Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.028
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biogenesis: Jurnal Ilmiah Biologi Prosiding Pendidikan Sains Psiko-Edukasi Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi BIOEDUSCIENCE EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Buletin KKN Pendidikan Jurnal Tunas Community Empowerment Buletin Literasi Budaya Sekolah Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran Report of Biological Education Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Azzahra : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Proceeding Biology Education Conference Journal of Health Research Science Abdi Psikonomi Jurnal Masyarakat Indonesia Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Prosiding University Research Colloquium Jingler: Jurnal Teknik Pengolahan Pertanian Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Community Services and Engagement: Voice of Community (VOC) Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran TARBAWIYAT: Jurnal Kependidikan Proceeding of International Conference on Biology Education, Natural Science, and Technology Mumtaza: Journal of Community Engagement Bulletin of Science, Technology and Society
Lina Agustina
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 74 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Media Goodie Book untuk Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Tri Asmawulan; Lina Agustina; Dinda Kurnianingrum; Novia Herawati
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i2.3902

Abstract

Salah satu media yang dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran yang juga menarik untuk anak adalah goodie book. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan yaitu untuk mengembangkan media pembelajaran goodie book untuk meningkatkan aspek perkembangan motorik halus anak yang berusia 5-6 tahun. Penelitian ini dilakukan dengan metode RnD menggunakan model Borg and Gall. Analisis data diperoleh berdasarkan validasi instrument yang diperoleh melalui para ahli, yaitu ahli media, ahli materi dan juga user. Dari hasil perolehan validasi oleh ahli materi menunjukkan kriteria sangat baik dengan prosentase 90%. Sedangkan nilai dari ahli media juga menunjukkan kriteria sangat baik dengan prosentase 90%. Tahap selanjutnya yaitu uji coba lapangan terhadap produk goodie book yang diujikan terhadap 6 anak pada kelompok B dan juga telah dilakukan penilaian produk oleh guru kelas sebagai user. Melalui tahap uji coba tersebut diperoleh prosentase 85,5% yang menunjukkan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa goodie book merupakan media yang layak digunakan untuk pembelajaran motorik halus anak.
Utilization of family medicinal plants for health in Ngasem Village Lina Agustina; Santhyami Santhyami; Putri Agustina; Eriza Putri Ayu Ning Tyas; M. Galih Wicaksono; M. Reisa Andika
Community Empowerment Vol 8 No 6 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/ce.8219

Abstract

Medicinal plants and traditional medicines since ancient times have played an important role in maintaining health. Traditional medicinal plants become an alternative in the treatment of a disease. The purpose of this community service is to increase public understanding about the use of Family Medicinal Plants (TOGA). The method in this activity is to provide counseling about the types and benefits of family medicinal plants and the provision of medicinal plant seeds to be planted in KWT Ngasem. The result of this activity is an increase in public understanding and interest in the use of TOGA and starting to cultivate it.
Kandungan NPK dan Uji Sensoris pada Pupuk Organik Cair Kombinasi Azolla microphylla Dengan Daun Kersen dan Ampas Teh Aminah Asngad; Lina Agustina; Doni Lucki Irawan; Zahra Konitah
Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi Vol 9, No 1: March 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bioeksperimen.v9i1.22930

Abstract

Education on family medicinal plants (TOGA) for KWT Berkah Tani 2, Ngasem Village, Karanganyar Santhyami Santhyami; Lina Agustina; Rina Astuti; Putri Agustina; Annur Indra Kusumadani; Siti Kartika Sari
Community Empowerment Vol 8 No 10 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/ce.9746

