Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.865
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Usia Dini JEES (Journal of English Educators Society) Solidaritas Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Agrotech Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini JURNAL GIZI DAN KESEHATAN Informatics, Electrical and Electronics Engineering AJARCDE (Asian Journal of Applied Research for Community Development and Empowerment) Tsaqila Jurnal Pendidikan dan Teknologi Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Jurnal Riset Teknik Pertambangan Jurnal Sains Informatika Terapan (JSIT) JUSTER: Jurnal Sains dan Terapan Buletin Edukasi Indonesia Prosiding Seminar Nasional Rekayasa Teknologi Industri dan Informasi ReTII Jotika Journal in Education Journal of Educational Management Research Journal Of Informatics And Busisnes Jurnal Ilmiah Neraca : Ekonomi Bisnis, Manajemen, Akuntansi Jurnal Sains Benuanta Impulse: Journal of Research and Innovation in Physics Education Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika ACCELERATION: Multidisciplinary Research Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC) Asskruie Journal Of Health Science Community Journal for Research in Public Health Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Journal of Media and Learning Technology
Winarti
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Enhancing Higher-Order Thinking Skills in Early Childhood Through APE Puzzle Hopscotch: A Quasi-Experimental Study Wati Fajzrina, Lati Nurliana; Winarti; Fatimah; Andriani, Diana
Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Vol. 9 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jga.2024.92-12

Abstract

This study examines the influence of APE puzzle hopscotch on higher-order thinking skills (HOTS) in children aged 4-6 years at PAUD IT ADAR Kalasan DIY. Employing a quasi-experimental design, the research included an experimental group receiving the APE puzzle hopscotch intervention and a control group without any intervention. Over four months, pretest and posttest assessments were conducted to evaluate HOTS in both groups. The research instruments measured indicators across analysis (C4), evaluation (C5), and creation (C6). Results revealed significant enhancements in the experimental group’s HOTS, with N-Gain scores showing moderate effectiveness. Statistical tests confirmed the intervention's impact, demonstrating significant differences in post-test scores between the experimental and control groups (p < 0.05). The findings suggest that APE puzzle hopscotch effectively stimulates cognitive development in early childhood. Despite limitations such as a small sample size and short study duration, the study underscores the potential of interactive educational tools in enhancing critical thinking and problem-solving skills. Implications for educational practice include the integration of engaging tools into curricula to foster HOTS. Future research should address the current study's limitations, validate the findings across different settings, and explore the effects on other developmental areas. Additionally, longitudinal studies could provide deeper insights into the long-term benefits of such educational tools. This research contributes to the ongoing discourse on the importance of innovative teaching strategies in early childhood education, emphasizing the role of interactive play in cognitive growth.
Pemanfaatan Limbah Potongan Kayu Ulin Menjadi Cuka Kayu Melalui Proses Kondensasi Menggunakan Reaktor Drum Bekas Sari, Ayu Lingga Ratna; Winarti; Ulva , Siti Maria; Sulaiman, Dady
Jurnal Sains Benuanta Vol 2 No 2 (2023): Jurnal Sains Benuanta Vol. 2 No. 2 Desember 2023
Publisher : FMIPA-Unikaltar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61323/jsb.v2i2.80

