p-Index From 2021 - 2026
10.299
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi Socia : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Jurnal Psikologi Publikasi Pendidikan El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Humanitas: Indonesian Psychological Journal Journal of Educational, Health and Community Psychology Intuisi Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Toleransi: Media Ilmiah komunikasi Umat Beragama Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling WARTA Jurnal Penelitian Humaniora Jurnal Psikologi Integratif Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Psikologi Perseptual E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JURNAL IQRA´ MEDIAPSI Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen NurseLine Journal Anfusina: Journal of Psychology PEDAGOGIA GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Perawat Indonesia Jurnal Kesehatan JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Litbang Sukowati : Media Penelitian dan Pengembangan The Shine Cahaya Dunia Ners Jurnal Psikohumanika Contagion: Scientific Periodical Journal of Public Health and Coastal Health Bulletin of Counseling and Psychotherapy Aspirasi : Jurnal Masalah-masalah Sosial Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Psyche: Jurnal Psikologi Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Community Empowerment Indonesian Journal of Social Research (IJSR) Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Abdi Psikonomi Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Prosiding University Research Colloquium Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Warta LPM The Shine Cahaya Dunia Ners Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa J-CEKI CEJou
Claim Missing Document
Check
Articles

“Curhat Yuk! Jangan Pendam Masalahmu”: Layanan Konsultasi Online untuk Membantu Problematika Seputar Masalah Remaja Yeni Mulati; Eny Purwandari; Nada Mohamed Ibrahim Owida; Rizky Sembada Sapta Putra
Warta LPM WARTA LPM, Vol. 25, No. 4, Oktober 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1009.558 KB) | DOI: 10.23917/warta.v25i4.1038

Abstract

The very rapid physical, cognitive and social changes in adolescents cause a growth and development crisis that should not be ignored. Adolescence is a time of upheaval and stress. Therefore, adolescents must be accompanied to be able to undergo the process of growth and development. The purpose of this community service is to assist teenagers by providing online vent services, providing solutions to the problems they share, and publishing articles that discuss adolescent problems. The vent service is carried out through the Google Form which is linked on the website www.curhatyuk.net. The target of this activity is youth aged 13-18 years. The answer to the vent was given via email. In a span of 2.5 months, there were 46 teenagers who used online consultations. During this period, 12 articles on popular psychology have been published, written in the language of teenagers. Some of the articles are written based on the problems that users share. In general, this website has a pretty good performance.
Increasing Inmate’s Resilience with Support Group Therapy Adisty Rose Artistin; Eny Purwandari; Rr Pujiastuti Sri Endang; Shoim Muhammad Sulaiman; Depy Eka Rachmawati
Contagion: Scientific Periodical Journal of Public Health and Coastal Health Vol 5, No 3 (2023): CONTAGION
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/contagion.v5i3.15552

