Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.017
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Lisan Media Wisata JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN Jurnal Studi Islam Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Ijtima'iyya: Journal of Muslim Society Research JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) SEIKO : Journal of Management & Business Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab YUME : Journal of Management Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat 'A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Economics and Digital Business Review Journal La Edusci ECIE JOURNAL Al-Buhuts (e-journal) Al-Lisan: Jurnal Bahasa Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI) Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Al-Qayyimah Pusaka : Journal of Tourism, Hospitality, Travel and Business Event PEKERTI Journal Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti Tadris: Jurnal Pendidikan Islam AL-KILMAH Assuthur: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Indonesian Research Journal on Education Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman Innovative: Journal Of Social Science Research Center of Economic Students Journal (CSEJ) Global Education Journal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan Celebes Journal of Community Services IECON: International Economics and Business Conference International Journal of Economic Entrepreneurship and Business Management JP2N: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Journal of Muhammadiyah’s Application Technology An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Journal of Islamic Education Management Research (JIEMER) Early Childhood Islamic Education Journal
Muh. Arif
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 75 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Teori Pembelajaran Kognitif dan Penerapannya Pada Buku Ajar Al’arabiyah Linnasyi’in di Ma Al-Huda Kota Gorontalo Lahay, Mohamad; Ibrahim, Rabiatul Adawiyah; Ratni Bt. Hj. Bahri; Muh. Arif
Assuthur: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 2 No. 2 (2023): Assuthur: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Pasca Sarjana IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58194/as.v2i2.1272

Abstract

Cognitive theory is a conceptual framework that is very relevant in the context of learning Arabic. The existence of language acquisition theory, meaningful learning, and cognitive individualism are crucial factors in achieving language learning goals. This study aims to understand the implementation of cognitive theory in learning Arabic at MA Al-Huda. The method applied is qualitative descriptive. Through this research, the author seeks to uncover the methods applied by Arabic language educators at MA Al-Huda, as well as the phenomenon of Arabic language learning by utilizing the theory, without intervention or substantial changes in its implementation. The results of the study show that the application of cognitive learning theory in Arabic language learning involves experiential reflection, guided free discussion, critical thinking development, problem solving, idea presentation, and concept exploration.
Pengaruh Penerapan Sistim Full Day School Terhadap Hasil Belajar PAI di SD Integral Hidayatullah Kota Gorontalo Rahmatullah Baderan; Muh. Arif
Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 7 No 2 (2019): Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/tjmpi.v7i2.1116

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pemilihan sekolah yang baik bagi siswa. Sekolah tidak hanya memberikan pelajaran mengenai ilmu pengetahuan saja tampa ada pengaplikasiannya dalam kehidupan sehari-hari, salah satunya yaitu pelajaran Pendidikan Agama Islam yang dimana mengajarkan siswa untuk mengamalkan syariat Islam. Beraneka ragam sekolah yang dapat dipilih oleh orang tua siswa. SD Integral Hidayatullah Kota Barat salah satu sekolah yang menerapkan sistem berbeda dengan sekolah lainnya, yaitu sistem full day school. sekolah ini membantu dalam perkembangan pengetahuan serta ahlak siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan sistem Full Day School terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam. Jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan Design Survey Korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik di SD Integral Hidaytullah Kota Barat yang berjumlah 83 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu: Angket. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan “SPSS v 16.0 for windows”. Berdaasarkan hasil penelitian dan pembahasan dengan menggunakan analisis data melalui program “SPSS v 16.0 for windows” diperoleh persamaan regresi linier Y= 18.197+0.715x. hal ini berarti bahwa penerapa Full Day School, maka akan memberikan pengaruh terhadap hasil belajar PAI peserta didik sebesar 0.715. Sedangkan dari hasil analisis koefisien determinasi menunjukan, bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara penerapan Full Day School dengan hasil belajar PAI peserta didik yaitu tergolong pada rentang yang sedang dengan presentasi 48,4%. Jadi, jika penerapan Full Day School mengalami peningkatan maka akan turut memepengaruhi hasil belajar PAI peserta didik. Dari hasil penelitian diatas, menjelaskan bahwa pentingnya penerapan Full Day School untuk meningkatkan hasil belajar PAI peserta didik. Dan melihat adanya pengaruh yang sedang antara penerapan Full Day School dengan hasil belajar PAI, disarankan kepada guru PAI untuk lebih memperhatikan dan menigkatkan penerapan Full Day School, agar mampu meningkatakan hasil belajar PAI menjadi lebih baik.
Kecerdasan Emosional Pendidik Muh. Arif
Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2016): Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecerdasan emosional pendidik memerlukan latihan dan pelatihan, yakni melatih dan dilatih bagaimana membuka hati, dilatih untuk menahan emosi, dan cara mengambil tanggungjawab, dengan strategi pelatihan dengan memfokuskan pada: bagaimana mengetahui apa yang diinginkan dan dirasakan yakni bagaimana merasakan emosi-emosi dengan benar, serta bagaimana mengelola emosi dengan kreatif; kapan menahan dan kapan mengekspresikan perasaan, serta bagaimana mengaplikasikan pengetahuan tentang emosi ketika bekerja, ketika di rumah, di sekolah, di dalam kelompok-kelompok sosial, untuk meningkatkan hubungan dengan orang lain, dan membangun hubungan yang tulus dengan mereka terutama kepada peserta didik.
PENGARUH KEBISINGAN TERHADAP FREKUENSI DENYUT NADI DAN KELELAHAN KERJA MENGGUNAKAN UJI STATISTIK SPSS PADA UJI PAIRED SAMPEL T-TEST NURUL FUADI; MUH. ARIF; SRI ZELVIANI
Jurnal INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Vol 7 No 2 (2022): OCTOBER
Publisher : Department of Informatics Engineering, Faculty of Science and Technology, Universitas Islam Negeri Alauddin, Makassar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/instek.v7i2.32600