Abstract

Kayu ulin merupakan salah satu kayu yang paling banyak berada di habitat hutan Kalimantan. Kayu ulin biasanya digunakan sebagai bahan bangunan dan furniture, sementara limbahnya belum dimanfaatkan secara maksimal. Sehingga dalam penelitian ini limbah sisa potongan kayu ulin akan dimanfaatkan sebagai bahan cuka kayu melalui proses kondensasi dengan menggunakan reaktor drum bekas. Cuka kayu dapat dimanfaatkan sebagai pengawet makanan, pembasmi hama dan penyakit tanaman, pupuk cair organik, penyubur tanaman dan desinfektan. Cuka kayu dibuat melalui proses kondensasi menggunakan reaktor drum bekas. setelah itu, dilakukan pengujian menggunakan data nilai kalor, Densitas dan pH cuka kayu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari pembakaran 60 kg limbah potongan kayu ulin dengan proses kondensasi menghasilkan cuka kayu rata-rata 500 ml dengan jumlah kalor yang dibutuhkan dalam proses pembuatan sebesar 76,257 Joule. Pada pengujian densitas didapatkan hasil bahwa nilai densitas cuka kayu yang dihasilkan dari proses pembakaran dan kondensasi limbah potongan kayu ulin rata-rata sebesar 1,020 kg/ml, dimana nilai tersebut lebih besar dari standar yang ditetapkan yaitu <1,005 kg/ml yang menandakan masih banyak terdapat kandungan tar pada cuka kayu. Sedangkan hasil pengukuran pH menunjukkan cuka kayu memiliki pH sebesar 4 yang menandakan cuka kayu bersifat asam dan masuk dalam golongan grade 3 yaitu cuka kayu dengan kualitas rendah.
PERAN LOGIKA SEBAGAI SARANA BERFIKIR ILMIAH DALAM STUDI ISLAM; SARANA PEMAHAMAN MAKNA AYAT-AYAT DALAM AL-QUR’AN Winarti
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 5 No. 2 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v5i2.3964

Abstract

Agama Islam dapat dipahami berdasarkan studi tentang Al-Qur’an. Sebagai hasil karya yang tentunya sangat luar biasa, pemahaman akan ayat-ayat Al-Qur’an juga tidak boleh sembarangan. Oleh karena itu keinginan untuk berfikir ilmiah sebagai bentuk telaah ayat-ayat Al-Qur’an sangat diperlukan. Salah satu sarana yang dapat digunakan dalam memahami makna ayat-ayat tersebut yaitu logika. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab studi analisis peran logika dalam memaknai Al-Qur’an sebagai bentuk berfikir ilmiah. Logika bukan berperan sebagai pentafsir saja, melainkan sebagai alat dalam menunjang cara-cara menafsirkan Al-Qur’an. Untuk mendapatkan hasil tersebut, digunakan penelitian (library research) dengan metode deskriptif-analisis dengan pendekatan kualitataif. Dalam pembahasan diuraikan tentang Islam sebagai objek studi dalam berfikir ilmiah, sarana berfikir ilmiah, logika sebagai sarana berfikir ilmiah dan peran logika sebagai sarana berfikir ilmiah dalam penggunaannya pada pemahaman ayat-ayat pada Al-Qur’an. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa peran logika sebagai alat yang digunakan dalam berfikir, memahami, merumuskan, menimbang, menyingkap, meneliti ketepatan penalaran dalam menggapai suatu kebenaran guna menghindari kesalahan dan kesesatan pada pemahaman ayat-ayat Al-Qur’an.
PERAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD IT BUNAYYA Winarti; Dinie Anggraeni Dewi; Risda Fitria Anjanie
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 3 No. 2 (2023): Juli: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurdikbud.v3i2.1467

Abstract

Abstract. The purpose of this study was to determine the role of instructional media in increasing the learning motivation of fifth grade students at SD IT Bunayya. This study used descriptive qualitative method. Data collection techniques in the form of observation and interviews. Sources of data obtained from class V teachers and students as research subjects. From the results of this study it can be concluded that the role of the learning environment has a very large influence on student learning motivation and the teacher's role in increasing student motivation, namely through an individual approach, special guidance and pleasure of learning so that students have good learning motivation.
Pengembangan Learning Management System (LMS) untuk pembelajaran matematika dan IPA di Madrasah Tsanawiyah (MTs) sebagai solusi pembelajaran online di masa pandemi covid-19 Winarti; Agus Kamaludin; Nurul Arfinanti; Annisa Firanti
Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika (JPPM) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika: Volume 5 Nomor 1 February 2022
Publisher : Pusat Studi Pengembangan Pembelajaran Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jppm.2023.51.72-87