Abstract

The prevalence of mental disorders in prison inmates (WBP) has increased due to high stressors in the correctional environment. Inmate’s stress comes from difficulties in adjusting to prison life with the obligation to follow applicable rules, being separated from family, losing goods and services, losing freedom and losing patterns of sexuality One way to deal with stress is to provide social support which can also increase resilience. The research aims to identify the increased resilience of prisoners after being given support group therapy. The research was conducted using a quasi-experimental method with a one group pretest-posttest design model. The population of this study were inmates who are in Class II Ambarawa Penitentary. The sample in this study was determined by non-random sampling with inclusion criterias are inmates who behaved well while in the correctional environment, aged over 17 years and had a low to moderate resilience score. The sample in this study consisted of 10 inmates who have low-moderate levels of resilience based on the Connor-Davidson Resilience Scale 25 (CD-RISC 25). Data were collected in two months between September-Novermber 2022. Data were analyzed using different test of independent sample t-test. The results showed that there was an increase in the resilience of the respondents after being given support group therapy. Inmates can provide social support in correctional facilities through support group therapy in order to increase the resilience level of other prisoners.  Keyword: Inmate , Resilience, Support group therapy
DUKUNGAN SOSIAL, SIKAP MINDFULNESS, DAN STRESS PENGASUHAN, DENGAN RELASI IBU – ANAK PADA PERAWAT DENGAN PERAN GANDA Nurul Qotimah; Eny Purwandari
Jurnal Perawat Indonesia Vol. 7 No. 3 (2023): November 2023
Publisher : Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) Jawa Tengah.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perawat menjadi garda terdepan dalam proses penanganan COVID-19 dengan berbagaitantangan, baik di ranah domestik (keluarga) maupun profesional (di dunia kerja),khususnya bagi perawat perempuan. Peran ganda ini tentunya memberikan dampakpsikologis bagi perawat dalam menjalankan peran profesionalnya sebagai perawat dan ibudi rumah. Hal inilah yang menjadi fokus kajian dalam penelitian ini dengan tujuan untukmengetahui model yang menunjukkan pola hubungan antara dukungan sosial,mindfulness, dan parenting stress dengan hubungan ibu-anak pada perawat dengan peranganda. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatancross-sectional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalahpurposive sampling yaitu populasi perawat wanita yang mempunyai peran ganda sebagaiibu di Indonesia. Sampel yang digunakan adalah 189 perawat yang bekerja di Kabupaten& Kota Madiun. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang disebarkan secaraonline kepada responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model persamaanstruktural yang dibangun melalui variabel dukungan sosial, mindfulness, dan parentingstress terhadap hubungan ibu-anak menunjukkan model yang fit untuk menjelaskanhubungan antar variabel yang diteliti. Jadi dapat disimpulkan bahwa variabel dukungansosial, mindfulness, dan parenting stress turut memberikan pengaruh terhadap hubunganibu-anak pada tingkat kontribusi tertentu. Semakin baik dukungan sosial pada ibu denganperan ganda maka akan semakin rendah pula stres pengasuhan yang dialami seorang ibu.Hal ini berkontribusi dalam meningkatkan mindfulness seorang ibu dalam mengasuh anak.Apabila sikap mindfulness ibu dalam menjalankan pola asuh yang baik maka akanmenunjang terjalinnya hubungan ibu dan anak yang positif.Kata Kunci: model persamaan struktural, perawat, peran ganda.Nurses are at the forefront of the process of handling COVID-19 with various challenges, bothin the domestic (family) and professional (at work) spheres, especially for female nurses. Thisdual role certainly has some psychological impact on nurses in carrying out their professionalroles as a nurse and a mother at home. This is the focus of the study in this study with the aimof knowing a model that shows a pattern of relationship between social support, mindfulness,and parenting stress with the mother-child relationship in nurses with multiple roles. Themethod used in this study is quantitative with a cross-sectional approach. The samplingtechnique used in this study was the purposive sampling of the population of female nursesJurnal Perawat Indonesia, Volume 7 No 2, Hal 1531-1548, November 2023 e-ISSN2 548-7051Persatuan Perawat Nasional Indonesia Jawa Tengah p-ISSN 2714-65021532who have a dual role as mothers in Indonesia. The sample used was 189 nurses working inMadiun Regency & City. Data collection was carried out through questionnaires distributedonline to respondents. The results of this study indicate that the structural equation modelbuilt through the variables of social support, mindfulness, and parenting stress on the mother-child relationship indicates a fit model to explain the relationship between the variablesstudied. So it can be concluded that the variables of social support, mindfulness, and parentingstress contribute to influencing the mother-child relationship at a certain level ofcontribution. The better the social support for a mother with multiple roles, the lower theparenting stress experienced by a mother. This contributes to increasing a mother'smindfulness in parenting. If the mother's mindfulness attitude is good in carrying outparenting, it will support the establishment of a positive mother-child relationship.Keywords: structural equation model, nurses, double roles.
Penerapan Regulasi Emosi Pada Anak PAUD Melalui Lokakarya Daring Guru PAUD Aisyiyah Papua Feby Fadjaritha; Agus Sukarno; Adi Hertanto; Intan Wahyu Istiqomah; Eny Purwandari
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7 No 3 (2023): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v7i3.12039

