Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.695
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKSAKTA: Journal of Sciences and Data Analysis Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Marinade JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Jejaring Matematika dan Sains I Care : Jurnal Keperawatan STIKes Panti Rapih JOURNAL OF PSYCHOLOGY HUMANLIGHT Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Nursing Care and Health Technology Journal (NCHAT) Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Jurnal Agregat Journal of Economic Education Literasi Nusantara Journal Ta'lim of Journal STKIP Aisyiyah Riau Jurnal Indonesia Sehat (JURINSE) English Education and Applied Linguistics Journal (EEAL Journal) Indonesian Journal of Midwifery (IJM) Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Diplomasi : Jurnal Demokrasi, Pemerintahan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Bahusacca Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of Innovative and Creativity Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Meambo Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Fisheries & Marine Journal of Educational Technology Studies and Applied Research Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia JIPP Multidisciplinary Indonesian Center Journal ROBBAYANA: Jurnal Pendidikan Agama Islam IPSSJ Indonesian Journal of Learning and Instructional Innovation Aslim: Journal of Education and Islamic Studies Aimmah: Social Sciences Journal Annujum: Journal of Humaniora and Law Al-Ard: Journal of Education Ilmina: Journal of Education and Counseling Jurnal Kajian dan Inovasi Ilmu (JKII) Miracle Get Journal
Suparmi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 85 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Gambaran Sanitasi Pasar Rakyat Bungur Kabupaten Bungo Sondang Siahaan; Rina Fauziah; Suparmi
Nursing Care and Health Technology Journal (NCHAT) Vol. 6 No. 1 (2026): Nursing and Health Care Technology-January to June Period
Publisher : Progres Ilmiah Kesehatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56742/nchat.v6i1.252

Abstract

Sanitasi pasar merupakan salah satu komponen penting dalam upaya menjaga kesehatan lingkungan dan mencegah penularan penyakit berbasis lingkungan di tempat umum. Pasar yang tidak memenuhi standar sanitasi berpotensi menjadi sumber pencemaran, tempat berkembangnya vektor penyakit, serta risiko kontaminasi pangan. Kondisi ini terlihat pada Pasar Rakyat Bungur Kabupaten Bungo yang masih menghadapi berbagai permasalahan sanitasi pada beberapa fasilitas pendukung. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kondisi sanitasi Pasar Rakyat Bungur Tahun 2023 berdasarkan standar Permenkes No. 17 Tahun 2020. Penelitian menggunakan desain deskriptif dengan pendekatan observasional, melibatkan pengelola pasar, pedagang, dan petugas kebersihan melalui observasi lapangan, wawancara, dan checklist penilaian lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hanya 47.3% komponen sanitasi yang memenuhi syarat, sementara 52.7% tidak memenuhi standar, terutama pada aspek pengelolaan sampah, sarana pembuangan air limbah, pengendalian vektor, dan fasilitas cuci tangan. Kesimpulan penelitian menyatakan bahwa Pasar Rakyat Bungur masih tergolong sebagai pasar tidak sehat sehingga memerlukan perbaikan sarana sanitasi, peningkatan pemeliharaan lingkungan, serta penguatan perilaku higiene bagi pedagang dan pengunjung.
The Role of Digital Citizenship as a Regulator of Academic Ethics in the Era of Disruption: A Systematic Literature Review Kirana Mentari Fadhillah; M. Faris Sholahuddin Sholeh; Suparmi
Ilmina: Journal of Education and Counseling Vol. 1 No. 3 (2025)
Publisher : Konsultan Jurnal Ilmiah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63738/ilmina.v1i3.13

Abstract

The rapid development of digital technology has significantly changed academic interactions, creating a digital space that demands the realization of academic ethics in the digital realm. This research is motivated by the gap between the rapid development of technology and low ethical awareness, which has led to cases of integrity violations and unprofessional communication, especially in academic environments. Therefore, this study aims to determine the influence of digital citizenship in implementing academic ethics in the digital space and to formulate the most effective pedagogical strategies for integrating the principles of digital citizenship in order to strengthen academic ethics in the digital space. The method used is a literature review of relevant articles, focusing on articles published in the last 5 years. The results of the analysis show that digital citizenship functions as the main regulator because it provides a moral and legal foundation that encourages self-regulation and prevents cheating. The implementation of digital citizenship has been proven to significantly improve discipline and a culture of integrity.
IMPLEMENTASI TEORI KOGNITIF JEAN PIAGET DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR Muhammad Nur Azam; Nasywa Rihadhatul Khaula; Suparmi
Pendidikan Dasar dan Manajemen Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2025): Pendidikan Dasar dan Manajemen Pendidikan
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI JAWA TENGAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/bahusacca.v6i2.1579