Abstract

The residents of Ngasem Village already possess knowledge about the importance of Family Medicinal Plants (TOGA). However, they are not yet familiar with the benefits and methods of processing these medicinal plants. KWT Berkah Tani 2, located in Ngasem Village, Colomadu District, Karanganyar Regency, Central Java, has a large yard that remains underutilized, presenting the potential for planting TOGA. Therefore, the objective of this community service initiative is to educate the members of KWT Berkah Tani 2 about family medicinal plants, covering everything from planting to their health benefits. The program was carried out in six stages, including pre-testing, initial socialization, TOGA planting, simple processing of traditional medicinal products, post-testing, maintenance activities, and supervision. Ten types of medicinal plants were cultivated on a 700m2 area. The TOGA education program successfully increased participants' knowledge of basic TOGA concepts by 50%. Furthermore, there was a 20% rise in the number of participants who planted TOGA in their yards, and a 61.5% increase in knowledge regarding the health benefits of TOGA.
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBIASAAN DI SEKOLAH Adinda; Lina Agustina; Lita Sugiyana
AZZAHRA Vol 6 No 1 (2024)
Publisher : LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pentingnya mengajarkan pendidikan karakter kepada anak sejak dini sebagai upaya membentuk pribadi yang baik dan berbudi pekerti luhur tidak dapat dipandang remeh. Salah satu strategi efektif dalam menanamkan pendidikan karakter adalah melalui pembiasaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan karakter melalui pembiasaan di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi literatur. Data diperoleh melalui telaah literatur terhadap jurnal, artikel, dan buku yang relevan dengan konteks penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendidikan karakter melalui pembiasaan di sekolah dapat dilakukan melalui berbagai kegiatan, termasuk kegiatan rutin, terprogram, dan insidental. Harapannya, kegiatan-kegiatan tersebut mampu membentuk nilai-nilai karakter pada anak, seperti kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kerja keras. Suksesnya penerapan pendidikan karakter melalui pembiasaan di sekolah memerlukan dukungan dari berbagai pihak, mulai dari guru dan kepala sekolah hingga orang tua. Guru dan kepala sekolah diharapkan dapat menjadi teladan positif, sementara orang tua perlu memberikan dukungan dan pengawasan kepada anak dalam implementasi pendidikan karakter di lingkungan rumah.
Pelatihan Pembuatan Hand Sanitizer Lidah Buaya (Aloe vera) pada Ibu-Ibu PKK di Desa Pendem Kecamatan Ngaringan Agustina, Lina; Oktavia, Wahyuningtyas; Arini, Lisa Hilma; Fikri, Arfian Zainul; Aji, Ganno Tribuana; Ratnaduhita, Astari; Nurtanti, Ina
Buletin KKN Pendidikan Vol. 4, No. 1, Juni 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v4i1.19182

Abstract

Pandemi Covid-19 belum berakhir dan saat ini muncul varian virus baru Omicron. Masyarakat diwajibkan melakukan tindakan preventif untuk mencegah dan memutus mata rantai penularan virus tesebut. Salah satu tindakan tersebut yaitu dengan menggunakan hand sanitizer. Masyarakat di desa Pendem sebenarnya telah memiliki tempat cuci tangan di depan rumah dan tempat-tempat umum, tetapi jarang digunakan sehingga banyak yang terbengkalai. Berdasarkan permasalahan tersebut, Tim KKN-DIK Universitas Muhammadiyah Surakarta mengadakan pelatihan pembuatan hand sanitizer Lidah buaya (Aloe vera) pada ibu-ibu PKK desa Pendem kecamatan Ngaringan. Tujuan dari kegiatan ini sebagai edukasi masyarakat mengenai pemanfaatan tanaman Lidah buaya sebagai bahan hand sanitizer dan melatih masyarakat terutama ibu-ibu PKK untuk dapat membuat hand sanitizer secara mandiri dari bahan alami yang mudah ditemukan dan harganya terjangkau seperti hand sanitizer yang terbuat dari Lidah buaya. Tahapan kegiatan yang dilakukan yaitu koordinasi dan izin kepada kepala desa Pendem, observasi dan wawancara terkait masalah yang ada di desa Pendem, tahap persiapan dan pelaksanaan pelatihan pembuatan hand sanitizer. Pelatihan pembuatan hand sanitizer dilakukan bersama ibu-ibu PKK desa Pendem yang diawali dengan pemaparan materi, mendesmonstrasikan pembuatan hand sanitizer dan praktek pembuatan hand sanitizer Lidah buaya oleh ibu-ibu PKK. Hasil kegiatan tersebut memperlihatkan bahwa ibu-ibu PKK telah memahami bahan dan prosedur pembuatan hand sanitizer lidah buaya beserta manfaat dari bahan-bahan yang telah digunakan di dalamnya.
Revitalisasi Perpustakaan untuk Meningkatkan Minat Literasi Siswa di SD Muhammadiyah Nurul Ilmi, Klaten Agustina, Lina; Arffianto, Arief; Khalishah, Salsabila Hasna; Indarwati, Lusi; Putri, Dwindi Roseana; El-Majid, Sheila Erdi; Rahayu, Kartina Setia; Nurleli, Dicki Yustika; Agung, Wahyu; Sholihah, Imroatus
Buletin KKN Pendidikan Vol. 1, No. 2, Desember 2019
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v1i2.10771