Abstract

Regulasi Emosi bagi anak PAUD menjadi salah satu indikator pembelajaran dalam kurikulum PAUD. Guru diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar menarik dalam penanaman karakter regulasi emosi pada anak. Berbagai macam metode pembelajaran dan penanaman karakter bagi anak PAUD, salah satu yang terbukti efektif dan menyenangkan bagi anak adalah metode berkisah. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang regulasi emosi dan penusunan satuan pembelajaran serta aplikasi tekhnik berkisah dalam menanaman regulasi emosi ala Rasulullah. Menggunakan metode lokakarya/workshop dalam jaringan dengan fasilitas aplikasi Zoom Meeting. Peserta merupakan guru PAUD A’isyiyah Bustanul Athfal dari 7 Kota/Kabupaten seluruh Papua yang berada di bawah arahan Majelis DIKDASMEN PWA Papua dengan keseluruhan peserta sebanyak 52 orang. Kegiatan dilaksanakan selama dua hari dengan tiga materi lokakarya, pengerjaan kertas kerja dan demonstrasi metode berkisah yang diikuti oleh 7 perwakilan peserta. Hasil dari lokakarya ini, selain terdapat peningkatan pengetahuan tentang regulasi emosi ala Rasulullah, guru menyusun satuan pembelajaran berkaitan dengan regulasi emosi dan dapat mempraktikkan penanaman regulasi emosi dengan tehnik berkisah.
Strategi Orang Tua dalam Mengurangi Penyimpangan Penggunaan Gadget dalam Pembelajaran di Masa Pandemi Purwandari, Eny; Laili Masruri; Akbar Pandu Setiawan; Nurul Qotimah; Rehan Sapto Rosada
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Ilin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/caradde.v5i2.1716

Abstract

Pengabdian masyakat ini bertujuan untuk membantu ibu-ibu PKK desa Bedana Kecamatan Kalibening Kabupaten Banjarnegara untuk dapat mengatur manajemen waktu anak menggunakan HP/smartphone. Mengarahkan anak agar mengakses HP/Smartphone kepada hal positif, dan cara untuk mengurangi kecanduan game online. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pengabdian pada masyarakat ini merupakan perpaduan antara pendidikan masyarakat dan pelatihan. Tahap Pertama adalah pemberian pengetahuan kepada ibu-ibu PKK, dan Tahap Kedua Peserta diminta untuk melakukan implementasi kerangka kerja yang telah disusun oleh tim. Hasil yang didapatkan adalah peserta pengabdian masyarakat mendapatkan peningkatan pengetahuan mengenai strategi untuk mengurangi penyimpangan penggunaan gadget dalam pembelajaran dimasa pandemi. Kesimpulan dari pengabdian masyarkat ini, Adanya penurunan durasi penggunaan gadget pada anak dan perubahan konten dari gadget yang diakses ke arah positif.
POLA KENAKALAN PENYALAHGUNA NAPZA Eny Purwandari; Nisa Rahma Nur Anganthi; Yadi Purwanto
Jurnal Psikologi Vol 5, No 2 (2011)
Publisher : Universitas Gunadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyalahgunaan NAPZA menjadi permasalahan individu dan sosial yang mempunyai polatertentu yang tidak sama dengan bentuk penyimpangan perilaku lain. Tujuan dari penelitianini adalah mengidentifikasi pola penyalahgunaan NAPZA oleh konsumen di Indonesia.Sampel dalam penelitian ini sebanyak 94 orang dengan karakteristik (1) usia 15-45 tahun,dan menyatakan kesediaan untuk menjadi informan penelitian, dan (2) penyalahguna NAPZAdi wilayah Sragen. Metode pengumpulan data menggunakan (1) wawancara, (2) ceklist, dan(3) dokumentasi. Selanjutnya data dianalisis melalui metode statistik parametrik. Hasilmenunjukkan bahwa pola kenakalan penyalahguna NAPZA dari tinjauan usia dan tingkatpendidikan tidak berbeda, sedangkan pola kenakalan penyalahguna NAPZA berdasarkanjenis kelamin menunjukkan pola yang berbeda.AbstractDrug abuse is an individual and social problem that has a certain pattern, which is not thesame as other forms of deviant behavior. The objective of the study is to identify pattern ofdrug abusers. Sample in this study as many as 94 people with the characteristics such as (1)age 15-45 years, and expressed willingness to become informants research, (2) drug abusersin the Sragen region. Data collection methods used are (1) interviews, (2) daftar-periksa, and(3) documentation. Furthermore, data were analyzed using parametric statistical methods.The results showed that the pattern of juvenile drug abusers from a review of age andeducation level did not differ, whereas the pattern of juvenile drug abusers by sex showed adifferent pattern.
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL GURU, TANGGUNG JAWAB, DAN KESEHATAN MENTAL TERHADAP PELANGGARAN SANTRI NUR RAHMAH HIDAYATI; Eny Purwandari
The Shine Cahaya Dunia Ners Vol 8, No 02 (2023): The Shine Cahaya Dunia Ners
Publisher : Universitas An Nuur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35720/tscners.v8i02.441