Abstract

Perkembangan kognitif anak merupakan aspek penting dalam pendidikan dasar, dan teori kognitif Jean Piaget menawarkan kerangka kerja yang relevan untuk memahami proses tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan prinsip-prinsip perkembangan kognitif Piaget dalam berbagai disiplin ilmu, serta tantangan yang dihadapi dalam implementasinya di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Melalui pencarian di Google Scholar menggunakan kata kunci “Teori kognitif Jean Piaget,” sebanyak 108 literatur ditemukan, dan 7 di antaranya memenuhi kriteria relevansi. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan teori Piaget dapat meningkatkan kualitas pembelajaran, terutama melalui metode yang berpusat pada siswa dan eksplorasi aktif. Namun, tantangan tetap ada karena sebagian besar guru masih menggunakan metode tradisional yang berfokus sebagai pengajaran. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan bagi pendidik untuk memahami dan menerapkan teori ini secara efektif. Dengan implementasi yang optimal, teori Piaget diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami materi pelajaran dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis serta logis.
STRATEGI PENERAPAN PENGELOLAAN KELAS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA Chotimatus Syifa; Aisah Juwita Syahrani; Suparmi
Pendidikan Dasar dan Manajemen Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2025): Pendidikan Dasar dan Manajemen Pendidikan
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI JAWA TENGAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/bahusacca.v6i2.1587

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai strategi penerapan pengelolaan kelas dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Motivasi belajar, dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal, berperan penting dalam proses belajar yang efektif. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui berbagai strategi penerapan pengelolaan kelas yang efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Literature Review, dengan analisis 20 artikel ilmiah dari tahun 2020 hingga 2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi evaluasi yang tepat dan penggunaan metode pengajaran yang bervariasi, terbukti meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Faktor-faktor seperti cita-cita siswa dan dukungan lingkungan juga berkontribusi pada motivasi belajar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keterampilan guru dalam menerapkan strategi pengelolaan kelas sangat penting untuk menciptakan suasana belajar yang mendukung, yang pada akhirnya berkontribusi pada kualitas pendidikan dan pengembangan karakter siswa.
KECERDASAN EMOSIONAL DALAM PRESTASI BELAJAR Nabila Zahra Maharani; Bunga Ibatiyan; Suparmi
Pendidikan Dasar dan Manajemen Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2025): Pendidikan Dasar dan Manajemen Pendidikan
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI JAWA TENGAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/bahusacca.v6i2.1593

