p-Index From 2021 - 2026
5.626
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LEX CRIMEN Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Acta Aquatica: Aquatic Sciences Journal SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Jurnal Akuntansi Kompetif Jurnal Didaktika Dwija Indria Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics Journal Peqguruang: Conference Series Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Bhagirupa: Jurnal Desain Komunikasi Visual JIEPS: Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam dan Perbankan Syariah Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Social Pedagogy: Journal of Social Science Education Journal of Educational Sciences JoEELE Journal of Accounting Management Business and International Research JMLS: Journal of Medical Laboratory and Science Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS) Jurnal Ilmu Syariah dan Hukum Socius: Social Sciences Research Journal Bina Bahari : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Surya Teknika Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia SEAN (ABDIMAS SEAN) Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Tawazuna RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

Membumikan kearifan lokal dalam bahan ajar: strategi inovatif meningkatkan minat belajar siswa madrasah ibtidaiyah Andira, Ayu; Akbar, Zikri
Didaktika Dwija Indria Vol 13, No 2 (2025): Didaktika Dwija Indria
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ddi.v13i2.101524

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar siswa madrasah ibtidaiyah, penelitian ini mengkaji bagaimana membuat bahan ajar yang menekankan nilai-nilai kearifan lokal. Dengan menggunakan studi pustaka kualitatif, berbagai literatur terkait kearifan lokal, pembelajaran di madrasah ibtidaiyah, dan strategi pengembangan bahan ajar dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan unsur-unsur kearifan lokal, seperti cerita rakyat, permainan tradisional, dan kegiatan budaya, dapat memperkaya konteks pembelajaran dan meningkatkan keterlibatan siswa. Namun, ada beberapa tantangan yang dihadapi, termasuk kompetensi guru yang terbatas, kurangnya dukungan dari sekolah, dan kurangnya referensi terkait penerapan kearifan lokal dalam pembelajaran. Untuk mengatasi kendala tersebut, diperlukan sinergi antara guru, sekolah, masyarakat setempat, dan pemerintah. Bahan ajar berbasis kearifan lokal memiliki potensi besar untuk menciptakan pengalaman belajar yang bermakna dan relevan secara budaya sekaligus berkontribusi pada pelestarian budaya lokal.
Menanamkan kesadaran sosial dan ekologis pada siswa sekolah dasar: upaya menuju pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan Andira, Ayu; Adji, Mayang Rachmawati; Akbar, Zikri
Didaktika Dwija Indria Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ddi.v14i3.113909

Abstract

This study aims to analyze strategies for instilling social and ecological awareness in elementary school students as part of the implementation of Education for Sustainable Development (ESD). Sustainability awareness is considered important to be formed from an early age considering the increasingly complex global challenges such as environmental damage and social inequality. Using a qualitative approach based on literature review, this study examines the integration of sustainability values in the thematic curriculum, the application of contextual learning approaches (such as PjBL, PBL, experiential, and service learning), and the role of teachers as role models and facilitators of values. Furthermore, it discusses the role of school culture and environment as well as support from national education policies such as the Independent Curriculum and the Pancasila Student Profile. The study results indicate that the success of ESD at the elementary school level is strongly influenced by the synergy between the curriculum, learning methods, teacher capacity, institutional support, and community involvement. This study recommends the importance of strengthening teacher training, providing contextual teaching media, and developing a school culture that supports the internalization of sustainability values in a comprehensive and sustainable manner.
Co-Authors Abin, Rais Adji, Mayang Rachmawati Affandi, Muhammad Afif, M Nur Ahmania, Santri Aisyah Akbar, Zikri aksal, aksal Alfitra, Muh. Amelia, Syahputri Amiluddin Amiluddin, Amiluddin Ananta, Putri Anggi, Anggita Muslihani Anggrieni, Nurul Anis Fitriyani Annisa Arfah, Muhammad Ariyani, Amra Ayuni, Putri B, Muthmainna Bahtiar Danang Wahyu Muhammad Dandung, Mariadi Darwis M, Muhammad Dwiyanti, Wiwi Eliza Fitri Erlangga Erlangga Erniati Erniati Fauzan, Muh. Miftah Febrianti, Azila Firdayanti Gustiana, Yuyun hamer, wellfarina Hariadi Syam, Hariadi Hasanah, Ikhwatun Hasibuan, M. Daud Ibrahim Hasriyanti Hery Widijanto Hoerniasih, Nia Indriyani Makmun, Indriyani Irwansyah, Bambang Isril " Kamsinar, Kamsinar Khairunisa Adnan, Khadijah Krisna, Bayu laili wahyunita, laili Lestari, Cahaya Indah Liliandrian, Andi Lilis karlina, Lilis Listi, Iqro Suryati M. Yogi Riyantama Isjoni Maddatuang Maddatuang Magfirah Mahdaliana, Mahdaliana Manalu, Rista Irawati MARDIAH HASANAH NASUTION Mariani Mariani Martin Martin Masrina, Masrina Mualimin Mualimin Muhammad Sukri Muliani Muliani, Muliani Muliyani, Mariani Musdalifah, Uci Musthofa, Khabib Muthmainnah, Nurillah Muti’ah, Try Hadirah Nur Hikma, Nur Nur ‘Azah Nurhafida Nurmasita, Endah Nurpadillah Oktaviani, Dhea Pamungkas, Catur Esty Pratiwi, Alifiah Purjianto Purniawan, Didin Putri, Nadila R., Mantasiah Rahmat Hidayat Ramadhani, Nadea Zahra Ray Suryadi, Ray Razak, Rosdianti Rizkia Amilia Rochmawati, Zulfa Sakinah, Norma Salsabilah, Mutiara Saragih, Nabilah Hafizhah Sari, Ayu Monika Sari, Cinantya Meyta Sarpendi, Sarpendi Septian Rachman, Vicky Sinaga, Sinta Sukmawati Sukmawati Sulfiati Suwondo Suwondo Syafi’i, Wan Syairal Fahmy Dalimunthe Syam, Haerul Syarifah, Wardatus Syilfia Hasti Tahir, Nurbiah Tiara Dini Harlita Tri Hidayati Triadi, Defri Usman, Yusnita Wa Ode Suarni, Wa Ode WAHYUNI Yafi, Muhammad Fauzan Yogiswari, Almanda Triandini Yuppy Triwidatin Yusri, Eldo Zamri, Wiedya Alfitrya