Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.138
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Melanesia : Jurnal Ilmiah Kajian Bahasa dan Sastra Journal of Education and Instruction (JOEAI) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Basataka (JBT) Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bahasa Indonesia Prima Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Serunai Bahasa Indonesia JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) JURNAL ILMIAH SIMANTEK Jurnal Suluh Pendidikan Journal of Classroom Action Research Jurnal Inovasi Penelitian JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat Dharmas Education Journal (DE_Journal) Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa (JPMF) Curricula : Journal of Teaching and Learning Jurnal Pengabdian Masyarakat As-salam Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Innovative: Journal Of Social Science Research TELL - US JOURNAL Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Abdimas Maduma Kegiatan Positif : Jurnal Hasil Karya Pengabdian Masyarakat Journal of Language Education Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Edumaspul: Jurnal Pendidikan MUARA PENDIDIKAN : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan & Sosial Humaniora
Sarma Panggabean
Universitas HKBP Nomensen
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 96 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 96 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Swasta HKBP Sidorame Medan 2023/2024 Simanjuntak, Harlen; Sembiring, Ema Lorensya Br; Panggabean , Sarma
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran berdeferensiasi terhadap keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas Vll SMP HKBP Sidorame Medan. Faktor yang mengakibatkan kemampuan menulis siswa rendah dikarenakankurangnya strategi yang di gunakan untuk meningkatkan minat dan gaya belajar siswa siswi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen, dengan subjek penelitian kelas Vll SMP Swasta HKBP Sidorame Medan T.A 2023/2024, dengan jumlah 60 siswa dan sampel sebanyak 60 orang. Penentuan sampel dengan teknik cluster sampling yaitu two Group posttes-only design, yang memakai 2 kelas untuk diteliti, Satu kelas tersebut akan diuji terlebih dahulu dengan diberi tugas yang disebut pretest. Setelah itu kelas tersebut diberi perlakuan dengan menerapkan variabel bebas saat mengajarkan variabel terikat kepada siswa. Teknik pengumpulan data dengan memberikan tes penugasan kepada para siswa. Hasil dari penelitian ini kegiatan mengidentifikasi gaya bahasa berpengaruh terhadap kemampuan menulis teks prosedur , hal ini terbukti dari Uji Hipotesis yang telah dilakukan dengan Thitung > Ttabel atau 11,8198 > 1,667. Sehingga Ho ditolak dan Ha diterima, Dengan demikian dapat dinyatakan penggunaan pembelajaran berdiferensiasi berpengaruh dalam menulis teks prosedur.
Pengaruh Model Pembelajaran Picture And Picture terhadap Kemampuan Menulis Teks Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Medan Simanjuntak, Harlen; Purba, Friska Laurencia; Panggabean, Sarma
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap kemampuan menulis teks fabel siswa kelas VII SMP Negeri 12 Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan populasi yang terdiri dari 9 kelas dengan jumlah 264 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitif eksperimen dengan desain two group posttest-posttest. Dalam penelitian ini, subjek penelitian adalah kelas 71 yang berjumlah 31 siswa yang menjadi kelas eksperimen dengan proses pembelajaran menggunakan model picture and picture dan kelas 73 yang berjumlah 31 siswa yang menjadi kelas kontrol dengan proses pembelajaran menggunakan metodel konvensional. Adapun teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan tes. Hasil penelitian ini membuktikan adanya pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap kemampuan menulis teks fabel siswa kelas VII SMP Negeri 12 Medan. Hal ini dibuktikan dari hasil pengujian hipotesis yang dilakukan dengan uji-t dengan taraf signifikan 0,05 maka diperoleh thitung>ttabel yaitu 8,511>1,988. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran picture and picture memiliki pengaruh yang siginifikan terhadap kemampuan menulis teks fabel siswa kelas VII SMP Negeri 12 Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024
Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa-Siswi Kelas VIII SMP HKBP Sidorame T.A 2023/2024 Sinaga, Lela Cahaya; Panggabean, Sarma; Simajuntak, Harlen
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi pada Siswa-siswi Kelas VIII SMP HKBP Sidorame Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023. Penelitian ini adalah Penelitian Kuantitatif Eksperimen dengan desain penelitian One grup Pretest dan Posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII dengan jumlah siswa 30 yang di tentukan dengan Teknik Sampling Jenuh. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji Normalitas, uji Homogenitas dan Uji Hipotesis. Setelah dilakukan penelitian untuk eksperimen pretest dan posttest menggunakan Pembelajaran Berdiferensiasi, diperoleh nilai rata-rata pretest yaitu 50,19 dan kelas Posttest yaitu 73,77. Hasil uji prasyarat data prettest dan posttest menyatakan sampel terdistribusi Normal dan Homogen. Dari hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini dilakukan uji “t” pada taraf signifikan 5% yaitu dk= N1+N2, dk =30+30= 60-2 dari df 58 diperoleh taraf significan 5% = 1,67155 Ttabel. Hail perhitungan yang dilakukan dapat diketahui bahwa Thitung > Ttabel =6,75644 >1,67155. Dengan demikian hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis (Ha) diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada Pengaruh pembelajaran berdiferensiasi di SMP HKBP Sidorame Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024.
Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Ict (Information And Communication Technology) Terhadap Kemampuan Menyimak Pidato Siswa Kelas X SMA Swasta Free Methodist 2 Medan T A 2023/2024 Harefa, Herdika Jaya; Panggabean, Sarma; Sitorus, Pontas. J.
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis ICT (Information and Communication Technology) terhadap kemampuan menyimak pidato siswa X SMA Swasta Free Methodist 2 Medan Tahun ajaran 2023/2024. Sampel penelitian ini yakni 2 kelas sebanyak 30 orang per kelas yang dipilih secara acak sebagai kelas kontrol dan kelas eksperimen, yaitu kelas eksperimen X- MIA dan kelas kontrol X- IIS. Instrumen penelitian ini bersifat uji tes yang berbentuk soal essay. Penugasan yang dilakukan ialah dengan memberikan soal post-test pada kelas eksperimen dan kontrol. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas menggunakan uji F, uji homogenitas dan uji hipotesis menggunakan uji t.
Pengaruh Penggunaan Strategi Random Teks Terhadap Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Pada Siswa - Siswi Kelas VII SMP HKBP Sidorame Medan Tahun Pelajaran 2023/ 2024 Hutasoit, Desi Sagita; Siagian, Beslina A,; Panggabean, Sarma
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Strategi Random teks terhadap kemampuan menulis teks laporan yang menggunakan jenis penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian One grup Pretest dan Posttest design. Setelah dilakukan penelitian untuk eksperimen pretest dan posttest menggunakan Strategi Random teks, diperoleh nilai rata-rata pretest yaitu 53,14 dan kelas Posttest yaitu 79,74. Hasil uji prasyarat data prettest dan posttest menyatakan sampel terdistribusi Normal dan Homogen. Dari hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini dilakukan uji “t” pada taraf signifikan 5% yaitu dk= N1+N2, dk =30+30= 60-2 dari df 58 diperoleh taraf significan 5% = 1,67155 Ttabel. Hail perhitungan yang dilakukan dapat diketahui bahwa Thitung > Ttabel =7,8409>1,67155. Dengan demikian hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis (Ha) diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada Pengaruh penggunaan Strategi Random Teks di SMP HKBP Sidorame Medan Tahun pelajaran 2023/2024
Pengaruh Penggunaan Metode Storytelling terhadap Peningkatan Literasi Visual Siswa Kelas VII SMP HKBP Sidorame Medan T.A 2023/ 2024 Sinaga, Rima Melati; Panggabean, Sarma; Saragih, Elza L.L
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian One grup Pretest dan Posttest design. Penelitian ini menggunakan Strategi Random teks, diperoleh nilai rata-rata pretest yaitu 53,2 dan kelas Posttest yaitu 72,9333. Hasil uji prasyarat data prettest dan posttest menyatakan sampel terdistribusi Normal dan Homogen. Dari hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini dilakukan uji “t” pada taraf signifikan 5% yaitu dk = N1+N2, dk =30+30= 60-2 dari df 58 diperoleh taraf significan 5% = 1,67155 Ttabel. Hail perhitungan yang dilakukan dapat diketahui bahwa Thitung > Ttabel = 6,20544 >1,67155. Dengan demikian hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis (Ha) diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada Pengaruh Penggunaan Metode Storytelling Terhadap Peningkatan Literasi Visual Siswa Kelas VII SMP HKBP SIDORAME MEDAN Tahun Pengajaran 2023/2024.
