Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.264
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Melanesia : Jurnal Ilmiah Kajian Bahasa dan Sastra Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Education and Instruction (JOEAI) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Basataka (JBT) Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bahasa Indonesia Prima Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Serunai Bahasa Indonesia JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) JURNAL ILMIAH SIMANTEK Jurnal Suluh Pendidikan Journal of Classroom Action Research Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Inovasi Penelitian Visi Sosial Humaniora Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat Dharmas Education Journal (DE_Journal) Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa (JPMF) Curricula : Journal of Teaching and Learning Jurnal Pengabdian Masyarakat As-salam Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research TELL - US JOURNAL Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Abdimas Maduma Kegiatan Positif : Jurnal Hasil Karya Pengabdian Masyarakat Journal of Language Education Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Edumaspul: Jurnal Pendidikan MUARA PENDIDIKAN : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan & Sosial Humaniora
Sarma Panggabean
Universitas HKBP Nomensen
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 105 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 105 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Pengaruh Penggunaan Metode Storytelling terhadap Peningkatan Literasi Visual Siswa Kelas VII SMP HKBP Sidorame Medan T.A 2023/ 2024 Sinaga, Rima Melati; Panggabean, Sarma; Saragih, Elza L.L
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian One grup Pretest dan Posttest design. Penelitian ini menggunakan Strategi Random teks, diperoleh nilai rata-rata pretest yaitu 53,2 dan kelas Posttest yaitu 72,9333. Hasil uji prasyarat data prettest dan posttest menyatakan sampel terdistribusi Normal dan Homogen. Dari hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini dilakukan uji “t” pada taraf signifikan 5% yaitu dk = N1+N2, dk =30+30= 60-2 dari df 58 diperoleh taraf significan 5% = 1,67155 Ttabel. Hail perhitungan yang dilakukan dapat diketahui bahwa Thitung > Ttabel = 6,20544 >1,67155. Dengan demikian hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis (Ha) diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada Pengaruh Penggunaan Metode Storytelling Terhadap Peningkatan Literasi Visual Siswa Kelas VII SMP HKBP SIDORAME MEDAN Tahun Pengajaran 2023/2024.
Implementasi Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMP Negeri 1 Onan Ganjang TA 2023/2024 Tambunan, Wina Gratia; Panggabean, Sarma; Sitohang, Tigor
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui " Implementasi Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMP Negeri 1 Onan Ganjang," penelitian ini menganalisis bagaimana konsep Pancasila diimplementasikan dalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMP Negeri 1 Onan Ganjang. Penelitian ini berfokus pada penggunaan nilai-nilai Pancasila dalam proses pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia serta dampaknya terhadap perkembangan karakter dan moral pelajar. Metode penelitian yang digunakan mencakup studi pustaka, observasi, wawancara, dan analisis data. Pengumpulan data primer dimana dilakukan dengan cara observasi (pengamatan), interview (wawancara) dan dokumentasi. Informan yang peneliti tetapkan sebagai sumber data primer adalah Siswa kelas SMP Negeri 1 Onan Ganjang, dan Ibu H. Aritonang, S.Pd.,dan R. Munthe, S.Pd., Sebagai guru mata pelajaran Bahasa dan sastra Indonesia di SMP Negeri 1 Onan Ganjang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang berdasarkan Pancasila dapat memengaruhi perilaku dan pemahaman pelajar terhadap nilai-nilai kebangsaan dan moral. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa integrasi nilai-nilai Pancasila dalam kurikulum pendidikan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pembentukan karakter dan etika pelajar. Studi ini juga menggambarkan pentingnya pendidikan yang holistik yang tidak hanya fokus pada aspek akademik, tetapi juga pengembangan nilai-nilai kemanusiaan.
Pengaruh Metode Outdoor Study terhadap Kemampuan Siswa Menulis Teks Observasi Kelas X SMK Negeri 4 Medan TP 2023/2024 Sitorus, Pontas Jamaluddin; Purba, Purnama Santana; Panggabean, Sarma
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberhasilan suatu pendidikan dapat dicapai dengan tingkat pembelajaran yang menyenangkan baik menggunakan media yang mampu mengembangkan niat belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa Pengaruh Metode Outdoor Study Terhadap Kemampuan Siswa Menulis Teks Observasi Kelas X SMK Negeri 4 Medan TP 2023/2024. Penelitian ini menggunakan populasi yang berjumlah 60 dan sampel berjumlah 30 siswa pada setiap kelas X SMK Negeri 4 Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif atau juga disebut dengan metode discovery, yaitu menentukan dan menganalisis data dengan konkret atau empiris, objektif, terukur, rasional dan sistematis dengan memaparkan kejadian pada dua variabel yang diteliti. Sesuai dengan metode kuantitatif ini yang berusaha menyajikan data dalam suatu penelitian yang sedang berlangsung Perhitungan hipotesis dalam penelitian ini diuji dengan uji "t" pada taraf signifikan a= 0,05. Dari data perhitungan thitung > tabel yaitu 7,2 > 1,9 Oleh karena itu, hipotesis nihil (H₂) ditolak dan hipotesis alternatif (H₂) diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa adanya Pengaruh Metode Outdoor Study Terhadap Kemampuan Siswa Menulis Teks Observasi Kelas X SMK Negeri 4 Medan TP 2023/2024.
Analisis Semiotika Struktur Iklan Layanan Masyarakat di Media Televisi Pasaribu, Sentaria; Panggabean, Sarma; Siagian, Beslina Afriani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8505

