Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.214
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Administrasi Bisnis Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Ekonomi : Journal of Economic PIONIR: Jurnal Pendidikan Jurnal Sains Teknologi dan Lingkungan (JSTL) Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Indonesian Journal of Obstetrics & Gynecology Science Jurnal Kartika Kimia Jurnal Aplikasi Statistika & Komputasi Statistik JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) Jurnal Ilmiah Keperawatan Jurnal Riset Komunikasi Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial JURNAL LENSA MUTIARA KOMUNIKASI Jurnal Ilmiah Farmako Bahari Jurnal Riset Mahasiswa Dakwah dan Komunikasi (JRMDK) JUMANTIK: Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Jurnal Ilmiah Pharmacy Edu Masda Journal MALLOMO: Journal of Community Service LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Semah : Jurnal Pengelolaan Sumberdaya Peraira J-Alif : Jurnal Penelitian Hukum Ekonomi Syariah dan Budaya Islam Basica AUD Cendekia: Journal of Islamic Early Childhood Education DIKMAT: Jurnal Pendidikan Matematika PREDIKSI : Jurnal Administrasi dan Kebijakan JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Indonesia Sosial Sains Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Sosial-Politika At-Tadzkir: Islamic Education Journal Jurnal An-Najat: Jurnal Ilmu Farmasi dan Kesehatan Social Science Academic Tolis Mengabdi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Komunitas Farmasi Nasional Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Intelek Insan Cendikia Malaqbiq : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. Al-Iqro' SJME (Supremum Journal of Mathematics Education)
Hairunnisa Hairunnisa
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 57 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh Etika Kerja Islam dan Budaya Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Hairunnisa, Hairunnisa
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 8, No 1 (2020): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v8i1.4868

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh etika kerja Islam dan budaya organisasi terhadap kepuasan kerja pada pengajar di Pondok Pesantren Yayasan Nabil Husein. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif 85 guru yang dipilih dengan teknik sampel jenuh sebagai subjek dalam penelitian ini. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala kepuasan kerja, etika kerja Islami, dan budaya organisasi. Uji analisis regresi sebagai teknik yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan etika kerja Islam terhadap kepuasan kerja dengan koefisien beta (β) = 0,571, dan nilai t hitung> t tabel (5,146> 1,988), dan nilai p = 0,000 (p <0,05); (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan budaya organisasi terhadap kepuasan kerja dengan koefisien beta (β) = 0,183, dan nilai t hitung> t tabel (2,745> 1,988) dan nilai p = 0,008 (p <0,05). ); (3) terdapat pengaruh etika kerja Islam dan budaya organisasi terhadap kepuasan kerja dengan F hitung> F tabel (26,524> 3,11), dan p = 0,000 (p <0,05).
Lip balm Ekstrak Kulit Buah Tampoi: Formulasi, SPF dan Uji Iritasi Rahman, Ika Ristia; Kurnianto, Erwan; Sari, Dian Kartika; Hairunnisa, Hairunnisa; Puspita, Weni
Jurnal Ilmiah Farmako Bahari Vol 17 No 1 (2026): Jurnal Ilmiah Farmako Bahari
Publisher : Faculty of Mathematic and Natural Science, Garut University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jifb.v17i1.43301

