Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.001
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) : Jurnal Ilmiah Pendidikan KOVALEN: Jurnal Riset Kimia Al-Kimia Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran MEKANIKA - JURNAL TEKNIK MESIN MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Chemistry Indonesian Journal of Chemical Research Jurnal Serambi Engineering Astonjadro Komputasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer dan Matematika Jurnal Pendidikan Jurnal Abdimasa Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Khazanah Hukum JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Abdi Masyarakat JTIEE (Journal of Teaching in Elementary Education) Jurnal PORKES Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal Hukum Lex Generalis Jurnal Idea Hukum Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Jurnal Jaring SainTek Indonesian Journal of Primary Science Education (IJPSE) Journal La Multiapp Jurnal Jendela Pendidikan DedikasiMU: Journal of Community Service COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Teknologi Kimia Unimal caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Volksgeist: Jurnal Ilmu Hukum dan Konstitusi Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Hibrul Ulama Jurnal Kebijakan Pembangunan ILTEK : Jurnal Teknologi JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Cendikia Pendidikan Jurnal Ilmiah Nusantara Jurnal Sains, Teknologi dan Kesehatan SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Frasa: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Sportify Journal Jurnal Manajemen dan Bisnis (J-Mabis) Studia Islamika
Ismail Marzuki
Universitas Fajar
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 76 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 76 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Urgensi Penilaian Portofolio Dalam Evaluasi Pembelajaran Di Era Society 5.0 Marzuki, Ismail
Tadarus Tarbawy Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 5, No 2 (2023): Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/jkip.v5i2.10073

Abstract

The purpose of portfolio assessment is to serve as a formative and summative assessment tool. As a tool for formative assessment, portfolios are used to track students' daily development and motivate them to think critically about what they have learned. This study employed a qualitative research methodology, utilizing library research. Although some schools have begun to utilize it and the government has suggested that portfolio assessment be used at all educational levels, it is still seen as novel in Indonesia. Depending on the content, a portfolio can take many different forms. Some include documents, images, essays, and more. Furthermore, the purpose of a portfolio can vary depending on whether it is used for formative or summative evaluation. Generally speaking, during formative or diagnostic assessments, all students work is included, whether it is still a draft or semi-finished work or the final result. For summative assessment, not all work is included, only work that is relevant for assessment is included in the portfolio. Keywords: Evaluation, Portofolio, Assesment
Implementasi Prinsip-Prinsip Evaluasi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Marzuki, Ismail
Tadarus Tarbawy Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 6, No 1 (2024): Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/jkip.v6i1.11821

Abstract

In the learning process, a teacher's job is not only to be an educator, or even just to convey learning material to students, but a teacher must also act as an evaluator. The role of education as an evaluator in the learning process must and must use the principles of learning evaluation, namely the principles of continuity, comprehensiveness, objectivity and practicality. Through the implementation of the principles of learning evaluation, a quality learning process and maximum learning outcomes in achieving learning goals are obtained. The aim of implementing learning evaluation is to obtain evidentiary data that shows the level of student ability and success in achieving learning objectives. Apart from that, it can also be used by teachers and educational supervisors to measure or assess the effectiveness of teaching experiences, learning activities and learning methods used in the learning process. Keywords: learning process, principles and learning evaluation.
Urgensi Aspek Penilaian dalam Evaluasi Pembelajaran Marzuki, Ismail; Sholihah, Tuti; Imansyah, Faiz Atha
Tadarus Tarbawy Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 5, No 1 (2023): Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/jkip.v5i1.8634

