictionary (KBBI), and their implications for poetry texts at SMP 4 Medan.
Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Bermedia Serbaneka Terhadap Kemampuan Peserta Didik Menulis Teks Slogan Fase D SMP Perguruan Teladan Medan Sihotang, Jontor Nados; Sitorus, Pontas J.; Panggabean, Sarma
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v4i2.874

Abstract

This research aims to determine the effect of differentiated learning using various media on students' writing ability to write slogan texts for Phase D Middle School at Teladan Medan College T.A.2023/2024. This type of research is quantitative experimental research with a two group posttest-only control design. Quantitative research is research that is based on calculating statistical figures in its findings. The population in this study were all class VIII students with a total of 64 students with the sample for this research being VIII-1 with 32 students and VIII-2 with 32 students determined using a simple random sampling technique. The data analysis technique used is the normality test, homogeneity test and hypothesis test. After conducting research for pretest and posttest experiments using Miscellaneous media, the average score for the control class was 61.56 with a standard deviation of 9.16 and the experimental class average was 81.25 with a standard deviation of 12.24. The pre-test and post-test data prerequisite test results stated that the sample had a normal and homogeneous distribution. From the results of testing the research hypothesis, a "t" test was carried out at a significant level of α= 0.05, obtained Tcount > Ttable = (7.1861 > 1.693). Thus the null hypothesis (Ho) is rejected and the hypothesis (Ha) is accepted. So it can be concluded that there is a significant influence on the use of various media at VIII Medan Model College Middle School T.P 2023/2024.
Analisis Kohesi Dan Koherensi Pada Novel Lilin “Terang Itu Membuat Hidupku Gelap” Karya Sanniyah Putri Salsabila Said Serta Implikasinya Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII SMP Negeri 11 Medan Ambarita, Anisa Berti Tua; Panggabean, Sarma; Saragih, Elza L.L.
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v4i2.878

Abstract

This research aims to describe the markers of cohesion and coherence in the novel Lilin "Light That Makes My Life Dark" by Sanniyah Putri Salsabila Said and its implications for Class VIII Language Learning at SMP Negeri 11 Medan. This research use desciptive qualitative approach. Data collection was carried out using library techniques and note-taking techniques. Based on the results of this research, it shows that there are markers of cohesion and coherence in the novel "The Bright Candle Makes My Life Dark by Sanniyah Putri Salsabila Said". First, cohesion is divided into two, namely lexical cohesion and grammatical cohesion. In this study, lexical cohesion was found in 45 data. Of the 45 data, there are 5 synonyms, 13 antonyms, 6 hyponyms, 9 repetitions and 12 collocations. Grammatical cohesion was found in 42 data. From the 42 data, there are 25 pronouns, 3 substitutions, 4 ellipsis and 10 conjunctions. Second, coherence was found in 50 data that described coherence. There are 7 cause-effect relationships, 4 cause-effect relationships, 4 reason-action relationships, 4 background-conclusion, 3 conditions-results, 6 comparisons, 4 applicative, 5 additive, 3 identification, 3 generic-specific, 3 specific-generic , and 4 argumentative. The results of this research provide an important contribution in understanding and applying cohesion and coherence, especially students' writing skills in Indonesian language learning for Class VIII SMP.
Analisis Frasa Eksosentris Dalam Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata Dan Implikasinya Terhadap Pemahaman Pembelajaran Teks Ulasan Bahasa Indonesia Di Kelas Vlll SMP Negeri 4 Medan Saragi, Novani; Panggabean, Sarma; Br.Sianipar, Vina Merina
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v4i2.880

