Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.77
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Jurnal Prima Edukasia E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ekonomi Islam Jurnal Mitra Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AT-TA`DIB Iqtishoduna: Jurnal Ekonomi Islam Spatial : Wahana Komunikasi dan Informasi Geografi SAP (Susunan Artikel Pendidikan) International Journal for Educational and Vocational Studies Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Al Maal: Journal of Islamic Economics and Banking Jurnal Eduscience (JES) Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Attadib: Journal of Elementary Education Kasaba: Jurnal Ekonomi Islam As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Al-Mubin: Islamic Scientific Journal STUDI PELAKSANAAN SELFMEDICATION PADA PENDERITA DIARE BERDASARKAN TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT PESISIR KECAMATAN SOROPIA KABUPATEN KONAWE Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Mimbar Kampus Action Research Literate (ARL) TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya International Journal of Waqf KOLONI Jurnal Ekonomi Islam Islamic Economics Methodology VISA: Journal of Vision and Ideas Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga USRATUNA: Jurnal Hukum Keluarga Islam At-Tadris: Journal of Islamic Education Al-Infaq : Jurnal Ekonomi Islam Mizan: Journal of Islamic Law
Suyud, Suyud
Universitas Ibn Khaldun Bogor
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : AT-TA`DIB

 1 
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA Rahman, Imas Kania; Hapizzudin, Moh; Arif, Suyud
ATTA`DIB Vol. 1 No. 3 (2015)
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (728.796 KB)

Abstract

The result of the research shows that application of cooperative learning Numbered Head Together (NHT) model is quietly good, because every steps of application increase well and regularly. The first cycle 75,83% increases to the second one 83,83% and increase regularly to the third one 89,66%. The score of students’ learning outcome from first cycle 63,33% increases to the second one 83,33% and increases regularly to the third one 100%. It can be concluded that cooperative learning in such model becomes good solution to the increasing the students’ knowledge.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS V SDIT AL-MADINAH CIBINONG Mulyasari, R. Dina; Asmahasanah, Salati; Arif, Suyud
ATTA`DIB Vol. 3 No. 1 (2019)
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v3i1.19386

Abstract

This research is tofind out the application of problem based learning to the learning outcomes of students in grade V SDIT Al-Madinah Cibinong. This study is a classroom action research type of classroom action research. Data collection techniques using research instruments, namely observation, interviews, tests and documentation. This study produced data on student learning outcomes in social studies subjects in the 5th grade of SDIT Al-Madinah before being applied to PTK only achieving completeness 60,7% with an average value of 64,6. Students who reach the KKM standard are only 11 students while those that have not reached as many as 17 students. In the first cycle, student reached the minimum standard were 15 students, while those that had not reached the minimum standard scorewere 13 students with an average score of 72 with learning completeness of 53,6%. Whereas in the second cycle, the number of students who reached the minimum standard score were 24 students and students who had not reached the minimum standard score standard were 4 students with an average score of 83,4 and the level of completeness was 85,7%. Then it can be concluded that there is a significant effect on the application of the problem based learning model to student learning outcomes.
ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MAHASISWA PGMI PADA MATA KULIAH KONSEP DASAR MATEMATIKA Amran, Amran; Arief, Suyud
ATTA`DIB Vol. 7 No. 1 (2023): APRIL
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v7i1.19525

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman konsep matematis mahasiswa PGMI Semester 2 TA. 2022/2023 pada Mata Kuliah (MK) Konsep Dasar Matematika materi per-samaan linear. Pada MK ini mahasiswa diharapkan menguasai, memahami, dan terampil da-lam mengajarkan materi-materi pelajaran matematika Sekolah Dasar (SD). Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Metode ini digunakan karena penelitian ini mendeskripsikan hasil penelitian secara mendalam pada MK KDM. Subjek penelitian adalah mahasiswa PGMI Semester 2 Fakultas Agama Islam Uni-versitas Ibn Khaldun Bogor TA. 2022/2023. Instrumen dalam penelitian ini adalah pedoman wawancara, lembar observasi, tes pemahaman konsep dan dokumentasi. Teknik pengum-pulan data melalui wawancara, observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data untuk wawancara, observasi dan dokumentasi adalah melalui teknik analisis deskriptif, sedangkan untuk tes pemahaman konsep, analisis dilakukan berdasarkan indikator pemahaman konsep. Berdasarkan penelitian yang dilakukan tentang pemahaman konsep matematika mahasiswa PGMI pada mata kuliah Konsep Dasar Matematika materi persamaan linear, dapat disim-pulkan bahwa mahasiswa PGMI semester 2 di UIKA belum memiliki pemahaman yang memadai terhadap konsep dasar matematika. 70% mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam memahami materi persamaan linear, terutama terkait dengan soal cerita. Responden juga menghadapi kesulitan dalam melanjutkan penyelesaian soal matematika ke tahapan-tahapan berikutnya. Selain itu, tingkat perhatian mahasiswa terhadap pembelajaran di dalam kelas juga masih kurang.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWTOON TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI PECAHAN KELAS 3 SDN SUKAMAJU04 JONNGOL MELALUI WHATSAPP GROUP Pratiwi, Rafa Rizqa; Lisnawati, Santi; Arif, Suyud
ATTA`DIB Vol. 6 No. 2 (2022): DESEMBER
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v6i2.19557