Abstract

ABSTRACT In the world of education, a teacher must be able to distinguish students both in the ability of intelligence, mental, and personality. Because basically, all students are not the same. The ability of intelligence, mental and personality of each student has different levels there are low, medium and high. And to know that all teachers must understand what education evaluation is, but at this time not all teachers can apply the evaluation properly in education. The existence of educational evaluation is to produce value, this assessment has the aim to measure the success of learning as well as to measure the extent to which students are able to absorb the material that has been conveyed. While the assessment for teachers is to be feedback from the learning outcomes that have been conveyed. This research uses library research method research design, commonly known as library research.  Keywords: urgency, assessment, learning and evaluation
Peningkatan Kemampuan Pedagogi Mahasiswa Melalui Model Lesson Study pada Mata Kuliah Microteaching Marzuki, Ismail; Hidayatussakinah, Hidayatussakinah; M. Atuani, Putri Lia; Mokan, Siti Salma
Jurnal Pendidikan Vol 12 No 1 (2024): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/pendidikan.v12i1.4840

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pedagogi mahasiswa melalui penerapan model Lesson Study pada mata kuliah Microteaching di Uiversitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong dengan mengamati fenomena pembelajaran yang dialami oleh mahasiswa di dalam kelas. Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologi yang melihat pengalaman individu mahasiswa membentuk pemikiran, tindakan, dan perilaku mereka sebagai calon pendidik profesional. Subjek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong yang mengambil mata kuliah Microteaching. Sumber data penelitian ini adalah pembelajaran yang dilakukan oleh peneliti bersama mahasiswa menggunakan model lesson study pada mata kuliah Microteaching. Data penelitian ini adalah pengalaman subyektif setiap mahasiswa yang didapatkan melalui catan perkuliahan, refleksi dan observasi pembelajaran. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan model analisis kualitatif Miles dan Huberman dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa kemampuan pedagogi mahasiswa meningkat dan dapat dikembangkan menggunakan model lesson studi. Kemampuan pedagogi mahasiswa dalam merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, dan evaluasi atau refleksi pembelajaran secara umum menunjukkan sangat baik.
Penguatan Kesadaran Pendidikan Melalui Program Rumah Belajar di Kelurahan Jamaimo Pada Pelaksanaan Program Kpm-T Tahun 2023 Marzuki, Ismail; Hidayatussakinah, Hidayatussakinah
Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat Vol 7 No 1 (2024): Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalabdimasa.v7i1.5859

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan untuk menguatkan kesadaran masyarakat Jamaimo dalam bidang pendidikan. Program ini dilaksanakan dengan mengintegrasikan dua program yaitu Kuliah Pengabdian Masyarakat dan Magang III dalam waktu yang sama. Program KPM ini berfokus pada pembuatan Rumah Belajar di lingkungan Kelurahan Jamaimo. Hasil dari pelaksanaan Kuliah Pengabdian kepada Masyarakat (KPM) melalui Rumah Belajar sangat memuaskan. Minat siswa semakin meningkat dilihat dari siswa yang tadinya kurang aktif menjadi lebih aktif dan berani. Respon orang tua juga sangat memuaskan. Para orang tua siswa merasa terbantu dengan adanya Rumah Belajar. Animo dan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pendidikan semakin meningkat dengan adanya Rumah Belajar yang dibentuk dan dilaksanakan.
Program Jumingsh Sebagai Pembentukan Karakter di SD Inpres 42 Kabupaten Sorong Hidayatussakinah, Hidayatussakinah Hidayatussakinah; Marzuki, Ismail; Jaharudin, Jaharuddin
Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat Vol 7 No 1 (2024): Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalabdimasa.v7i1.5861