Abstract

Kulit buah tampoi (Baccaurea macrocarpa) diketahui mengandung senyawa flavonoid dan polifenol yang berpotensi sebagai tabir surya alami. Penelitian ini bertujuan untuk memformulasikan ekstrak etanol kulit buah tampoi dalam sediaan Lip balm serta mengevaluasi stabilitas fisik, nilai Sun Protection Factor (SPF), persentase transmisi eritema dan pigmentasi, serta uji iritasi. Lip balm diformulasikan 0,1% ekstrak kulit buah tampoi dalam tiga formula dengan variasi konsentrasi Tween 80 (2%, 3%, dan 4%). Evaluasi fisik meliputi uji organoleptis, homogenitas, pH, daya sebar, daya oles, dan titik leleh, serta uji stabilitas menggunakan metode cycling test selama enam siklus. Formula terbaik selanjutnya diuji nilai SPF menggunakan metode Mansur dan A.J. Petro, uji transmisi eritema dan pigmentasi, serta uji iritasi kulit. Hasil penelitian menunjukkan seluruh formula memiliki karakteristik fisik yang baik, homogen, pH 5, dan titik leleh 52°C. Formula dengan Tween 80 3% menunjukkan stabilitas fisik terbaik setelah uji cycling test. Formula ini memiliki nilai SPF sebesar 10,906 (metode Mansur) dan 2,094 (metode A.J. Petro), serta nilai transmisi eritema 9,12% dan transmisi pigmentasi 71,95% yang tergolong kategori regular suntan. Uji iritasi menunjukkan tidak adanya reaksi iritasi pada seluruh panelis. Dapat disimpulkan bahwa Lip balm ekstrak etanol kulit buah tampoi (Baccaurea macrocarpa) berpotensi sebagai sediaan tabir surya alami yang stabil, aman, dan efektif untuk perlindungan bibir.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Gaya pada Pelajaran IPA Menggunakan Media Audio Visual pada Siswa Kelas IV B Hairunnisa, Hairunnisa; Saripuddin, Saripuddin; Sarion, Sarion
Social Science Academic Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/ssa.v2i1.4544

Abstract

Penelitian ini digolongkan kepada penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatan hasil belajar materi “Gaya di Sekitar Kita” Pada Pelajaran IPA siswa kelas IV B Sekolah Dasar Negeri 010 Tanjungpinang Timur tahun 2023/2024. Peneliti memberi tindakan kepada subjek yang diteliti yaitu siswa kelas IV B yang berjumlah 36 siswa. yang terdin dari siswa laki-laki 15 orang dan siswa perempuan 21 orang Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SDN 010 Tanjungpinang Timur tahun pelajaran 2023/2024 bahwa penggunaan media audio visual pada mata pelajaran IPA materi gaya disekitar kita siswa kelas IV SDN 010 dapat meningkatkan hasil belajar siswa hal ini dilihat dari hasil observasi guru observasi siswa, dan nilai hasil belajar siswa pada siklus I dan siklus II. Aktivitas guru pada siklus I pertemuan pertama mendapatkan nilai 82,02. pertemuan kedua nilal 84,81 pertemuan ketiga memperoleh nilai 86,02 Observasi guru pertemuan pertama pada siklus II mendapatkan nilai 87,08, pertemuan kedua nilai 88,43 pertemuan ketiga memperoleh nilai 98,15 Aktivitas siswa juga mengalami peningkatan dapat dilihat pada siklus I pertemuan pertama hasil nilai aktivitas siswa yaitu 69,09 pertemuan kedua hasil nilai aktivitas siswa 73,84 pertemuan ketiga hasil nilai aktivitas siswa yaitu 78,89 Pada pertemuan pertama siklus II hasil nilai aktivitas siswa yaitu 85,17 pertemuan kedua hasli nilai aktivitas siswa 90,60 pertemuan ketiga hasil nilai aktivitas siswa yaitu 97,31. Hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi gaya di sekitar kita kelas IV B telah meningkat dapat dilihat dari hasil pra siklu, siklus I dan siklus II Hasil belajar tersebut dapat dibuktikan dengan perbandingan pra siklus memiliki nilai rata-rata 69,58 terdapat 15 siswa yang tuntas 42. Siklus I memiliki hasil rata-rata 75,00 terdapat 20 siswa yang tuntas 56 Siklus II memiliki nilai rata-rats 86,67 terdapat 33 orang yang tuntas atau 92 Berdasarkan hasil ketuntasan belajar dan nilai rata-rata siswa dengan menggunakan Media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV B pada mata pelajaran IPA materi gaya di sekitar kita. Kata kunci: Meningkatkan, Media Audio Visual, Hasil Belajar IPA
Budaya dan Pembangunan: Analisis Komunikasi Ritual Adat Erau di Kutai Kartanegara Hairunnisa, Hairunnisa; Hanief, Lalita; Firliandoko, Robby; Rahmawati, Yulia; Wahyuningrum, Marliana
Prediksi : Jurnal Administrasi dan Kebijakan Vol 25, No 1 (2026)
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31293/pd.v25i1.9438