Implementasi Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMP Negeri 1 Onan Ganjang TA 2023/2024 Tambunan, Wina Gratia; Panggabean, Sarma; Sitohang, Tigor
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui " Implementasi Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMP Negeri 1 Onan Ganjang," penelitian ini menganalisis bagaimana konsep Pancasila diimplementasikan dalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMP Negeri 1 Onan Ganjang. Penelitian ini berfokus pada penggunaan nilai-nilai Pancasila dalam proses pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia serta dampaknya terhadap perkembangan karakter dan moral pelajar. Metode penelitian yang digunakan mencakup studi pustaka, observasi, wawancara, dan analisis data. Pengumpulan data primer dimana dilakukan dengan cara observasi (pengamatan), interview (wawancara) dan dokumentasi. Informan yang peneliti tetapkan sebagai sumber data primer adalah Siswa kelas SMP Negeri 1 Onan Ganjang, dan Ibu H. Aritonang, S.Pd.,dan R. Munthe, S.Pd., Sebagai guru mata pelajaran Bahasa dan sastra Indonesia di SMP Negeri 1 Onan Ganjang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang berdasarkan Pancasila dapat memengaruhi perilaku dan pemahaman pelajar terhadap nilai-nilai kebangsaan dan moral. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa integrasi nilai-nilai Pancasila dalam kurikulum pendidikan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pembentukan karakter dan etika pelajar. Studi ini juga menggambarkan pentingnya pendidikan yang holistik yang tidak hanya fokus pada aspek akademik, tetapi juga pengembangan nilai-nilai kemanusiaan.
Pengaruh Metode Outdoor Study terhadap Kemampuan Siswa Menulis Teks Observasi Kelas X SMK Negeri 4 Medan TP 2023/2024 Sitorus, Pontas Jamaluddin; Purba, Purnama Santana; Panggabean, Sarma
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberhasilan suatu pendidikan dapat dicapai dengan tingkat pembelajaran yang menyenangkan baik menggunakan media yang mampu mengembangkan niat belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa Pengaruh Metode Outdoor Study Terhadap Kemampuan Siswa Menulis Teks Observasi Kelas X SMK Negeri 4 Medan TP 2023/2024. Penelitian ini menggunakan populasi yang berjumlah 60 dan sampel berjumlah 30 siswa pada setiap kelas X SMK Negeri 4 Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif atau juga disebut dengan metode discovery, yaitu menentukan dan menganalisis data dengan konkret atau empiris, objektif, terukur, rasional dan sistematis dengan memaparkan kejadian pada dua variabel yang diteliti. Sesuai dengan metode kuantitatif ini yang berusaha menyajikan data dalam suatu penelitian yang sedang berlangsung Perhitungan hipotesis dalam penelitian ini diuji dengan uji "t" pada taraf signifikan a= 0,05. Dari data perhitungan thitung > tabel yaitu 7,2 > 1,9 Oleh karena itu, hipotesis nihil (H₂) ditolak dan hipotesis alternatif (H₂) diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa adanya Pengaruh Metode Outdoor Study Terhadap Kemampuan Siswa Menulis Teks Observasi Kelas X SMK Negeri 4 Medan TP 2023/2024.