Abstract

Program Jumingsh (jum’at minggu bersih) merupakan kegiatan bersih-bersih disetiap hari jum,at dan minggu yang dilakukan oleh semua dewan guru dan peserta didik SD Inpres 42 Kabupaten Sorong dalam rangkan mewujudkan lingkungan sekolah yang bersih dan sehat. SD Inpres 42 Kabupaten Sorong merupakan salah satu sekolah yang terdapat di Kampung Wonosobo Distrik Moisegen Kabupaten Sorong, dalam upaya menumbungkan pendidikan karakter bagi peserta didik SD Inpres 42 perlu dilakukan program yang sederhana namun dapat dipahami dan dilakukan dengan mudah oleh peserta didik salah satunya adalah program jumingsh. Program ini dilakukan selama 1 bulan. Tahapan pelaksanan meliputi sosilaliasai kebersihan, pembuatan bak sampah, pengadaan alat-alat pembersihan, membersihkan lingkungan sekolah, penataan ruang kelas dan penanaman bunga. Hasil program ini adalah terlaksananya program jumingsh di SD Inpres 42 Kabupaten Sorong, dewan guru dan peserta didik sangat senang dan termotivasi dalam melaksanakan jum’at minggu bersih dan pembentukan karakter peserta didik melalui program jumingsh meningkat secara signifikan terlihat dari nilai positif seperti membuang sampah pada tempatnya, berbudi pekerti yang baik ditunjukan dengan mengucapkan salam kepada guru dan teman, bekerjasama dan saling membantu dalam membersihkan lingkungan sekolah dan mendengarkan arahan guru dengan baik dan santun.
Potensi Pemanfaatan Limbah Pasar Kubis-Kubisan (Brassica Oleracea L), Pisang (Musa Paradisiaca), Dan Umbi Akar (Tuber Rhizogenum) Sebagai Bahan Baku Energi Terbarukan Biogas Nuraliyah, Andi; Raking, Jumrin; Marzuki, Ismail
Jurnal Jaring SainTek Vol. 5 No. 2 (2023): oktober 2023
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/j9gs5452

Abstract

One form of energy that can overcome reduced energy sources is biogas obtained through the cooking process using market waste such as cabbage, bananas and root tubers with EM4 bioactivator. This study aims to determine the C/N ratio, the volume of methane gas, and the chemical composition of the gas as measured by the ECOM J2KN gas analyzer and the FTIR Spectro. Based on the results of the study, the optimum C/N ratio for the quickest time of 7 days for raw materials for cabbage, bananas, root tubers were 14.5; 10.6 and 23.9. The volume of methane (ml) obtained were 151 ml, 186 ml, and 289 ml. The mixture of the three raw materials with and without the EM4 bioactivator obtained methane gas volumes of 171 and 143. The main chemical composition of biogas detected on the J2KN ECOM tool was Methane (CH4) 55.81%. Carbon Dioxide (CO2) 14.46%, and Oxygen (O2) 17.73%. The chemical gas composition with the CH group function was obtained at a wavelength of 2933.73 cm-1. These results indicate that vegetable waste from cabbage, bananas, and root tubers can be used as raw material for biogas.
KARAKTER FAIRPLAY DALAM OLAHRAGA SEPAK BOLA: PERSPEKTIF PELATIH, ATLET, DAN WASIT Kusuma, Dadang Warta Candra Wira; Salabi, Muhammad; Marzuki, Ismail
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 9, No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v9i1.4187

Abstract

Pengembangan karakter yang positif dalam olahraga dapat diterapkan dengan menanamkan fairplay, menjunjung tinggi sportivitas, menolak kecurangan, menghargai lawan, mengabaikan provokasi, dan menghindari hal yang berujung kekerasan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengetahuan dan pemahaman pelatih, atlet dan wasit dalam membangun karakter fairplay dalam sepakbola di Kabupaten Lombok Tengah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah cross-sectional untuk mengumpulkan data yang luas dan banyak. Populasi dalam penelitian adalah adalah pelatih, atlet, dan wasit sepak bola di Kabupaten Lombok Tengah. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan dan pemahaman pelatih untuk membangun karakter fairplay dalam sepakbola di Kabupaten Lombok Tengah, sebagai berikut: (1) Pengetahuan dan pemahaman pelatih berada pada kategori “kurang sekali” sebesar 0,00% (0 pelatih), “kurang” sebesar 33,33% (5 pelatih), “cukup” sebesar 46,67% (7 pelatih), “baik” sebesar 6,67% (1 pelatih), dan “baik sekali” sebesar 13,33% (2 pelatih); (2) Pengetahuan dan pemahaman atlet berada pada kategori “kurang sekali” sebesar 4% (1 atlet), “kurang” sebesar 28% (7 atlet), “cukup” sebesar 40% (10 atlet), “baik” sebesar 20% (5 atlet), dan “baik sekali” sebesar 8% (2 atlet); dan (3) Pengetahuan dan pemahaman wasit berada pada kategori “kurang sekali” sebesar 0% (0 wasit), “kurang” sebesar 30% (3 wasit), “cukup” sebesar 50% (5 wasit), “baik” sebesar 10% (1 wasit), dan “baik sekali” sebesar 10% (1 wasit).
Overcoming Regulatory Hurdles in the Indonesian Crowdfunding Landscape Noor, Afif; Marzuki, Ismail; Saputro, Edy; Habib, Muhammad Akmal
Volksgeist: Jurnal Ilmu Hukum dan Konstitusi Vol. 6 Issue 2 (2023) Volksgeist: Jurnal Ilmu Hukum Dan Konstitusi
Publisher : Faculty of Sharia, Universitas Islam Negeri (UIN) Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24090/volksgeist.v6i2.9447

