Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.421
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Teosofi: Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam Psikodimensia: Kajian Ilmiah Psikologi Jurnal Pendidikan Islam Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Contemporary Islam and Muslim Societies Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah ETNOREFLIKA: Jurnal Sosial dan Budaya Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Politea : Jurnal Politik Islam Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat Moderasi; Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan Sosial Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) Keraton: Journal of History Education and Culture Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran AL WASATH Jurnal Ilmu Hukum Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Khazanah: Jurnal Sejarah dan Kebudayaan Islam TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Siginjai: Jurnal Sejarah Abdimas Indonesian Journal PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat Proceeding International Conference on Malay Identity Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Prosiding Seminar Nasional Humaniora English Education and Applied Linguistics Journal (EEAL Journal) Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan Islam SAJARATUN : Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah Krinok: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sejarah JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah International Journal of Social and Education (INJOSEDU) TAJDID Jurnal Ilmu Ushuluddin
Supian
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 56 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENGEMBANGAN FILM ANIMASI BERBASIS RUMAH ADAT KAJANG LAKO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP Fitriani Lianti; Husni Sabi; Novferma; Supian
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.15541

Abstract

This research is motivated by the importance of enhancing junior high school students' mathematical literacy through innovative and contextual learning media. The purpose of this study is to develop an educational animated film based on the ethnomathematics of the Kajang Lako traditional house to improve students mathematical literacy, specifically on the topic of Flat-Sided Three-Dimensional Geometry. The research method employed is a mixed methods approach utilizing Research and Development (R&D). This study focuses on evaluating the validity, practicality, and effectiveness of the developed product.The results indicate that .integrating the ethnomathematics of the Kajang Lako traditional house into the animated film successfully meets instructional standards. Based on expert evaluation, the material validity reached 81.3% and media validity reached 86.4%, both falling into the highly valid category. Furthermore, the product was deemed highly practical by both teachers and students during the learning process. The effectiveness test demonstrated that the animated film significantly improved students' mathematical literacy, as evidenced by an N-Gain score of 67%. Consequently, this animated film media is scientifically proven and highly suitable as an innovative alternative for mathematics learning for junior high school students.
PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BERBANTUAN LIVEWORKSHEET UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR Tassa Gustika; Sri Winarni; Feri Tiona Pasaribu; Supian
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 03 (2026): Volume 12 No. 3, September 2026 Public
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i03.16975

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E- LKPD) matematika berbasis pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) berbantuan platform Liveworksheet pada materi bangun ruang sisi datar yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa SMP. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menerapkan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek uji coba dalam penelitian ini melibatkan ahli materi, ahli media, ahli desain, serta 20 siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Kota Jambi. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar angket validasi, angket praktikalitas (respon siswa), serta instrumen tes kemampuan pemahaman konsep matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD berbasis RME ini memenuhi kriteria kelayakan prosedural dan substantif dengan rincian: (1) tingkat kevalidan dari ahli materi sebesar 78,75%, ahli desain sebesar 81,33%, dan ahli media sebesar 77,50%, yang seluruhnya berkategori sangat valid dan layak digunakan; (2) tingkat kepraktisan berdasarkan hasil persepsi/respon siswa mencapai persentase sebesar 92,56% dengan kriteria sangat baik ; dan (3) tingkat keefektifan ditunjukkan melalui hasil tes pemahaman konsep pasca-pembelajaran yang mengindikasikan kriteria ketuntasan klasikal yang baik. Dengan demikian, E-LKPD berbasis RME berbantuan Liveworksheet ini dinyatakan layak dan efektif sebagai alternatif bahan ajar digital interaktif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran geometri di sekolah menengah pertama.
ARGUMEN TELEOLOGIS DALAM FILSAFAT ISLAM supian supian
TAJDID: Jurnal Ilmu Ushuluddin Vol. 13 No. 1 (2014): Ushuluddin and Religious Studies
Publisher : Faculty of Ushuluddin and Religious Studies UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/tjd.v13i1.7

Abstract

Alam semesta dipandang sebagai eksistensi yang hidup dan aktif serta memiliki tujuan tertentu. Dalam perenungan, tafakkur, pemikiran dan kajian yang religius dan spiritualis, para filosof memperlihatkan dan meyakini bahwa alam semesta ini tidak hadir dengan sendirinya, tidak bergerak dengan semaunya dan tidak berkembang semata dengan dirinya sendiri, tetapi ada kekuatan dan kekuasaan besar di balik terciptanya, bergeraknya dan berkembangnya alam semesta ini, yakni Tuhan, Sang Designer Agung. Artikel ini ini mengupas pandangan-pandangan para filosof Muslim dalam menilai dalil tentang tujuan alam semesta.
ARGUMEN EKSISTENSI TUHAN DALAM FILSAFAT BARAT supian supian
TAJDID: Jurnal Ilmu Ushuluddin Vol. 15 No. 2 (2016): Ushuluddin and Religious Studies
Publisher : Faculty of Ushuluddin and Religious Studies UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/tjd.v15i2.8

Abstract

Perdebatan tentang eksistensi Tuhan menjadi penting karena merupakan kunci dari semua pintu kajian tentang agama secara keseluruhan. Setiap agama akan dimulai dari pembahasan tentang keyakinan tentang eksistensi Tuhan. Apabila meyakini eksistensi Tuhan, maka seseorang secara sah disebut beragama (theism), dan apabila menolak eksistensi Tuhan, maka seseorang dapat digolongkan kepada menolak agama atau tidak beragama (atheism). Artikel ini dimaksudkan untuk menyelami sejarah dan pemikiran para filosof Barat dalam memberikan argumen-argumen eksistensi Tuhan. Kajian ini menemukan bahwa eksistensi Tuhan dalam berbagai pemikiran filsafat Barat telah memicu perdebatan serius yang melibatkan ranah akal dan hati.
PERAN PAI DALAM MENGHADAPI TANTANGAN RADIKALISME DI PERGURUAN TINGGI UMUM supian supian
TAJDID: Jurnal Ilmu Ushuluddin Vol. 16 No. 2 (2017): Ushuluddin and Religious Studies
Publisher : Faculty of Ushuluddin and Religious Studies UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/tjd.v16i2.59