Abstract

Abstrak Prestasi belajar tidak hanya diukur dengan nilai atau angka karena prestasi belajar juga berpengaruh terhadap kehidupan peserta didik baik bagi dirinya sendiri maupun lingkungan sosialnya. Pemahaman yang baik mengenai emosi peserta didik merupakan bagian penting dalam pembelajaran efektif yang berakhir pada prestasi belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan studi literatur.. Berdasarkan pencarian jurnal di Google Scholar melalui Publish or Perish dengan kata kunci “emosional”, “kecerdasan”, “prestasi belajar” dalam rentang waktu 2010 sampai 2024. Jurnal yang telah terkumpul kemudian disusun secara naratif untuk menghasilkan laporan yang menjawab tujuan penelitian. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa emosi memiliki efek langsung pada dorongan dalam diri peserta didik untuk belajar sehingga memengaruhi prestasi belajar peserta didik. Kecerdasan emosional yang terkelola dengan baik berperan meningkatkan motivasi belajar, kemampuan mengatasi tekanan atau stres, serta dalam membangun hubungan yang produktif di lingkungan akademik. Dengan demikian, siswa yang memiliki kecerdasan emosional yang baik cenderung lebih mampu mencapai hasil belajar yang memuaskan dan mampu menghadapi tantangan akademik dengan lebih baik. Oleh karena itu, pendidik harus memprioritaskan pemahaman mengenai emosi peserta didik dan memadukannya ke praktik pengajaran sehari-hari sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik. Dengan memahami emosi peserta didik, pendidik dapat menciptakan lingkungan belajar yang positif, meningkatkan dorongan belajar dan meningkatkan partisipasi aktif peserta didik. Kata kunci: emosional, kecerdasan, prestasi belajar
Co-Authors Abdul Majid Adenila Ayu Laksmitasari Afifah Nur Hadiningsih Agustin, Salwa Ahmad Suriansyah Airin Cahyani Aisah Juwita Syahrani Alhusna, Asma amirul fadri, amirul Ananda, Feby Andarini Diharmi Andreas, Mentari Angeli Raya Ariadi Anggraini, Mirna Anindya Citra Maharani Anira Lutfhi Fadhilah Aqila Humayda Aris Perdana Kusuma, Aris Perdana Arlina Nurhapsari Artikasari, Anisa Dian Arwandi, Nurfitrah Asri Neli Putri Athaya Wahyu Garjita Azila Avrielita Pamungkas Berliana Fitri Ramadhani Budhi Santosa, Eka Budi Cahyono Bunga Ibatiyan Caecilia Sri Haryanti Cahyono, Budi Tri Cari Chandra, Emilia Chantika, Mayang Chelsea Sevilla Nadia Chotimatus Syifa Clara, Angelina Clara Dwi Putri Damar Aji Saputra Dania , Rahma Danish Asfa Durrani Danniel Peavey Ady Wicaksono Danu Prasetya Daulay, Henri Yanto Dewita Dewita Divarukmi, Rr Maylinda Dwi Antara Nugraha Dwi, Veloni Ova Dzakiyah Adya Apriliani Elia Kontesa Endrizalman Enis Syukriyanah Erlangga Satria Agung Faizah Audya Musanafa Fatma Sukmawati, Fatma Fauziah, Rina Febliansyah , Rizky Felizhia Ceccile Aundrea Fire Digo Suntoyangin Ajay Raharja Giezka Khaleda Anindita Hardaningtyas, Khoirunisa Harwati Ningsih Hayatur Raihani Herdia Hera Hapsari Hikmah Ibnu Sina Ibrahim, Zurairah Ibram Al-Rizal Annas Ifa Nurazizah Imanuela Paskha Christianto Indasari, Novia Irsyada, Fahmi Islamy Rahma Hutami, Islamy Rahma Jeremy Dimas Pamuja Harjanto Kartika Thalia Andhani Kirana Mentari Fadhillah Klarista Annora Kusumawardani Kumala, Sari Rosi Laeli Shifa Nur Fauziah Lagiono Luqman Hakim M. Faris Sholahuddin Sholeh Mafazania, Ayqina Magdalena, Alysa Mah'ruf Todi Prihantoro Marvel Maloti Putra Budianto Mery Sukmiwati Mifta Khoirul Anwar Moh. Farrel Febiansyah Muhammad Asyam Muhammad Daffa Rafi Muhammad Irgie Fahmi Aulia Muhammad Nur Azam Muhammad Zakiyul Fikri Muhyiddin Attaqiy Nabila Amrina Nabila Nur Khasanah Nabila Vega Rahmawati Nabila Zahra Maharani Nabila Zulfa Fauziyyah Najwa Rihadatul 'Aisy Najwa Rihadatul‘Aisy Naomi Isabella Hutabarat Nasywa Rihadhatul Khaula Naufal Fais Rahman Naura Raysa Azkia Ahmad Nawal Isya Khairani Nofri Sandria Nur Fatekhah, Syiva Alifah NURCHAYATI Nurizsa Aulya Syifa NURUL QOMARIYAH Nyna Puspita Ningrum Padang Prakosa Pasha Rahima Swandari Pramudiantoro, Keanu Purbo Laras, Sherina PUTRIANA SARI SIRAIT Qodr, Taufiq Subhanul Rahma Dania Rahma, Dania Ramli Saputra Ratna Juwita Relly Prihatin Renata Anindya Kirana Rianto, Rosid Ibnu Rina Fauziah Riskawaty, Helyna Risqo Nurul Jannah Rochmah, Yayun Siti Rochmah Rosi Kumala Sari Rr. Maylinda Divarukmi K. Salma Belva Calysta Salma Rahma Salsabila Ayu Andriani Sandy Christiono Santhy Wisuda Sidauruk Santosa, Eka Budhi Santosa, Eka Budho Sarasvati, Dvi Chandra Sakharendra Seno Pradopo Sesilya Karisma Dewi Ayu Hermawan Sherina Purbo Laras Siahaan, Sondang Siregar, Rizky Febriansyah Siti Nurhandayani Siti Nurrohim Suhermanto Sukmawati , Fatma Sulistiyana Sumarto SUNARTO Supriadi Survin Arafina Syafrani Syakira Rena Laksita Taruna Cakrabaskara Titik Nurwiati Tri Cahyono, Budi Tri Hartini Triana Sri Hardjanti, Triana Sri Trisya Rini Umi Lailatul Ummu Ammelia Ummu Hanifah Valentiara Tryasmaya L. A. Valentiara Tryasmaya Leni Anggraheni Vanessa Puspitasari Wiky Stiyaningsih Winarti Yoshima Nekada, Cornelia Dede Yuniar, Savira Nurazky Zaneti Amelia Zunidra