Abstract

With the exponential rise in crowdfunding, several pertinent issues have come to the fore. These include unauthorized access to personal data, exorbitant interest rates for funding recipients, and investor fund security concerns. Other issues, such as aggressive debt collection practices and misuse of donated funds, also warrant attention. The underdeveloped state of crowdfunding regulations in Indonesia, which offers insufficient legal certainty and protection, is often blamed for these issues. Thus, a thorough examination of the legal and regulatory framework governing crowdfunding in Indonesia is crucial. This study scrutinizes the legal norms, identifies, and harmonizes the diverse regulations applicable to crowdfunding in Indonesia. The findings underscore the necessity for enhancements in the laws and regulations pertinent to crowdfunding. Key areas of focus should include establishing a legal status for crowdfunding platforms, setting fair interest rates, fortifying investor fund security mechanisms, penalizing illegal crowdfunding activities, and intensifying oversight of fund usage in donation-based crowdfunding schemes. Equally crucial is the imposition of penalties for regulatory breaches in crowdfunding, reflecting a genuine commitment towards ensuring justice and legal certainty in all crowdfunding transactions.
Pendidikan UPAYA SEKOLAH RAMAH ANAK DALAM MENDORONG KARAKTER PESERTA DIDIK DI UPT SDN 4 PETROKIMIA GRESIK Marzuki, Ismail; Damayanti, Al Vina; Fadli, Muhammad Rizal
JUSEDA Vol 8 No 1 (2024): JTIEE
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/jtiee.v8i1.8194