Abstract

ABSTRAK Guru sebagai “agen perubahan” sangat berpengaruh dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Mengajar dan belajar saat ini membutuhkan terobosan baru. Covid-19 ini menjadi pemicu terjadinya perubahan yang pada akhirnya semua harus berbasis online. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengembangakan learning management system (LMS) untuk pembelajaran sains dan MIPA, (2) mengetahui kulaitas dari LMS yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan pendekatan 4D. Instrumen pengumpulan data berupa lembar angket kualitas produk untuk ahli materi, ahli media, peer reviewer, dan guru MIPA, serta lembar angket respons siswa. Produk yang dihasilkan dinilai kualitasnya oleh 1 ahli materi, 1 ahli media, 5 peer reviewer, dan 2 guru MIPA, dan 15 siswa MTs. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah (1) telah berhasil dikembangkan LMS untuk pembelajaran sains dan matematika di Madrasah Tsanawiyah (MTs) sebagai solusi pembelajaran online di masa Pandemi Covid-19, (2) kualitas produk yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah Sangat Baik, dengan persentase keidealan menurut ahli materi sebesar 89,5%, ahli media sebesar 88,4%, peer reviewer sebesar 89,1%, dan guru MIPA sebesar 88,7% dengan total rata-rata adalah 88,9% dengan kategori Sangat Baik, (3) respons dari siswa MTs yang menyatakan bahwa kualitas produk adalah sangat baik, dengan persentase keidealan sebesar 82,4%.
Estimasi Sumber Daya Endapan Nikel Laterit Menggunakan Metode Idw Berdasarkan Data Bor dan Data Assay Pada Blok X di Daerah Morowali Utara, Sulawesi Tengah Praba Padma Arsyada; Rizqi, Al Hussein Flowers; Winarti
Retii Vol 18 No 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional ReTII ke-18 (Edisi Penelitian)
Publisher : Institut Teknologi Nasional Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Daerah penelitian berada di blok X PT. Paku Bumi Inti Mineral, Kabupaten Morowali Utara, Provinsi Sulawesi Tengah yang merupakan bagian dari jalur ofiolit Sulawesi dengan kondisi geologi yang kompleks dan tektonik yang masih aktif. Daerah penelitian berada di Lengan Timur Sulawesi masih memiliki potensi endapan nikel laterit yang cukup besar. Melimpahnya potensi nikel laterit tersebut tentunya cukup penting untuk diimbangi dengan kegiatan eksplorasi yang sistematis. Berdasarkan hal tersebut diperlukan adanya perhitungan estimasi pada sumber daya endapan nikel laterit untuk mengetahui sebaran endapan nikel laterit di daerah penelitian. Penelitian ini dilakukan dengan melakukan korelasi data pengeboran di 19 titik dengan jarak antar titik bor 100x100 meter dan dilanjutkan 50x50 meter. Hasil pengeboran menunjukkan Persebaran endapan nikel laterit pada daerah penelitian memiliki karakteristik mengikuti arah punggungan yang menebal pada morfologi landai dan menipis pada morfologi lereng. Karakteristik tersebut diinterpretasikan akibat faktor utama yang berupa kondisi morfologi dan struktur geologi, hal tersebut nampak pada visualisasi sebaran nikel laterit pada daerah penelitian. Pemodelan endapan nikel laterit pada daerah penelitian menggunakan software GEOVIA Surpac dan metode Inverse Distance Weighting (IDW) didapatkan perhitungan bahwa estimasi sumberdaya nikel laterit memiliki total volume 86.750 m, total tonase sebesar 130.125 ton dengan rata-rata kadar 1.08%.
Geologi Dan Analisis Kuat Tekan Andesit Daerah Wates Dan Sekitarnya, Kecamatan Wonotunggal, Kabupaten Batang, Provinsi Jawa Tengah Naldi Ode Jimu; Herning Dyah K.W; Winarti
Retii Vol 18 No 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional ReTII ke-18 (Edisi Penelitian)
Publisher : Institut Teknologi Nasional Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Secara administrasi daerah penelitian terletak di Provinsi Jawa Tengah, Kabupaten Batang, Kecamatan Wonotunggal, Desa, Wates Dan Sekitarnya. Secara astronomi daerah penelitian terletak pada kordinat 109°46’ 33.4’’ E - 109 43’ 18.7 E dan 7° 02’ 06.1” S - 6 57’ 12.9”S dengan luas daerah penelitian ± 54 Km2.. Metode penelitian yang digunakan ialah dengan metode pemetaan geologi permukaan (geological surface mapping). Metode tersebut dilakukan dengan cara melakukan pengamatan langsung data-data geologi yang tersingkap di permukaan bumi, meliputi: jenis batuan, perlapisan batuan, kemiringan 3 batuan, batas kontak, struktur geologi serta gejala-gejala geologi lain. Berdasarkan hasil pemetaan secara rinci dan berdasarkan perhitungan morfometri dan morfogenesa: Satuan geomorfologi perbukitan dan lereng denudasional (D1). Satuan geomorfologi kaki lereng (D7). dengan satu pola pengaliran yaitu dendritik dan serta stadia daerah dewasa. Hubungan stratigrafi daerah penelitian tersusun empat satuan yang diurutkan dari tua ke muda yaitu satuan batupasir Formasi Damar (Pleistosen ), satuan breksi andesit Gunung Api Jembangan (Pleistosen), satuan lava andesit Gunung Api Jembangan (Pleistosen), satuan endapan lahar (Holosen). Sumber daya alam yang terdapat pada daerah penelitian terdiri dari sumber daya lahan, sumberdaya air serta sumber daya bahan galian C. sedangkan bencana alam yang ada pada daerah penelitian berupa longsor, banjir. Berdasarkan hasil analisa laboratorium sampel batuan andesit tersebut dapat disimpulkan bawa secara umum lokasi daerah penelitian dapat digunakan sebagai bahan bangunan dengan nilai kuat tekan rata-rata pada lp 60 (2223,385 kg/cm2), dan lp 38 (599,859 kg/cm2). Pada frame andesit lp 60 dan lava andesite pad alp 38 memenuhi syarat untuk bahan bangunan pondasi rumah, pengeras jalan, jembatan, pandasi landasan bandara.
SISTEM PENILAIAN KINERJA DOSEN MENGGUNAKAN SAW di UNDAR Lisdiyanto, Angga; Winarti; Catur Lega Wibisono; Tri Septianto; Chrisna Bayu Septrianto
Jurnal Teknik Elektro dan Informatika Vol 3 No 1 (2023): Infotron
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/infotron.v3i1.18896