Abstract

This research explores the role of ritual communication in the preservation of cultural identity and its relevance to sustainable development through the Erau Tradition in Kutai Kartanegara, East Kalimantan. Ritual communication as a form of symbolic communication emphasizes participation, repetition, and transmission of shared meanings within the community, not just linear transmission of information. Erau Tradition, a traditional ceremony originating from the Kutai Sultanate, exemplifies ritual communication through a series of ceremonies, dances, music, and symbolic actions. This research examines how these rituals help strengthen social cohesion, preserve cultural values, and maintain a spiritual connection with nature, with a focus on the messages conveyed regarding environmental conservation and community solidarity. This research highlights that Erau Tradition is not just a cultural celebration, but also a powerful tool for sustainable development. By integrating cultural heritage, social unity, economic empowerment and environmental awareness, the ritual contributes to a holistic approach to development. In addition, the Erau festival is a major attraction for cultural tourism that supports local economic growth while promoting cultural sustainability. This research argues that ritual communication in Erau Tradition can play a significant role in fostering inclusive and sustainable development, strengthening local identity, and increasing environmental awarenessPenelitian ini mengeksplorasi peran komunikasi ritual dalam pelestarian identitas budaya dan relevansinya terhadap pembangunan berkelanjutan melalui Adat Erau di Kutai Kartanegara, Kalimantan Timur. Komunikasi ritual sebagai bentuk komunikasi simbolik menekankan partisipasi, pengulangan, dan transmisi makna bersama dalam komunitas, bukan hanya transmisi informasi secara linear. Adat Erau, sebuah upacara tradisional yang berasal dari Kesultanan Kutai, menjadi contoh komunikasi ritual melalui rangkaian upacara, tarian, musik, dan tindakan simbolik. Penelitian ini mengkaji bagaimana ritual-ritual ini membantu memperkuat kohesi sosial, melestarikan nilai-nilai budaya, dan menjaga hubungan spiritual dengan alam, dengan fokus pada pesan-pesan yang disampaikan terkait pelestarian lingkungan dan solidaritas komunitas. Penelitian ini menyoroti Adat Erau bukan hanya perayaan budaya saja, tetapi juga merupakan alat yang kuat untuk pembangunan berkelanjutan. Dengan mengintegrasikan warisan budaya, kesatuan sosial, pemberdayaan ekonomi, dan kesadaran lingkungan, ritual ini memberikan kontribusi pada pendekatan pembangunan yang holistik. Selain itu, festival Erau menjadi daya tarik utama pariwisata budaya yang mendukung pertumbuhan ekonomi lokal sekaligus mempromosikan keberlanjutan budaya. Penelitian ini berargumen bahwa komunikasi ritual dalam Adat Erau dapat memainkan peran signifikan dalam mendorong pembangunan yang inklusif dan berkelanjutan, memperkuat identitas lokal, dan meningkatkan kesadaran lingkungan.
Optimalisasi Green House Sebagai Sarana Pembelajaran Lingkungan Hidup Bagi Peserta Didik MAN 1 Majene Jirana, Jirana; Narti, Narti; Hairunnisa, Hairunnisa; Adila, Nur; Astuti, Widia; Wahyuni, Sri; Sari, Nurhikma; Ilham, Muhammad; Damayanti, Mesra; Nurmiati, Nurmiati
Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/sipakaraya.v4i2.6019