Abstract

Kenakalan remaja selalu menjadi permasalahan dari masa ke masa dan harus di selesaikan secara cepat. Kenakalan remaja terjadi dimana saja termasuk di dalam pesantren. Pelanggaran santri merupakan salah satu kenakalan remaja di lingkungan pesantren. Kenakalan remaja perlu diatasi segera mungkin, karena jika tidak segera diatasi dapat menimbulkan kerugian bagi remaja dan keluarga serta masyarakat. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi kenakalan remaja yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan dukungan sosial guru, tanggung jawab, dan kesehatan mental dengan pelanggaran santri.Metode; Jenis  penelitian korelasional,  jumlah subjek sebanyak 200 responden santri putri tingkat Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini menggunakan teknik random sampling dalam pengambilan data. Pengambilan data menggunakan skala dukungan sosial guru  (?=0.916), skala tanggung jawab  (?=0.903), skala kesehatan mental (?=0.720) dan skala pelanggaran santri (?=0.906). Analisis data menggunakan Program spss 16.0 for Windows menggunakan analisis regresi ganda.Hasil; Hasil penelitianditemukan ada hubungan signifikan dukungan sosial guru, tanggung jawab,kesehatan mental terhadap pelanggaran santri, dibuktikan nilai koefisien korelasi R= 0,453; p= 0,000 (p<0,01) dengan FRegresi = 16,856.
PENGARUH COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY PADA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR ANAK TUNA LARAS Maharso Adhi Nugroho; Eny Purwandari
The Shine Cahaya Dunia Ners Vol 7, No 02 (2022): The Shine Cahaya Dunia Ners
Publisher : Universitas An Nuur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35720/tscners.v7i02.362

Abstract

Latar Belakang; Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh Cognitive Behavioral Therapy terhadap peningkatan motivasi belajar anak tuna laras SLB E Bhina Putera Banjarsari Surakarta.Metode; Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimental  yang akan mengungkap bagaimana pengaruh intervensi okupasi terapi menggunakan pendekatan Cognitive Behavioral Therapy (CBT) pada peningkatan motivasi belajar anak tuna laras. Hasil; Penelitian ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan motivasi belajar anak tuna laras baik dalam skor maupun kategori menurut angket motivasi ARCS setelah pemberian intervensi CBT. Rata-rata sebelum pemberian intervensi adalah 2.78 atau dalam kategori motivasi “cukup  baik” dan setelah pemberian intervensi menjadi 3.69 atau dalam kategori “baik”.Kesimpulan; Berdasarkan analisa data penelitian diperoleh hasil bahwa ada pengaruh Cognitive Behavioral Therapy pada peningkatan motivasi belajar anak tuna laras.
Reflective journal as a solution for emotional regulation to anti-momster “Mama Monster” Ninuk Dwi Puspa Handayani; Nihayatul Faizah; Maulydia Dwi Astuti; Emamiridya Erine Yupi; Eny Purwandari
Community Empowerment Vol 9 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/ce.10556