Abstract

Setiap dosen memiliki tugas untuk memenuhi Tridharma perguruan tinggi yang meliputi pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Hal ini dilengkapi dengan kegiatan pendukung, seperti keikutsertaan narasumber dalam berbagai kegiatan akademik dan non akademik, baik sebagai peserta maupun sebagai panitia. Permasalahan dalam hal ini adalah belum adanya sistem. Penilaian kinerja dosen dalam mengimplementasikan Tridharma perguruan tinggi. Sehingga mempengaruhi kualitas pelaksanaan Tridharma perguruan tinggi. Implementasi sistem evaluasi fakultas diharapkan dapat membantu perguruan tinggi untuk menilai dan mengevaluasi kinerja fakultas dengan mendefinisikan setiap kriteria. Penelitian ini menggunakan metode SAW karena metode SAW menentukan bobot dari setiap kriteria yang telah ditentukan. Kemudian dilanjutkan proses normalisasi dengan persamaan yang ada pada metode tersebut. Kemudian dilanjutkan proses pemeringkatan untuk memilih opsi terbaik, dalam hal ini adalah pembicara dengan kinerja terbaik dari hasil evaluasi masing-masing kriteria. Penelitian ini menghasilkan sebuah sistem yang mampu mengetahui hasil performans pembicara, serta mengetahui idol berpenampilan terbaik berdasarkan hasil perhitungan yang dilakukan dengan SAW.
Analisis Getaran Peledakan Tambang Batubara di PT. X, Tenggarong Seberang Terhadap Pemukiman Rifai, Achmad; W, Suparta; Winarti
Jurnal Riset Teknik Pertambangan Volume 4, No. 2, Desember 2024, Jurnal Riset Teknik Pertambangan (JRTP)
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/jrtp.v4i2.4371