Analisis Semiotika Struktur Iklan Layanan Masyarakat di Media Televisi Pasaribu, Sentaria; Panggabean, Sarma; Siagian, Beslina Afriani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8505

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif ketika peneliti berpikir tentang bahasa dalam periklanan. Tujuan dari pendekatan kualitatif adalah untuk menggambarkan atau menjelaskan sepenuhnya kosakata iklan, tergantung pada konteksnya, memperhatikan kata persuasif. Menurut Mahsun (2007:31) Penelitian linguistik adalah kegiatan yang menjelaskan atau mendeskripsikan topik penelitian dalam kaitannya dengan konteks yang memungkinkan data penelitian bersifat umum. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan metode deskriptif yang artinya metode merupakan cara kerja yang sistematis untuk memudahkan peneliti. Metode deskriptif adalah menyajikan data dalam bentuk kata-kata atau gambar agar lebih mudah dipahami dan ditulis, dan informasi yang dikumpulkan dapat berasal dari video, gambar, catatan atau manuskrip. Materi dideskripsikan sesuai dengan ciri aslinya dan materi disusun menurut tata bahasa. Penelitian deskriptif, yang digunakan peneliti, bertujuan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan informasi yang diteliti. Secara semiotika, iklan layanan masyarakat merupakan tanda yang dibangun atas penandaan-penanda dan petanda-petanda dalam satu kesatuan meliputi objek, konteks, dan tanda linguistik yang membentuk makna. Pemaknaan Iklan Layanan Masyarakat di Media Televisi Dalam kajian semiotika setiap pesan iklan memiliki ekspresi teks dan konteks yang berbeda-beda berdasarkan pengamatan dan wawasan pengamat. Analisis pemaknaan Iklan Layanan Masyarakat (ILM) di media televisi contoh pada iklan “Grab Bersatu untuk Indonesia” mengacu pada teks dan konteks yang dipahami oleh pengamat.
Pengaruh Media Articulate Storyline Terhadap Kemampuan Siswa Menulis Teks Berita Di Kelas VII SMP Yos Sudarso Aritonang, Utari; Panggabean, Sarma; Sitorus, Pontas J.
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v6i3.1582

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Articulate Storyline Terhadap Kemampuan Siswa Menulis Teks Berita Di Kelas VII SMP Yos Sudarso Medan Tahun Pembelajaran 2024/2025.Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif quasi eksperimen dengan desain penelitian One grup pretest dan posttest desaign. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruhh siswa kelas VII SMP Yos Sudarso Medan Tahun Ajaran 2024/2025 berjumlah 104 siswa yang terbagi tiga kelas dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII A sebanyak 25 siswa yang ditentukan dengan teknik Cluster Random Sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas menggunakan uji F, uji homogenitas dan uji hipotesis. Setelah dilakukan penelitian untuk pretest dan posttest Penggunaan Media Articulate Storyline, diperoleh nilai rata-rata pretest yaitu 40,7 dengan simpangan baku 0,96 dan nilai rata-rata pada posttest yaitu 82,25 dengan simpangan baku 1,50. Dari hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini dilakukan uji “t” pada taraf signifikan a =0,05, diperoleh thitung > ttabel (7,27> 1.99), dengan demikian bahasa Ho ditolak, dan Ha diterima. Hasil uji persyaratan data pretest dan posttest menyatakan sampel terdistribusi normal dan homogen. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Media Articulate Storyline Terhadap Kemampuan Siswa Menulis Teks Berita Di Kelas VII Smp Yos Sudarso Medan Tahun Pembelajaran 2024/2025.