Abstract

The aim of this research is to describe: (1) exocentric phrases in Guru Aini by Andrea Hirata, (2) describe the most dominant types of exocentric phrases in the novel Guru Aini by Andrea Hirata, (3) describe the implications of exocentric phrases in the novel Guru Aini by Andrea Hirata regarding learning Indonesian review texts in class VIII of SMP Negeri 4 Medan. This type of research is qualitative. The object studied in this research is the exocentric phrase in the novel Guru Aini by Andrea Hirata and its implications for understanding the learning of Indonesian review texts. The data for this research are sentences in the novel Guru Aini by Andrea Hirata which contain exocentric phrases. The data collection technique in this research uses reading and note-taking techniques. Researchers in this study analyzed exocentric phrases, dominant exocentric phrases, and the implications for learning Indonesian review texts in class VIII. Exocentric phrases can be classified into two groups, namely directive exocentric phrases and non-directive exocentric phrases. The researchers found 1,295 directive exocentric phrases and 388 nondirective exocentric phrases. From this data, the most dominant exocentric phrases are directive exocentric phrases. The implications for understanding review text learning in class VIII SMP Negeri 4 Medan, students understand learning to review literary works, namely Teacher Aini's novel, and students can write review texts well.
Pelatihan Menulis Cerpen Berbasis Kearifan Lokal Bagi Siswa SMP Negeri 2 Kecamatan Pantai Labu Eka Putri Saptari Wulan; Saragih, Renita; Panggabean, Sarma
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober, 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i2.214

Abstract

Budaya literasi terhadap karya sastra harus digalakkan kembali. Mengingat bahwa sekolah telah mengembangkan dan menerapkan program pemerintah yang mencakup pelajaran literasi. program literasi yang diusulkan oleh kemendikbud di sekolah untuk meningkatkan kemampuan baca anak-anak di SMP dan SMA. Dalam budaya literasi, membaca bukan satu-satunya aktivitas bahasa akan tetapi menulis adalah salah satuny aktivitas dari literasi. Seni menulis merupakan aktivitas yang sangat penting. Tidak hanya menulis ide ke dalam sebuah tulisan, tetapi juga menulis informasi yang ingin kita sampaikan dapat tersebar dengan baik. Apalagi di era modern, tulisan dapat dengan mudah diterbitkan melalui akun media sosial atau media digital lainnya. Tim PKM dari Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia berkomitmen untuk menumbuhkan budaya literasi di bidang menulis agar anak-anak atau khususnya siswa dapat menulis dengan baik dan mengembangkan gagaasannya. Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Kecamatan Pantai Labu, tim PKM mengadakan pelatihan menulis cerpen yang bertemakan dunia anak yang sangat dekat dengan siswa SMP. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk membantu siswa menjadi lebih kreatif dan meningkatkan kemampuan menulis mereka. Pengabdian masyarakat ini menggunakan ceramah, tanya jawab, dan praktik menulis cerpen yang berkearifan lokal. Siswa menjadi tertarik untuk menulis cerpen, seperti yang ditunjukkan oleh antusiasme mereka untuk bertanya dan hasil dari praktik menulis cerpen yang memiliki elemen pembangun cerpen. Kata Kunci : literasi; Menulis cerpen; kearifan lokal
PENGUATAN KECERDASAN LINGUISTIK FORENSIK BHABINKAMTIBMAS DALAM MENCEGAH DEFAMASI BAHASA DENGAN MUATAN DUGAAN INTOLERANSI KEBHINEKAAN Panggabean, Sarma; Lestari , Febrika Dwi; Rikki, Alex
JPMA - Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam (JPMA)
Publisher : Asosiasi Dosen Perguruan Tinggi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37249/jpma.v4i2.835