Abstract

Abstrak. Peledakan dalam pertambangan bertujuan untuk memberaikan batuan menjadi fragmentasi yang standar (<70cm), sehingga memotong waktu produksi dalam aktivitas ripping unit dozer dan mempercepat  digging time unit loader. Namun, aktivitas peledakan berdampak pada getaran yang memicu permasalahan di area pemukiman sekitar pertambangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis getaran peledakan sehingga didapatkan rekomendasi isian bahan peledak dan teknik peledakan yang paling optimal digunakan untuk menghasilkan getaran yang rendah (<2mm/s). Penelitian ini menggunakan metoda analisa regresi linear terhadap peak vector sum (PVS) yang didapatkan dari pengukuran getaran di lapangan dan scale distance yang diolah dari data jarak peledakan, isian bahan peledak, hingga diketahui nilai konstanta K=62,284 dan β=0.878 untuk memprediksi nilai peak vector sum. Dari hasil penelitian diketahui ketepatan PVS prediksi dan aktual mencapai 78%, dan korelasi scale distance terhadap PVS hanya mencapai 15% sehingga perlu dikorelasikan dengan pola perangkaian beserta aksesoris delay yang digunakan. Terdapat dua peledakan yang melebihi ambang batas yaitu PVS 2.054mm/s dan 2.901mm/s pada jarak keduanya 575m dengan  pola echelon. Disimpulkan bahwa rekomendasi PVS<2mm/s untuk jarak 571m maksimal isian 121kg, 500m maksimal isian 92kg, jarak 400m maksimal isian 59kg, dan 300m maksimal isian 33kg dengan menggunakan IHD6500ms dan partisi IHD500ms serta SDD 175ms untuk pola peledakan yang digunakan hole by hole. Abstract. Blasting in mining aims to break rocks into standard fragmentation (<70cm), so it can cut production time. However, blasting has vibration problems that impact nearby settlements. This study aims to analyze vibration in order to obtain recommendations for the most optimal explosive charge and blasting technique used to produce low vibration (<2mm/s). This research uses linear regression analysis on PVS obtained from vibration measurement processed from blasting distance data, explosive charge, until the constant value of K = 62.284 and β = 0.878 is known to predict PVS value. It is known that the accuracy of predicted and actual PVS reaches 78%, and the correlation of SD to PVS only reaches 15%, so it needs to be correlated with the assembly pattern and delay accessories used. There were two blasts that exceeded the threshold, namely PVS 2.054mm/s and 2.901mm/s at a distance of both 575m with an echelon pattern. It is concluded that the recommendation of PVS<2mm/s for a distance of 571m is a maximum charge of 121kg, 500m is a maximum charge of 92kg, 400m is a maximum charge of 59kg, and 300m is a maximum charge of 33kg using IHD6500ms and IHD500ms partition and SDD 175ms for the blasting pattern used hole by hole.
Feasibility Analysis of Joyful Learning Implementation through Digital Technology Integration: Challenges and Solutions Islahuddin; Winarti; Sulisworo, Dwi
Buletin Edukasi Indonesia Vol. 4 No. 01 (2025): Buletin Edukasi Indonesia
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/bei.v4i01.842