Abstract

Green house di MAN 1 Majene sebelumnya kurang dimanfaatkan sebagai media belajar. Kegiatan pengabdian ini dilakukan untuk mengoptimalkan fungsinya melalui perbaikan fasilitas dan pendampingan praktik budidaya tanaman. Metode pelaksanaan mencakup observasi kondisi awal, perbaikan sarana, pendampingan siswa, serta evaluasi hasil. Kegiatan berlangsung pada 2–29 September 2025 dengan melibatkan30 siswa kelas XI Sains 2 dalam proses penanaman hingga pemeliharaan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan siswa dalam merawat tanaman yang ditunjukkan oleh kenaikan skor rata-rata dari 65 menjadi 85 atau meningkat sebesar 30,7%. Selain itu, 90% siswa mampu melakukan perawatan tanaman secara mandiri, meliputi penyiraman, pemupukan, dan pengendalian hama sederhana. Peningkatan ini juga terlihat dari keberhasilan budidaya tanaman, di mana tanaman selada yang ditanam siswa dapat dipanen secara berkala setiap ±2 bulan, menunjukkan keberhasilan dalam pengelolaan greenhouse secara berkelanjutan.
Strategi Guru Kelas Rendah Dalam Mengatasi Kendala Penerapan Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di SD Hairunnisa, Hairunnisa; Setyaningrum, Vidya
PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN Vol. 15 No. 1 (2026): PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Prodi PGMI FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/pjp.v15i1.34292

Abstract

This study aims to examine the challenges faced by lower-grade teachers and the strategies used in implementing the Merdeka Curriculum in Indonesian language learning at SDS Ulumuddin. The research employed a qualitative approach with a case study design. Data were collected through in-depth interviews, observations, and documentation involving lower-grade teachers and the school principal. The findings indicate that challenges occur at the planning, implementation, and evaluation stages. In the planning stage, teachers experienced difficulties in understanding the Merdeka Curriculum concepts, preparing teaching modules, and limited technological skills. During implementation, challenges included students’ varied reading abilities, low reading interest, and limited use of learning media. In the evaluation stage, teachers encountered difficulties in applying assessment principles aligned with the Merdeka Curriculum. To address these challenges, teachers implemented several strategies, such as participating in training programs, independently developing teaching modules, using varied media and project-based learning, providing additional support for students with reading difficulties, and conducting continuous assessment. These strategies contributed to increased student participation, motivation, and understanding, although literacy development still requires ongoing support. Keywords: Merdeka Curriculum, Lower-grade Teachers, Indonesian Language Learning
Karakteristik Kepemimpinan Inovatif dalam Mengoptimalkan Mutu Pendidikan Fitrah, Putri Fauziatul; Hairunnisa, Hairunnisa; Ayuningtyas, Indah; Anantia, Tasya Dewi
ALSYS Vol 1 No 1 (2021): NOVEMBER
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (264.278 KB) | DOI: 10.58578/alsys.v1i1.33