Abstract

Tulisan ini merupakan gambaran umum penelitian yang memberikan gambaran ringkas mengenai bagaimana pemahaman secara umum tentang eksklusivisme dan radikalisme, bagaimana pemahamannya dalam al-Quran serta pendekatan-pendekatan lainnya serta bagaimana peran PAI dalam upaya menghadapi tantangan radikalisme tersebut. Dari kecenderungan radikalisme, baik yang ada dalam al-Quran maupun fakta yang terjadi di lapangan dan di tengah-tengah masyarakat, semuanya mengarah atau berhadapan antara Islam di satu pihak dan non-Islam di lain pihak, maka dapat disimpulkan apabila faham dan sikap demikian justru diterapkan dalam konteks internal Islam seperti memberi label sesat, kafir dan jenis-jenis eksklusivisme dan kurang toleran terhadap perbedaan yang menyangkut persoalan cabang keagamaan atau khilafiyah di dalam satu agama merupakan sesuatu yang destruktif. This paper is a resume of research that provides a brief overview of how the general understanding of exclusivism and radicalism, how it is understood in the Qur'an and other approaches and how the role of PAI in the effort to face the challenge of radicalism. From the tendency of radicalism, both in the Qur'an and the facts that occur in the field and in the midst of society, all lead or face between Islam on the one hand and non-Islam on the other, it can be concluded if such ideals and attitudes precisely applied in the internal context of Islam such as labeling heresy, kafir and other types of exclusivism and less tolerant of differences concerning the issue of religious or khilafi branch in one religion is destructive. Islam teaches ukhuwah values ​​in the midst of diversity, togetherness in diversity and compete in goodness (fastabiqul khoirat) to the pleasure of God.
Bridging the Definitional Gap In International Human Rights Law: A Comparative Analysis of Cedaw and Devaw on Gender-Based Violence In Turkey, Indonesia, and South Africa Noer Mawaddah Ainina; Supian; Öğr. Üyesi Seyfulloh Hasar
AL WASATH Jurnal Ilmu Hukum Vol 7 No 2 (2026): AL WASATH Jurnal Ilmu Hukum
Publisher : Prodi Ilmu Hukum Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47776/alwasath.v7i2/2194

Abstract

International human rights law still relies on a definition of gender-based violence that many scholars regard as doctrinally incomplete. The Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination against Women (CEDAW) frames gender-based violence chiefly as a manifestation of discrimination, whereas the Declaration on the Elimination of Violence against Women (DEVAW) treats it as a distinct category of harm covering physical, sexual, and psychological suffering. This article argues that the divergence between the two framings contributes to inconsistent judicial and legislative responses to gender-based violence across states. The findings show three distinct pathways to the same failure: Turkey's 2021 withdrawal from the Istanbul Convention, Indonesia's uneven enforcement of Law No. 12 of 2022 on the Crime of Sexual Violence despite its comprehensive text, and South Africa's persistent implementation gap under the National Council on Gender-Based Violence and Femicide Act of 2024, whose own definition already mirrors DEVAW's broader scope.
Co-Authors Abd Rahman Abd Rahman Achmad Sultoni Achmad Yani Ade Kusmana Ady Muh. Zainul Mustofa Ady Muh. Zainul Mustofa Agung Iranda Ahmad Munjin Nasih Al-Amin Ari Mukti Wardoyo Adi Ariyadi, Ariyadi Atstsaury, Shofian Daud, Sulhi Muhmad Denny Defrianti Endang Wahyuni Fatonah Fatonah Feri Tiona Pasaribu Fitriani Lianti Hadiyanto Hadiyanto Hansein Arif Wijaya Harianto, Neldi Hasibuan, Tuti Hardianti Helawati, Ela Hendra, Robi Herlambang Herlambang Husni Sabi Husni Thamrin I Wayan Sumandya Inda Violina Indrayani, Nelly Isrina Siregar Jamil, Helmun Junia Intan Vindalia K.A. Rahman K.A. Rahman, K.A. Rahman Lagut Bakaruddin Lagut Lagut Lagut Lagut Lagut, Lagut Mardan Umar Mohamad Muspawi Muhamad Shokeh Muhammad Ilham Muhammad Sobri Muhammad Sobri Muhammad Yusuf Mursal, Irhas Fansuri Muspawi, Mohammad Nabila, Indah Nabila, Yugistia Azma Nainunis Aulia Izza Nanang Thohirin Nelly Indrayani Noer Mawaddah Ainina Noer Mawaddah Ainina Nofrans Eka Saputra, Nofrans Eka Norcahyono Norcahyono Nori Nopita Sari novferma, novferma Nurdin, Fatonah Öğr. Üyesi Seyfulloh Hasar Putri, Selfi Mahat Ramazani Novanda Ramazani Novanda Reka Seprina Rengki Afria Rusmana, Erik Safitri, Rahma Ayu Sahrizal Vahlepi Salman Hasani sanusi, Anwar Sholiha, Mar’atun Sholiha, Mar’atun Siti Syuhada Soleh, Warissuddin Soleh, Warisuddin Sri Winarni Suhardi, Razib Sulaiman Sulaiman Sulaiman Tassa Gustika Titin Nurhayatin Titis Thoriquttyas Widana, I Wayan Wildan Luktiandi Zulaika, Zulaika