p-Index From 2021 - 2026
8.432
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Mimbar Sekolah Dasar al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Attractive : Innovative Education Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Bulletin of Science Education Bulletin of Community Engagement JURNAL LENTERA KARYA EDUKASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sivitas : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Didaktis: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Community Services in Engineering & Education (IJOCSEE) Progressive of Cognitive and Ability Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Basicedu Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Innovative and Creativity Journal of Indonesian Primary School Education Curiosity Jurnal Ragam Pengabdian Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Jurnal Pacu Pendidikan Dasar Jurnal Abmas
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Cerita Bergambar Digital terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar Friseza Nayla Aribah Zahra; Neneng Sri Wulan; Wina Mustikaati
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 6 No. 3 (2026): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2026 (3)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v6i3.4697

Abstract

Kemampuan membaca pemahaman merupakan keterampilan penting yang harus dimiliki oleh siswa sekolah dasar untuk memahami informasi yang terkandung dalam teks. Kemampuan membaca pemahaman siswa masih relatif rendah karena pembelajaran yang diterapkan belum sepenuhnya melibatkan siswa dalam memahami isi bacaan secara aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning berbantuan media cerita bergambar digital terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan yaitu kuasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group. Instrumen yang digunakan berupa tes kemampuan membaca pemahaman berdasarkan Taksonomi Barret. Sampel penelitian terdiri dari 20 siswa pada kelas IV A sebagai kelompok eksperimen dan 20 siswa pada kelas IV B sebagai kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Problem Based Learning berbantuan media cerita bergambar digital berpengaruh terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV di SD Negeri 2 Cimahi. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji regresi linear sederhana, yang menghasilkan nilai signifikansi sebesar <0.001 (p<0.05) dengan koefisien determinasi yang menunjukkan bahwa pengaruh sebesar 64,8%. Kemudian, skor N-Gain pada kelas eksperimen sebesar 0.3912 yang termasuk dalam kategori sedang, sedangkan pada kelas kontrol skor N-Gain sebesar 0.2212 yang termasuk dalam kategori rendah. Hasil uji Independent Sample T-test N-Gain sebesar 0.004 (p<0.05) yang menunjukkan terdapat perbedaan rata-rata kemampuan membaca pemahaman siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol.
Lokakarya Public speaking Untuk Optimalisasi Kemampuan Komunikasi Calon Guru Sekolah Dasar sebagai Penguatan Profesionalisme Tiara Yogiarni; Indah Nurmahanani; Neneng Sri Wulan; Hisny Fajrussalam; Nenden Permas Hikmatunisa
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Edisi November 2026
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v7i3.617

Abstract

Kemampuan komunikasi yang efektif merupakan salah satu kompetensi esensial bagi calon guru sekolah dasar dalam membangun interaksi yang baik dengan siswa, orang tua, dan rekan sejawat. Namun, berbicara di depan umum masih menjadi tantangan bagi sebagian individu, termasuk mahasiswa calon guru. Padahal, keterampilan ini menjadi prasyarat penting dalam menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan wawasan edukatif yang komprehensif mengenai public speaking melalui pelatihan yang diselenggarakan oleh penulis. Metode dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini meliputi empat tahapan, yaitu (1) perencanaan kegiatan, (2) pelaksanaan kegiatan, (3) praktik menjadi pewara/MC, dan (4) pemberian saran serta umpan balik kepada mahasiswa calon guru. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini mampu meningkatkan kepercayaan diri dan keberanian mahasiswa untuk tampil di depan umum, khususnya dalam peran sebagai pewara/MC, serta membantu kesiapan mental mereka dalam menghadapi praktik pembelajaran di sekolah. Urgensi lokakarya public speaking dalam kurikulum saat ini menjadi sangat penting, mengingat kompetensi guru abad ke-21 menegaskan bahwa keterampilan komunikasi merupakan bagian dari 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking, Creativity) yang wajib dimiliki pendidik agar pembelajaran berjalan efektif dan interaktif. menunjukkan bahwa kompetensi komunikasi memiliki kontribusi signifikan terhadap efektivitas pembelajaran dan profesionalisme guru di abad ke-21.
Pengaruh Metode Struktur Analitik Sintetik (SAS) Berbantuan Media Book Creator terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa: The Effect of the Structural Analytic Synthetic (SAS) Method Assisted by Book Creator on Students’ Beginning Reading Skills Annisa Nafira; Neneng Sri Wulan; Primanita Sholihah Rosmana
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 (2026): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i4.1604