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif ketika peneliti berpikir tentang bahasa dalam periklanan. Tujuan dari pendekatan kualitatif adalah untuk menggambarkan atau menjelaskan sepenuhnya kosakata iklan, tergantung pada konteksnya, memperhatikan kata persuasif. Menurut Mahsun (2007:31) Penelitian linguistik adalah kegiatan yang menjelaskan atau mendeskripsikan topik penelitian dalam kaitannya dengan konteks yang memungkinkan data penelitian bersifat umum. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan metode deskriptif yang artinya metode merupakan cara kerja yang sistematis untuk memudahkan peneliti. Metode deskriptif adalah menyajikan data dalam bentuk kata-kata atau gambar agar lebih mudah dipahami dan ditulis, dan informasi yang dikumpulkan dapat berasal dari video, gambar, catatan atau manuskrip. Materi dideskripsikan sesuai dengan ciri aslinya dan materi disusun menurut tata bahasa. Penelitian deskriptif, yang digunakan peneliti, bertujuan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan informasi yang diteliti. Secara semiotika, iklan layanan masyarakat merupakan tanda yang dibangun atas penandaan-penanda dan petanda-petanda dalam satu kesatuan meliputi objek, konteks, dan tanda linguistik yang membentuk makna. Pemaknaan Iklan Layanan Masyarakat di Media Televisi Dalam kajian semiotika setiap pesan iklan memiliki ekspresi teks dan konteks yang berbeda-beda berdasarkan pengamatan dan wawasan pengamat. Analisis pemaknaan Iklan Layanan Masyarakat (ILM) di media televisi contoh pada iklan “Grab Bersatu untuk Indonesia” mengacu pada teks dan konteks yang dipahami oleh pengamat.
Pengaruh Media Articulate Storyline Terhadap Kemampuan Siswa Menulis Teks Berita Di Kelas VII SMP Yos Sudarso Aritonang, Utari; Panggabean, Sarma; Sitorus, Pontas J.
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v6i3.1582