Abstract

This research is motivated by the discovery of a lack of innovative leadership in education. In this research, the writer will formulate the characteristics of innovative leadership in education. This writing uses a qualitative method through a library research approach. This research is descriptive and analyzes information. Data collection was carried out by group discussion by finding scientific studies and information from various sources. The results of this study indicate that the characteristics of innovative leadership in education are said to be successful if the leader innovates to be able to develop all potential resources that will make changes to improve the quality of education in improving processes and products that are more effective, efficient and relevant.
Co-Authors A, Muhammad Nashar A. F, Iren Lorensia Adawiyah, Misywatul ADILA, NUR Agustian, Jaka Farih Ahmad Effendi Ahmad Sirojuddin Aisyah Aisyah Al-Hadad S., Muhammad Naufal Al-Hadad, Muhammad Naufal Alipatan, Moch. Alvis, Laurensia Soraida Anantia, Tasya Dewi Andi Mardiah Tahir Andi Saputra ANDINI, FIRDA Anggreni, Suci Annisa Annisa Annisa, Dian Aprianti, Riska Arifandi, Moh. Armi Wulanawati ASHARI, NABILA FATYA Asmara, Ratna Dewi Lintang Atik Hodikoh, Atik Aulia, Aulia Aulia, Gina Ayuningtyas, Indah Boer, Kheyenne Molekandella Dewi Tumatul Ainin Dewi, Ani Sukma Dian Kartika Sari Dian Kartika Sari, Dian Kartika Dian Kartikasari Dodik, Dodik Dwi Yani , Febry DZULHAKIM, DANU Edy Herianto Erwin Erwin Fahri, Moh. Saidil Fauzan, Suhaimi Ferdiansah, Ferdiansah Fitrah, Putri Fauziatul Fitri, Ellysa Hamdi, Ananda Hanafiah, Muhammad Ali Herdaningsih, Sulastri Herlina Herlina Hilda Hilda Husain, Aghnaita Ichma Devy, Restisiyah Septa Ika Nadia Putri Ika RistiaRahman Ilmi, Muhammad Rizqan Inderiyani, Inderiyani Islam, Annisa Izzati Islami, Yosianda Andusia Iwan Setiawan Jamaliah Jamaliah Jirana, Jirana Kharimah, Nindiani Kholdah, Inayah Nabila Kurnianto, Erwan Laila Rahmawati Lalita Hanief, Lalita Lase, Rafni Murdani Leon, Farah Margaretha Leonardy, Rudy B. Lianto, Liwarsono Linda Suwarni Lisal, Lenny M. Mardatillah, Rahma Mardjan Mardjan Marselyun, Marselyun Mesra Damayanti Muhammad Ariffin Muhammad Ilham Muhammad Noor Muhammad Yasin Muhammad Yusuf Mustika Hadijati MUSYAWIR, ABAL WAHID Muyasaroh Nahda, Hanifah Narti Narti, Narti Nasril, Moh. Niken Widya Ningrum3 Noorhapizah Nor Latifah Norhikmah Norhikmah Nst, Muhammad Ismail Nst., Muhammad Ismail Nugroho, Natsir Nur Latipah Sulistiawanti Nurhalizah, Nurhalizah Nurismiyati, Nurismiyati Nuriyatus Shofi Nurizzati Nurizzati nurliah, nurliah Nurmiati Nurmiati Nurrahim, Irsalinda Wesa Nurul Fitriyani Nurul Hajijah Nurwijayanti Oman Farhurohman Permatasari, Besse Intan Pirasintiya, Pirasintiya Purwanti, Silviana Puspita, Weni Rafli, Rafli Rahmadinah, Nurul Afifah Rahmah, Mufti Hatur Rahman, Ika Ristia Rifaldi, Ahmad Naufal Risaldi, Muh. Irham Rishi Suparianto Riyawati, Mega Robby Firliandoko Rosalina, Linda Saifuddin Saifuddin Salma Fitriyanti Sari, Nurhikma Sarion, Sarion Sarippudin, Sarippudin Saripuddin, Saripuddin Setyaningsih, Adila Sherlianika, Eca Sinaga, Friska Wati Soraya Riyanti, Soraya Sri Sulasteri, Sri Sri Wahyuni Sri Winarti St. Maisuri T. Chalid Suharti Sukarelawati, Sukarelawati Sukrasno Sukrasno Sunarno, Isharyah Syafar, Asmar syahidah, shiba syahidah Syamsudin Syamsudin Syarifuddin Sy Vidya Setyaningrum Wahyuningrum, Marliana Widia Astuti Windari, Iin Ika Sri Yenni Karlina, Yenni Yoshita, Irma Yulia Rahmawati, Yulia Zikrullah, Zikrullah Zulkifli, Fitdjria Zulmaizar, Muhammad Muzani