Abstract

PenelitiantelahdilakukanyangbertujuanuntukmengetahuipengaruhintensitaskebisinganterhadapdenyutnadidantingkatkelelahanpekerjapabrikgulaPTPNXIV(PERSERO)Takalar.Data yang digunakan adalah data primerdengan25responden,pengolahandata yang digunakan adalahujistatistikyaituPairedT-Test danWilcoxonTestsertametodeyangdigunakandalammenentukantingkatkelelahanmenggunakan%CVL.Untukmenentukanperbedaanantarasebelumdansesudahbekerja.DariujistatistikPairedT-Testdiperoleh diperoleh pengaruh intensitas kebisingan terhadap perubahan frekuensi denyutnadi pekerja di dekatmesin pabrik dengan nilai 12,26%dan100mdari pabrik dengannilai8,83%,sedangkanintensitaskebisinganbagipekerjadiluarpabriktidakberpengaruhterhadapperubahanfrekuensipulsasebesar1,26%.Untukefekintensitaskebisinganterhadaptingkatkelelahankerjamasihdalambatasnormaldengan%CVLtertinggiyaitu11,0%.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS XI MIA 2 MA DARUSSALAM BARANDASI Khaerani, Khaerani; Syamsuriyawati, Syamsuriyawati; Arif, Muh.
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 1 (2022): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v7i1.1797

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan saintifik terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI MA Darusslam Barandasi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan subjek penelitiannya adalah siswa kelas XI MIA 2 MA Darussalam Barandasi . Desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest- posttest design. Teknik pengumpulan data dengan menguunakan tes, angket serta lembar observasi. Data hasil penelitian terlebih dahulu dianalisis dengan menggunakan uji normalitas data, selanjutnya uji one sample t-test dan uji n- gain ternormalisasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa hasil belajar, respon dan aktivitas peserta didik terhadap model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan saintifik berada pada kriteria baik, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan yang signifikan.
Internalisasi Moderasi Beragama Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Merdeka Belajar Abas, Siti Zulaiha; Muh. Arif; Mujahid Damopolii; Burhanuddin AK. Mantau
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3 No. 3 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v3i3.1386

Abstract

Moderasi beragama menjadi kebutuhan mendesak dalam sistem pendidikan Indonesia untuk menumbuhkan karakter peserta didik yang toleran, adil, dan inklusif di tengah keberagaman sosial. Pendidikan Agama Islam (PAI) sebagai bagian integral dari kurikulum nasional memiliki peran strategis dalam menginternalisasikan nilai-nilai tersebut. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi internalisasi moderasi beragama dalam pengembangan kurikulum PAI berbasis Merdeka Belajar. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik studi kepustakaan dan analisis isi terhadap dokumen kurikulum PAI, kebijakan pendidikan nasional, dan literatur ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai moderasi dapat diintegrasikan melalui pendekatan pembelajaran kontekstual, reflektif, dan berbasis karakter yang menekankan pada afeksi, kognisi, dan psikomotorik peserta didik. Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas bagi satuan pendidikan untuk menanamkan nilai-nilai keislaman yang moderat secara sistemik dan partisipatif. Implikasi dari studi ini menegaskan pentingnya reformulasi kurikulum PAI yang lebih responsif terhadap tantangan radikalisme dan intoleransi melalui pendekatan pendidikan yang humanistik dan transformatif
Analisis efektivitas dan Kontribusi Penerimaan Pajak Bumi dan Bangunan terhadap Pendapatan asli daerah di Kota Makassar Triastika, Cyndy; Nujum, Syamsu; Muh. Arif; Pratiwi, Fadhilah Ratu
Economics and Digital Business Review Vol. 7 No. 1 (2025): Agustus - Januari
Publisher : STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/ecotal.v7i1.3029