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Articulate Storyline Terhadap Kemampuan Siswa Menulis Teks Berita Di Kelas VII SMP Yos Sudarso Medan Tahun Pembelajaran 2024/2025.Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif quasi eksperimen dengan desain penelitian One grup pretest dan posttest desaign. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruhh siswa kelas VII SMP Yos Sudarso Medan Tahun Ajaran 2024/2025 berjumlah 104 siswa yang terbagi tiga kelas dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII A sebanyak 25 siswa yang ditentukan dengan teknik Cluster Random Sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas menggunakan uji F, uji homogenitas dan uji hipotesis. Setelah dilakukan penelitian untuk pretest dan posttest Penggunaan Media Articulate Storyline, diperoleh nilai rata-rata pretest yaitu 40,7 dengan simpangan baku 0,96 dan nilai rata-rata pada posttest yaitu 82,25 dengan simpangan baku 1,50. Dari hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini dilakukan uji “t” pada taraf signifikan a =0,05, diperoleh thitung > ttabel (7,27> 1.99), dengan demikian bahasa Ho ditolak, dan Ha diterima. Hasil uji persyaratan data pretest dan posttest menyatakan sampel terdistribusi normal dan homogen. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Media Articulate Storyline Terhadap Kemampuan Siswa Menulis Teks Berita Di Kelas VII Smp Yos Sudarso Medan Tahun Pembelajaran 2024/2025.
Pengaruh Penggunan Media Edpuzzle Terhadap Keterampilan Menulis Teks Negosiasi Kelas X SMK Marisi Medan Gaol, Chyntia Renata Romauli Lumban; Panggabean, Sarma; Wulan, Eka Putri Saptari
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v6i4.1646

Abstract

This study aims to analyze the influence of using Edpuzzle media on the negotiation text writing skills of grade X students at SMK Marisi Medan. The research method used was quasi-experimental with a pretest-posttest control group design. The research population consisted of 148 students, with a sample of 43 students divided into two groups: an experimental class (X OTKP, 21 students) that used Edpuzzle media and a control class (X AKL, 22 students) that used conventional learning. The research instrument was a negotiation text writing test assessed based on five aspects: text structure, type of negotiation, linguistic rules, purpose, and characteristics of negotiation texts. The results showed that there was no significant difference between the two groups at the pretest (p = 0.162), indicating initial ability equivalence. After the intervention, the average posttest score of the experimental group (60.19) was significantly higher than that of the control group (45.64) with p = 0.001. Gain score analysis showed an increase of 54.14% in the experimental group and 29.40% in the control group. The effect size (Cohen's d = 1.09) was in the large category, indicating that the use of Edpuzzle had a substantial impact. The conclusion of this research is that Edpuzzle media is effective in improving students' negotiation text writing skills. The implication is that this media can be integrated into Indonesian language learning to support more interactive and contextual learning, especially at the vocational high school (SMK) level.
An Analysis of Lexical Features, Rhetorical Elements, and Character Study in a Novel by Tere Liye Gusar, Martua Reynhat Sitanggang; Situmorang, Mulkan Andika; Sidabutar, Yanti Arasi; Gultom, Meliana Br.; Panggabean, Sarma
DISASTRA: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Vol 7, No 2 (2025): JULI
Publisher : Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/disastra.v7i2.7667

Abstract

This study aims to analyze the lexical features, rhetorical elements and character studies in the novel Sesuk by Tere Liye. This novel contains various lexical features and language styles, which enrich the reading experience. In terms of diction, the use of connotative and descriptive words provides deeper meaning and helps readers imagine the situation described. The research method used in this study is a qualitative method. The results show that language styles such as simile, metaphor, and personification add depth to the meaning and imagery in the story, allowing readers to feel the character's mood. The theme of this novel focuses on the responsibility and maturity of a girl who faces various life challenges, with a progressive storyline and slowly developing tension. The setting and first point of view help readers understand the feelings of the main character, Gadis, more intimately. The study implications, including the importance of affection and responsibility, are very relevant and invite readers to reflect on family values and the impact of our actions. With a subtle delivery, Sesuk invites readers to better understand interpersonal relationships and moral valuesthat exist in everyday life.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Brainpop Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerpen Kelas XI Sormin, Rohayana; Panggabean, Sarma; Saragih, Renita br
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2025): Desember
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v4i1.1125