Abstract

Several cases of violence against children are increasingly mushrooming. This phenomenon is suspected to be a failure for parents to regulate the emotions they feel, especially negative emotions that often appear in everyday life. This community service is carried out with the aim of providing understanding to parents regarding the importance of regulating the emotions they feel through reflective journals. This activity is a psychoeducational seminar and reflective journal training as a solution to regulate emotions appropriately. This community service was carried out for parents at KB/TK Alam Muhammadiyah Surya Mentari Surakarta. The result of this service activity is that parents realize that anger is a natural reaction from the body that does not need to be avoided and must be transformed into appropriate behavior. Apart from that, indirectly reflective journals also become a conversation partner for parents in dealing with various emotions felt in everyday life. This community service has an impact on participants, namely parents, in terms of increasing knowledge about emotions and how to regulate them appropriately.
Pelatihan Kebersyukuran untuk Meningkatkan Resiliensi pada Perempuan Rini Lestari; Eny Purwandari; Lusi Nuryanti; Dinarista Yulisa Ediputri; Yeni Mulati; Monika Monika
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 14, No 4 (2023): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v14i4.14370

Abstract

Berbagai tantangan dihadapi oleh perempuan dalam menjalani perannya. Ketika perempuan kurang mampu menghadapi tantangan dapat menimbulkan permasalahan psikologis. Untuk menghadapi tantangan dan kesulitan yang dihadapi perempuan membutuhkan resiliensi. Salah satu cara untuk meningkatkan resiliensi perempuan adalah melalui pelatihan kebersyukuran. Tujuan program pengabdian ini adalah meningkatkan resiliensi perempuan melalui pelatihan kebersyukuran. Pelatihan kebersyukuran dilaksanakan pada tanggal 31 Agustus 2022 dan diikuti oleh 35 orang perempuan yang berusia 27 – 51 tahun. Materi pelatihan berdasarkan pada modul pelatihan kebersyukuran dan diberikan melalui metode ceramah, diskusi, sharing dan latihan. Alat ukur untuk mengukur tingkat resiliensi peserta adalah The Cornnor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC) yang telah diadaptasi ke dalam bahasa Indonesia. Data dianalisis secara statistik dengan menggunakan uji beda t-test. Hasil analisis menunjukkan terdapat perbedaan resiliensi yang signifikan antara sebelum dan setelah diberikan pelatihan kebersyukuran. Dengan demikian pemberian pelatihan kebersyukuran mampu meningkatkan resiliensi perempuan.