Abstract

The rapid advancement of digital technology has enabled the implementation of Joyful Learning, an innovative approach that enhances student engagement, motivation, and comprehension. Grounded in multiple pedagogical frameworks—Constructivism, Meaningful Learning, Flow Theory, and Multiple Intelligences—Joyful Learning emphasizes interactive, student-centered education. This study employs a conceptual analysis approach to assess the feasibility of Joyful Learning in digital learning environments by identifying key implementation challenges, including traditional teaching paradigms misaligned with digital-native learners, rigid curricula, outdated assessment methods, limited teacher readiness, and inadequate technological infrastructure. By synthesizing theoretical perspectives with digital learning strategies such as AI-driven personalization, gamification, and adaptive assessment, this study offers practical solutions for overcoming these barriers. The findings underscore the necessity of interdisciplinary collaboration, professional development for educators, and enhanced digital infrastructure to facilitate the effective integration of Joyful Learning. While digital technology presents transformative opportunities, its successful application depends on systemic support and policy alignment. Future research should explore long-term learning outcomes and adaptability across diverse educational contexts.
Co-Authors ACHMAD RIFAI Agus Kamaludin Agus Setia Budi Agusta Dian Ellina Al Hanani, Moh Lutfi Salim Al Hussein Flowers Rizqi Alfarizi, Muhammad Iqbal Amir, Indah Ramadhani Ana Gori Ana Shofiana Jamilah Andriani, Diana Angga Lisdiyanto Anindhiasti Ayu Kusuma Asri Annisa Firanti Anzhari, A Muh Aprillia, Dina Aprin Rusmawati Arief Saputro Aris Aksarah Ayu Rahmawati Baharta, Fadilah Bambang Yudi Cahyono beta setiawati Catur Lega Wibisono Chikah Arfah, Muhammad Isra' Chrisna Bayu Septrianto Dadan Suryana Dady Sulaiman Damayanti Suhita Dewi, Dinie Anggraeni Eka Putra, Muh Wahyu Eva Iryani Evania Putri Setianingsih Evi Murti Wardhani Fadllurrohman Farida Mayar Fatimah Galeh Septiar Pontang Gongma Sari Siagian Gusriani, Wira Herning Dyah K.W Hidayatulloh, Aris Ida agnes Idris Islahuddin Jasinta Berum Joko Suranto Jumardin Jumriani Kalyana Safira Sarah Darmawan Lestari, Aprillia Audry Lidya Saputri Lina Lisdiyanto, Angga Luthfi Nasiroh Khoirun Nisa Ma'rifah, Iza MARGININGSIH Mista, Hunaidah Miyaqi, Iqlides Ahmad Mohamad Muspawi MULYADI Naldi Ode Jimu Novita Nur Syahriani Nurul Arfinanti Nurul Fahida Oktavianus Sarno Partiwi, Widya Praba Padma Arsyada Purbowati Putra, Ricky Armando Ratna Yulistiani Retnaningtyas, Erma Risda Fitria Anjanie Rizki Amalia Rizky Aditya Nugroho Salimah Sari, Ayu Lingga Ratna Sari, Novi Engla Satria, Sri Siti Rohmah SM, Syafrianto Sugiarti, Wiwi Sujatmika, Arif Rahman Sukarni Sutrisiati Syahri Mu’min Tri Hastuti Tri Septianto Ulva , Siti Maria Vikri Furkhoni Iqbal W, Suparta Wardhani, Evi Murti Warti Wartiningtyas Wati Fajzrina, Lati Nurliana Wida Ningsih Widiyanto, Endra Widya Ningsih Widyaningrum, Tahlia Aninda Yulia Wijayanti, Amanda WINDA Winduro, Wirid Wiwie Yuniar Putri Syafi'i Zaitun Abidin