Abstract

Cerpen dapat dijadikan media untuk mengembangkan “Imajinasi, penyampaian Nilai-nilai moral pengembangan keterampilan berbahasa, pemahaman Melalui analisis susunan alur cerita, siswa dapat mengembangkan kemampuan berpikir analitis dalam memahami makna teks sastra.menjadi fokus utama. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan media Brainpop terhadap kemampuan menulis teks cerpen pada siswa kelas XI SMA Negeri 17 Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/siswi kelas XI SMA Negeri 17 Medan tahun pembelajaran 2025/2026 yang terdiri dari 8 kelas yang berjumlah 284 orang, dari populasi tersebut ditetapkan sampel sebanyak 35 orang yakni kelas XI B Yang dipilih secara simple random sampling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretestposttest design dengan masalah dan tujuan penelitian untuk mengetahui kemampuan menulis teks cerpen siswa dan untuk memperoleh data instrument yang digunakan adalah tes penugasan. Dari analisa data diperoleh hasil pretest siswa sebelum menggunakan media brainpop menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa sebesar 50 sedangkan hasil posttest siswa sesudah menggunakan media padlet menunjukkan bahwa nilai ratarata siswa sebesar 74. Hasil uji hipotesis dengan uji-t diperoleh harga  = 13,874 sedangkan nilai pada taraf signifikan ∝= 0,05 adalah 1,667572 oleh sebab itu diperoleh  (13,874 > 1,667572) maka hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media brainpop efektif digunakan dalam menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 17 Medan tahun pembelajaran 2025/2026. Kata Kunci: Media Brainpop, Kemampuan Menulis Teks Cerpen.
PENYULUHAN PENGGUNAAN PERANGKAT LUNAK DATA BASE MANAGEMENT SYSTEM BERBASIS LINGUISTIK FORENSIK DI KEPOLISIAN SEKTOR GALANG Panggabean, Sarma; Nababan, Labuan; Sinambela, Lamtiur; Lestari, Febrika Dwi; Sihombing, Dame Ifa
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i2.699-707

Abstract

Perkembangan teknilogi sekarang ini mengahruskan setiap manusia mengikuti perkembangan tersebut, salah satunya dalam membantu kinerja manusia guna mempermudah pekerjaan secara cepat dan tepat. Sayangnya Polsek Galang mengalami kendala dalam pengolahan data seperti Terjadinya redundansi data anggota SatResKrim yang menangani kasus kriminal, sebagai akibat dari pencatatan secara berulang-ulang setiap ada laporan dari masyarakat. Kurang tertatanya penyimpan data anggota masyarakat yang pernah terlibat dalam kasus kriminal tertentu,  Banyaknya penggunaan kertas sebagai media pengarsipan data, Tidak adanya otomatisasi Laporan Polisi dengan Berkas Acara Pemeriksaan (BAP) yang dibuat sesudahnya, sehingga penyidik harus kembali mengkaji dengaan teliti laporan yang ada. Tidak optimalnya metode pencarian data dalam satu berkas. Report-report tidak dibuat secara otomatis oleh perangkat lunak. Sehingga pada saat melakukan laporan periode, seorang penyidik harus membongkar berkas yang sudah disimpan di ruangan penyimpanan barang.. Aplikasi yang dirancang bertujuan untuk memudahkan pihak Polsek dalam proses pengolahan data yaitu membuat form data kepolisian, Form Pelapor, form Pelaku, form Pelaporan polisi yang nantinya akan dibuat dalam proses pencarian data secara cepat, dan juga akan dibuat report dari semua form tersebut. Tentu saja ini membutuhkan keterampilan polsek Galang dalam merancang penggunaan databasenya. Hal inilah yang melatarbelakangi pentingnya melaksanakan Penyuluhan Penggunaan Perangkat Lunak Data Base Management System  Berbasis Linguistik Forensik dalam pengelolaan data kasus perkara Kepolisian Sektor Galang. Yang dapat meningkatkan kinerja polsek Galang lebih cepat, mudah dan akurat.
Student Digital Literacy Competence Study Language and Literature Education Program Indonesia Sarma Panggabean; Renita Br. Saragih; Male Onedy Marulitua Sitorus; Debora Uli Lubis
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 7 No 1 (2023): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v7i1.5723