Abstract

Salah satu keterampilan yang harus dimiliki di abad 21 ialah keterampilan literasi. Penyediaan bahan bacaan melalui perpustakaan merupakan upaya yang dapat dilakukan sekolah untuk meningkatkan minat literasi siswa. Kegiatan revitalisasi perpustakaan dilaksanakan di SD Muhammadiyah Nurul Ilmi, desa Karangdowo, kecamatan Karangdowo, kabupaten Klaten.  Fungsi awal perpustakaan digunakan untuk menyimpan buku SD dan SMP, buku administrasi alat olah raga, peralatan Hizbul Wathan, dan alat peraga pembelajaran. Kondisi yang tidak terawat membuat siswa enggan berkunjung ke perpustakaan. Tujuan yang akan dicapai dalam kegiatan ini ialah mengfungsikan perpustakaan dan meningkatkan minat baca siswa. Tujuan pengabdian ini ialah melaksanakan proses revitalisasi perpustakaan dan meningkatkan minat baca siswa. Metode pengumpulan data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, pemaparan data, dan penarikan kesimpulan. Pengabdian dilakukan dengan tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan. Hasil pengabdian ini: 1) Revitalisasi perpustakaan, dilakukan dengan mendekorasi ulang perpustakaan, menyortir buku SMP dan mengklasifikasikan dan melabeli buku, dan membuat buku kunjungan perpustakaan. Berdasarkan klasifikasi, terdapat 156 buku bacaan siswa, 27 ensiklopedia, 314 buku penngetahuan umum, 89 buku guru, dan 814 buku pelajaran KTSP dan kurikulum 2013; 2) Minat baca meningkat dengan rata-rata jumlah siswa yang menginjungi perpustakaan setiap harinya ialah 30 siswa; 3) Perpustakaan difungsikan sebagai tempat alternatif pembelajaran. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa revitalisasi perpustakaan dapat meningkatkan minat baca siswa dan perpustakaan berfungsi sebagaimana mestinya.
Analisis Resiko Industri Kerajinan Pelepah Pisang “Pa’E Debog” di Desa Balenrejo Lina Agustina; Deviana Diah Probowati
JINGLER : Jurnal Teknik Pengolahan Pertanian Vol. 1 No. 1 (2023): Juni : JINGLER : Jurnal Teknik Pengolahan Pertanian
Publisher : Politeknik Kampar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59061/jingler.v1i1.311