Abstract

Analisis efektivitas dan Kontribusi Penerimaan Pajak Bumi dan Bangunan terhadap Pendapatan asli daerah di Kota Makassar. (Dibimbing oleh: Syamsu Nujum, dan Muh. Arif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat efektivitas penerimaan pajak bumi dan bangunan (PBB) dan menganalisis kontribusi penerimaan pajak bumi dan bangunan (PBB) terhadap pendapatan asli daerah (PAD) Kota Makassar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh data realisasi penerimaan Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) serta data Pendapatan Asli Daerah (PAD) Kota Makassar selama periode tahun 2014 hingga 2024, yang diperoleh dari Badan Pendapatan Daerah (Bapenda) Kota Makassar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan juga dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Efektivitas penerimaan PBB di Kota Makassar berada dalam kondisi cukup baik hingga sangat baik dan (2) Kontribusi PBB terhadap PAD juga menunjukkan tren meningkat, mencerminkan perbaikan dalam pengelolaan sumber pajak daerah serta kesadaran masyarakat dalam memenuhi kewajiban pajaknya.
Sikap, Norma Subjektif, dan Kontrol Perilaku dalam Penghindaran Pajak UMKM: Studi pada Pelaku Usaha di Makassar Ridha Nirwana; Muh. Arif; Muh. Reza Ramdani; Riza Amalia Rifani
Center of Economic Students Journal Vol. 8 No. 3 (2025): July-September (2025)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56750/x4kjbj13

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap strategi penghindaran pajak yang dilakukan oleh pelaku UMKM di Kota Makassar serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Fokus penelitian diarahkan pada pengalaman subjektif para pelaku usaha dalam menghadapi kewajiban perpajakan. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologi. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan lima pelaku UMKM dan dianalisis menggunakan metode tematik serta naratif, dengan mengacu pada kerangka Theory of Planned Behavior (TPB). Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi penghindaran pajak dilakukan melalui praktik penundaan pembayaran, pelaporan sebagian pendapatan, serta kepatuhan yang bersifat formalitas. Faktor-faktor yang mendorong perilaku tersebut meliputi sikap negatif terhadap pajak, lemahnya norma sosial yang mendukung kepatuhan, serta kurangnya edukasi dan pendampingan bagi pelaku usaha dalam memahami kewajiban perpajakan.
Peningkatan Literasi Keuangan Rumah Tangga Melalui Pelatihan Manajemen Keuangan Di Desa Tampa Kurra Junaeda, Junaeda; SL, J. Fuji Inzani.; Puspita S, Retno Ayu; Arif, Muh.
Celebes Journal of Community Services Vol. 4 No. 2 (2025): June - November
Publisher : STIE Amkop Makassar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya literasi keuangan rumah tangga sering kali menjadi pemicu permasalahan ekonomi di masyarakat pedesaan, termasuk di Desa Tampa Kurra. Kurangnya pemahaman mengenai perencanaan, pencatatan, dan pengelolaan keuangan menyebabkan banyak rumah tangga kesulitan mengatur pendapatan dan pengeluaran secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan masyarakat melalui program pelatihan manajemen keuangan rumah tangga. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui pelatihan langsung, diskusi kelompok, dan praktik penyusunan anggaran rumah tangga sederhana. Kegiatan dilaksanakan secara tatap muka dengan melibatkan 35 peserta yang merupakan perwakilan rumah tangga di Desa Tampa Kurra. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman peserta mengenai konsep dasar pengelolaan keuangan, keterampilan membuat anggaran, serta kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan. Selain itu, sebagian besar peserta mulai menerapkan pencatatan keuangan sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Temuan ini menegaskan bahwa pelatihan manajemen keuangan efektif dalam meningkatkan literasi keuangan rumah tangga di pedesaan, sekaligus menjadi strategi penting untuk memperkuat ketahanan ekonomi keluarga.
The Consequence of Capital Expense to the Economic Development of South Sulawesi Province Andi Putri; Muh. Arif
IECON: International Economics and Business Conference Vol. 3 No. 2 (2025): International Conference on Economics and Business (IECON-3)
Publisher : www.amertainstitute.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65246/wrgc2k57