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdul Kadir Abuzar, Muhammad Adi Hertanto Adisty Rose Artistin Agus Sukarno Agus Sukarno Agus Sukarno Agus Ulinuha Aisha, Maulita Noor Ajeng Nova Dum Pratiwi Ajeng Nova Dumpratiwi Akbar Pandu Setiawan Akbar Pandu Setiawan Aniq Hudiyah Bil Haq, Aniq Hudiyah Bil Annisa Dianesti Dewi Anwar Anwar ARDIAN NUR ROMADHAN Arif Budi Setiawan Arif Hidayat Arif Hidayat Arifah Handayani Arifah, Handayani Arini, Yuanto Arsita, Dina Ary Yulianto Aryono, Sisca Aryono, Sischa Asep Irawan Astuti, Purnama Athiyallah, Arina Aulia, Ranisya Wilda Azahra, Fathia Fitri Aziz, Muhammad Fahmi Azmi, Kenasty Sausan Calsum, Astri Yani Ceria Hermina Chlara Sinta Duri Kartika Chusna, Fat Chiya Nidaul Daliman Depy Eka Rachmawati Depy Eka Rachmawati Depy Eka Rachmawati Dewi, Ismira Diajeng Laily Hidayati Dinarista Yulisa Ediputri DM. Ria Hidayati Dodi Adi Budiarto Dwi Arsinta Kusumawati Elvandari Pubianti Emamiridya Erine Yupi Erma Noviana Pratiwi Erma Noviana Pratiwi Fadjaritha, Feby Faruq Faruq Faruq Faruq Faruq Faruq Faruq Faruq Faruq, Faruq Fauzi Krisna Putra Feby Fadjaritha Feby Fadjaritha Fian Rizkyan Surya Pambuka Firda Shafira Fitri, Rindifa Amilatul Fitriana Dwi Hastuti Fonny Dameaty Hutagalung Freddy Freddy Freddy Freddy, Freddy Hadi Ikhram Syalsabila Hanany, Rizqi Nurdina Tuti Handayani, Arifah Hasna Tazkia Hertanto, Adi Hidayati, DM. Ria Indriyati . Intan Wahyu Istiqomah Intan Wahyu Istiqomah Isman, Isman Ismira Dewi June Maulana Ikhsan Kanafi, Mochamat Kasturi, Taufik Kelik Wardiono Kenya Arum Kistianingsih Khasanah, Tri Khoirunnisa Kurniawati, Rafidhah Kusumawati, Dwi Arsinta Laili Masruri Laili Masruri Laksmy Dewi Sukmakarti Lisnawati Ruhaena Lusi Nuryanti M. Agus Wahyudi Maemonah, Maemonah Maharso Adhi Nugroho Marhani Marhani Maulita Noor Aisha Maulydia Dwi Astuti Mehmed Alafgani Miratus Sa’adah Mita Sofiana Moh Wahyu Madina Monika Monika Muhaimin Abdillah Muhammad Arif Muhammad Didik Nugroho Muhammad Fahmi Aziz Muhammad Japar Mulati, Yeni Nada Mohamed Ibrahim Owida Nanik Prihartanti Nihayatul Faizah Ninuk Dwi Puspa Handayani Nisa Rachmah Nur , Anganthi Nisa Rahma Nur Anganthi Nisa, Kamalia Nugroho, Muhammad Didik Nur Rahmah Hidayati Nureyzwan Sabani Nurul Qotimah Permata Ashfi Raihana Permatasari, Aprilia Ayu Permatasari, Aprilia Ayu Pertiwi, Deni Santi Pramodana Medha Wisesa Prastika, Fara Okta Prilia Zulfatur Rohmah Prilya Shanty Andrianie Priyadi, Suwanda Pubianti, Elvandari Pujiono, Ragil Putra, Erlangga Anantayudha Nursahid Putra, Fauzi Krisna Rachmawati, Depi Eka Rachmawati, Depy Eka Rahma, Shafa Aulia Rehan Sapto Rosada Rina Mariana Hesti Rini Lestari Rini Lestari Rista Nur Hamidah Rista Nur Hamidah Rizka Rizka, Rizka Rizky Sembada Sapta Putra Rohmah, Prilia Zulfatur Rr. Sri Endang Pujiastuti Safira Nur Fitriana Saraswati, Dianing Ratri Sekar Ayu Panca Trastianingrum Septina Nur Istiqamah Setia Asyanti Setia, Asyanti Shoim Muhammad Sulaiman Sidiq Permono Nugroho Siti Nur Azizah, Siti Nur Siti Nur, Hasanah Siti Rahmawati Siti Rahmawati Sofiana, Mita SRI LESTARI Suci Fitriani Sukmakarti, Laksmy Dewi Syalsabila, Hadi Ikhram Syamsul Bakri Syarifah, Nailatus Tarmilia Tarmilia Taufik Taufik Kasturi Taufik Kasturi Taufik Taufik Tazhkiroh, Nafi'ul Tri Khasanah Tri Mashudi Ulya, Syafira Rizka Usmi Karyani Wahyu Istiqomah, Intan Wahyudi Wahyudi Wahyudi, M. Agus Waluyo, Yoga Wardah Yuspin Wawan Kurniawan Wisnu Sri Hertinjung Yadi Purwanto Yeni Mulati Yeni Mulati Yeni, Mulati Yoga Waluyo Yudhiarti, Ndaru Putri Yulianto, Ary Yundari, Yundari zulfa nida Zulfa, Khamimatuz Zulfa, Khamimatuz