Abstract

. This study aims to determine whether the craft of silhouette painting, bags, and wallets "Pa'E Debog" is profitable or not and to find out how the level of risk and cost risk of "Pa'E Debog" is. Profits in this study were analyzed using the R/C Ratio while the cost risk and income risk were analyzed using the Coefficient of Variation analysis. The results showed that the craft of painting silhouettes, bags, and wallets was profitable. Silhouette painting has a value (R/C > 1), which is 1.24. Bag craft got a value of 1.86 (R/C > 1), and wallet craft got a value (R/C > 1) which was 1.94. While the results of the analysis of the coefficient of variation show that the business carried out by the banana midrib craft "Pa'E Debog" has the opportunity to lose or bear the risk of cost and income risk because the coefficient of variation of the craft of silhouette painting, bags, and wallets has a value (CV > 0.5 ) and (L < 0). Cost risk can be caused by the increase in the price of raw materials and limited human resources. Meanwhile, the income risk is caused by the erratic level of production and the Covid-19 pandemic so that sales have decreased.
Kemampuan Literasi Sains Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis Culturally Responsive Teaching (CRT) Safira , Ghina; Agustina, Lina
BIOEDUSCIENCE Vol 8 No 3 (2024): BIOEDUSCIENCE
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/jbes/14619

Abstract

Background: This research is motivated by the low level of science literacy in Indonesia. Science literacy is essential for students as it can foster critical thinking and problem-solving skills. This study aimed to determine the application of Problem-based Learning based on culturally responsive teaching (CRT) to students with science literacy skills. Method: This type of research is pre-experimental, using a science literacy test design. The sample of this study was class VII A, totaling 32 students. The sampling technique used was a simple random sampling technique. The analysis technique used in this research is descriptive statistical analysis. Results: The results of this study indicate that the application of Problem-Based Learning based on Culturally Responsive Teaching (CRT) to science literacy skills is included in the high category seen from the average score of the science literacy test obtained, which is a score of 71,71. Conclusion: The problem-based learning model based on culturally responsive teaching (CRT) involves students, allowing them to quickly identify problems independently or in groups and providing meaningful learning experiences by understanding culture.
PROFESIONALITAS GURU PAI DI SMAN 2 SEMARANG Agustina, Lina
Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam Vol 1, No 2 (2018): Isu-Isu Pendidikan
Publisher : Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jspi.v1i2.3204