Abstract

Perkembangan Internet of Things (IoT) mendorong masyarakat untuk memiliki literasi teknologi dan informasi yang kuat serta memanfaatkannya guna memberikan nilai tambah. Teknologi juga berdampak pada institusi seperti Polri, khususnya dalam menangani berbagai persoalan sosial, kemasyarakatan, dan kriminalitas. Di banyak negara, kepolisian telah mengadopsi kecerdasan buatan (AI) dan sistem digital guna meningkatkan pelayanan mereka. Bhabinkamtibmas, yang menjalankan fungsi pre-Emtif, turut bermitra dengan masyarakat, termasuk melalui Lembaga Pemberdayaan Masyarakat (LPM) desa Bandar Dolok yang menjadi perwakilan aspirasi masyarakat dalam pembangunan. Kejahatan berbahasa, seperti ujaran kebencian, hoaks, hasutan, fitnah, dan pencemaran nama baik, kerap muncul dan berpotensi merusak reputasi serta menciptakan ketegangan. Dalam konteks ini, linguistik forensik dapat memainkan peran penting untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan memberikan bukti linguistik yang mendukung penanganan kejahatan berbahasa, termasuk defamasi, yang dapat merusak reputasi seseorang di mata publik. Studi awal menunjukkan bahwa LPM kerap mengalami kesulitan dalam menemukan saksi untuk suatu tindak kejahatan karena keterbatasan informasi. Hanya 23% dari total kasus yang berhasil ditangani, sementara pelayanan basis deteksi dan basis solusi belum optimal, dengan hanya 58% dari 379 keluarga yang mendapatkan layanan memadai. Seiring dengan berkembangnya teknologi, peningkatan literasi digital anggota LPM menjadi penting agar informasi dapat disampaikan secara efektif melalui aplikasi berbasis teknologi informasi. Kemampuan ini, bersama dengan penerapan prinsip-prinsip linguistik forensik, krusial dalam menghadapi disrupsi informasi serta mengelola laporan dari masyarakat secara lebih akurat dan efisien.
Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Ict (Information And Communication Technology) terhadap Kemampuan Menyimak Pidato Siswa Kelas X SMA Swasta Free Methodist 2 Medan Harefa, Herdika Jaya; Panggabean , Sarma; Sitorus , Pontas. J.
Journal of Language Education (JoLE) Vol. 1 No. 2 (2023): Juni
Publisher : Merwin Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69820/jole.v1i2.65

