Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.678
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AT TA´DIB JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Manajemen Pendidikan Halaqa : Islamic Education Journal Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Pendidikan Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Educan : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal al-Murabbi FONDATIA Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Hikmah Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Awwaliyah Fitrah: Journal of Islamic Education Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Abdimas Bina Bangsa An-natiq: Jurnal Kajian Islam Interdisipliner Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Kilmatuna: Journal Of Arabic Education Padma: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Tadris: Jurnal Pendidikan Islam PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Innovative: Journal Of Social Science Research AL ULYA: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Social Science Academic Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-lubab : Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Keagamaan Islam QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Academicus Conference Proceedings International Conference on Education Innovation and Social Science AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Jurnal Pendidikan Islam AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Afkarina : Jurnal Pendidikan Agama Islam Gotong Royong Andragogi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Al-Lubab: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Keagamaan Islam Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences Jurnal Penelitian Pendidikan Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan Education and Sociedad Journal An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas) Al-Irfan: Journal Of Arabic Literature and Islamic Studies Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi
Syarifah Syarifah
Universitas Darussaalam Gontor
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 100 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : at tadib

 1 
Manajemen Kurikulum Kulliyatul Mu’allimin Al-Islamiyyah di Pondok Modern Darussalam Gontor Syarifah Syarifah
At-Ta'dib Vol 11, No 1 (2016): Manajemen Penddiikan Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah, Universitas Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21111/at-tadib.v11i1.624

Abstract

Most People assume Madrasah or Pesantren as second-classeducational institutions compared with state education institutions, thelack of professionalism in school management becomes a reason for animprovement in it. Whereas a Pesantren is the oldest educational system inIndonesia, whose existence has been proven by history and continues untilknow. and it is the pioneer of education system that become the foundationof education ideology in Indonesia. Therefore, it is need to hold in-depthstudy on the management of the curriculum in Madrasah or pesantren.This paper aims to review the curriculum management in Pondok ModernDarussalam Gontor. Because this Pesantren is an educational institutionthat is very well-known internasiaonally. This study found that PondokModern Gontor implement integrative, comprehensive and independenteducation system. Integrative means the integration of intra, extra and cocurricularactivities. So as to consistently integrate Three education center.Comprehensive means cover all aspect and complete, sharpening allpotential (intellectuality, spirituality, mentality, as well as physicaly). andindependent because the curriculum is the result of its own formulation,composed by education personnel who are experts in their fields, and thewhole composers is a teachers in Pondok Modern Darussalam Gontor. Thesystem of Gontor has become a phenomenon in the developomental ofeducation in Indonesia. this educational system could be compared withMuhammadiyah and Taman Siswa.
Tinjauan Filosofis Pengembangan Fitrah Manusia dalam Pendidikan Islam Syarifah Ismail
At-Ta'dib Vol 8, No 2 (2013): Urgensi Pendidikan Pesantren
Publisher : Fakultas Tarbiyah, Universitas Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21111/at-tadib.v8i2.510

Abstract

Pada dasarnya, setiap manusia dilahirkan dalam keadaan fitrah. Halini berarti, manusia dilahirkan dalam keadaan sama-sama lemah meskipunmenyimpan potensi besar. Namun bukan berarti manusia, ketika dilahirkan,bagaikan kertas putih atau kosong seperti yang dikatakan John Lock atautak berdaya seperti pandangan Jabariyah. Hal ini karena manusia memilikipotensi yang berupa kecenderungan-kecenderungan tertentu yangmenyangkut daya nalar, mental, maupun psikisnya yang berbeda-bedajenis dan tingkatannya. Pemahaman para ahli pendidikan Islam terhadaphakikat fitrah membawa implikasi lahirnya teori fitrah dalam pendidikan.Dalam konteks pendidikan, teori tersebut menjadi pijakan dalammengembangan fitrah manusia. Dalam hal ini, proses pendidikan menjadipenting untuk ditingkatkan kualitasnya karena ia merupakan salah satusarana yang dapat menumbuhkankembangkan potensi-potensi yang adadalam diri manusia sesuai dengan fitrah penciptaannya. Makalah inimembahas tinjauan filosofis fitrah manusia tersebut dalam kontekspendidikan Islam.
Aplikasi Total Quality Management (TQM) di Pondok Pesantren, Sekolah dan Madrasah (Study Komparasi) Syarifah Syarifah
At-Ta'dib Vol 10, No 1 (2015): Pendidikan Akhlak
Publisher : Fakultas Tarbiyah, Universitas Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21111/at-tadib.v10i1.338