Abstract

The purpose of this study is to determine and review consequence of the capital expense in the form of: capital expense for tools and instruments, capital expense for buildings and structures, avenue capital expense, dams and waterways, and further fixed asset capital expense on economic development Province of South Sulawesi. The analysis method uses a descriptive approach that aims to describe the development of capital expense and economic development Province of South Sulawesi from period to period, and the inferential approach with regression analysis, which is an analysis to find out of capital effect expense development of economic. Analyze results found that the economic development of South Sulawesi Province fluctuated relatively from year to year, but remained in a stable condition, as well as capital expense which tended to fluctuate. Regression results show that capital expense for tools and instruments and capital expense for buildings and structures have a negative impact on economic development. But capital expenses on avenues, dams, waterways, and other fixed asset capital expenses get a positive also important impact on the development of the economy.
Co-Authors A, Nurnaningsih A. Zulfikar AB, Ahmad Abas, Siti Zulaiha Abdul Rahman Mus Abdul, Moh. Rivaldi Adam, Meilan Ahmad Fauzi Alimukti, Bagus Alwi Amal, Citra Amalia Amalia, Andi Annisa Amri, Miftachul Andi Putri Andi Sismar Aprilia, Nita Aprilia Aprilian, Muh Arfah, Aryati Arfandi, Masri Arifin Arifin Arifin Arifudin, Opan Asfahani, Asfahani Asriany Asriany, Asriany Awaluddin Awaluddin Basalamah, Muhammad Syafi'i A. Baso Tola Burhanuddin AK. Mantau Busa, Ismail Dahlan, Nurlaila Dama, Kiman Damogalad, Nurul Aulia Darmawang Darmawang, Darmawang Darwis Said, Darwis Datunsolang, Rinaldi Djufri, Ayulinda edy susanto Fauzi Ahmad Muda FITRI, NUR ANNISA Fitriah S. Jamin Gamar, Nur H Aminuddin H. Aminuddin Hamzah, Muh. Fadhil Harim, Mahfud Hukma Ratu Purnama Husnah, Asmaul Ibrahim, Rabiatul Adawiyah Imaduddin, Imaduddin Inaku, Irma Nuryani Irwana Ismail Busa Istiqamah, Nurul Junaeda, Junaeda Junaid, Asriani Kaawoan, Selvi Yanti Kadeni Kadeni, Kadeni Kadir, Suleman Kartini Kartini Kasim Yahiji Khaerani, Khaerani Lahay, Mohamad Latief, Firda Nabillah Majid, Putri Fidyah Manoppo, Yanty K. Mapparenta, Mapparenta Mappaujung Maknun Mariana Mariana Marwan, Wiranti Moh. Zulkifli Paputungan Mokoginta, Sicilya C. Moonai, Sudirman Muda, Fat Fadilah Ismi K. Muh. Reza Ramdani Muhajirin, Muhammad Yazzid Mujahid Damopolii Mujahid Damopolii Mushlih Saleh Nahriana Nahriana, Nahriana Najamuddin Petta Solong Nawan Bileuto Nggolitu, Iswan nur wahidah thayib pido NUR, KHILDA WILDANA Nurdiansyah Nurdiansyah Nurul Fuadi Nurwanah, Andi Ondeng, Syarifuddin Paputungan, Djamila Pasulu, Elsap Patta Podungge, Ruljanto Pramukti, Andika Pratiwi, Fadhilah Ratu Purnama, Hukma Ratu Puspita S, Retno Ayu Putri, Mega Sulistiyani Rahmatullah Baderan Ramlawati Ratni Bt. Hj. Bahri Ratni Bt. Hj. Bahri Ratu Purnama, Hukma Reskiani Reskiani, Reskiani Ridha Nirwana Riza Amalia Rifani Rosady Mulyadi Sahabuddin Latif Sarif, Suharia Saro'i, Mohammad Sinring, Bahar SL, J. Fuji Inzani. SRI ZELVIANI Suhab, Resky Faradibah Syahril Katili Syahrir Mallongi SYAMSU ALAM Syamsu Nujum Syamsuriyawati, Syamsuriyawati Tamuu, Safira Prakasa Tandiawan, Vira Tangahu, Sri Irnawati Taufan, Rezky Ratnasari Tita Rostitawati Triastika, Cyndy Ummu Kalsum Wantu, Hasyim Mahmud Yahiji , Kasim Yandra, Rezali Zulkifli, Andi Ade