Abstract

This research aims to determine the effect of using ICT (Information and Communication Technology)-based learning media on the ability to listen to speeches of students at X Private Free Methodist High School 2 Medan for the 2023/2024 academic year. The sample for this research was 2 classes with 30 people per class who were randomly selected as the control class and the experimental class, namely the X-MIA experimental class and the X-IIS control class. This research instrument is a test in the form of essay questions. The assignment carried out was by giving post-test questions to the experimental and control classes. The data analysis technique used is the normality test using the F test, homogeneity test and hypothesis testing using the t test. Keywords: ICT (Information and Communication Technology) Based Learning Media, Listening to Speeches Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis ICT (Information and Communication Technology) terhadap kemampuan menyimak pidato siswa X SMA Swasta Free Methodist 2 Medan Tahun ajaran 2023/2024. Sampel penelitian ini yakni 2 kelas sebanyak 30 orang per kelas yang dipilih secara acak sebagai kelas kontrol dan kelas eksperimen, yaitu kelas eksperimen X- MIA dan kelas kontrol X- IIS. Instrumen penelitian ini bersifat uji tes yang berbentuk soal essay. Penugasan yang dilakukan ialah dengan memberikan soal post-test pada kelas eksperimen dan kontrol. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas menggunakan uji F, uji homogenitas dan uji hipotesis menggunakan uji t. Kata Kunci: Media Pembelajaran Berbasis ICT (Information and Communication Technology), Menyimak Pidato
Co-Authors Afriani Siagian, Beslina Agustina Sihite Alex Rikki Ambarita, Anisa Berti Tua Anggi Panggabean Anggilina Sirait Anisa Frantika Gultom Anita Septiani Haloho Apriani Apriani Ardina Therecia Sitepu Ari Naibaho, Anatalisya Aritonang, Utari Arsen Nahum Pasaribu Asnita Fridawati Saragih Bangun, Kartini Banjarnahor, Samuel Pangihutan Bella Maya Sitorus Bernike Sinaga BESLINA AFRIANI SIAGIAN Bintang Hana Pardede Br.Sianipar, Vina Merina Carolina Pakpahan Chornelyus Dehouq Simorangkir Cia Tesalonika Munthe dame ifa sihombing Debi Margaret Kaloko Debora Uli Lubis Depa, Ade Tria Desi Era Sihombing Desi Natalia Br Ginting Devitasari Purba Dinaria br. Tambunan Edwin Samosir Eka Putri Saptari Wulan Eka Putri Saptari Wulan ELza L. L. Saragih Elza Leyli Lisnora Saragih Elza Leyli Lisnora Saragih Enjelika Barus Eriska Elgrita Hutabalian Ernawati Br Surbakti Ernawati Br Surbakti Ernawati Br Surbakti Ernawati Br Surbakti Ernawati Br. Surbakti Eva Ria Sitinjak Febrika Dwi Lestari Flora Simangunsong Galingging, Intan Gaol, Chyntia Renata Romauli Lumban Gultom, Meliana Br. Hana Grace Hutagalung Harefa, Herdika Jaya Harianja, Anelia Histi Harlen Simanjuntak Hasibuan, Ronald Hennilawati Hutagalung, Santa Hoky Hutagalung, Yossi Anatasya Hutasoit, Desi Sagita Hutasoit, Feronika Aprina Ilma Wennika Sagala Indah Lestari Hasugian Intan Galingging Ira Kristini Sihotang Jelita Christy Sianipar Kartini Ruth Maduma Manalu Lasmini Sihombing Lasro Jumanta Sihite LastiomaTiarma Lumban Gaol Lestari , Febrika Dwi Lesteria Sagala Malau, Lasrohana Male Onedy Marulitua Sitorus Manalu, Sanyosep Rezeki Manik, Helmi Nofitawina Maria Olivia Christina Sianipar Marito Kristina Ambarita Martua Reynhat Sitanggang Gusar Maryana Losiya Br Panjaitan, Eka Meliani Sipayung, Eni Meylani Sitorus Milka Simanjuntak Monalisa Frince S Monalisa Yohana Manik Mulkan Andika Situmorang Munte, Lestary Arta Mutiara Miyagi Putri Resipa Sitanggang Nababan, Labuan Nadeak , Dewinta S Nadia Naibaho Neni Lasinta Lumban Siantar Nenni Triana Sinaga Nopri Juniarta Sitohang Novia Satna Br Ginting Nurhayati Sitorus Nuryosianna Putri Purba Panigoran Siburian Panjaitan, Rina Silvia Parhusip, Agnes F. Pasaribu, Sentaria Paska Elmaria Sitorus Pontas J. Sitorus Pontas Jamaluddin Sitorus Pontas Jamaludin Sitorus Purba, Friska Laurencia Purba, Purnama Santana Putri Andriani Batubara Ratna Enjeli Sinaga Renita Br Saragih Ria Monalisa Situmorang Rina Octavia Simarmata Rinaldi Nahampun Rinatasya Ginting Rini Wana Lumban Gaol Ririn Marpaung Ronald Hasibuan Ronald Hasibuan Rumada Siregar Santa Monica Sinaga Santoso, Immanuel Santri Subroto Simanjuntak Saragi, Novani Saragih, Elza L. L. Saragih, Elza L.L Saragih, Elza L.L. Saragih, Elza Leyli Lisnora Saragih, Renita Saragih, Renita Br Sarty Herawaty Sormin Sembiring, Ema Lorensya Br Sepmasrina Padang Septina Rajagukguk Siagian, Beslina A, Sianipar, Vina Merina Sidabutar, Yanti Arasi Sihombing , Shinta Uly Monalisa sihombing, dame ifa Sihombing, Shinta Uly Monalisa Sihotang, Jontor Nados Simajuntak, Harlen SIMAREMARE, JUNI AGUS Simarmata, Juliana Simatupang, Rikommen Simbolon, Remli Simorangkir, Samuel B.T Sinaga, Efriani Sinaga, Lela Cahaya Sinaga, Nenni Triana Sinaga, Rima Melati Sinambela, Lamtiur Sinta Estaulina Manalu, Vriti Sintia Purba Sitohang , Tigor Sitohang, Hanna Sitohang, Tigor Sitorus , Pontas. J. Sitorus, P. Jamaluddin Sitorus, Pontas J. Sitorus, Pontas. J. Situmorang, Doce Maria Situmorang, Erika Febrianti Marselina Sormin, Rohayana Sri Dinanta Ginting Susi Oktavia Silalahi Tambunan, Juita Teresia Tambunan, Wina Gratia Tanti Ria Hutagalung Tarigan, Junita Sari Br. Tarihoran, Yuly Tiara K Pasaribu Tigor Sihotang Wahdaniah Wahyudi Wina Ayusari Tambun Wulan, Eka Putri Saptari Yeni Erlika Simorangkir YESSY OCTAVIANA Yohanna Tampubolon Yohanna Tampubolon Yolanda Sinaga Yuni Indah Romaida Simangunsong Yunita sinaga Zubilezer Sihite