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya sekolah ramah anak dalam mengembangkan karakter peserta didik di UPT SDN 4 Petrokimia Gresik. Metode penelitiannya adalah penelitian deskriptif kualitatif, dengan subjek penelitian adalah kepala sekolah, waka kesiswaan, tendik, guru, dan peserta didik kelas V (Lima). Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian data dianalisis dengan mereduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasilnya adalah upaya sekolah dalam mendorong pembentukan karakter budi pekerti baik pada diri peserta didik dilakukan melalui kegiatan disiplin positif, penanaman budi pekerti baik di lingkungan sekolah atau di dalam kelas melalui pembelajaran berdiferensiasi, dan melakukan kerjasama dengan komite sekolah, wali murid, bahkan masyarakat, sehingga kegiatan yang dilakukan lebih bervariasi dan terarah
Co-Authors A. Malthuf Siroj, A. Malthuf Abdul Hafid Abdur Rohim, Abdur Abidah, Fildza Hani Fati Achmad Fawaid, Achmad Achmad, Audia Ichsania Achmad, Zainun Afakhrul Masub Bakhtiar Afif Noor Agustina, Sifa’atur Rohma Aini, Fathiya Nur Akbar, Reza Aulia Al.Jumroh, Siti Fatihhaturrahmah Alif Awalia, Nur Amaliah, Fauzia Andi Nuraliyah Andi Sry Iryani, Andi Sry Andjelie, Tiara Anggi Angela Arif, Andi Nurul Aulia Arpina, Melka Febby Asep Denih Asy’ari, Ja’far Ayu Marshinta Wulandari, Putri Azmi, Muhammad Nurul BENNI ISKANDAR Budidarsono, Anya Sitara Bukhori Muslim Citrabella, Aisa Dadang Warta Candra Wira Kesuma Damayanti, Al Vina Desi, Natsar Dewantoro, Wisnu Eka Ayu Irawati Ekawati, Wahyu Erniati Bachtiar Erniati Erniati Fadli, Muhammad Rizal Fadly Husain Fanani*, Ganis Irham Fikrah, Zakia Mega Firmansyah, Reno Ajib Fitri Anggraini Hariyanto Fitri Anggraini, Fitri Furi, Mustika Gala, Selvina Gunawan, I Made Sony Gusty, Sri Habib, Muhammad Akmal Hadiwijaya, Dudung Haeriska, Haeriska Harahap, Hotni Sari Hardianto, Dedik Saputro Hariyanto Wibowo, Hariyanto Harjo Seputro, Harjo Harun, A. Muh. Yusuf Hasanah, Anis Faridotul Hidayati, Kismira Hidayatussakinah, Hidayatussakinah Hidayatussakinah, Hidayatussakinah Hidayatussakinah I Gusti Ayu Ketut Rachmi Handayani Imansyah, Faiz Atha Indah Sari, Arissona Dia Irwan Paserangi Irwansyah Irwansyah Isharyanto Isharyanto Ismail Ismail Jaharudin, Jaharuddin Jannah, Rizky Amalia Miftakhul Jayuska, Rizki Johra, Johra Juli Yani Kamarza Mulia, Kamarza Khusna, Putri Nafiatul Kirana, Fharisti Kristian Renden Maduan Lestari, Selvi Ayu Likewati, Wa Ode Luthfiyatus Syarifah, Ihdah M. Atuani, Putri Lia M. Iqbal Ma'azzah, Abdatul Mahfudloh, Azhari Maran, Yohanes Laba Mastuki Mastuki Masub Bakhtiar, Afakhrul Maula Nafi Mbayang, Chrissonia Margareta Melisa Mirsyah Moh Mufti, Moh Mokan, Siti Salma Mubarokah Nuriaini Dewi Mudia, Whulan Muhammad Chaerul Muhammad Yusuf Ali Nataria Wahyuning Subayani Negara, Teguh Puja Nia Nuraini Ningsih, Fitra Ayu Nur Jannah, Ina Nursalim Permatasari, Mega Putri POPPY INDRAYANI, POPPY Praswasti PDK Wulan, Praswasti PDK PRATAMA, IRHAM Putra, Irham Pratama Putri, Denty Munikartiningsih Ahnas Putri, St Alhayyu Fatimah Raking, Jumrin Rasmita, Riza Raudhatul Jannah Rematobi, Rahel RIMA RIMA Ritnawati, Ritnawati Rokhima, Nur Rosyidah, Ulfiatur Rusnedy, Rahmayati Saharani, Liliana Salabi, Muhammad Saputro, Edy Sari, Arissona Dia Indah Segeit, Hendrevina P. Selfina Gala Septiaji, Arif Sholihah, Tuti Sinardi, Sinardi Soemardiawan Soemardiawan, Soemardiawan Sofyandi, Arif Soraya, Fina Sudirman, Maman Sukmawati, Nur Fadlilah Sunarto, Moh. Zainuddin Supriyatnak, Kokom Syaiful Huda Umam, Nanang Khoirul Wahyudi, Didy wahyuni wahyuni Wahyuning Subayani, Nataria Widodo Wahyu Purwanto Wira Noviana Suhery Witdianti, Yeni Yekwam, Elia Yundarwati, Susi Yusuf, P. Muhammad Yuswan Muharam Zainuddin, Dina Ainun