Abstract

In this study, the problem that arises is how the Islamic Education Teacher Professionalism associated with the 4 competencies of teachers and Teacher Academic Qualification as listed in the laws. How can a teacher be able to develop the four competencies required of qualified academic and inline with the subjects of teaching. The extent to which a teacher was able to carry out the responsibilities and duties - duties properly. Not only the responsibility for learning in the classroom but how learners are able to actualize in daily life - today. The informants of this study was teacher of Islamic education at the Senior High School 2 Semarang and learners in the school environment. Research on the professionalism of teachers of Islamic education in the National High School 2 Semarang, using the technique of collecting data through interviews, observation and documentation. The analysis model used in this study is komponensial domain analysis. The results obtained show that , as a professional educator should not only academically , but personality and way of socializing with the environment is also become very important. Moreover, a teacher with a good personality and social will be a lot of good influence to the learners. Because teachers with personal and social wellcapable of being role models for their students.
Co-Authors Aan Sofyan Abdul Saman Adinda Afandi, Adam Pri Aflit Nuryulia Praswati Agung, Wahyu Agustina Iriyanti Aji, Ganno Tribuana Akhadia S. W Alanindra Saputra Alfina Salma Putri Ambarwati Ambarwati, A Aminah Asngad Aminah Asngad Andayani, Anindya Aulya Anita Tri Murniasih Annur Indra Kusumadani Annur Indra Kusumadani Arffianto, Arief Arfian Zainul Fikri Ariastuti, Fariska Anjar Arini, Lisa Hilma Arjunani, Rusmalistia Intan Astari Ratnaduhita Azis, Mohamad Abdul Chotimah, Yesi D Djumadi David Laksamana Caesar, David Laksamana Devi Erlina Devi Maulidina Deviana Diah Probowati Dian Nugroho Dinda Kurnianingrum Doni Lucki Irawan Dwi Setyo Astuti Dwi Setyo Astuti Dyah Kusuma Dewi Ednandia Khabibatu Ulla Efri Roziaty El-Majid, Sheila Erdi Eriza Putri Ayu Ning Tyas Erma Musbita Tyastuti Ervi Rachma Dewi, Ervi Rachma Evi Oktaviana, Desy F., Shinta Nur Fani, Ria Anisa Fi'liyah, Karomatul Fikri, Arfian Zainul Firstnanda Ivanka Putri Fitria Rahma Octaviani Guntur Nurcahyanto Harry Afandy Haya, Lovina Rizki Helmia Khalifah Sina Husna Zahrotus Septiana, Amalia Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ikhsan, Khosip Ima Aryani Ina Nopia Dinta Inayati, Ummi Indah Wahyuni Indarwati, Lusi Indriyani, Anggun Ella Irawan, Doni Lucki Isnatur Rhohmah Issalillah, Fayola Istighfarin, Mega Amartya Izzatul Ilarifa J, Wahyu K. Jaya, Putra Khalishah, Salsabila Hasna Khusna Farikhatin, Fauziatul Khussyiria, Milla Mifta Konitah, Zahra Kusuma, Aditya Surya Lailatu Sya’diyah Latifah, Siti Nurul Aini Layya Nurul Farikah linda hindriana Lisa Hilma Arini Lita Sugiyana M. Galih Wicaksono M. Reisa Andika M. Syahrul Fajar Mabruroh Mabruroh Maria Ulfa Milla Mifta Khussyiria Mubaroq, Muhammad Husni Mufidah, Eryul Muhamad Waluyo Muhammad Fauzi Nurromadhon Musbita, Erma Neng Rani Nila Permatasari Noer Syaqilla Novia Herawati Novitasari, Saphira Wahyu Nugroho, Dian Nurafifah, Siti Salmah Nurleli, Dicki Yustika Oktavia, Wahyuningtyas Pratiwi, Wahyu Ratih Putri Agustina Putri Agustina Putri Amalia Nurilmi Putri, Alfina Salma Putri, Almira Rahmadani Putri, Dwindi Roseana Rahayu, Kartina Setia Rahmadani, Anisa Putri Rahmawati, Lusi Ramadhanty, Putri Gayatri Resti Rahmawati Rhohmah, Isnatur Ria Anisa Fani Rika Oktaviani Rina Astuti Rina Astuti Riska Alfiyah Rohmatin Rivky Arif Rahmat Rivky Arif Rahmat Safira , Ghina Safitri, Eka Arnessya Salsa Bella, Shella Santhyami Santhyami Santhyami Santhyami, S Saphira Wahyu Novitasari Sari, Debby Mustika Sari, Siti Kartika Sari, Syafitri Nur Indah Sarwanto Sarwanto Sarwanto Sarwanto Septi, Pramesti Regita Nur Shalsa Shabilla Isna Putri Shinta Nur F. Sholihah, Budiani SHOLIHAH, IMROATUS Sholikhah, Mei Renni Sholikhah, Rizky Wahyu Sina, Helmia Khalifah Singgih Prasetyo, Singgih siska putri setyaningrum Siti Kartika Sari Siti Nur Syarifah Sugiyarto Sugiyarto Sugiyarto Sugiyarto Suparti Suparti Suparti Suparti Suparti Suparti Suparti Suparti Suparti, S Suranto Suranto Syadidul Fikri Zamroni Syahdan Arsyayudha Nusabelani Syawali, Alwi Muhammad Tika Pratika Tri Asmawulan Ummi Inayati Vitrianingsih, Yeni W, Akhadia S. Wafiatun Mukharomah Wahyu K. J Wahyuningtyas Oktavia Warsiti Warsiti Warsiti, W Wibowo, Suharyadi Yusri Algifari Zaharani, Intan Zahra Konitah Zuhri, Thoha Syaifudin Zulianto, Aris