Co-Authors Afriani Siagian, Beslina Agustina Sihite Alex Rikki Ambarita, Anisa Berti Tua Anggi Panggabean Anggilina Sirait Anisa Frantika Gultom Anita Septiani Haloho Apriani Apriani Ardina Therecia Sitepu Ari Naibaho, Anatalisya Aritonang, Utari Arsen Nahum Pasaribu Asnita Fridawati Saragih Bangun, Kartini Banjarnahor, Samuel Pangihutan Bella Maya Sitorus Bernike Sinaga BESLINA AFRIANI SIAGIAN Bintang Hana Pardede Br.Sianipar, Vina Merina Carolina Pakpahan Chornelyus Dehouq Simorangkir Cia Tesalonika Munthe dame ifa sihombing Debi Margaret Kaloko Debora Uli Lubis Depa, Ade Tria Desi Era Sihombing Desi Natalia Br Ginting Devitasari Purba Dinaria br. Tambunan Edwin Samosir Eka Putri Saptari Wulan Eka Putri Saptari Wulan ELza L. L. Saragih Elza Leyli Lisnora Saragih Elza Leyli Lisnora Saragih Enjelika Barus Eriska Elgrita Hutabalian Ernawati Br Surbakti Ernawati Br Surbakti Ernawati Br Surbakti Ernawati Br Surbakti Ernawati Br. Surbakti Eva Ria Sitinjak Febrika Dwi Lestari Flora Simangunsong Galingging, Intan Gaol, Chyntia Renata Romauli Lumban Gultom, Meliana Br. Hana Grace Hutagalung Harefa, Herdika Jaya Harianja, Anelia Histi Harlen Simanjuntak Hasibuan, Ronald Hennilawati Hutagalung, Santa Hoky Hutagalung, Yossi Anatasya Hutasoit, Desi Sagita Hutasoit, Feronika Aprina Ilma Wennika Sagala Indah Lestari Hasugian Intan Galingging Ira Kristini Sihotang Jelita Christy Sianipar Kartini Ruth Maduma Manalu Lasmini Sihombing Lasro Jumanta Sihite LastiomaTiarma Lumban Gaol Lestari , Febrika Dwi Lesteria Sagala Malau, Lasrohana Male Onedy Marulitua Sitorus Manalu, Sanyosep Rezeki Manik, Helmi Nofitawina Maria Olivia Christina Sianipar Marito Kristina Ambarita Martua Reynhat Sitanggang Gusar Maryana Losiya Br Panjaitan, Eka Meliani Sipayung, Eni Meylani Sitorus Milka Simanjuntak Monalisa Frince S Monalisa Yohana Manik Mulkan Andika Situmorang Munte, Lestary Arta Mutiara Miyagi Putri Resipa Sitanggang Nababan, Labuan Nadeak , Dewinta S Nadia Naibaho Neni Lasinta Lumban Siantar Nenni Triana Sinaga Nopri Juniarta Sitohang Novia Satna Br Ginting Nurhayati Sitorus Nuryosianna Putri Purba Panigoran Siburian Panjaitan, Rina Silvia Parhusip, Agnes F. Pasaribu, Sentaria Paska Elmaria Sitorus Pontas J. Sitorus Pontas Jamaluddin Sitorus Pontas Jamaludin Sitorus Purba, Friska Laurencia Purba, Purnama Santana Putri Andriani Batubara Ratna Enjeli Sinaga Renita Br Saragih Ria Monalisa Situmorang Rina Octavia Simarmata Rinaldi Nahampun Rinatasya Ginting Rini Wana Lumban Gaol Ririn Marpaung Ronald Hasibuan Ronald Hasibuan Rumada Siregar Santa Monica Sinaga Santoso, Immanuel Santri Subroto Simanjuntak Saragi, Novani Saragih, Elza L. L. Saragih, Elza L.L Saragih, Elza L.L. Saragih, Elza Leyli Lisnora Saragih, Renita Saragih, Renita Br Sarty Herawaty Sormin Sembiring, Ema Lorensya Br Sepmasrina Padang Septina Rajagukguk Siagian, Beslina A, Sianipar, Vina Merina Sidabutar, Yanti Arasi Sihombing , Shinta Uly Monalisa sihombing, dame ifa Sihombing, Shinta Uly Monalisa Sihotang, Jontor Nados Simajuntak, Harlen SIMAREMARE, JUNI AGUS Simarmata, Juliana Simatupang, Rikommen Simbolon, Remli Simorangkir, Samuel B.T Sinaga, Efriani Sinaga, Lela Cahaya Sinaga, Nenni Triana Sinaga, Rima Melati Sinambela, Lamtiur Sinta Estaulina Manalu, Vriti Sintia Purba Sitohang , Tigor Sitohang, Hanna Sitohang, Tigor Sitorus , Pontas. J. Sitorus, P. Jamaluddin Sitorus, Pontas J. Sitorus, Pontas. J. Situmorang, Doce Maria Situmorang, Erika Febrianti Marselina Sormin, Rohayana Sri Dinanta Ginting Susi Oktavia Silalahi Tambunan, Juita Teresia Tambunan, Wina Gratia Tanti Ria Hutagalung Tarigan, Junita Sari Br. Tarihoran, Yuly Tiara K Pasaribu Tigor Sihotang Wahdaniah Wahyudi Wina Ayusari Tambun Wulan, Eka Putri Saptari Yeni Erlika Simorangkir YESSY OCTAVIANA Yohanna Tampubolon Yohanna Tampubolon Yolanda Sinaga Yuni Indah Romaida Simangunsong Yunita sinaga Zubilezer Sihite