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman penelitian, bahwa pembelajaran matematika di SD tidak menampilkan media apapun saat pembelajaran, sehingga mempengaruhi pemahaman siswa pada mata pelajaran matematika di kelas 3 khusus “materi pecahan”. Siswa merasa bosan dan jenuh karena hanya menyimak pen-jelasan dan guru. Guru hanya memberikan tugas kepada siswa mengenai materi yang te-lah disampaikan guru, akibatnya ketika guru meminta siswa untuk membentuk kelompok siswa susah dikendalikan karena kebanyakkan siswa mencari teman sekolompok sendiri yang dianggap bisa di dalam kelas. Maka dari itu untuk menciptakan suasan aktif di dalam kelas dan siswa mudah memahami materi sebaiknya guru menggunakan media pembelajaran atau memilih model yang tepat dalam men-stimulus siswa untuk aktif dalam mengikuti pembelajaran. Salah satunya menggunakan media powtoon dengan bantuan media akan lebih menarik perhatian siswa untuk aktif di dalam kelas dan berdiskusi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 3 SDN Sukamaju Jonggol sejumlah 27 siswa. Penelitian ini menggunakan teknik penelitian quasi eksperimen masuk dalam Pre Experimental Design dengan jenis one- group pretest-posttest desain. Instrumen penelitian berupa soal objektif, teknik analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hal ini di bukatikan dari hasil analisis data melalui perhitungan uji t independent sample test diperoleh nilai sig. (2-tailed) 0,000 <0,05 (dengan taraf signifikan 5% atau 0,05) maka Ha diterima dan Ho ditolak.
Co-Authors Abdilah, Muhammad Rai Abimanyu Allam Abrista Devi Ahmad Mukri Aji Ahmad Mulyadi Ahmad Mulyadi Kosim Ahmad Sahri Ahmad Sobari Ahmad Sobari Ahmad Sobari Ahmad Sobari  Al Alawi, Mubayyin Alawi, Mubayyin Al Ali Djamhuri Ali Hadiyanto Amran Amran Amran Amran Amrullah, Nazar Ananda Khoerunnisa Anjarsari, Rini Annas, Kharunnisa Annastasya Sukma Setiahawa Annisa Cahyani Apriyanto, Ridwan Eko Ardiansyah, Sadat Arif Rahman Hakim Asri Widowati Bahagia Bahagia Baisa, Hidayah Baisa Caesya Noor Avissa Dafiqah Hasanah Destiya Wati Desy Rizbudiani, Adilla Diana Aulia Jamil Dina Fitriati Dwi Esti Andriani Dwi Jayanti Mandasari Ellita, Fingkan Erwin Setyo Kriswanto Fachruddin Majeri Mangunjaya Fadly Fadly Fahmi Irfani Fajriah Salim Fikria Hasni Fitriati, Dina Hadiyanto, Ali Hakim, Hilman Hapizzudin, Moh Harani Pornawan, Arpiaka Hazazi, Muhammad Hafizhuddin Hendri Tanjung Heri Supriyana Hidayah Baisa Hidayah, Muhammad Rizki Hidayah, Muhammad Rizki Hilman Hakiem Ikhwan Hamdani Ilma   Yuliyastri Imas Kania Rahman Inayah, Hoerunisa Julias Muda Prasetya Khoerunnisa, Ananda Kholil M. Nawawi Lilis Muhlisoh Lutfiyah Lutfiyah M Fajrin M Sulthan Alfadly Thalabi M. Dahlan R. M. Husni Mubarok M. Kholil Nawawi Maarif, Muhamad Syamsul Ma’arif, Muhamad Syamsul Maulida, Rizqina Miftahudin, Mufti Mila, Sri Nurul Milah, Milah Minta Harsana Mitha Hartiani Moh. Miftahuzzaman Mubarok, M. Husni Muchammad Arief Rachman Mufti Miftahudin Muhamad Albani Muhammad Julian Muhammad Nabawi Muhammad Rai Abdilah Muhammad Rizki Hidayah Muhkamad Wakid Mulyadi Kosim Mulyasari, R. Dina Musa, La Nabawi, Muhammad Nawawi, Kholil Nawawi, Kholil Nawawi, M Kholil Nirwan Syafrin Novi Novi Novi Novi Novi Nurdianti, Putri Oking Setia Priatna Oking Setia Priyatna Pandit Isbianti Pratiwi, Femi Pratiwi, Rafa Rizqa Pujaningsih Pujaningsih Putra, Robi Putri Rizkyah R. Dina Mulyasari Rachman, Muchammad Arief Rafa Rizqa Pratiwi Rahman, Imas Kania Ratna Purnama Sari Ratna Purnama Sari Rayyan Ulya Amani Retno Triwoelandari Rimun Wibowo Robi Putra Sahri, Ahmad Salati Asmahasanah Salma Dhiyaulhuda SANTI LISNAWATI Setiahawa, Annastasya Sukma Setyo kriswanto, Erwim Sinaga, Juniar Siregar, Rahmi Annasari Siti Asy Syifa Siti Maulida Agustina Siti Sofia Nurlatifah Sofian Muhlisin Suhandi, Tjetjep Supriadi, Yoga Sutisna Sutisna Sutisna Sutisna Syarifah Gustiawati Mukri Syarifatul Muawanah Tazkia, Nur Hitmi Tika Kartika Tjetjep Suhandi Tri Widayati, Maria Triwoelandari, Retno Ummu Zahratun Nabila Widiyan, Agung Purwa Yono Yono Zahra, Ulvia