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh metode Struktur Analitik Sintetik (SAS) berbantuan media Book Creator terhadap kemampuan membaca permulaan siswa. Kajian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca siswa kelas awal sekolah dasar, khususnya dalam mengenal huruf dan membaca kata sederhana. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh metode SAS berbantuan Book Creator serta membandingkan efektivitasnya dengan metode eja. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen tipe nonequivalent control group. Partisipan penelitian berjumlah 64 siswa kelas I SD Negeri Cempaka Baru 12, terdiri atas kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui tes membaca permulaan berdasarkan empat indikator, yaitu mengenal huruf, membaca kata bermakna, membaca kata tak bermakna, dan menyimak. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, independent sample t-test, regresi linear sederhana, dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen memperoleh skor posttest dan N-Gain lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol, dengan perbedaan yang signifikan. Dengan demikian, metode SAS berbantuan Book Creator efektif meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa.
Co-Authors Acep Ruswan Ahmad Rizal Jalaludin Alifah, Azizah Nur Alindra, Afridha Laily Althamiranda, Alfira Anggita Okthaviani Anggraeni Wishnu Ramadhianty Ani Utami Anita Rahmawati Annisa Nafira Arni Rizkiah Aulia, Fariza Nur Ayang Ranisa Rahma Ayuni, Farihah Azeera Caturiasari, Jennyta D Wahyudin D Wahyudin D Wahyudin Dhea Resti Fauziah Dhya Ariz Azizah Dian Aidilafitri Dian Aidilafitri Dwi Anisa Haftani Dwi Anisa Haftani Dwi Anisa Haftani Dwiyanti, Intan Ela Azizah Ela Azizah Elli Suharti Erna Suwangsih Erna Suwangsih Erna Suwangsih Erna Suwangsih, Erna Fanny Rahmasari Farah Firdausa Muchtar Fauziyah, Nisa Nur Febrina Nur Giyantika Febrina Nur Giyantika Firra Dwi Nur’Ani Fitri Nuraeni Friseza Nayla Aribah Zahra Hafiziani Eka Putri, Hafiziani Eka Hamidah Mujaddidah Hanifah Auliah Hanifah Auliah Herlina, Pani Hikmatunisa, Nenden Permas Hisny Fajrussalam Ida Sumiati Ida Sumiati Iik Nurulpaik Imtinan, Siti Nadhifa Indah Nurmahanani Indra Nugrahayu Taufik Indradewa, Rhian Ismail, Zawawi Bin Jati, Andina Aisyah Eka Jubaedah Fitri Anjani Jubaedah Fitri Anjani Kamilah, Zahidah Nurul Kasmad, Mamad Kinkin Mustika Dewi Malasari Mamad Kasmad Mega Rosafina Muchtar, Farah Firdausa Muhammad Agni Imanulloh Muhammad Agni Imanulloh Nadia Tiara Antik Sari Nadia Tiara Antik Sari Najayanti Najayanti Nenden Permas Hikmatunisa Neng Wida Qudrotilah Neng Wida Qudrotilah Neng Wida Qudrotillah Nova Indah Permatasari Nova Mira Rizky Wulandari Novi Wulansari Nurhikmah, Juliana Nurrohmat, Titin Nursela Dian Nursela Dian Patimah3 Nurul Fitri Handini Nurul Ilmi Nurussama, Alfiana Pelangi Sasih Oktobar Pelangi Sasih Oktobar Permas Hikmatunisa, Nenden Primanita Sholihah Rosmana Prisscillia Magdalena Putri Puji Rahayu Puji Rahayu Purnamasari, Mita Putri, Azzahra Elisa Rafiqoh Nurul Ardiana Rahayu, Teten Ginanjar Rahel Sonia Ambarita Rahmasari, Fanny Rahmawati, Hanny Ramdani, Maulana Ravy, Hun Retti Yuwidha Rina Heryani Riska Trisnawati Ruswan, Acep Sani, Rifa sanusi, Anwar Sari, Nadia Tiara Antik Sarizaen, Fiksi Kirana Saufha Mulyani Shanty Sulistyaningrum Silvania Nur Jannatin Aliyah Sintia Ulhaq Siti Nadhifa Imtinan Sivania Nur Jannatin Slamet Yani Budhiyati Srie Mulyani Srie Mulyani Srie Mulyani, Srie Suharti, Elli Sukmawati, Vika Andria Sutardi, Salsa Luthfianti Syarif Hendriana Syarif Hendriana Syarif Hendriana Tazqiyah Rimba Mazid Nugraha Teten Ginanjar Rahayu Thifana, Agitya Ratu Tiara Yogiarni Tiurlina Tiurlina Wahyudin, D Wina Mustikaati Wulan, Hisny Fajrusalam Wulandari Wulandari Wulandari Wulandari Wulandari Wulandari Yayan M.A Nurbayan Yogiarni, Tiara Yupi Yuliawati Yuwan Fijar Anugrah Zaenudin Zaenudin Zaenudin Zaenudin Zaenudin Zaenudin Zahidah Nurul Kamilah