Abstract

Peningkatkan mutu pendidikan tidak bisa terlepas dari upaya perbaikan manajemennya. Salah satu komponen penting dalam pendidikan yaitu manajemen pondok pesantren, sekolah dan madrasah menjadi hal yang sangat mendesak untuk diperbaiki. Masih belum profesionalnya manajemen sekolah/madrasah dipengaruhi oleh banyak faktor, baik kondisi sosial budaya, internal sekolah, kemampuan sumber daya manusia (SDM) anak didik atau peran masyarakat. Masing-masing lembaga pendidikan memiliki tujuan pendidikan yang berbeda, sesuai dengan falsafah dan karakter masyarakatnya. Kemungkinan untuk mengaplikasikan teori manajemen dalam proses penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran di pondok pesantren, sekolah dan madrasah sangat besar, agar lembaga pendidikan dapat menghasilkan lulusan yang berkualitas dan sesuai dengan tuntutan zaman saat ini. Jadi para lulusan diharapkan sudah siap menghadapi era globalisasi dan bisa survive di dalamnya. Beberapa pesantren modern dan madrasah sudah mengaplikasikan teori-teori manajemen dalam pelaksanaan pendidikan dan pengajaran di lembaganya, namun tidak sedikit pula pondok pesantren tradisional yang hanya setengah-setengah dalam mengaplikasikan teori-teori manajemen dan tidak memenuhi 8 standar nasional pendidikan. Penerapan Total Quality Manajemen di pondok pesantren, sekolah dan madrasah diharapkan mampu menjadikan kualitas lulusan bermutu dan kompeten di era globalisasi saat ini sehingga mereka mampu berkembang di masyarakat.
Pengembangan Alternatif Kebijakan Pendidikan Islam Syarifah Syarifah
At-Ta'dib Vol 8, No 1 (2013): Tantangan Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah, Universitas Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21111/at-tadib.v8i1.518

Abstract

Analisis kebijakan adalah sebagai suatu metode menggunakan argumentasirasional dan fakta-fakta untuk menjelaskan, menilai, dan membuahkan pemikirandalam rangka upaya memecahkan masalah public. Atau suatu prosedurmenggunakan metode inquiri dan argumentasi berganda untuk menghasilkandan mendayagunakan informasi kebijakan yang sesuai dalam suatu prosespengambilan keputusan yang bersifat politis dalam rangka memecahkan masalahkebijakan. Penguasaan isu-isu yang relevan secara internal ataupun sektoralmerupakan tuntutan para analisis kebijakan di samping penguasaan teknik-teknikpenelitian dan pengembangan. Makalah ini mencoba membahas analisiskebijakan, pendekatannya, paradigm metodologis dan prosedurnya.
Co-Authors Abdiah Salamah Abdillah, Syaik Abdul Haris Abu Darda Achmad Farouq Abdullah Adhika Ikhsan Pratama Adnun Yalipele Agus Sriyanto Ahmad Fikri Ahmad Saifulloh Ainalyaqin , Agum Rijal Aisyah Rahma Elfani Akhmad Ikhwan Nur Aziz Akhmad Sirojuddin Alfi Nur Rosyidah Ali Wafa Amanda Najla Krisnandya Armansyah Arly Zahra Maulida Arly Zahra Maulida Aura Folia Morinda Azmi Zarkasyi Bambang Bambang Utomo Bintang Alfaradis Cecep Sobar Rochmat Daaimatul Ifadah Ashsholihah Damanhuri Damanhuri Defi Firmansah Deka Ismayanti Destianingsih Destianingsih Djean Andrea Kurnia Dwi Saputri, Lisa Ericawati, Rosita Oktafiana Fajar, Muhammad Dwi Faprilisya Heldhika Fani Farida Isroani Faridj Febrian Bustami Fitri Setyo Rini Fitria Agustina Hafizh Raafi Halida Umami Hamim Abdillah Haniatul Mabruroh Harisman Harisman Heru Saiful Anwar Idam Mustofa Ihwan Mahmudi Ilma Mukarramatul Kubra Ilman Hafidzul Huda Jaziela Huwaida Junaidi Junaidi Mistar Karmuji, Karmuji Khairunnisa' Arrasyidah Khofifatul Hidayah Khoula Azwary Kubra, Ilma Mukarramatul Lillahi Akbar Jihadi linda Dinil Fadhilah Luthfia Hanifatus Saiyidah M. Dahril Yusuf Madani Ahmadan Maskuri Maymanah, Ratu Meisya Moh Alwi Yusron Moh Inami Moh Nadhif Moh. Nadhif Mohammad Muslih Mohammad Saiful Haq Mowafg Abrahem Masuwd Muqoffi Muwahidah Nurhasanah Nabila Yasmin Syahira Nabila Zulfia Nailin Tasnim Nur Muthmainnah Sihotang Nari Nia Hasanah Nishfi Nurin Nada Nur Faizzatun Nadliroh Nur Firdaw Buerahen Nur Indah Sari Nuraeni Rahmawati Nurikha Aliefina Tsabitah Nurul Azizah Nurul Hidayahsyah Nurul Salis Al Amin Nurul Salis Alamin Paisun Paisun Putri Adinda Ayudiyanti Putri Adinda Ayudiyanti Qonita Rahmawati Rahma Raudah Rahmat Isnaeni Farhan Rama Gesta, Mutiara Erisqi Riza Ashari Rofiatul Hosna Rofiq, Irsyaddur Rohmatun Nurul Hidayah Rosichin Mansur Sabila Pangestuti Saepul Anwar Saiful Anwar Samsirin Samsul AR Sani Abdu Hamidullah Shulhan Siti Ane Barkah Siti Sumadiyah Sutrisno Ahmad Syifa Dhiya Ulhaq Taufik Rizki Sista Trisiyani, Trisiyani Turmudzi Turmudzi Ulfi Azizia Maulana Umma Fatayati Wahyu Setiawan Wahyuning Tyas Islami Yolanda Arsita Yoyoh Badriyyah Yusuf, M. Dahril Zuhrotul Mufidah