Abstract

This study aims to determine the digital literacy competence of Indonesian Language and Literature Education Study Program students. This study used a descriptive qualitative method to process the data from the sixth-semester student at HKBP Nommensen University. The results of this study found that students had good basic skills, major skills, intermediate skills, advanced skills, and literacy skills. However, the technical capabilities are still relatively poor. In (1) Basic Competencies, some problems are resolved properly, there are also several topical problems that still exist but at least there is an overview of problem-solving. (2) Students' Basic Competencies have a fairly good introduction to the basics of computer equipment. (3) Students' Intermediate Competencies increase at this stage, namely understanding various features on laptops, using printers, and using Ms. applications. Word and use of e-mail applications. The mastery of this competency is due to the fact that informants often carry out these activities so that they are more accustomed to their use. (4) Advanced Competencies to access information using search engines and online databases are good. (5) Technical Competencies of the Indonesian Language and Literature Study Program students as research informants do not yet have technical expertise regarding hardware and software. Informants have not been able to repair damage to digital equipment even at a simple level. (6) Students' Digital Literacy Proficiency does not yet have sufficient literacy skills starting from formulating a search plan, establishing a search strategy, organizing, processing, applying and communicating information, and understanding standard citation formats, and do not have the effort to communicate information with technology.
Co-Authors Afriani Siagian, Beslina Agnes Clarissa Purba Agustina Sihite Alex Rikki Alfrida Kristiani Simanjuntak Ambarita, Anisa Berti Tua Anelia Histi Harianja Anggi Panggabean Anggilina Sirait Anisa Frantika Gultom Anita Septiani Haloho Apriani Apriani Ardina Therecia Sitepu Ari Naibaho, Anatalisya Aritonang, Utari Arsen Nahum Pasaribu Asnita Fridawati Saragih Bangun, Kartini Banjarnahor, Samuel Pangihutan Bella Maya Sitorus Bernike Sinaga Beru Ginting, Sri Dinanta BESLINA AFRIANI SIAGIAN Bintang Hana Pardede Carolina Pakpahan Chornelyus Dehouq Simorangkir Cia Tesalonika Munthe dame ifa sihombing Debi Margaret Kaloko Debora Uli Lubis Depa, Ade Tria Desi Era Sihombing Desi Natalia Br Ginting Devitasari Purba Dinaria br. Tambunan Edwin Samosir Eka Maryana Losiya Br Panjaitan Eka Putri Saptari Wulan Eka Putri Saptari Wulan Elza L. L. Saragih ELza L. L. Saragih Elza Leyli Lisnora Saragih Eni Meliani Sipayung Enjelika Barus Eriska Elgrita Hutabalian Ernawati Br Surbakti Ernawati Br Surbakti Ernawati Br Surbakti Ernawati Br Surbakti Ernawati Br. Surbakti Eva Ria Sitinjak Febrika Dwi Lestari Flora Simangunsong Gaol, Chyntia Renata Romauli Lumban Gultom, Meliana Br. Hana Grace Hutagalung Harefa, Herdika Jaya Harlen Simanjuntak Hasibuan, Ronald Hennilawati Herdika Jaya Harefa Hutagalung, Santa Hoky Hutagalung, Yossi Anatasya Hutasoit, Desi Sagita Hutasoit, Feronika Aprina Ilma Wennika Sagala Indah Lestari Hasugian Intan Galingging Ira Kristini Sihotang Jelita Christy Sianipar Kartini Ruth Maduma Manalu Lasmini Sihombing Lasro Jumanta Sihite LastiomaTiarma Lumban Gaol Lestari , Febrika Dwi Lesteria Sagala lyana Moi Lingga Malau, Lasrohana Male Onedy Marulitua Sitorus Manalu, Sanyosep Rezeki Manik, Helmi Nofitawina Maria Olivia Christina Sianipar Marito Kristina Ambarita Martua Reynhat Sitanggang Gusar Martua Reynhat Sitanggang Gusar Meissy Adelina Simanjuntak Meylani Sitorus Milka Simanjuntak Monalisa Frince S Monalisa Yohana Manik Mulkan Andika Situmorang Munte, Lestary Arta Mutiara Miyagi Putri Resipa Sitanggang Nababan, Labuan Nadeak , Dewinta S Nadia Naibaho Neni Lasinta Lumban Siantar Nenni Triana Sinaga Nopri Juniarta Sitohang Novia Satna Br Ginting Novita Sari Hutauruk Nurhayati Sitorus Nuryosianna Putri Purba Panigoran Siburian Panjaitan, Rina Silvia Parhusip, Agnes F. Pasaribu, Sentaria Paska Elmaria Sitorus Pontas J. Sitorus Pontas Jamaluddin Sitorus Pontas Jamaludin Sitorus Pontas. J. Sitorus Purba, Friska Laurencia Purba, Purnama Santana Putri Andriani Batubara Putri Elisabet Sarina Simatupang Rani Julianty Butar Butar Ratna Enjeli Sinaga Reinelda Hutapea Remli Simbolon Renita Br Saragih Ria Monalisa Situmorang Rina Octavia Simarmata Rinaldi Nahampun Rinatasya Ginting Rini Wana Lumban Gaol Ririn Marpaung Ronald Hasibuan Ronald Hasibuan Rumada Siregar Samuel B.T Simorangkir Samuel Pangihutan Banjarnahor Santa Monica Sinaga Santoso, Immanuel Santri Subroto Simanjuntak Saragi, Novani Saragih, Elza L. L. Saragih, Elza L.L Saragih, Elza L.L. Saragih, Renita Saragih, Renita Br Sarty Herawaty Sormin Sembiring, Ema Lorensya Br Sepmasrina Padang Septina Rajagukguk Shinta Uly Monalisa Sihombing Siagian, Beslina A, Sidabutar, Yanti Arasi Sihombing , Shinta Uly Monalisa sihombing, dame ifa Sihombing, Lasmini Sihotang, Jontor Nados Simajuntak, Harlen SIMAREMARE, JUNI AGUS Simarmata, Juliana Simatupang, Rikommen Sinaga, Efriani Sinaga, Lela Cahaya Sinaga, Nenni Triana Sinaga, Rima Melati Sinambela, Lamtiur Sintia Purba Sitohang , Tigor Sitohang, Hanna Sitohang, Tigor Sitorus, P. Jamaluddin Sitorus, Pontas J. Sitorus, Pontas. J. Situmorang, Erika Febrianti Marselina Sormin, Rohayana Susi Oktavia Silalahi Tambunan, Wina Gratia Tanti Ria Hutagalung Tarigan, Junita Sari Br. Tiara K Pasaribu Tigor Sihotang Vina Merina Br Sianipar Vina Merina Sianipar Vriti Sinta Estaulina Manalu Wahdaniah Wahyudi Wina Ayusari Tambun Wulan, Eka Putri Saptari Yeni Erlika Simorangkir Yessi Evi Yona Sigalingging YESSY OCTAVIANA Yessy Octaviana Yohanna Tampubolon Yohanna Tampubolon Yolanda Sinaga Yosevin Nadeak Yuly Tarihoran Yuni Indah Romaida Simangunsong Yunita sinaga Zubilezer Sihite